2023年度語文工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?度語文工作?總結(jié)備課?中我不僅備?學(xué)生而且備?教材備教法?,根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實際,設(shè)?計課的類型?,擬定采用?的教學(xué)方法?,并對教學(xué)?過程的程序?及時間安排?都作了詳細(xì)?的記錄,認(rèn)?真寫好教案?。堅持每一?課都做到"?有備而來"?,每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?,并制作各?種利于吸引?學(xué)生注意力?的有趣教具?,課后及時?對該課作出?總結(jié),寫好?教學(xué)后記,?并認(rèn)真按搜?集每課書的?知識要點,?歸納成集。?一:思想?方面愛國愛?黨,積極上?進(jìn)作為教?師,責(zé)任心?是工作成敗?的關(guān)鍵,也?是良好師德?的具體體現(xiàn)?。當(dāng)然個人?的能力也非?常重要。但?沒有本人一?直嚴(yán)于律已?,時刻用教?師的職業(yè)道?德規(guī)范來約?束、鞭策自?己,緊記自?己是教師的?身份,做到?以身作則,?為人師表。?熱愛和關(guān)心?學(xué)生。做到?既教書又育?人。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?種規(guī)章制度?,按時上、?下班,不遲?到,不早退?,有事請假?。工作積極?、主動,任?勞任怨。從?不斤斤計較?個人得失,?具有較高的?事業(yè)心和責(zé)?任感。能出?色完成學(xué)校?安排的各項?教育教學(xué)工?作。努力使?自己成為一?個新世紀(jì)學(xué)?生喜歡教師?。做學(xué)生的?思想政治教?育工作,引?導(dǎo)學(xué)生樹立?正確的人生?觀,端正政?治立場,形?成良好的品?德,班主任?除了幫助學(xué)?生提高思想?品德素質(zhì)以?外,還要提?高科學(xué)文化?素質(zhì),有些?班級舉辦各?種活動進(jìn)行?學(xué)會學(xué)習(xí)的?教育,二?;教育教學(xué)?上-塌實教?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?堅持認(rèn)真?備課,備課?中我不僅備?學(xué)生而且備?教材備教法?,根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實際,設(shè)?計課的類型?,擬定采用?的教學(xué)方法?,并對教學(xué)?過程的程序?及時間安排?都作了詳細(xì)?的記錄,認(rèn)?真寫好教案?。堅持每一?課都做到"?有備而來"?,每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?,并制作各?種利于吸引?學(xué)生注意力?的有趣教具?,課后及時?對該課作出?總結(jié),寫好?教學(xué)后記,?并認(rèn)真按搜?集每課書的?知識要點,?歸納成集。?努力增強自?己的上課技?能,提高教?學(xué)質(zhì)量,使?講解清晰化?,條理化,?準(zhǔn)確化,情?感化,生動?化,做到線?索清晰,層?次分明,言?簡意賅,深?入淺出。在?課堂上特別?注意調(diào)動學(xué)?生的積極性?,加強師生?交流,充分?體現(xiàn)學(xué)生的?主作用,讓?學(xué)生學(xué)得容?易,學(xué)得輕?松,學(xué)得愉?快;注意精?講精練,在?課堂上老師?講得盡量少?,學(xué)生動口?動手動腦盡?量多;同時?在每一堂課?上都充分考?慮每一個層?次的學(xué)生學(xué)?習(xí)需求和學(xué)?習(xí)能力,讓?各個層次的?學(xué)生都得到?提高。為此?,我在教學(xué)?工作中還積?極推進(jìn)素質(zhì)?教育,并非?只是傳授知?識,而是注?意了學(xué)生能?力的培養(yǎng),?把傳授知識?、技能和發(fā)?展智力、能?力結(jié)合起來?,在知識層?面上注入了?思想情感教?育的因素,?發(fā)揮學(xué)生的?創(chuàng)新意識和?創(chuàng)新能力。?讓學(xué)生的各?種素質(zhì)都得?到有效的發(fā)?展和培養(yǎng)。?學(xué)生普遍反?映喜歡上語?文課,就連?以前極討厭?語文的學(xué)生?都樂于上課?了,姚瑞雷?就是實例.?他由過去不?喜歡上語文?到愛上語文?,由過去的?字跡很大很?亂到現(xiàn)在的?比較整齊,?由過去的字?誰都不認(rèn)識?到現(xiàn)在的都?能看得清楚?…就是一個?質(zhì)的飛躍.?總之,在這?一學(xué)年中,?我不僅在業(yè)?務(wù)能力上,?還是在教育?教學(xué)上都有?了一定的提?高。但我平?時工作中出?現(xiàn)需改進(jìn)的?地方也較多?,如理論知?識不夠,論?文精品意識?不強;電腦?知識長進(jìn)不?快。在今后?的工作中,?我將揚長補?短,不斷努?力。三;?班主任工作?-耐心細(xì)致?.都能協(xié)?助有關(guān)部門?做好學(xué)生的?安全教育,?培養(yǎng)學(xué)生較?強的安全意?識,防止任?何安全事故?的發(fā)生。但?也有沒及時?發(fā)現(xiàn)學(xué)生中?隱藏著的矛?盾,沒有很?好地、正確?對待、及時?處理好,而?是對學(xué)生護(hù)?短,沒有站?在公平的立?場上,沒有?及時地做好?工作,使的?學(xué)生打架事?故再次發(fā)生?的事也過.?班主任__?_學(xué)生開展?課余活動和?義務(wù)勞動,?如:安全知?識問答、衛(wèi)?生競賽、跳?繩比賽…。?豐富了學(xué)生?的課余活動?,使學(xué)生_?__榮譽感?極大增強。?還定期地更?換黑板報的?內(nèi)容和宣傳?欄的內(nèi)容.?不但如此我?還經(jīng)常的檢?查督促學(xué)生?搞好教室、?寢室個人及?公共場所衛(wèi)?生,督促學(xué)?生按時作息?,到學(xué)生寢?室了解學(xué)生?的學(xué)習(xí),生?活情況,并?教育學(xué)生維?護(hù)好校園環(huán)?境衛(wèi)生,愛?護(hù)公物。與?家長及時取?得聯(lián)系,家?長的協(xié)助一?項是不可忽?視的工作。?將學(xué)生的在?學(xué)校情況反?饋到家長,?和家長交流?,共同努力?,糾正學(xué)生?的錯誤想法?及在學(xué)校里?的不良表現(xiàn)?,是帶好班?級不可缺少?的一環(huán)。經(jīng)?常關(guān)心學(xué)生?的日常生活?,讓學(xué)生體?會到班級是?個大家庭班?主任就是自?己的家長,?使學(xué)生感到?家庭的溫暖?。四;同?事關(guān)系和諧?融洽與同?事交流,虛?心請教其他?老師。在教?學(xué)上,有疑?必問。學(xué)習(xí)?他們的方法?,同時,多?聽老師的課?,做到邊聽?邊講,學(xué)習(xí)?別人的優(yōu)點?,克服自己?的不足,并?常常邀請其?他老師來聽?課,征求他?們的意見,?改進(jìn)工作。?同事間誰要?是遇到了困?難有求于我?,無論是難?與否,我都?積極相助,?誰身體出現(xiàn)?狀況,我都?主動將他或?她的課承擔(dān)?過來,從不?提報酬,一?年中我?guī)н^?不少的課,?一沒有向領(lǐng)?導(dǎo)提過二沒