2023年師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)師德建設(shè)總結(jié)

第8頁共8頁2023年?師德師風(fēng)建?設(shè)總結(jié)師德?建設(shè)總結(jié)?__年上期?，我校以_?_精神為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)黨的?教育方針，?以推進(jìn)創(chuàng)新?教育為主線?，以提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為中心，以?鞏固提高“?兩基”成果?為重點(diǎn)，突?出重點(diǎn)工作?，注重工作?落實(shí)，創(chuàng)新?實(shí)踐，培養(yǎng)?特色，實(shí)現(xiàn)?學(xué)校重點(diǎn)工?作有了新突?破，各項(xiàng)工?作有了新發(fā)?展?；仡?__年上期?，我們主要?做了以下幾?個(gè)方面工作?：一、加?強(qiáng)教師職業(yè)?道德建設(shè)，?打造高素質(zhì)?的干部和教?師隊(duì)伍。?1、加強(qiáng)教?師職業(yè)道德?建設(shè)。全面?開展教師師?德規(guī)范教育?、《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》教育?，認(rèn)真__?_教師學(xué)_?__會(huì)議精?神、教育法?律法規(guī)，抗?震救災(zāi)英雄?模范人物，?提高了教師?隊(duì)伍政治素?質(zhì)和政策水?平，深入開?展“社會(huì)尊?師重教，教?師回報(bào)社會(huì)?”活動(dòng)，不?斷加深教育?工作者“熱?愛人民、熱?愛事業(yè)、熱?愛學(xué)生”的?美好感情。?如汶川“_?__”大地?震，全體師?生踴躍為災(zāi)?區(qū)人發(fā)捐款?，金額達(dá)_?__余元，?表現(xiàn)出較高?的思想政治?素質(zhì)和職業(yè)?道德水平和?“一方有難?，八方支援?”的民族精?神。2、?加強(qiáng)了對(duì)學(xué)?生的政治思?想教育。建?立以校長為?第一責(zé)任人?的德育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?利用朝會(huì)、?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，?開展中學(xué)生?日常行為規(guī)?范教育，繼?續(xù)以多種活?動(dòng)為載體，?以愛國主義?教育為主線?，融___?榮辱觀、法?制教育等于?一體，以開?展“校園卡?拉ok賽”?、“迎奧運(yùn)?.慶五四”?、“向抗震?英雄的少年?學(xué)習(xí)”活動(dòng)?為主要形式?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)和高尚?的共產(chǎn)主義?情操。先后?有雷珊、唐?微微等__?_名同學(xué)獲?市區(qū)兩級(jí)三?好學(xué)生、優(yōu)?秀學(xué)生干部?等不同殊譽(yù)?，陳文靜、?楊玉梅等_?__名同學(xué)?分獲省教廳?、市教育局?“少年百科?知識(shí)競(jìng)賽”?二、三獎(jiǎng)等?。盡管如此?，亂竄寢室?、索要錢物?、罵人打架?、與教師頂?嘴現(xiàn)象時(shí)有?發(fā)生，加強(qiáng)?未成年人思?想道德建設(shè)?任重道遠(yuǎn)。?3、加強(qiáng)?干___伍?建設(shè)。我們?班子成員做?到了精誠團(tuán)?結(jié)、緊密配?合，大膽創(chuàng)?新、勇于開?拓，充分發(fā)?揮了領(lǐng)導(dǎo)_?__戰(zhàn)斗堡?壘作用;其?次，班子成?員既分工又?合作，保證?了各項(xiàng)工作?的順利開展?;加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?探索管理之?道，隨時(shí)準(zhǔn)?備局管理水?平測(cè)試。?4、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?。一是加強(qiáng)?教師隊(duì)伍提?高教育，建?設(shè)高素質(zhì)教?師隊(duì)伍，目?前有多名教?師函授或自?___本科?，在教師學(xué)?歷全面達(dá)標(biāo)?的同時(shí)，本?科學(xué)歷教師?占總數(shù)的_?__%以上?;二是加強(qiáng)?教師培訓(xùn)工?作，先后派?遣___人?次到教科所?、六中等地?進(jìn)行各類培?訓(xùn)，提高了?隊(duì)伍素質(zhì);?三是抓好了?教師繼續(xù)教?育工作，積?極___教?師參加市普?通話二級(jí)甲?等和三筆字?三級(jí)考試;?四是深化職?稱改革，實(shí)?現(xiàn)職務(wù)和崗?位相結(jié)合的?聘任機(jī)制，?優(yōu)化了教師?隊(duì)伍結(jié)構(gòu);?五是做好了?教師資格認(rèn)?定和職稱確?認(rèn)工作。因?此一支結(jié)構(gòu)?合理，素質(zhì)?精良，充滿?生機(jī)和活力?的隊(duì)伍已經(jīng)?形成，為學(xué)?校教育可持?續(xù)發(fā)展提供?了可靠的師?資保障。?二、加強(qiáng)行?政推動(dòng)，不?斷提高教育?事業(yè)發(fā)展水?平。1、?以全面貫徹?黨的教育方?針為指針，?以項(xiàng)目年目?標(biāo)申報(bào)為準(zhǔn)?繩，以不斷?提高全體師?生思想素質(zhì)?為目的。我?們做到新學(xué)?期開學(xué)，全?體校務(wù)會(huì)成?員提前返校?，研究部署?新學(xué)期工作?，及時(shí)召開?開學(xué)典禮，?表彰取得優(yōu)?秀成績的學(xué)?生，對(duì)新一?學(xué)期工作、?學(xué)習(xí)目標(biāo)提?出一定的要?求。同時(shí)召?開教師大會(huì)?，通報(bào)學(xué)校?工作計(jì)劃，?對(duì)學(xué)期工作?提出奮斗目?標(biāo)及具體要?求，保證了?學(xué)校按時(shí)開?學(xué)，各項(xiàng)工?作忙中有序?。緊接著各?部門工作計(jì)?劃、教師教?學(xué)計(jì)劃、班?務(wù)計(jì)劃相繼?出臺(tái)，通過?貫徹實(shí)施，?從不同角度?，在一定程?度上起到了?管理育人、?教書育人、?服務(wù)育人的?目的。2?、普九工作?扎實(shí)推進(jìn)。?我校把“兩?基”工作擺?在重中之重?的戰(zhàn)略地位?，成立“兩?基”工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，訂?立相關(guān)的措?施與工作制?度。為今年?創(chuàng)建“__?_省義務(wù)教?育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)?”而不懈努?力。3、?堅(jiān)持有計(jì)劃?、有步驟、?有要求、有?目的，逗硬?的政治學(xué)習(xí)?制度。每周?五下午，準(zhǔn)?時(shí)___政?治學(xué)習(xí)一小?時(shí)，由行政?值周考勤，?教師簽到。?采取宣傳、?宣讀、討論?等多種形式?，對(duì)上級(jí)有?關(guān)文件以及?各級(jí)主管部?門教育行政?會(huì)議精神貫?徹傳達(dá)，通?過學(xué)習(xí)，教?師們對(duì)進(jìn)一?步深化教育?改革、人事?制度改革、?義務(wù)教育階?段實(shí)施素質(zhì)?教育“雙八?條”規(guī)定、?教師工資收?入分配制度?改革等一系?列方針、政?策有了較明?確的認(rèn)識(shí)，?更加意識(shí)到?形勢(shì)逼人，?增強(qiáng)了教師?教書育人的?責(zé)任心、緊?迫感。4?、加強(qiáng)值周?工作。__?年上期繼續(xù)?推行一個(gè)行?政和兩個(gè)教?師值周制度?，由行政值?周直管，值?周教師具體?分管，絕大?多數(shù)值周教?師能履行好?值周職(_?_年鎮(zhèn)信訪?工作總結(jié))?責(zé)，做到按?時(shí)考勤、檢?查清潔和紀(jì)?律、處理偶?發(fā)事件，晚?上堅(jiān)持值班?守夜;校務(wù)?日志記錄詳?細(xì)，評(píng)比公?正準(zhǔn)確，總?結(jié)全面具體?。努力做到?“提前上班?，最后下班?，時(shí)時(shí)有身?影，處處有?聲音，辛苦?我三個(gè)，安?寧全校人”?。5、加?強(qiáng)班務(wù)工作?。班主任工?作意義重大?、任務(wù)艱巨?。在學(xué)校行?政領(lǐng)導(dǎo)下，?召開班主任?會(huì)議___?次。各班主?任基本能履?行職責(zé)，具?體實(shí)施學(xué)校?工作，比較?順利地完成?了工作任務(wù)?，成績較為?顯著。本期?奪得流動(dòng)紅?旗和文明寢?室次數(shù)依次?是：___?班___次?、___班?___次、?___班_?__次、_?__班__?_次、__?_班___?次、___?班___次?、___班?___次。?通過綜合考?評(píng)曾艷、唐?星兩位同志?獲得學(xué)校表?彰的“優(yōu)秀?班主任”。?、年級(jí)__?_班、__?_年級(jí)__?_班、被學(xué)?校評(píng)為“優(yōu)?秀班___?”。三、?銳意進(jìn)取，?全面提高素?質(zhì)教育實(shí)施?水平。1?、加強(qiáng)教育?科研，實(shí)施?課題帶動(dòng)。?我?！翱蒲?興教”“科?研興校”的?意識(shí)得到進(jìn)?一步強(qiáng)化。?圍繞省級(jí)區(qū)?域性課題《?留守娃良好?思想品德教?育途徑和方?法的探索》?，扎實(shí)地開?展著我校承?擔(dān)的子課題?之一《留守?娃心理健康?教育途徑的?研究》。今?期，我校教?師撰寫留守?娃個(gè)案__?_余篇，相?關(guān)論文__?_余篇。謝?一卉老師的?《淺析<荔?枝蜜>的形?散神不散》?等三篇論文?，白新春的?《英語教學(xué)?中如何轉(zhuǎn)化?弱差生》，?龔偉的《提?高中學(xué)生生?物實(shí)驗(yàn)的意?義與對(duì)策》?分獲區(qū)教科?所論文評(píng)選?一、二等獎(jiǎng)?。2、加?強(qiáng)特色教育?，促進(jìn)全面?發(fā)展。本學(xué)?期，我校認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?區(qū)教育局《?__年藝術(shù)?、體育、衛(wèi)?生和國防教?育工作要點(diǎn)?》通知精神?，踏實(shí)有效?地開展工作?，按教學(xué)計(jì)?劃開足了體?育與健康課?、音樂課及?美術(shù)課，保?證了教學(xué)時(shí)?間。特別是?席弟春老師?訓(xùn)練的田徑?隊(duì)獲得田徑?賽多項(xiàng)名次?，曾燕老師?參加區(qū)教育?局藝術(shù)教師?基本功比賽?榮獲二等獎(jiǎng)?，唐星老師?參加“迎奧?運(yùn)、鑄師魂?”演講賽榮?獲二等獎(jiǎng)。?3、爭(zhēng)取?多方支持，?關(guān)愛弱勢(shì)群?體。一是認(rèn)?真落實(shí)政策?，對(duì)所有學(xué)?生免除雜費(fèi)?和課本費(fèi)，?落實(shí)對(duì)寄宿?學(xué)生家庭貧?困生的生活?補(bǔ)助;二是?開展好“送?溫暖活動(dòng)”?，使十名家?庭困難學(xué)生?得到幫助，?確保了每一?位學(xué)生不因?家庭貧困而?失學(xué);三是?建立留守學(xué)?生結(jié)對(duì)幫扶?機(jī)制，使留?守學(xué)生得到?關(guān)愛，長期?感受家的溫?暖。4、?落實(shí)措施，?推進(jìn)城鄉(xiāng)教?育均衡發(fā)展?。根據(jù)船山?區(qū)《___?推進(jìn)城鄉(xiāng)教?育均衡發(fā)展?的實(shí)施方案?》精神，以?桂花職中為?組長學(xué)校的?互助小組成?立，集學(xué)校?管理、教育?科研、共享?教育資源為?一體。遠(yuǎn)程?教育的實(shí)施?，學(xué)生享受?到了優(yōu)質(zhì)教?育的待遇，?校園環(huán)境的?改善，進(jìn)一?步縮小了城?鄉(xiāng)的差距。?5、加強(qiáng)?教育教學(xué)管?理，牢固樹?立質(zhì)量意識(shí)?。一是教導(dǎo)?處工作，狠?抓管理。今?期一開學(xué)，?教導(dǎo)處就擬?定好切實(shí)可?行的計(jì)劃，?準(zhǔn)時(shí)安排好?任課教師，?按時(shí)排好課?表、作息時(shí)?間表、值周?輪次表，使?學(xué)校一開學(xué)?就走上正軌?，有條不紊?地進(jìn)行教育?教學(xué)工作。?順利完成各?學(xué)月檢測(cè)、?半期和期末?考試，協(xié)助?搞好三年級(jí)?畢業(yè)會(huì)考和?一、二年級(jí)?調(diào)考。做好?了閱卷和成?績登統(tǒng)工作?;二是教師?工作。教師?們能自覺地?加強(qiáng)政治學(xué)?習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，熱愛本?職工作，服?從領(lǐng)導(dǎo)安排?，盡職盡責(zé)?，絕大多數(shù)?教師能自覺?地做好六認(rèn)?真教學(xué)工作?;在備課上?，均擬訂了?切實(shí)可行的?計(jì)劃，項(xiàng)目?齊、書寫比?較規(guī)范、備?課詳盡，無?不備課而上?課現(xiàn)象;在?講課方面，?絕大多數(shù)教?師教態(tài)自然?，采取靈活?的教法，進(jìn)?行教改探索?，體現(xiàn)雙邊?活動(dòng)，重難?點(diǎn)分明，設(shè)?問置疑準(zhǔn)確?恰當(dāng)，多數(shù)?教師上課語?言精練、聲?音宏亮、板?書規(guī)范，設(shè)?計(jì)新穎;在?作業(yè)批改方?面，絕大多?數(shù)教師力爭(zhēng)?作業(yè)不過夜?，堅(jiān)持逐題?批改，全期?均能按質(zhì)按?量完成作業(yè)?批改任務(wù);?絕大多數(shù)能?按教學(xué)進(jìn)度?自制試卷，?進(jìn)行單元檢?測(cè)并及時(shí)評(píng)?講，鞏固所?學(xué)知識(shí);絕?大多數(shù)教師?能按教導(dǎo)處?安排，按時(shí)?到班進(jìn)行早?、中、晚輔?導(dǎo)，監(jiān)守崗?位、認(rèn)真負(fù)?責(zé)。劉英、?劉俊、陳永?骨、陳雪梅?、謝一卉、?白新春、唐?星、黃晶等?教師期末考?試取得不俗?成績。通過?綜合考評(píng)劉?龍全、白新?春、陳雪梅?、謝一卉、?劉俊、黃晶?被評(píng)學(xué)校表?彰的“優(yōu)秀?教師”。?6、加強(qiáng)畢?業(yè)班工作。?縱觀本期畢?業(yè)班工作，?由于領(lǐng)導(dǎo)重?視，作到了?“早”和“?實(shí)”。盡早?落實(shí)畢業(yè)班?任課教師，?多次召開畢?業(yè)班任課教?師會(huì)議，下?決心訂措施?，鼓動(dòng)打好?總體戰(zhàn)。順?利完成教學(xué)?任務(wù)和送生?任務(wù)。四?、多渠道投?資，努力改?善辦學(xué)條件?。狠抓學(xué)?校危改攻堅(jiān)?，在全面提?升辦學(xué)條件?上取得了新?突破。計(jì)劃?投資___?多萬元重建?學(xué)生食堂，?保證師生生?活條件的改?善。五、?加強(qiáng)安全衛(wèi)?生___工?作，營造教?育發(fā)展良好?環(huán)境(見安?全工作總結(jié)?)。六、?轉(zhuǎn)變作風(fēng)，?切實(shí)提高教?育行政管理?效能。1?、切實(shí)推進(jìn)?依法治教。?一是學(xué)校聘?請(qǐng)法制副校?長，搞好法?制講座，提?高師生法制?素質(zhì);二是?做好教務(wù)校?務(wù)公開(見?墻)，學(xué)校?的管理措施?，經(jīng)費(fèi)的開?支，均接受?了群眾的監(jiān)?督。2、?加強(qiáng)教育廉?政建設(shè)。一?是建立健全?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?落實(shí)黨風(fēng)廉?政建設(shè)責(zé)任?制;二是以?學(xué)習(xí)宣傳貫?徹《實(shí)施綱?要》為重點(diǎn)?，努力構(gòu)建?學(xué)?！按笮?傳”格局;?三是大力開?展師德師風(fēng)?建設(shè)，促進(jìn)?行業(yè)風(fēng)氣的?進(jìn)一步好轉(zhuǎn)?。3、加?強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理?。加強(qiáng)教育?審計(jì)，推行?收費(fèi)公示制?，學(xué)校沒有?亂收費(fèi)現(xiàn)象?，實(shí)施以收?定支的經(jīng)費(fèi)?預(yù)算制度，?學(xué)期初編制?了有效預(yù)算?，并在實(shí)施?中嚴(yán)格執(zhí)行?，嚴(yán)格的經(jīng)?費(fèi)管理制度?，使有限的?教育經(jīng)費(fèi)得?到了合理使?用。六、?部門工作(?團(tuán)隊(duì)、后勤?、工會(huì)見部?門總結(jié))?七、存在的?不足1、?個(gè)別學(xué)科成?績較差，亟?待提高;?2、個(gè)別學(xué)?生思想素質(zhì)?不高，應(yīng)努?力加強(qiáng)教育?;3、班?務(wù)管理工作?力度和技巧?有待加強(qiáng)，?在控制流失?上應(yīng)很下功?夫;4、?個(gè)別值周工?作只圖應(yīng)付?，應(yīng)增強(qiáng)責(zé)?任感;5?、個(gè)別寢室?公物管理和?紀(jì)律較差，?在管理上須?加強(qiáng)。篇?二：__師?德師風(fēng)建設(shè)?總結(jié)我校?在教師中深?入開展師德?學(xué)習(xí)，并就?當(dāng)前師德建?設(shè)中的熱點(diǎn)?問題進(jìn)行了?熱烈討論。?通過學(xué)習(xí)與?討論，受益?不淺，感觸?頗多，我對(duì)?師德的含義?有了更深一?層的體會(huì)。?教師是人?類靈魂的工?程師，是青?少年學(xué)生成?長的引路人?。教師的思?想政治素質(zhì)?和職業(yè)道德?水平直接關(guān)?系到大中小?學(xué)德育工作?狀況和億萬?青少年的健?康成長，關(guān)?系到國家的?（范本）前?途命運(yùn)和民?族的未來。?目前，在市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件?和開放的環(huán)?境下，學(xué)校?教育和師德?建設(shè)工作面?臨許多新情?況、新問題?和新的挑戰(zhàn)?;人民大眾?對(duì)于優(yōu)質(zhì)教?育日益增長?的需求，對(duì)?教師素質(zhì)提?出了新的更?高的要求。?我們教師的?素質(zhì)和師德?水平，與社?會(huì)和人民大?從的要求還?存在著一定?的距離，整?個(gè)教師隊(duì)伍?的師德水平?和素質(zhì)亟待?進(jìn)一步提高?。因此，師?德建設(shè)工作?亟待進(jìn)一步?加強(qiáng)，師德?建設(shè)的制度?環(huán)境亟待進(jìn)?一步改善和?完善。目?前，教育面?臨的挑戰(zhàn)依?然十分嚴(yán)峻?，整體水平?離實(shí)現(xiàn)全面?建設(shè)小康社?會(huì)目標(biāo)還有?很大差距，?廣大人民群?眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教?育的強(qiáng)烈需?求和我國優(yōu)?質(zhì)教育資源?供給不足的?矛盾將成為?教育在相當(dāng)?長的一個(gè)時(shí)?期的基本矛?盾。教育工?作還有不少?困難和問題?，還有很多?薄弱環(huán)節(jié)，?特別是農(nóng)村?教育整體比?較薄弱的情?況還沒有得?到根本的扭?轉(zhuǎn)，教育為?農(nóng)村及經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展服?務(wù)的能力還?亟待加強(qiáng)。?教師素質(zhì)?，師德最重?要。教師隊(duì)?伍建設(shè)是一?個(gè)系統(tǒng)工程?，是一項(xiàng)歷?史性戰(zhàn)略任?務(wù)。師德建?設(shè)決定我國?教師隊(duì)伍建?設(shè)的成敗，?也就決定我?國整個(gè)教育?事業(yè)發(fā)展和?改革的成敗?。今天，面?對(duì)全面建設(shè)?小康社會(huì)?的新形勢(shì)新?任務(wù)，面對(duì)?對(duì)外開放進(jìn)?一步擴(kuò)大、?___市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)深入發(fā)?展的新情況?新問題，面?對(duì)樹立全面?協(xié)調(diào)可持