珍惜生命優(yōu)秀隨筆高二600字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——珍惜生命優(yōu)秀隨筆高二600字(5篇)懂得青春是人生進(jìn)展的重要時(shí)期，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng)造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和氣待自己和他人的生命吧!下面是我為大家整理的珍惜生命隨筆高二600字，夢想對你們有扶助。

珍惜生命隨筆高二600字1

世間萬物皆有生命?生命是大自然中每一個(gè)生物都具備的最根基，也是最名貴的東西。沒有生命我們就什么都沒有了，生命卻只有一次，沒有重新來過，所以我們要珍愛生命。珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，理解生命的意義。

姐姐生活在鄉(xiāng)下，最熱愛小動物了。她經(jīng)常買小動物養(yǎng)，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)?。可以說，姐姐只要遇到賣小動物的，便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏著大媽買下。可一到鄉(xiāng)下，便開啟鳥籠把小鳥放回到大自然中了。

但不知為什么，姐姐喂養(yǎng)的小動物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐用心喂大，可美麗了!可是長大沒多久，卻不知什么理由跑丟了，姐姐因此悲傷了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直抖動。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查，察覺它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐悲傷了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng)，可仍買了兩只心愛的小雞。姐姐用心為小雞做了一個(gè)和暖小巧的窩?？墒沁^了兩天，猛然冷空氣南下，小雞受涼，展現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐痛心極了，拿出自己的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個(gè)樣子，心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對我說：“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動了我。

一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命。粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出世到死亡的過程，制作、出廠、被使用、變成粉末、消散，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么喜悅的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件特別輕易的事，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命!你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者!

摯友，你是如此喜歡自己的生命。那么，請你也珍愛生命?一切有形無形或是有聲無聲的生命吧!由于只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義!做一個(gè)幸福的人!

珍惜生命隨筆高二600字2

要問你的生命有意義嗎?或許，我們都會啞口無言。我們小有人會去斟酌自己生命的意義。一個(gè)人的生命到底有多大意義?大體上人們對待生命是追求享樂，是得過且過，是忙于應(yīng)付。也就是我們好多人根本上都是沒有什么意義的。對付勞動或工作又是如何?有好多人會對自己的人生做出有意義的事嗎?鮮明，很少。

但是，自古以來有成就的人，往往會肅穆對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)性，合理地計(jì)算勞動日，而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計(jì)算方法。說明我們的祖先很早就懂得時(shí)間的意義，生命的價(jià)值。

現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿，只要愿擠，總還是有的?！毕袼?，活著一天，就會盡量多工作，多勞動，多斟酌，多為百姓奉獻(xiàn)生命。

我們呢?有的人不會珍惜時(shí)間，覺得好多時(shí)間是多余的;有的人在有限的時(shí)間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以為自己的人生增光添彩。

正處十四歲的我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是理想剛剛啟航的時(shí)候。在這個(gè)黃金時(shí)期，我們更是理應(yīng)抓緊時(shí)間，做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。

“陽光總在風(fēng)雨后，不體驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹?！薄耙环指?，一分收獲。”這些都報(bào)告我們付出的重要。只要有付出，就會有收獲。為此，我們理應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，積極磨練，讓自己過得充實(shí)。

我們能夠做到像古人那樣珍愛生命，珍惜當(dāng)下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學(xué)，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時(shí)的我們總愛東逛西逛，不懂得珍惜時(shí)光。周末，在我們的眼中兩天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我們就渴望著放學(xué)鈴聲。那貌似意味著解放，猶如關(guān)在籠中的小鳥，釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，明顯，這些都是散漫的，不專注的表現(xiàn)。

合理安置時(shí)間，有效，高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間，要懂得養(yǎng)息身心，適當(dāng)休息，上課時(shí)以積極的心態(tài)，專心聽講，掌管上課老師所傳授的每一個(gè)學(xué)識點(diǎn)，多斟酌，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們理應(yīng)經(jīng)常檢點(diǎn)自己，讓自己端正態(tài)度，專心學(xué)習(xí)，活出世命的意義，演繹生命的精彩!

珍惜生命隨筆高二600字3

生命是名貴的，更是短暫的。怎樣才能使有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值呢?

雷鋒說過“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”他的這句話詮釋了他的一生，他堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的革命精神，他一生勤奮，雖然命運(yùn)對他很不公，倉促的一生，但卻贏得后人永世傳頌。

可見要使生命有意義，就要做有利于群眾的事。我們的努力不僅有利于實(shí)現(xiàn)夢想，而且在實(shí)現(xiàn)夢想途中，也讓群眾得到利益，從而被群眾所愛戴，還不正是每個(gè)有夢想之人所追求的

明初的宋濂，自幼家境貧寒，但它卻竭力求學(xué)，苦而艱辛，艱苦地求學(xué)從師路，亦不能摧垮他堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終學(xué)識變更了他的命運(yùn)，他不盡不駁倒的眾人贊美，也留下了傳世杰作。成為一代名家，被后人傳頌。

生命對每個(gè)人來說是公允的，假使你是千里馬，而沒伯樂賞識你，你不應(yīng)怨恨，要堅(jiān)信伯樂有一天終會展現(xiàn)，假設(shè)你不是千里馬，你也不應(yīng)厭世，奔跑嗎?千里馬是跑出來的，假設(shè)你什么也不是，你就是你，你就應(yīng)固執(zhí)面對生活的風(fēng)暴，像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的活著，起碼不被世人鄙棄。

落魄的人，你不要灰心，你是否想過你與告成者的差異，你是否有明確而堅(jiān)實(shí)的夢想，你是否由于自己不夠優(yōu)秀而不能實(shí)現(xiàn)夢想而憂愁，告成并不是多么難，你是否有目標(biāo)的努力，有方向的勤奮，有實(shí)現(xiàn)夢想的信仰，適當(dāng)時(shí)也應(yīng)有變更自己的士氣，你理應(yīng)正確熟悉自己，戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，確定要高瞻遠(yuǎn)矚，前方路漫漫，莫要老大徒傷悲。

那些有實(shí)力卻始終不能告成的人，你不要怨恨，你是否想過根源，失敗并不是厄運(yùn)，他可能能啟迪你的聰慧靈感，抉擇告成因素之多，不要將告成想的那樣難以實(shí)現(xiàn)，其實(shí)他遠(yuǎn)在天涯，近在眼前。

至于那些告成人士，你們理應(yīng)留心斟酌，貝多芬、愛迪生等多人的人生你是否認(rèn)為在提拔一下自己，要讓生命有意義，就應(yīng)有夢想，要想實(shí)現(xiàn)夢想，必然要在失敗與告成之間反轉(zhuǎn)輪回。

有意義的人生不應(yīng)碌碌無為，也不應(yīng)平平淡淡，拿起手中的畫筆，為自己繪制一幅理想藍(lán)圖，前方路在坎坷，終會有人登上頂峰。讓生命有意義，抉擇因素在自己。

珍惜生命隨筆高二600字4

死亡，并不時(shí)時(shí)展現(xiàn)在人的可感閱歷中。在平常，它只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景，一種朦朧的沉重。當(dāng)我聽說醫(yī)院門口那賣電話卡的小伙子出車禍死了的時(shí)候，我才猛然察覺生命是如此的脆弱，死亡其實(shí)離我們每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。由于在他出車禍的前一天，我還在他手里買了一張電話卡。我照舊明顯地記得他留著一頭碎發(fā)，一米七的個(gè)子，臉龐英俊，長得神氣、瀟灑。至今我總揮不去他的影子。

事后，我想，生命是不是像一塊冰，就這樣化了，什么也沒有了?我想起史瑞斯道佛?道森的一句名言：死亡不是無知，而是不表達(dá)。他是不表達(dá)，還是來不及表達(dá)呢?叔本華悲觀地報(bào)告我們，“全體的生命都只能是悲劇的，永遠(yuǎn)逃脫不了‘意志’的法那么，而死是唯一的補(bǔ)救?！蔽覟樗玫饺绱说慕饷摱矶\，由于悲觀的我再也找不到什么理由竟讓如此年輕的生命就步入死亡的墳冢了。

死亡對我們每一個(gè)人來說，都無法逃避它，生老病死是自然法那么。秦始皇為求長生不老之藥，東渡求仙，病死途中。人生短暫，我們有什么理由不喜歡生命，珍惜生命呢?藍(lán)天、白云、綠草、清溪，生命是多么的璀璨，生命又是多么的神圣!

當(dāng)我們被名與利所困擾的時(shí)候，我們是否理應(yīng)回過頭來看看自己，我們不已擁有了心愛而貴重的生命嗎?只有生命才是最真實(shí)的，一切名利得失只是過往云煙。只要擁有了生命，信仰和氣力將永不衰竭，挫折和坎坷只是一個(gè)簡樸的符號而已，一切都可以從頭再來。讓我們珍惜生命吧!這對社會，對自己都將是一種責(zé)任，也是一種奉獻(xiàn)。

珍惜生命隨筆高二600字5

樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……這些都是為了自己的生命而活下來的，我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢?

前幾天，我看到過這樣一個(gè)報(bào)道：廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生，因“不能忍受飯菜不合口這種生活”，從學(xué)校的7樓縱身跳下?？吹竭@，我不由得感嘆了，我真的分外不明白!竟然為了這種小事而自殺，這是多么不值得啊!這可是一個(gè)大學(xué)生啊!他寒窗苦讀了十幾年，好不輕易考試了夢想的大學(xué)，既然為了飯菜不合口味就終止了自己的生命，這是多么悵然啊!

大家知道張海迪姐姐吧!她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開頭以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)學(xué)識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)困苦的小山村，但她沒有懼怕繁重的生