關于英語日記15篇范文

關于英語日志15篇期末考試終于結束了，今天來總結一下我的英語學習狀況。自從升入四年級以來，我的英語成績對照三年級時進步多了，這要感謝我的媽媽。媽媽對我現(xiàn)在學的英語單詞大多是全無所聞，但媽媽為了激發(fā)我學英語的興趣，每天堅持跟我學英語，現(xiàn)在媽媽能夠說對四年級上學期的英語了然于胸。媽媽的激將法讓我對學英語的興趣愈來愈濃。每天我準時完成老師部署的作業(yè)，仔細聽讀英語錄音；老師規(guī)定的三會、四會單詞幾乎每次挑寫都全對，并且在幾次的考試中也都獲得了不錯的成績。但百密一疏，在此次期末考試中我卻犯了一個超初級的錯誤：在一道判斷題中，正確的寫“T〞，錯誤的寫“F〞。我卻按老例打了“×〞和“v〞，判斷雖都做對了，卻讓我一下痛失10分！我捶胸頓足、懊悔莫及！怪誰呢！只怪自己審題太不仔細了！還有一個最不應該錯的是“今年我將要參加三十五個誕辰聚會〞，上邊讓填寫“聚會〞的單詞。不應該錯是由于媽媽和我一起復習時說過，這道題很有可能讓填寫“聚會〞的復數形式，即把y去掉加ies，記得媽媽當時說了兩遍，我還嫌媽媽嘮叨?，F(xiàn)在這道題不出媽媽所料呼之欲出，而我居然把媽媽的話當耳旁風，絕不遲疑地把聚會的單詞填上了。若是我聽媽媽的話，審題時再仔細點，我就不會和班上總成績第一名的宮逸飛相差十多分。今后我不會犯相同的錯誤！我經常用英語和他人講話。駱藝穎同學淡淡地說。坐在身旁的這個校園之星，生怕是第一個讓記者有點要冒盜汗的采訪對象該不會我英語表達不好，此次采訪就告吹了吧？一聽記者此言，她吃吃地笑了。藝穎說，她之因此英語學得比較突出，更多是出于天賦兩個字。據講解，她憂如天生喜愛與英語有關的東西聽英文歌、看中英雙語電影、用英語和同學聊天、主持學校的英語節(jié)目、籌辦班級英語角等等?？傊?，她把自己活生生地置身于英語的包圍中了！這也再次證明這樣一種遠見高見：語言學習，重要的是環(huán)境。自然，除英語外，其余方面她也相同優(yōu)秀。為何呢？很有意思的是，沒等記者發(fā)問，聰慧的藝穎便一步搶答到位了：由于我有優(yōu)秀的家長。在她眼中，爸爸對工作仔細負責，媽媽待人平和友好，這些都讓敏而勤學的她常有優(yōu)秀的感悟，并且引為促進自己學習的動力。她留著齊眉劉海，戴著墨框眼鏡。但恰好就是這樣一個看上去聽話溫順的小家碧玉，卻能不停地給人帶來意想不到的驚異：愛打籃球，崇敬籃球明星科比，喜愛看?全球時報?、?世界博覽?之類的報刊。同學感覺她低調，街坊稱呼她小大人，而四周的人，也時時時能聽到這個低調的小大人冒出一兩句有點語重心長的話來。今天是我最快樂的一天，由于我去參加了英語劍橋考級。清早一覺醒來，就看見烏云密布的天空下起了毛毛雨，媽媽先把我送去上英語課就去買東西了，等我下學時媽媽拉著我的手向馬路走過去，媽媽說：“我們今天坐寶馬車去考試。〞本來媽媽為了讓我實時參加下午1點半的考試不遲到，特意讓公司的伯伯開寶馬車送我去呢。唉，誰讓爸爸出差了，媽媽不會開車，沒方法，只有麻煩他人了。為了此次的考級考試，我早就復習了，我認為只要考這一次，誰知媽媽和我說要從小學考到大學，要素來考呢！一進考場，我很懼怕，很緊張，惟恐考不好。第一我們考聽力，第一題是聽錄音連線，只報2遍，當時我特別焦慮，我懼怕跟不上。此后我慢慢地寧靜了下來，由于適應了速度，一點都不懼怕緊張了。我對此次考級很有信心，我想我必然能經過的'。我喜愛此次的英語考試，我也喜愛學英語。今天下午，媽媽帶我和俞晨彬去陳泓妤爸爸那處學英語。我們先在一樓玩，還碰到了林特臣和楊天博。我們玩了一會，就開始上課。我們圍著老師坐在前面，家長坐在后邊聽。老師先放英語動畫片給我們看，老師說的都是英語，我有點聽不懂。老師給我們每人一張紙，讓我們把獲取的小紅花貼在紙上。爾后，老師在胸口貼了英語名字，再介紹自己的英語名字。他給我們每人發(fā)了一個英語名字，老師教我們讀自己的名字。爾后，拿著青蛙，扔到誰就誰得說自己的英語名字，我們玩了許久，記住了自己的英語名字。接下來，老師取出四瓶水，讓我們傳來傳去，在我們傳的過程中，慢慢地水變?yōu)榱思t、黃、藍、綠四種顏色，老師叫我們隨著學習顏色的英語單詞。我們學習了英語的知識。我獲取的小紅花最多，心里很快樂！英語課真是太好玩了。我們迎來了本學期的第一次單元考試，那就是英語考?！扳忊忊彣暽险n鈴聲響了。英語老師拿著一疊試卷進來了，等英語老師一發(fā)下試卷，我就開始看聽力題目。不一會兒，英語老師說：“現(xiàn)在，我們開始做聽力，請大家準備好，第一題是聽錄音，選出你所聽到的單詞或詞語。NO.1name〞英語老師，就這樣一題一題的報下去。不一會兒，英語的聽力就做好了。接下來是做筆試局部。我一題一題的做下去，憂如都沒有什么問題，做得也比較順利。我想此次考試我應該十拿九穩(wěn)的拿到總分值了吧。但是，到了下午，英語老師拿著試卷進來的時候，我一開始仍是滿懷希望著，誰知，發(fā)到試卷的那一剎那，我驚呆了，我居然失掉了五分，其實不是，我想象中的總分值。我一看，其實這兩題我都不該錯的呀！我怎么可能會犯這類錯誤呢？哎！事已至此，也沒有方法了。我只能把它校正好，爭取下次考好點。經過此次考試，我感覺仍是要仔細吸取教訓，必然要仔細答題。今年春節(jié)誰最孝？這自然是我了，這可不是吹的。在家我是一個特別孝敬的子但是我極少幫助父親母親洗頭、洗腳、洗衣服、沏茶等?，F(xiàn)在是春節(jié)，我正好幫助父親母親洗腳。今天夜晚，我方案先幫助母親洗腳。父親母親正坐在大廳里看電視。我提了一些溫水抵達母親跟前，母親很驚訝。我平和地對母親說：“母親，我?guī)椭茨_吧。〞母親點了點頭。母親的腳放在水中時，腳抖動了一下。我馬上把手放下去，發(fā)現(xiàn)水太冷了。我講去換水，可母親不讓，她講過這樣很好。我?guī)湍赣H洗腳時，發(fā)現(xiàn)母親的腳有一點兒刺手。那是母親工作時留下的傷痕，當時我沒有說什么，可是默然。幫助母親完腳后，我提到水抵達爸爸跟前。爸爸先是拒絕，但是敵但是我的三寸不爛之舌。這回爸爸的腳放下去時，腳也抖動了一下。當我再拿手放下去時，我的手被湯了一下。本來是水太熱了，我講去拿冷水，爸爸卻說不熱。爸爸把腳拿起時，我去摸時也是刺手的。水那么熱卻說不熱應該是爸爸的皮厚吧！洗完腳后，父親母親都特別高興，這時我也特別高興。在考試中我沒有考好，現(xiàn)在只能幫助你們洗一下腳來感謝你們。我會持續(xù)做更多事來孝敬我父親母親的。我素來希望著快點過新年。我們溫州過年的民俗可多啦，如：舞獅、吃年糕、放煙花、吃分歲酒、吃除夕夜飯等等。此中，我最喜愛的就是放煙花了。當日夜晚，我心奮得不得了，素來問母親：母親好了沒？能夠放了沒？天黑了還不放呀？母親看著我心急的樣子，微笑著說：“別急，別急。〞終于等到開始了，我像屁股著火了相同飛快地沖到樓下。我取出煙花，放到地僧伽不、上，點上火，煙花就飛上了天空，轉了個圓圈又掉下。我街坊是個小男孩，他也喜愛放煙花。他從家里取出一根約一米長的煙花點上火，就噴出一束橫線，五彩斑斕，漂亮極了。他說：“漪涵，我的煙花比你的漂亮！〞我不服，趕快從家里拿一個三角形的煙花點上火，它就噴出了一朵漂亮的花，比方才那個街坊的煙花好看多了。呵呵，過年可真高興。下午，隨著上課鈴響，同學們陸續(xù)走進教室，英語老師也捧著試卷慢慢的走進教室。老師站在講臺上嚴肅地說：“今天我們考試，請大家準備好考試用的東西。〞我一聽，呆呆地坐在那，想“唉，居然是英語考試，這但是我最怕的事情，啊，真是慘劇?。〃曄胪?，只見老師發(fā)下試卷，說：“現(xiàn)在開始考試。〞唉，只能寫了。于是，我硬著頭皮，亂寫一通。咦？這個怎么寫呀！于是我想呀，想呀忽然，我感覺試卷正面好似有這道題目，于是，我把試卷翻過來，看了一下，果真有這道題目，爾后，我把填的答案抄過來，這樣，這道題目就做完了。過了半個小時，我的試卷做完了，看了看時間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的走開了教室。[英語考試作文400字]時間過得真快！片刻一個單元就上完了，今天又是去育博學英語的日子了，我特別快樂。育博的英語學的特別有意思，幾乎每次學完單詞和課文都要結合游戲牢固我們的記憶，今天也不例外。我們今天玩的游戲名字叫“傳球〞，大家都圍坐在一起，音樂一響起來，球就在同學們的手里傳來傳去。音樂一停，手里有球的同學就要站到中間背誦一篇學過的課文，詳盡是那一篇由同學們集體決定，這個游戲同學們都特別喜愛。游戲開始了，隨著美好的音樂響起來，球也開始傳了。大家都好象捧著一個燙手的山芋相同，球一到手里，馬上就“扔〞給下一個同學。第一次音樂一停，沒想到的事情發(fā)生了，球居然落在我手里。我忐忑不安的走到中間，惟恐提到我不熟練的課文。還好，大家要我背的課文不是很難。我熟練的把那一篇課文背了下來，走回座位上，我心想：“還多虧在家時，媽媽嘮嘮叨叨的讓我背單詞和課文，要否則就出丑了。〞美好的音樂再次響起，球也在人群中飛舞起來有了這一次次幽默的游戲，我更加喜愛學習喬登美式英語了。IhavestayedinShanghaialoneforaweek.It

’stimeformetogotomyrealhome—itisinBeijing.Myparentsarewaitingforme.Althoughoutsideisnomatterhowbeautiful,Beijingisstillmyhome.Infact,thereismanyfreshthings.Likeredbayberries.Intheafternoon,ItookabustoBeijing.Iwasveryunluckythatmymp3wasstolen.Iwasverysad.Ididn

’tknowwhythieveswenttostealother

’sthings.Whydon

’ttheyhuntfor

ajob?Idon’twhy!I

hopethereis

nothief

inourmotherland.禮拜五下學后，我趕快忙忙的抵達了小新星英語學校，緊趕慢趕的終于沒有遲到。由于6：30就要進行英語競賽的筆試局部了。抵達小新星英語學校，我看到小選手們個個打扮得漂漂亮亮的，一副胸有成竹的樣子。我和我的伙伴下定信心必然要配合好，必然要戰(zhàn)勝他們。時間一點點的過去，終于輪到我們了。我們表演的是英語小品?拔牙?。我演一位馬虎的牙醫(yī)。當我穿著醫(yī)生的衣服，戴著聽診器，手拿一本厚厚的醫(yī)書走到舞臺上時，馬上吸引了全部人的目光，大家都靜靜的希望著我們的表演。我的好朋友孫銘浩演一位牙痛的病人。他表演的繪聲繪色，把一位牙痛的病人裝的繪聲繪色。我們倆配合的十全十美，表演的生動幽默，臺下聽不懂的家長也被我們夸張的表演逗得哈哈大笑。在大家雷鳴般的掌聲中，我們的表演結束了。今天第3——四單元考試(是突擊考試)，我感覺今天的考試會考的不好。開始考了，我大概看了眼試卷，還行，不是很難，仍是比較簡單的，我蠻有信心的開始了考試。第一局部：聽力。我慢慢的的有一點聽不懂，但是我仍是勉強聽懂了。我正好一仰頭，看見張子涵正愁眉不展的思慮一題，我預計他心里想“這題怎么做?〞我看了心里暗暗偷笑。第二局部：筆試。筆試一題的火車“train〞我忘了怎么拼，并把它留到了最后。終于寫完了，我便思慮這一題，我怎么思慮都想不出來，想啊，想啊，想啊。。我此后不想了，就1分，我無論了。在我檢查的時候，忽然看到聽力一題有train，便仔細一看，“哈哈哈哈，真是天助我也!〞我馬上把它填上去。便慢慢檢查。希望此次考試能考一個好成績!今天夜晚我學英語了。到了tom學校，我們坐在教室里聽老師講課。第一堂課是外授課，教我們的外教特別可愛，他給我們上課的時候幾乎跟玩游戲相同好玩。他教我們學英語單詞和玩英語游戲。鈴聲響了，下課了。我們高高興興跑到樓下去。大家快樂地玩游戲，有人玩捉迷藏，有的人玩扔球的游戲。鈴聲響了，上課了。我們趕快跑進教室，坐在凳子上，安沉寂靜地等老師來上課。第二堂是中授課，老師給我們復習單詞：“policeman，mailman，teacher，student〞老師還跟我們玩了一個英語單詞的游戲。游戲的規(guī)那么是：小朋友站在不同樣的單詞前面，老師念到那個單詞，站在這個單詞前面的小朋友都要跑到另一個單詞前面。要否則就會被老師抓住。抓住的那位同學就要上去念單詞。我被抓住了一次，上去念了“policeman〞的單詞。我們驚喜若狂地玩完游戲，剛坐到凳子上，下課鈴聲響了。有些小朋友渴了去倒水喝，有些小朋友去洗手間，我們又玩了一會。上課鈴聲又響了，第三堂課老師讓我們默寫英文字母。我只能眼睜睜地看著她們做，其實我也很想做。但是沒方法，由于我的手骨折了還沒好。經過一個暑期的學習，現(xiàn)在我已經開始上新觀點英語第3期了。在這里，我交到了朋友，學到了英語，但是，本來對英語挺感興趣的我，卻被那討厭的語法給繞得暈頭轉向。就說最簡單的am、is、are，am只能跟在I的后邊，is和are分別表示單數和雙數；若是句子前有am、is也許are的話，那就是顯然的現(xiàn)在進行時。時態(tài)可不只這么多，什么一般現(xiàn)在時、一般未來時的，我總是混淆，還有句型，就連疑問句都分成了一般疑問句和特別疑問句，反正都是問，還要分方式方法，真是受不了外國人。再說個更討厭的：過去式。過去式要加ed，但是有的直接加d，有的去y變ie再加ed。復數也是這樣：好好的數加s就加吧，干嘛有的還要加es？更搞不懂的是，有的還要去結尾的字母再加ies或ves？唉呀，這樣的例子多的去了。但是，要提示各位同學的是