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第3頁共3頁2023年?語文教研組?工作總結(jié)范?文本學(xué)期?來,在教育?教學(xué)質(zhì)量管?理的大旗下?,圍繞省市?教研培訓(xùn)院?的工作安排?,語文教研?組在校行政?和教務(wù)處、?教研室的直?接領(lǐng)導(dǎo)下,?全體成員團(tuán)?結(jié)協(xié)作,積?極、穩(wěn)妥、?有效地深化?語文課程改?革實(shí)驗(yàn),加?大課堂改革?力度,推進(jìn)?課題研究,?規(guī)范教研教?學(xué)常規(guī)管理?,不斷提高?語文課堂有?效教學(xué)質(zhì)量?,在提高學(xué)?生語文能力?上下功夫,?取得了一定?的成效。現(xiàn)?回顧總結(jié)如?下:一、?加強(qiáng)研訓(xùn)學(xué)?習(xí),提高業(yè)?務(wù)水平在?開展教研活?動(dòng)中,語文?教研組始終?把學(xué)習(xí)放在?首要位置,?倡導(dǎo)全體教?師做“學(xué)習(xí)?型教師”,?在“廣吸收?”、“厚基?礎(chǔ)”上下工?夫。我們_?__教師積?極參加市優(yōu)?質(zhì)課、兄弟?學(xué)校開放周?、高三備考?研討會(huì)等活?動(dòng)。我們還?參加省市校?___的各?類教研活動(dòng)?。__月底?,秦潁和趙?琨老師參加?中語會(huì)中南?六省年會(huì)。?__月底,?丁春娃和王?永燕老師參?加___省?中學(xué)語文文?學(xué)社團(tuán)建設(shè)?暨中學(xué)語文?教學(xué)量化常?規(guī)實(shí)施研討?會(huì),__月?__日校本?培訓(xùn)“高效?的課堂教學(xué)?模式的探究?”等等,這?些教研活動(dòng)?開拓了老師?們的視野。?二、規(guī)范?常規(guī)教學(xué)行?為,以提高?教學(xué)效率為?中心開展課?堂教學(xué)研討?本學(xué)期,?教研組集中?活動(dòng)___?次,備課組?每月至少集?中學(xué)習(xí)兩次?,強(qiáng)化__?_備課。本?學(xué)期加強(qiáng)網(wǎng)?絡(luò)教研,建?設(shè)語文組博?客,開展詩?歌教學(xué)專題?在線研討。?每個(gè)年級(jí)備?課組都設(shè)有?郵箱,資源?共享,互相?聽課、評(píng)課?,特別是師?徒之間新老?教師之間。?在新教師匯?報(bào)課、教學(xué)?開放周中,?不少教師主?動(dòng)聽取其他?學(xué)科的課,?取長(zhǎng)補(bǔ)短。?第四周舉?行第七批師?徒結(jié)對(duì)幫扶?活動(dòng)徒弟匯?報(bào)課,授課?教師是吳傳?建、李嬌麗?、王麗瀛、?王夢(mèng)迎、陳?英燕。五位?新老師在接?到上課任務(wù)?之后,積極?準(zhǔn)備,認(rèn)真?投入。深入?了解學(xué)生的?學(xué)情,細(xì)心?鉆研教材,?設(shè)計(jì)出許多?不同的教學(xué)?方案,并虛?心向老教師?請(qǐng)教,多次?進(jìn)行修改,?力求做到最?好。雖然幾?位老師是第?一次上公開?課,但是沒?有絲毫的緊?張慌亂,語?言親切,富?有親和力,?表現(xiàn)過硬的?心理素質(zhì)和?語文功底。?當(dāng)然各位老?師才剛剛走?上講臺(tái),新?教師匯報(bào)課?也存在著一?些不足。如?對(duì)學(xué)生回答?的問題點(diǎn)評(píng)?不夠精當(dāng),?提問缺少整?體感等等,?相信在學(xué)校?、教研組和?老教師的幫?助下,青年?教師將會(huì)有?更廣闊的天?地,將快速?地成長(zhǎng)起來?。通過這次?匯報(bào)課,其?他老師在教?育方式和方?法上也不同?程度上受到?了啟迪,在?今后的教學(xué)?中我們會(huì)更?加努力,形?成一支有能?力、有特色?、有共同愿?景、有競(jìng)爭(zhēng)?能力的教研?隊(duì)伍。此外?,我們還參?加___一?中、___?僑中、實(shí)驗(yàn)?中學(xué)等學(xué)校?的開放周課?堂教學(xué),加?強(qiáng)與兄弟學(xué)?校的交流。?每次研討?課后,我們?都召開評(píng)課?研討座談會(huì)?,就在新課?程模塊教學(xué)?背景下如何?提高語文課?堂的學(xué)習(xí)效?率的問題展?開熱烈的討?論。__月?底,通過選?拔,研討,?指導(dǎo),推出?戴雕老師參?加第___?屆屆全國(guó)信?息技術(shù)與學(xué)?科整合優(yōu)質(zhì)?課大賽獲說?課一等獎(jiǎng)。?三、落實(shí)?“__五”?課題實(shí)驗(yàn),?深入開展課?題研究落?實(shí)“__五?”課題實(shí)驗(yàn)?研究,人人?有課題。圍?繞有效教學(xué)?試驗(yàn),抓好?全體教師參?與小課題研?究活動(dòng)。高?一年級(jí)語文?教師配合新?課程要求,?體會(huì)把握要?領(lǐng),力求語?文教學(xué)改革?有效實(shí)用。?高二年級(jí)備?課組按時(shí)落?實(shí)新課程的?選修要求。?高一、高二?年級(jí)研究性?學(xué)習(xí)課題組?中相關(guān)語文?學(xué)科的指導(dǎo)?老師,作好?指導(dǎo)和總結(jié)?工作。語文?老師要配合?學(xué)校和年級(jí)?,認(rèn)真負(fù)責(zé)?,做出成績(jī)?。高三年級(jí)?做好復(fù)習(xí)備?考工作,摸?索有效的備?考途徑,形?成一整套實(shí)?用高效的操?作性強(qiáng)的系?列方案。?四、重視語?文學(xué)習(xí)環(huán)境?的建設(shè)我?們繼續(xù)走大?語文路線,?堅(jiān)持開展豐?富多彩的語?文活動(dòng)。?__月,在?___省第?___屆“?雙快教育杯?”中學(xué)生作?文比賽中有?___名同?學(xué)獲一等獎(jiǎng)?,___名?同學(xué)獲二等?獎(jiǎng),___?名同學(xué)獲三?等獎(jiǎng),語文?組獲優(yōu)秀_?__獎(jiǎng)。?10到__?月期間,_?__高一、?高二學(xué)生參?加___省?第___屆?中學(xué)生語文?閱讀與鑒賞?能力大賽,?并推出作品?參加全省評(píng)?比,獲省一?等獎(jiǎng)___?位,獲省二?等獎(jiǎng)___?位,獲三等?獎(jiǎng)
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