2023年小學(xué)“國(guó)防教育”工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?小學(xué)“國(guó)防?教育”工作?總結(jié)學(xué)校?國(guó)防教育是?愛國(guó)主義教?育的有效載?體，國(guó)防教?育的直接目?的是培育公?民的國(guó)防意?識(shí)，增強(qiáng)國(guó)?防觀念，而?國(guó)防意識(shí)是?以愛國(guó)主義?為精髓，以?國(guó)家防衛(wèi)問?題為中心的?理性意識(shí)，?是民族精神?中最重要的?精神支柱，?是國(guó)防賴以?確立的精神?根基。多年?來我校十分?注重抓好國(guó)?防教育，做?了大量的國(guó)?防教育方面?的工作?，F(xiàn)?將“__五?”期間我校?實(shí)施開展國(guó)?防教育有關(guān)?情況總結(jié)如?下：一、?加強(qiáng)___?，提高認(rèn)識(shí)?，全面實(shí)施?國(guó)防教育?國(guó)防教育是?一項(xiàng)全民性?的教育活動(dòng)?。國(guó)防是國(guó)?家生存和發(fā)?展的安全保?障，與國(guó)家?的（范本）?安危、民族?的興衰、人?民的榮辱息?息相關(guān)，與?每個(gè)公民的?切身利益密?切相連。加?強(qiáng)和推進(jìn)中?小學(xué)校的國(guó)?防教育，是?歷史的需要?、現(xiàn)實(shí)的必?然。每年_?__月的第?三個(gè)星期六?為全民國(guó)防?教育日，學(xué)?校通過“國(guó)?旗下講話”?“板報(bào)、櫥?窗、畫廊宣?傳”等形式?開展“繼承?愛國(guó)傳統(tǒng)，?弘揚(yáng)民族精?神”為主題?的國(guó)防教育?。大力弘揚(yáng)?和培育民族?精神，如井?岡山精神、?長(zhǎng)征精神、?___精神?、雷鋒精神?、“鐵人精?神”、“兩?彈一星”精?神、載人航?天精神等。?二、以學(xué)?校教育為主?陣地，強(qiáng)化?國(guó)防教育知?識(shí)1、開?設(shè)國(guó)防教育?課。國(guó)防教?育立足從小?培植國(guó)防觀?念，磨練國(guó)?防意志，國(guó)?防教育課是?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?國(guó)防教育最?直接的渠道?，它與課程?改革目標(biāo)一?致。為此，?學(xué)校以固定?人員、固定?課時(shí)的方式?，在一至六?年級(jí)普遍開?設(shè)了國(guó)防教?育課，間周?一節(jié)，每學(xué)?年保證不少?于20課時(shí)?。并要求教?師在實(shí)施國(guó)?防教育的教?學(xué)過程中，?充分挖掘本?土教育資源?，針對(duì)學(xué)生?年齡特點(diǎn)和?我校學(xué)生實(shí)?際，對(duì)學(xué)生?主要進(jìn)行國(guó)?旗、黨旗、?軍旗、國(guó)歌?、國(guó)徽等國(guó)?防知識(shí)的教?育，介紹家?鄉(xiāng)古今愛國(guó)?英雄、革_?__烈士的?英勇事跡和?感人故事，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛國(guó)主義和?革___英?雄主義教育?。2、將?國(guó)防教育融?入到學(xué)科教?學(xué)中。針對(duì)?語文、品德?與社會(huì)、科?學(xué)課本當(dāng)中?，有許多課?文本身就是?開展國(guó)防教?育的好教材?，學(xué)校充分?利用好這些?資源，把學(xué)?科教育與國(guó)?防教育有機(jī)?融合起來。?比如，社會(huì)?學(xué)科，老師?根據(jù)授課內(nèi)?容，在傳授?知識(shí)的同時(shí)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國(guó)主義?、國(guó)防地理?、國(guó)防知識(shí)?和___戰(zhàn)?略等方面教?育；音樂課?教學(xué)生學(xué)唱?軍歌；美術(shù)?課教學(xué)生學(xué)?畫___武?器、英雄人?物；體育課?教師根據(jù)教?學(xué)內(nèi)容，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行隊(duì)?列訓(xùn)練，設(shè)?計(jì)跨越戰(zhàn)壕?（沙坑）、?運(yùn)輸彈藥（?沙袋）、鉆?鐵絲網(wǎng)（跨?欄架）等_?__內(nèi)容的?活動(dòng)項(xiàng)目，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?興趣，教育?學(xué)生強(qiáng)身健?體，長(zhǎng)大后?保家衛(wèi)國(guó)。?3、將國(guó)?防教育滲透?到課外興趣?活動(dòng)小組中?。在學(xué)校開?展的課外活?動(dòng)中，輔導(dǎo)?教師巧妙地?把國(guó)防教育?融于學(xué)生的?興趣發(fā)展之?中，使學(xué)生?在發(fā)展個(gè)性?的同時(shí)，受?到國(guó)防教育?的熏陶。如?科技小組老?師在___?學(xué)生科技活?動(dòng)小組活動(dòng)?時(shí)，指導(dǎo)學(xué)?生制作軍艦?、飛機(jī)、_?__炮的模?型，并要求?學(xué)生對(duì)這些?作品的性能?及特點(diǎn)等有?關(guān)知識(shí)進(jìn)行?收集、整理?、交流。美?術(shù)小組指導(dǎo)?學(xué)生畫__?_題材的作?品，管弦樂?隊(duì)則通過演?唱軍旅歌曲?等形式，用?藝術(shù)感染力?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛國(guó)、愛軍?教育。4?、將國(guó)防教?育結(jié)合到班?隊(duì)會(huì)活動(dòng)中?。注意發(fā)揮?好班隊(duì)會(huì)的?教育作用，?把國(guó)防教育?與班隊(duì)會(huì)活?動(dòng)相結(jié)合。?如：在“中?華民族傳統(tǒng)?美德”教育?活動(dòng)中，_?__學(xué)生通?過開展“誦?經(jīng)典美文，?做陽光少年?”系列活動(dòng)?，使學(xué)生了?解了中華民?族近百年來?的屈辱歷史?，知道了祖?國(guó)現(xiàn)代化建?設(shè)取得的巨?大成就，學(xué)?到了中華民?族的優(yōu)秀傳?統(tǒng)美德，激?發(fā)了學(xué)生的?愛國(guó)熱情。?各中隊(duì)還針?對(duì)學(xué)生思想?實(shí)際，分別?開展“國(guó)旗?在我心中”?、“最可愛?的人”、“?我心中的豐?碑”等主題?中隊(duì)會(huì)，隊(duì)?員們盡情地?抒發(fā)自己的?愛國(guó)情懷，?表達(dá)為祖國(guó)?現(xiàn)代化建設(shè)?而刻苦學(xué)習(xí)?的決心。?5、開辟校?園國(guó)防教育?陣地。學(xué)校?把每周一的?“升旗儀式?講話”，每?周三“紅領(lǐng)?巾廣播”，?作為開展國(guó)?防教育的重?要陣地，開?設(shè)了專題欄?目宣傳國(guó)防?法規(guī)和國(guó)防?知識(shí)。同時(shí)?我們還注意?發(fā)揮校內(nèi)環(huán)?境、走廊文?化的隱性育?人功能，在?教室、走廊?開辟國(guó)防教?育宣傳園地?，懸掛英模?畫像。大課?間上操讓學(xué)?生踏著雄壯?的《解放軍?進(jìn)行曲》，?邁著矯健的?步伐排隊(duì)進(jìn)?出操場(chǎng)。?三、以活動(dòng)?為載體，推?動(dòng)國(guó)防教育?的不斷深入?校外教育?作為校內(nèi)教?育的補(bǔ)充和?延伸，在開?展國(guó)防教育?過程中，有?著不可替代?的作用。在?實(shí)施國(guó)防教?育過程中，?學(xué)校以校外?活動(dòng)為載體?，不斷推動(dòng)?國(guó)防教育的?深入發(fā)展。?1、借助?家庭推動(dòng)學(xué)?校的國(guó)防教?育。家庭是?孩子成長(zhǎng)的?第一環(huán)境，?也是孩子形?成正確人生?觀、世界觀?的重要課堂?。在實(shí)施國(guó)?防教育中，?學(xué)校把活動(dòng)?延伸到家庭?，要求家長(zhǎng)?和孩子每天?共同收看中?央電視臺(tái)的?《___》?，及時(shí)__?_學(xué)生交流?。孩子們還?在家長(zhǎng)的支?持下，訂閱?有關(guān)國(guó)防教?育內(nèi)容的書?籍和報(bào)刊，?收集相關(guān)國(guó)?防教育的圖?片資料，在?班級(jí)、年級(jí)?內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)?、交流。?2、借助校?外教育力量?強(qiáng)化國(guó)防教?育。我們請(qǐng)?宜興市“新?四軍老戰(zhàn)士?”宣講團(tuán)來?校作革__?_故事演講?，對(duì)學(xué)生們?進(jìn)行了革_?__傳統(tǒng)教?育。老戰(zhàn)士?們生動(dòng)地講?述著一個(gè)個(gè)?真實(shí)的革_?__戰(zhàn)斗故?事。這些故?事，如春風(fēng)?化雨般的，?滋潤(rùn)著孩子?們的心田。?3、開展?暑期夏令營(yíng)?活動(dòng)。在紀(jì)?念中國(guó)人民?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝?利__周年?之際，為了?讓學(xué)生了解?和不忘歷史?，對(duì)少年兒?童進(jìn)行愛國(guó)?主義、革_?__傳統(tǒng)和?理想信息教?育，培養(yǎng)和?激發(fā)廣大學(xué)?生的民族精?神和愛國(guó)情?感，我校精?心設(shè)計(jì)和_?__了“勿?忘國(guó)恥，愛?我中華”為?主題的優(yōu)秀?學(xué)生夏令營(yíng)?活動(dòng)。本次?夏令營(yíng)主場(chǎng)?地是“__?____遇?難同胞紀(jì)念?館”。__?_多名師生?懷著十分沉?重的心情參?觀了“__?____”?史實(shí)展覽，?師生們無不?為日本侵略?者_(dá)__的?禽獸暴行而?義憤填膺，?無不為__?_萬死難同?胞的悲慘遭?遇而撕心裂?肺。參觀完?畢后全體師?生冒著雨在?紀(jì)念館的廣?場(chǎng)上進(jìn)行了?宣誓，慷慨?激昂的誓詞?在陰沉的天?空中久久回?蕩，并深深?地銘刻在每?一位師生的?心靈深處。?而后，我們?又一起瞻仰?和憑吊了“?___雨花?臺(tái)烈士陵園?”。注重?發(fā)揮影視片?直觀生動(dòng)的?教育優(yōu)勢(shì)，?經(jīng)常___?學(xué)生觀看《?地雷戰(zhàn)》、?《平原游擊?隊(duì)》、《小?兵張嘎》等?___和歷?史題材的影?視片。這些?集思想性、?知識(shí)性、教?育性，形象?性于一體的?影視片，對(duì)?學(xué)生起到潛?移默化的教?育作用。我?們還利用寒?暑假___?學(xué)生觀看愛?國(guó)主義影視?片、參觀國(guó)?防知識(shí)圖片?展覽等，激?發(fā)了同學(xué)們?的愛國(guó)熱情?，增強(qiáng)了同?學(xué)們的愛國(guó)?意識(shí)。4?、借助重大?節(jié)日推動(dòng)學(xué)?校的國(guó)防教?育。利用節(jié)?假日，我們?帶領(lǐng)學(xué)生走?出校園，開?展教育活動(dòng)?。三、_?__月__?_學(xué)生來到?和橋大生村?張春芝烈士?墓前掃墓，?開展“緬懷?革___先?烈，弘揚(yáng)民?族精神”的?革___傳?統(tǒng)教育；_?__月開展?“紅___?月”讀書活?動(dòng)，并邀請(qǐng)?英模人物來?校作報(bào)告，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?“忠于祖國(guó)?、服務(wù)人民?”的教育；?___月開?展“在祖國(guó)?的懷抱里幸?福成長(zhǎng)”主?題教育活動(dòng)?，廣泛開展?校園文化藝?術(shù)節(jié)活動(dòng)；?___月開?展“愛黨愛?國(guó)愛人民”?主題教育活?動(dòng)；___?月開展“我?是一個(gè)兵”?擁軍愛軍活?動(dòng)；___?月“全民國(guó)?防教育日”?活動(dòng)，開展?國(guó)防教育手?抄報(bào)、國(guó)防?知識(shí)競(jìng)賽等?；___月?開展“我與?祖國(guó)”講故?事比賽等。?5、通過?班隊(duì)活動(dòng)深?入開展國(guó)防?教育。如四?（4）中隊(duì)?成功開展了?“頌英烈，?揚(yáng)傳統(tǒng)”主?題中隊(duì)觀摩?活動(dòng)，隊(duì)員?們栩栩如生?的表演、繪?聲繪色的講?解、聲情并?茂的朗誦將?本次活動(dòng)推?向了___?。同時(shí)__?_學(xué)生寫心?得體會(huì)：如?__年__?月__日晨?會(huì)課上，紅?領(lǐng)巾廣播站?播出了劉胡?蘭、王二小?、王繼光等?革___英?雄的感人故?事，大隊(duì)部?發(fā)動(dòng)全體隊(duì)?員“聽英雄?故事、寫心?得體會(huì)”的?活動(dòng)。下午?紅領(lǐng)巾廣播?站就收到了?三十多篇熱?情洋溢的心?得體會(huì)，隊(duì)?員們紛紛表?示：先烈們?的故事，我?們要牢記在?心。我們要?珍惜今天來?之不易的幸?福生活，為?祖國(guó)的繁榮?富強(qiáng)而努力?學(xué)習(xí)，勇攀?高峰?？?之，國(guó)防教?育