版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
很多同學(xué)抱怨新4,6級后半部分時間太緊經(jīng)常會出現(xiàn)還有兩篇或一篇閱讀沒做的時候就只剩下5分鐘了??!!由于閱讀分值非常大,很容易讓人立刻崩潰金如果考場上出現(xiàn)這種情況,千萬不要慌張!?。?!a冷靜的使用下面介紹的——死亡拯救法,可將正確率提高至50%以上?。〔豢次恼?,直接作題第一篇:a閱讀理解題答案項特征通過研究歷屆四、六級閱讀理解題,我們發(fā)現(xiàn),在所列出的四個選項中,也有一些普遍性規(guī)律可循。如果考生了解、熟悉并掌握了這些規(guī)律,他(她)們就可以找到做題時的"第六感覺",達(dá)到所謂超常發(fā)揮的水平。如果考生來不及看文章,萬般無奈下憑這些規(guī)律可以選中不少正確選項。(一)答案項中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項。這些語氣詞有:must,always,never,themost,all,only,haveto,any,no,verycomp1etely,none,hard1y等。例(1)Oneofthegreatchangesbroughtaboutbytheknowledgesocietyisthat .(1995年6月六級題22)aA.thedifferencebetween theemployeeandtheemployerhasbecomeinsignificant.apeople'straditiona1conceptsaboutworknolongerho1dtrue.aaC.mostpeop1ehavetotakepart-timejobs.aaD.peoplehavetochangetheirjobsfromtimetotime.a(分析:四個選項中,C、D兩項中都含有"haveto”,語氣太絕對化,一般被排除??忌谑O聝身椫羞M行選擇,就大大降低了難度。)例(2)Themainideaofthispassageisthat .(1991年6月六級題40)aaA.betteruseofgreenspacefaci1itiesshouldbemadesoastoimprovethequalityofourlife.aattentionmustbedirectedtotheimprovementofrecreativepossibilities.a(chǎn)C.theurbanenvironmentisprovidingmorerecreationactivitiesthanitdidmanyyearsago.D.prioritymustbegiventothedevelopmentofobligatoryactivities.a(分析:B、D兩項中均有mustbe,語氣太絕對化,故一般被排除??忌Y(jié)合短文內(nèi)容在剩下兩項中進行選擇,命中率就極高了。)a(二)選項中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項。這些語氣詞有:can,could,may,should,usua1ly,might,most(大多數(shù)),moreor1ess,re1atively,belike1yto,possible,whetheror,notnecessarily等。aa例(1) Itcanbeinferredfromthepassagethattheauthorbelieves .(1999年6月四級題30)AmericansaremoreambitiousthanpeopleinothercountriesaB.inmanycountriessuccessoftendependsonone'ssocia1statusaC.AmericanbusinessesaremoredemocraticthanthoseinothercountriesD.businessesinother countriesarenotascompetitiveasthoseinAmerica(分析:選項B中often—詞,語氣委婉,不十分肯定,故為答案。而其它三項中所表達(dá)出的語氣都明顯絕對化。)例(2)Accordingtothepassagetheproblemsofcollegeeducationpartlyarisefromthefactthat .societycan'tprovideenoughjobsforproperlytrainedcollegegraduatesaB.highschoolgraduatesdonotfitthepatternofcollegeeducation?aC.toomanystudentshavetoearntheirownlivingaD.collegeadministratorsencouragestudentstodropout(分析:答案項C中有haveto,語氣太絕對化,故被排除。而A項中can't的語氣則不十分絕對化,故為答案。)(三)選項中照抄原文的一般不是答案項,而同義替換的一般是選項。a例(1)AccordingtoDr.David,Americans .(1993年6月六級題32)areideallyvigorousevenunder thepressureoflifeaB. oftenneglecttheunsequencesofsleepdeficitdonotknowhowtorelaxthemselvesproperlyaD.cangetbyon6.5hoursofsleep(分析:答案項中A、D兩項基本上是原文中句子的原現(xiàn),故被排除。B項中有often一詞,語氣委婉,不十肯定,故為答案。)a例(2)Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsistrue?(1996年1月六級題35)FuturemanwillbemadeofsiliconinsteadoffleshandbloodSomedayitwillbedifficulttotellacomputerfromamanThereasoningpowerofcomputershasalreadysurpassedthatofmanFutureintelligentlifemaynotnecessarilybemadeoforganicmatter.a(分析:A項句子基本上是原文詞句,C項中有already一詞,語氣太絕對化,故A、C兩項被排除。剩下B、D兩項,而D項中有不十分肯定語氣詞maynot,故選D。)(四)較全面、有針對性地表達(dá)文章中心思想的,選項一般是答案項。例(1)whichofthefollowingbestsummarizesthemainideaofthepassage?(1996年1月六級題25)Musicalinstrumentsdevelopedthroughtheyearswillsoonerorlaterbereplacedbycomputers.Musiccan'tbepassedontofuturegenerationsunlessit'srecorded.aC.Folksongscan'tbespreadforunlesstheyareprintedonmusicsheet.D.thedevelopmentofmusiccultureishighlydependentonitsmaterialaspect.(分析:根據(jù)短文內(nèi)容可以看出,A、B、C三項的內(nèi)容都只是從某一個方面闡述了一種觀點,而D項句子所表達(dá)的意思就較全面,高度囊括了全篇短文的主旨。)a例(2)Thefirstparagraphismainlyabout .(1991年6月六級題22)??aA.theteenagers'criticismoftheirparentsmisunderstandingsbetweenteenagersandtheirparentsaC.thedominanceoftheparentsovertheirchildrenaD.theteenagers'abilitytodealwithcrisisa(分析:短文意思是講年青人有時批評、責(zé)備其父母,認(rèn)為父母對他們間誤解負(fù)大部分責(zé)任是自然的事。而B項意思是年青人和父母間的誤解;C項意思是父母對他們孩子的統(tǒng)治;D項指年輕人處理危機的能力。根據(jù)短文內(nèi)容,可以明確看出,B、C、D三項內(nèi)容都是從三個方面來論述短文觀點的,而A項則較全面地、有針對性地表達(dá)了文章的中心意思,故為答案。)(五)選項中表達(dá)意義較具體的、膚淺的(字面意思)一般不是答案項,而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項。例(1)Thepopulationinthe21stcentury ,accordingtothewriter.willbesmallerthanafewyearsagowillnotbeassmallaspeopleexpectaC. willprovetobeathreattotheworldD.willnotconstituteasseriousaproblemasexpecteda(分析:選項A、B中都有small一詞,該詞在文中出現(xiàn)過,因而總覺膚淺,是字面之意。C項明顯與文章不符,而D項表達(dá)的意義比small要深刻得多。)例(2)Fromthepassageitcanbeseenthatemployeeshiphelpsone.(1990年1月六級題)aA.tobemoresuccessfulinhiscareertosolvetechnicalproblemstobemorespecializedinhisfieldtodevelophisprofessionalskilla(分析:題意是"從文中看出員工素質(zhì)有助于人們...。"B項題即”解決技術(shù)問題〃;c項意即〃深化專業(yè)〃;D項〃發(fā)展職業(yè)技能”。這三項表達(dá)的意思都比較具體,而A項則概括地有深度,包括了B、C、D三項內(nèi)容。)a(六)選項中較符合常識的,易明白的一般不是選項;而似乎不太合理,一時較難理解的往往是正確選項。例(1)Advertisingcanpersuadetheconsumertobuyworthlessproductsby . (1999年1月四級題31)aA.stressingtheirhighqualityunlinkinghimoftheirlowpricemaintainingabalancebetweenqualityandpriceaD.a(chǎn)ppealingtohisbuyingmotives(分析:題干問的是〃廣告會通過什么辦法能勸說顧客買那些沒用的產(chǎn)品?〃A項意思是通過強調(diào)質(zhì)量,B項意思是使顧客意識到其產(chǎn)品價格低,C項意思是既考慮到質(zhì)量又考慮到價格。這三項所表達(dá)的意思都是我們在看廣告時能感受到的,生活中天天見到。故這樣的選項一般不是答案。而D項意思是迎合了顧客購物心理,乍一看還不太明白,不好理解。而這樣的選項往往是正確答案。)例(2)Raisingchildren,intheauthor'sopinion,is.(1998年6月四級題32)aA.amoraldutyaB.athanklessjobaC.arewardingtaskD.a(chǎn)sourceofinevitablepain(分析:題目問的是,"依作者觀點,撫養(yǎng)孩子是"。依據(jù)我們?nèi)粘I钏勊?,撫養(yǎng)孩子就是A.〃一種道德責(zé)任〃B."不求回報的工作〃。我們都覺得撫養(yǎng)孩子是人生義務(wù),是天經(jīng)地義的。這兩項太熟悉了,因而一般不是答案。而C項〃求回報的事〃,似乎不太合人情味、合乎常識。但這樣的選項就是答案。D項有inevitable—詞,語氣太絕對化,故排除掉。此外,在作者態(tài)度題中,象中立態(tài)度(neutral)—般不是選項。在四個選項中,忽然有一個選項特別長或特別短,則此選項往往是正確選項。在兩個選項中,如果除個別字外,其他部分完全一樣,其中往往有一個是正確選項。"Noneoftheabove"往往是用作干擾項。)4444第二篇:各類題型干擾項特點4新聞記者理解題一般采用主旨大意題、事實細(xì)節(jié)題、判斷詞匯題、邏輯推理題、作者觀點態(tài)度題五種形式??忌粽莆樟诉@些題型干擾項的特點,也有助于幫助自己排除干擾項,做出正確地選擇。 4(一)主旨大意題干擾項特點。4(1)雖覆蓋全文意思,但顯得太籠統(tǒng);44(2)其內(nèi)容太窄,不能覆蓋全文內(nèi)容,只是文章內(nèi)容的一部分,或只是文章內(nèi)容的一個細(xì)枝未節(jié);44(3)與文章內(nèi)容毫不相干,或與文章內(nèi)容相悖。例(1)Theauthorwritethispassageto . (1995年6月六級題30)4discussthenegativeaspectsofbeingattractive4aB.giveadvicetojob—seekerswhoareattractive4aC.demandequalrightsforwoman4D.emphasizetheimportanceofappearance4(分析:文章中心意思是講漂亮對女性的不利影響(Butintheexecutivecirc1e,beautycanbecomealiabi1ity.)但B項表達(dá)的意思偏離了主題(不是提供建議),且不是對所有外貌有魁力的人而言的;C項內(nèi)容太籠統(tǒng),太寬,不是講女權(quán)平等;D項內(nèi)容與文章主旨相反。故選A項。)4(二)細(xì)節(jié)題干擾項特點。(1) 與原句內(nèi)容相反;(2) 與原文內(nèi)容一半相同一半不同;4(3)與原句內(nèi)容相似但過于絕對化;4(4)原文中根本沒提到。例(1)Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementisTRUE?(1996年1月六級題35)A.Futuremanwi11bemadeofsiliconinsteadoffleshandblood.4B.Somedayitwi1lbedifficulttotel1acomputerfromaman4C.Thereasoningpowerofcomputershasalreadysurpassedthatofman?Futureintelligent 1ifemaynotnecessarilybemadeoforganicmatter.(分析:此題是一個細(xì)節(jié)判斷題。A項與原文內(nèi)容相反,過于絕對化,原文是說由硅材料構(gòu)成的計算機可能成為一種新的智慧生命,并不是說已經(jīng)是。B項內(nèi)容原文中根本沒提到。C項說計算機的推理能力目前已超過人類,但原文內(nèi)容只是說到90年代,第6代計算機的問世,其推理能力才與人類的大腦相匹配,而不是已超過,故與原文內(nèi)容有出入。因此答案是D項。)(三)邏輯推理題干擾項特點4(1)不是在文章事實或上下文(句)邏輯基礎(chǔ)上進行推理而得出了觀點。(2)雖然可以以文章提供的事實或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進行推理,但推理過頭,概括過度。金例(1)Itcanbeinferredfromthepassagethatearliergenerationsdidnztrealize .(1993年6月六級題27)aA.theinterdependenceofwater,soi1andlivingthingsB.theimportanceoftheproperlandusetheharmfulnessofsoi1 destructionandriverfloodstheextraordinaryrapidgrowthofpopulationa(分析:此題屬從事實描述的基礎(chǔ)上進行推理。短文主要講了"環(huán)保是我們生活的一部分"。地下水位的重要性以及保護植被對保護源頭的意義和充分利用江河中的水資源的意義。而文章開頭就提出一種觀點"我們要著手彌補先輩們的錯誤。"由此可推斷出早期先輩們沒有意識到水、土地、生物之間的相互依存關(guān)系,選A項。B、C項推理出的觀點太窄,不能概括整段中心,D項短文中根本沒提到。)a例⑵Itcanbeconcludedfromthepassagethattheintroductionofelectronicmediaintotheworldofmusic (1996年1月六級題24)A.hasbroughtaboutaninformationrevo1utionaB. hasspeededuptheadventofanewgenerationofcomputersaC.hasgivenrisetonewformsofmusiccultureaD.has1edtothetransformationoftraditiona1musicalinstrumentsa(分析:短文中句電子媒體本身是"信息革命"(informationrevolution)的一部分,而A項說"導(dǎo)致、帶來"(brought about)信息革命,屬推理過頭。文中還談到計算機本身是一種電子媒體,而這種媒體又是音樂物質(zhì)文化的一個更為重要的部分,而B項〃加速新一代計算機的產(chǎn)生〃從邏輯上推不出來。D項說導(dǎo)致了傳統(tǒng)樂器的變革,而文中根本沒提到"traditionalmusicalinstruments"屬不在事實基礎(chǔ)上進行揄,故錯。因此,選項C才是正確答案。)(四)觀點態(tài)度題干擾項特點縱觀歷屆四、六級閱讀理解試題在考查學(xué)生揣測作者觀點態(tài)度時,正確選項要么是肯定、贊揚、褒義性的(如positive,support,useful,interesting,admiring等)要么是否定、批評、貶義性的(如disgust,critical,negative,disappointment等)而又以否定、貶義性居多。所以此類題型中的中性詞(如indifferent,ambiva1ent,neutral,humor,disinterested,impassive)一般均為干擾項。a由于近幾年文章都是反映與社會聯(lián)系緊密的,多為人們所擔(dān)心的現(xiàn)象,故作者對這些社會現(xiàn)象持批評態(tài)度的較多。a例(1)Theauthor'sattitudetowardthecommunicationsrevolutionis . (1998年6月六級題25)a(分析:答案是(B)critical其它選項(A)positive,(C)indifferent,(D)tolerant均為干擾項。)例(2)Whatthelastparagraphtellsusistheauthor's .(1998年1月六級題30)A.detailedanalysisofthewaysofraisingpou1tryinBangladeshaB.greatappreciationofthedevelopmentofpoultryindustryinBang1adesh.criticalviewonthedevelopmentofthepoultryindustryinBangladeshaD.practica1suggestionfortheimprovementofthepou1tryindustryindustryinBangladesh.(分析:答案選C。表明作者的批語態(tài)度。)a例⑶Theauthor'sattitudetowardsthespeaker'sremarksis .(1996年1月四級題68)(分析:正確答案為(C)critical,其它選項(A)neutral,(B)positive,(D)compromising均為干擾項。)aa第三篇:a緊急狀況下的閱讀答題方法a做好閱讀理解題,最理想的步驟是先迅速瀏覽五道題大體了解一下五道題各自提問了什么,各選項句是什么意思。然后帶著題干的提問略讀全文,以最快的速度掌握所閱讀材料中的主要內(nèi)容和主要觀點,模清五道題各自提問的內(nèi)容大體在文章的什么位置,并做些相應(yīng)的記號。接著開始逐個答題如果哪一題在略讀基礎(chǔ)上不能選出,再到文中相應(yīng)的地方進行查讀、細(xì)讀,直至選出正確答案。五題全做完后,最后把五個選出的答案連起來看一看,檢查一下是否存在明顯的邏輯不通或相沖突。如果有,及時訂正;如果沒有,可以做下一篇文章。但是,如果考生時間實在不夠了而剩下一、兩篇還沒做,在此緊急狀況下,該如何閱讀答題呢?下面介紹一些臨門一腳的訣竅。aa(—)針對主旨大意題只讀段首、段尾句。一般來說,一篇文章的中心思想或某一段主題思想往往通過段首、段尾句表達(dá)出來??忌杆僬业搅诉@些主題句,也能答題。a例(1)Theauthorwritesthispassageto .(1995年6月六級題30)aA.discussthenegativeaspectofbeingattractive.aaB. giveadvicetojob—seekerswhoareattractiveaC.demandequalrightsforwomanaaD. emphasizetheimportanceofappearancea(分析:考生若沒有時間看整個文章,但只要看到第一段最后一句話:Butintheexecutivecircle,beautycanbecomealiability.第二段第一句話:Whi1eattractivenessisapositivefactorforamanonhiswayuptheexecutiveladder,itisharmfultoawoman.考生亦能選出正確答案項A。)a例(2)Themainideaofthispassageisthat .(1991年6月六級題40)A.betteruseofgreenspacefaci1itiesshouldbemadesoastoimprovethequalityofourlifeaB.attentionmustbedirectedtotheimprovementofrecreativepossibilities.theurbanenvironmentisprovidingmorerecreationactivitiesthanitdidmanyyearsago.??prioritymustbegiventothedevelopmentofobligatoryactivities.(分析:此題主要考某一段的中心意思??忌嗫吹搅嗽摱蔚谝痪湓挘篏reenspacefacilitiesarecontributingtoanimportantextenttothequa1ityoftheurbanenvironment.即使沒有通讀全段,考生也應(yīng)能選出A項為正確答案。)aa(二)若針對舉例子、引用名人言論、特殊符號(如冒號、引號、破折號)后內(nèi)容出題,考生可只讀例子、名人言話、符號前后句內(nèi)容,然后符號題。例(1)TishSommersarguesthat . (1994上1月六級題28)olderwomenfindithardtoescapepoverty.olderwomenusuallyperformbetterintheirjobsthemajorcauseofthepovertyofolderwomenissexismmorepeoplehavecometobelieveinsexismandageism.a(分析:考生一看到題干,迅速到文章中找到TishSommers的位置,人名開頭字母大寫,容易找到,且有雙引號引用了她的原話:"Whensexismmeetsageism,povertyisnolongerinthedoorstepitmovesin"??忌灰纯葱乱玫脑捈扒昂缶鋬?nèi)容,就能選出正確答案A項。)例(2)AccordingtoDr.David,Americans .(1993年6月六級題32)aA.areideallyvigorousevenunderthepressureoflifeoftenneglecttheconsequencesofsleepdeficitaC.donotknowhowtorelaxthemselvesproperlycangetbyon6.5hoursofsleep.a(分析:考生一看到此人名字,迅速從課文中找到,然后細(xì)讀他所說的話:"peoplecheatontheirsleep,andtheydon'tevenrealizethey'redoingit,"saysDr.David."Theythinkthe
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全新公司合同擔(dān)保協(xié)議下載
- 借貸居間合同
- 食品檢測服務(wù)合同
- 吊車施工合同
- 個人借款給企業(yè)的合同范文
- 污水處理廠運維合同履約承諾書
- 基于線性材料插值的超彈性結(jié)構(gòu)拓?fù)鋬?yōu)化方法研究
- 多參量智能光纖傳感系統(tǒng)研究
- 列車軸裝通風(fēng)式制動盤流量特性的數(shù)值研究
- 開放世界中的目標(biāo)感知與多任務(wù)決策方法研究
- 高考模擬作文“文化自信:春節(jié)走向世界”導(dǎo)寫+范文3篇
- 蘇教版三年級下冊數(shù)學(xué)計算能手1000題帶答案
- 改善護理服務(wù)行動計劃總結(jié)報告
- 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試參考試題庫(含答案)
- 第2課+古代希臘羅馬(教學(xué)設(shè)計)-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 中儲糧蘭州公司考試筆試題庫
- 焊接機器人在汽車制造中應(yīng)用案例分析報告
- 重建成長型思維課件
- 電捕焦油器火災(zāi)爆炸事故分析
- 質(zhì)量問題分析及措施報告
- 汽修廠安全風(fēng)險分級管控清單
評論
0/150
提交評論