描寫我懂得了堅持的初中

本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫我懂得了堅持的初中“堅持就是告成?！边@種話聽多了，就麻木了，也就熟悉不到堅持的意義了，導致推動堅持的執(zhí)著的心也逐漸隱去了，于是社會上許大量多人就怕執(zhí)著，怕堅持，只愿干小事，不愿干時間稍長一點的事。下面我給大家共享一些描寫我懂得了堅持的，夢想能夠扶助大家，接待閱讀!

描寫我懂得了堅持的初中作文1

蚌由于堅持理想，忍受住煎熬，終究出絢爛的珍寶;雄鷹由于堅持理想，體驗折翼之痛，終究能在藍天強壯飛行;金子由于堅持理想，在黑暗中承受孤寂，終究被人察覺，閃爍著奪目的光彩。由此可見，堅持理想才能。

堅持理想使人穿越苦難，青史垂名。越王勾踐在被俘后，仍心系百姓;已然淪為亡國之君，卻不忘每日臥薪嘗膽。只因他還堅持著東山再起的理想，他堅信“君子報仇，十年不晚”。終究，半城煙沙，兵臨城下，三千越甲，終可吞吳。幾年的屈辱磨礪都隨著破吳的告成成為了過眼云煙。試想，若勾踐沒有堅持著自己的理想，而是由于打擊而一蹶不振，整日郁郁寡歡，那么他確定會在異國過完碌碌無為的一生。正是堅持理想使他經(jīng)受住了磨難的洗禮，從亡國之君變成了一國之君，成為了歷一顆奪目的明星。

堅持理想使人是放光彩，掩蓋瑕疵?！吨袊_人秀》冠軍劉偉，雖失去了雙臂，但他堅守著心中的音樂夢，最終用雙腳彈出了綺麗的樂章，感動了多數(shù)人;乒乓女將鄧亞萍，因身材弱小而不被人看好，但她卻堅持理想，廢寢忘食的訓練使她得到世人的認可，終成乒壇皇后;漢朝史官司馬遷，雖身受宮刑卻仍堅守完成史冊的理想，十幾年后一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》橫空出世!他們的人生，都由于理想而絢麗多彩。

然而，堅持不了理想的人，永遠無法站在時代都風口浪尖。西楚霸王項羽，因采納不了兵敗如山倒的事實，無法面對江東父老的期望，于烏江自刎，染紅了烏江江水，放棄了宏偉的理想，孰知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”若他能夠為了理想自身逃出重圍，重新招兵買馬，這也算是對江東父老的一個交代，憑借他的才能確定可以東山再起?？梢?，不能堅持理想的人只能悲守窮廬，被吞噬。

“理想之于人猶如翅膀之于鳥”無論體驗怎樣的艱難，無論體驗怎樣的磨難，我們都要堅守心中最初的理想，這樣才能在通往告成的路上一路披荊斬棘，成就非凡人生。

描寫我懂得了堅持的初中作文2

現(xiàn)在的堅持會成就以后的理想。

題記

小時候，我問過自己什么是理想，有了理想到底是為了什么?雖然我曾想過自己有一天能成為一位穿著白大褂的醫(yī)生，我也懷著這個美好的理想一向奮斗!一向向前!但是，經(jīng)過歲月的洗禮我明白了——所謂的理想就是指引人們前進的動力和源泉。所以我選擇了把我當醫(yī)生的理想放進盒子里，暫時用心的保存起來。每個人都理應符合或略高于自己的實際處境，那樣才有更多的氣力去實現(xiàn)它，獲得更多的士氣和信仰去完成更高的目標。

我們在學業(yè)上努力著，我們奮力的解決一道道難題，沖出一條條“血路”。我們在這條道路上“奔跑”了十來年，只為了離我們的理想之路更進一步。許是這條路坎坷奇怪的多，為此在這過程有不少持續(xù)追趕理想的學生在現(xiàn)實的打壓下，在親人們的指責下，在他們的心里掙扎后，最終選擇不斷地落了伍，從而踏入社會?？赡挲g的限制，才能的范圍，社會“生存”的，這一切的一切成為了阻擋在他們面前的“高圍墻”。

想想在穩(wěn)定的條件下學習，大膽的去追趕自己想要的，何嘗又不是幸福的滋味呢?我們作為一個積極向上的學生理應樂觀的去面對生活與學業(yè)上的困難。各位愛戴的同學們請允許我，無論發(fā)生了什么事，確定要為了自己堅持下去，決不向消極妥協(xié)，決不對現(xiàn)況低頭。雖然這種堅持真的很苦很累，但是輕易放棄，這將成為以后的可惜!

埋頭苦干，向前奔跑，勞逸結(jié)合。驀然回首，你會察覺你在追趕自己理想時的影子真的很美!在這追趕理想的過程中，給你帶來的喜悅是無法估量的，是他人無法理解的。其中的憂與樂如深海中的水多數(shù)次地向你襲來，深思地去感悟著，細細地去品著，深怕恍惚間錯過——身為有理想的學生，在學業(yè)上笑過、哭過、放棄過、努力過……到了結(jié)果你會察覺一切都是值得的!靜下來，問問自己是否為了理想努力過，有了理想該不該去行動，有了目標會不會向著目標前進。

理想是對未來的一種期望;理想是生命中一雙無形的翅膀;理想是內(nèi)心一股強大的氣力。從現(xiàn)在起，讓我們心懷理想，堅持理想，背起理想的行囊啟程吧!

描寫我懂得了堅持的初中作文3

在橘黃燈光下我看著手機上的短信桌前還有一本屬于我的本。

手機上的短信無力的向我宣告我的六級考試又一次以失敗告終。我這是怎么了?莫非我真的不適合下象棋嗎?我翻開日記本，在上面寫下這樣一句話，后面畫著一個哭喪的表情。

我抑郁寡歡的翻閱著我以前的，看著看著，看到了上次考級失敗日記：“雖然失敗了但我要好好努力再來一次風雨中這點痛算什么后面一個加油的手勢”我近期我上次失敗后的心情之好，同時也對目前垂頭喪氣的神情感到消沉。我又一次翻到今天的日記上面寫下——我不消沉在風雨中這點痛，這點挫折又算得了什么呢?突然間我察覺與過往的我交流是以一件多么好玩的事啊!

我開頭研究起象棋的歷史，明白象棋意義，了解那楚漢相爭的。明白這些后，我重新開頭練習，擺開象棋盤，在象棋盤上殺了起來。我仿佛像久經(jīng)沙場的一位將軍。

就這樣，時間一點點的過去了，距離下一次考試的時間也近了。我的訓練也越加多了起來。但每天的日記卻沒有落下，每天記錄著自己的收獲與缺乏，同時記錄那些不會解的殘局。鄰近考試前結(jié)果一個晚上，我如故拿出日記本錄下我的決心。，加油，不要慌張，實在不行就再來，不在來一次。在來的不是次數(shù)，而是一次的決心，后面是一個奮斗的表情。

到了考場，我與另一個人在棋盤上殺起來。霎那間仿佛自己便是那項羽，劉邦。

回到家中，我在日記本上寫下我對這次考試的期盼。不久，在同一個地點，同一種燈光，同一部手機同一個人，同一本日記本，同一個號碼發(fā)來的信息，不同內(nèi)容，不同心情不同的心態(tài)。這些都代表著我的告成。

我又一次翻開日記本，察覺日記本只剩下結(jié)果一頁了，我便用這個喜訊為它添上一個圓滿的結(jié)尾吧。

描寫我懂得了堅持的初中作文4

我們在面對困難的時刻，總是會選擇放棄，放棄使困難“消弭”于無形，久而久之自然成為人們逃避困難的借口，但正是由于如此，堅持才顯得絢爛。

暑假前往北京去攀登長城。在上海時，我心心念念的便是登上長城，體會古代文人們的感慨與心境。抵達北京后的其次天，我們就來到了長城腳下。

這就是居庸關(guān)長城了。長城在山上蜿蜒曲折，望不到邊，類似盤桓群山中的一條盤龍，淋漓盡致的顯露出來它的雄壯氣魄，讓我深刻體會到了自己的渺小，同時也為自己是一個華夏后代而感到驕傲。我的心早已被興奮裝滿，二話沒說，開頭攀登。

我仿佛駕輕就熟，“蹬蹬蹬”飛速向上，將父母甩得遠遠的，大有一口氣登頂?shù)膭蓊^，一了我的心愿。猛然猶如有什么東西絆了我一下，差點在這長城上摔倒。抱著劫后余生的心情回頭一看，原來長城臺階高度不是統(tǒng)一的，這個臺階忽的長高了，可要留心了。

攀登仿佛沒有休止似的，我在途中不斷地激勵自己要堅持，費盡全力爬上了我山下所見的最高點之后，本來洋洋自滿，以為長城也不過如此，但山路卻陡地一轉(zhuǎn)，原來“最顛峰”只是個烽火臺，前途漫漫，仿佛看不到止境似的。我只好喟然嘆息：萬里長城果真名不虛傳啊，是我小覷這萬里長城了。

剛想到此為止，打定放棄時，一個念頭緊緊攫住了我：不是在上海時，一向想著征服長城的嗎?怎么能這么輕易就放棄了?我自失的一笑，再次催動已然疲乏的身體，持續(xù)了征程。

我登上了長城的最高點。此時俯瞰萬物，都像被蒙上了一層縹緲的霧氣，美輪美奐，讓我不禁慨嘆，這之前的困難都是值得的。這一件事教會了我一個道理：做事要學會堅持。覺得做一件事太過困難，由于那是黎明前的黑暗，熬到朝日初升，便是金光燦燦的黎明!

描寫我懂得了堅持的初中作文5

“堅持”二字說起來特別簡樸，但是我們做起來卻是特別困難的。

只要做起事來都要靠我們的毅力來完成并且做好。這個氣力都是來自于“堅持”，只要堅持就可以告成。

在生活中我也親身體驗過堅持的氣力畢竟有多大。在我小的時候，經(jīng)常在家門口望見有人在賣字畫賺錢，而且好多人買。我每當見到這些場景的時候，就特別羨慕，想拜賣字人為師學習寫字，總是很奇怪的看著賣字人現(xiàn)場寫字，并且在手上模仿他寫字。總是要看很久很久。爸爸媽媽猶如知道了我的這個心愿。就在我過生日的時候，爸爸媽媽說有一個驚喜報告我。后來我才得知爸爸媽媽在外面報了一個學習寫字的班級。我欣喜的不得了。

第一次上課時我很興奮，又很專心。前幾次課都特別留心專心。但是老師一向在教我學習握穩(wěn)筆和畫線條。學著學著我就不耐煩了，吵著要學習寫字。老師見我沒有細心學習，便找了一個機遇語重心長的對我說：“孩子，學習寫字就和練功是一樣的，需要把根本功給練扎實。才可以持續(xù)練習其他的東西。而且學習起來特別輕松，學習效果也會成倍的提高?！蔽乙仓饾u懂得了老師對我的良苦精心，開頭容許聽從老師的一切指揮。老-母猶如都看到了我的這一點點的提升，對我說話的態(tài)度也變化了。

我自然也是樂滋滋的。但是沒有過多久我的偷懶毛病又犯了。父母特別嚴肅的地處治了我，還讓我去深刻地寫了一封做保證。自從那以后我就再也沒有犯過類似的錯誤。練起字來特別專心，進步特別快，得到的表揚特別多。我深深地體會到了堅持的重要性。