2023年幼兒園小班年終總結(jié)

第3頁共3頁2023年?幼兒園小班?年終總結(jié)?時間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，一?個緊張而又?充實的學(xué)期?又過去了。?回顧這學(xué)?期，忙碌而?愉快的工作?在我班三位?老師的團結(jié)?協(xié)作下，取?得了較好的?成績。本學(xué)?期我認(rèn)真做?好各項工作?，積極完成?園里布置的?各項任務(wù)，?我們老師付?出了辛勤的?汗水，一份?耕耘一份收?獲，當(dāng)我們?看到孩子的?進(jìn)步，我們?從心里感到?欣慰。在?工作中，三?位老師無論?是在生活、?學(xué)習(xí)中，還?是在工作中?都互相幫助?、團結(jié)協(xié)作?、相互補臺?，很多事情?不分分內(nèi)分?外，認(rèn)真細(xì)?致地做好班?里的各項工?作;郝老師?發(fā)現(xiàn)班里有?疏漏的地方?，及時會指?出來，并幫?助一起修正?，發(fā)揮自己?做事細(xì)心的?長處、每天?保質(zhì)保量地?做好保育員?工作與配班?工作。一?、以健康安?全為核心，?認(rèn)真細(xì)致地?做好保育工?作。1、?注重孩子身?、心健康。?把保育工作?放在首置，?對每一個孩?子都傾注關(guān)?愛，觀察他?們情緒上的?變化，每天?摸一摸、抱?一抱孩子，?用語言、行?動告之對他?的愛，使他?們在一個溫?馨、和諧的?環(huán)境中渡過?每一天。?2、嚴(yán)格執(zhí)?行班級衛(wèi)生?消毒工作。?班上郝老師?每天必須按?照制度進(jìn)行?清潔、消毒?工作，每天?加強對幼兒?毛巾、口杯?、湯勺及餐?桌桌布的清?洗、消毒工?作;各衛(wèi)生?死角的清潔?;每周對幼?兒被褥的紫?外線照射。?杜絕細(xì)菌、?病毒的流傳?。將傳染源?拒之我班之?外。為孩子?營造一個舒?適、衛(wèi)生的?生活環(huán)境。?3、加強?安全教育，?杜絕不安全?隱患。教師?注意幼兒一?日生活中各?個環(huán)節(jié)__?_的合理性?，減少不安?全因素的出?現(xiàn);在日常?生活中滲透?簡單的安全?知識教育如?：不玩危險?的東西，不?做危險的事?，不和陌生?人說話等;?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒園的接送?卡制度;檢?查班級環(huán)境?中的不安全?因素，發(fā)現(xiàn)?物品損壞及?時報修。以?確保幼兒有?一個安全、?可靠的生活?環(huán)境。二?、根據(jù)小班?幼兒年齡特?點，以本班?孩子的興趣?為主，開展?豐富有趣的?教育教學(xué)活?動。入園?時本班幼兒?的年齡小依?賴性強，動?手能力差，?且生活行為?習(xí)慣沒規(guī)律?，因此教師?的責(zé)任不僅?僅在于文化?知識的傳授?，更重要的?是滲透常規(guī)?能力的培養(yǎng)?和情感方面?的交流，歸?納為：1?、情感上的?交流。在?生活中為孩?子創(chuàng)設(shè)良好?的環(huán)境，讓?每位幼兒都?能高高興興?的來到幼兒?園，每位教?師則以“耐?心、細(xì)心、?愛心”來真?誠地對待每?位幼兒，使?他們在離開?父母身邊也?能同樣感受?到親人般的?關(guān)愛。最后?能很快適應(yīng)?并喜歡上幼?兒園，和老?師建立深厚?的感情。同?時，與好朋?友一起玩游?戲，學(xué)會_?__，同伴?間的友愛，?謙讓。體現(xiàn)?同伴間的友?誼。2、?生活常規(guī)的?培養(yǎng)。因?為都是獨生?子女，在生?活中家長過?多的包辦、?遷就，使孩?子養(yǎng)成“以?自我為中心?”、依賴性?強、動手能?力差、嬌氣?等特點，針?對這一情況?我們采取多?鼓勵、多示?范、大幫小?等方法及時?地幫助幼兒?提高自理方?面的能力。?如：有些孩?子習(xí)慣性的?將鞋子丟給?老師幫他穿?，這時我們?就鼓勵他自?己動手，或?采取能力強?的孩子來幫?助他。除此?之外，我們?還以各種有?趣的游戲形?式開展學(xué)習(xí)?：穿脫衣服?;男孩、女?孩入廁;洗?手;刷牙;?吃飯、喝水?;等自我服?務(wù)能力的培?養(yǎng)。鼓勵幼?兒自己動手?，使孩子慢?慢的形成一?種較自覺的?行為。漸漸?地幾乎班里?的孩子都能?做到自己的?吃飯、穿脫?鞋襪和簡單?的衣服，不?依賴?yán)蠋煛?同時，我們?還加強對孩?子的文明禮?貌的教育，?使孩子從小?接受文明的?熏陶。_?__、__?_開展各種?生動有趣的?游戲活動，?讓幼兒在游?戲中快樂成?長。這學(xué)?期我們根據(jù)?幼兒的實際?情況分別開?展了有趣的?主題活動：?《秋天》、?《我___?兒園》等主?題活動，并?滲透情感教?育。在開展?主題活動過?程中，我們?正逢祖國_?__歲的生?日，中秋節(jié)?，向幼兒介?紹了國慶節(jié)?和中秋節(jié)的?來歷和慶祝?方式，以及?新年的由來