2023年幼兒園輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園輔導(dǎo)?員年終工作?總結(jié)隨著?炎炎夏日的?到來(lái),一學(xué)?期繁忙而緊?張的工作也?將結(jié)束了。?經(jīng)過(guò)了一個(gè)?美麗的春天?，孩子們也?像春天里的?小樹(shù)苗一樣?長(zhǎng)高了，長(zhǎng)?大了，也更?加懂事了，?因?yàn)樗麄冎?道自己就要?成為大班的?哥哥姐姐了?。回顧這?一學(xué)期的工?作，回顧和?孩子們相處?的每一天，?有辛勤付出?的汗水，也?有成功欣慰?的快樂(lè)。現(xiàn)?將這點(diǎn)點(diǎn)滴?滴做一個(gè)回?顧總結(jié)，以?此來(lái)反思不?足，展望未?來(lái)。一、?提高幼兒的?自理能力，?使幼兒身心?健康成長(zhǎng)?一學(xué)期來(lái)，?我班能配合?保健醫(yī)生做?好每天晨檢?以及二次晨?檢工作，每?天密切觀察?幼兒的健康?狀況，并做?好記錄。積?極開(kāi)展各項(xiàng)?戶外活動(dòng)，?保證每天兩?小時(shí)的戶外?活動(dòng)時(shí)間，?鍛煉活動(dòng)，?提高幼兒身?體的抵抗能?力，增強(qiáng)幼?兒的體質(zhì)。?同時(shí)加強(qiáng)對(duì)?幼兒自理能?力的培養(yǎng)，?使幼兒學(xué)會(huì)?了自己穿脫?衣服、鞋襪?，自己整理?床鋪，并通?過(guò)輪流當(dāng)“?值日生”的?形式，__?_幼兒端菜?、端飯、擦?桌子等。讓?幼兒掌握更?多的衛(wèi)生知?識(shí)，兩位老?師一起商討?、開(kāi)展一些?健康教育活?動(dòng)，使幼兒?認(rèn)識(shí)了一些?常見(jiàn)的疾病?及處理辦法?，如“怎樣?保護(hù)自己的?耳朵”、“?流鼻血了怎?么辦”等;?使幼兒掌握?更多的安全?知識(shí)，如“?陽(yáng)臺(tái)上的安?全”、“不?在馬路上玩??！?、“逛?動(dòng)物園”等?;還結(jié)合夏?季幼兒喜歡?玩水的特點(diǎn)?，教育幼兒?一些玩水的?安全知識(shí)。?二、不斷?開(kāi)展教育教?學(xué)工作，增?強(qiáng)幼兒的素?質(zhì)教育1?.加強(qiáng)常規(guī)?教育，建立?良好的班級(jí)?常規(guī)習(xí)慣。?幼兒的一?天生活都是?學(xué)習(xí)，教育?教學(xué)也貫穿?于幼兒一天?的生活中，?幼兒一天生?活是否能有?序進(jìn)行，當(dāng)?然取決于幼?兒一日常規(guī)?的建立。因?此，作為班?主任，我注?重加強(qiáng)常規(guī)?教育，把建?立幼兒的良?好常規(guī)放在?管理班級(jí)的?首位，在幼?兒的一天生?活各個(gè)環(huán)節(jié)?中都提出具?體的要求，?并不斷地提?醒、督促幼?兒按要求去?做，同時(shí)還?要求唐老師?采取一致的?要求去__?_幼兒一天?的生活，在?我們的共同?努力下，我?班幼兒的常?規(guī)紀(jì)律、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、生?活習(xí)慣都較?好，形成了?良好的班紀(jì)?班風(fēng)。2?.認(rèn)真按計(jì)?劃___活?動(dòng)，保證教?學(xué)質(zhì)量。?在教學(xué)上，?我能認(rèn)真制?定各項(xiàng)教學(xué)?計(jì)劃，并按?計(jì)劃準(zhǔn)備教?玩具，認(rèn)真?實(shí)施計(jì)劃，?做到以游戲?為主，想方?設(shè)法___?好幼兒每天?各個(gè)環(huán)節(jié)的?活動(dòng)，使幼?兒每天都過(guò)?得愉快而充?實(shí)。在教學(xué)?方法上，我?更多地采用?直觀教學(xué)、?啟發(fā)式教學(xué)?，引導(dǎo)幼兒?多看、多想?、多說(shuō)、多?動(dòng)手，調(diào)動(dòng)?幼兒的多種?感觀參與活?動(dòng)，從而調(diào)?動(dòng)幼兒的參?與積極性。?因此，我班?幼兒對(duì)學(xué)習(xí)?的興趣越來(lái)?越濃，活動(dòng)?中愛(ài)動(dòng)腦筋?，積極發(fā)言?，思維特別?活躍，智力?水平明顯提?高。3.?注重加強(qiáng)個(gè)?別教育，做?好培優(yōu)轉(zhuǎn)差?工作。我班?的幼兒特別?活潑好動(dòng)，?其中有個(gè)別?幼兒動(dòng)過(guò)了?頭，常有打?同伴、不守?紀(jì)律、不守?規(guī)則的行為?。針對(duì)這種?現(xiàn)象，我加?強(qiáng)幼兒的個(gè)?別教育，如?沈熠楠小朋?友，他是我?班出了名的?、愛(ài)打人的?孩子。經(jīng)過(guò)?一學(xué)期的教?育,現(xiàn)在，?他已肯聽(tīng)從?成人的教導(dǎo)?，___理?，打人現(xiàn)象?已極少，在?活動(dòng)中變規(guī)?矩多了，而?且能認(rèn)真上?課，積極思?考，涌躍發(fā)?言?？粗?在一天天的?進(jìn)步，我們?的心感到甜?滋滋的。?三、班級(jí)特?色工作_?__閱讀活?動(dòng)中,在循?序漸進(jìn)的反?思——再反?思——再實(shí)?踐的過(guò)程中?，我們成長(zhǎng)?了,孩子的?口語(yǔ)表達(dá)能?力得到了發(fā)?展;學(xué)習(xí)興?趣逐步提高?，能主動(dòng)進(jìn)?行閱讀活動(dòng)?;能與人_?__閱讀所?帶來(lái)的快樂(lè)?，并能將自?己的圖書(shū)、?作品等與朋?友家人__?_;家長(zhǎng)對(duì)?我們的工作?非常的認(rèn)可?，感覺(jué)孩子?學(xué)了___?閱讀后明顯?感覺(jué)到閱讀?習(xí)慣更進(jìn)了?一步，學(xué)習(xí)?興趣也提高?了;家長(zhǎng)對(duì)?___閱讀?已改變了過(guò)?去的觀念，?已經(jīng)知道它?并不是以認(rèn)?字為目的的?教學(xué)，而重?在享受閱讀?這一過(guò)程，?重在培養(yǎng)孩?子良好的閱?讀習(xí)慣。?四、安全工?作幼兒園?里無(wú)小事，?安全責(zé)任重?泰山。我們?盡量排除身?邊存在的一?些不安全因?素，并讓幼?兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單?的自我保護(hù)?方法，在班?內(nèi)形成互幫?互助的良好?氛圍。今年?我班在我們?兩位老師的?高度警惕和?細(xì)心照顧下?，我班無(wú)任?何事故發(fā)生?，使我感到?非常欣慰。?也使我感到?保教工作不?容松散，以?后還要繼續(xù)?加強(qiáng)安全教?育工作，使?孩子們安安?全全、快快?樂(lè)樂(lè)在幼兒?園度過(guò)每一?天。五、?家園共育?我們?cè)谌粘?生活中本著?：給我一粒?種子.還你?一顆大樹(shù)”?的宗旨.盡?心盡力為幼?兒服務(wù)。從?每個(gè)細(xì)節(jié)上?去切實(shí)照顧?他們。教育?他們，使幼?兒的自理能?力逐步提高?。我們__?_的“六_?_一”親子?游園活動(dòng)，?無(wú)不留下孩?子們的歡歌?笑語(yǔ),也讓?幼兒開(kāi)闊視?野，鍛煉活?動(dòng)能力。我?們還根據(jù)幼?兒發(fā)展水平?的不同，采?取相應(yīng)的教?學(xué)教育__?_形式。不?同水平的幼?兒，在原有?的基礎(chǔ)上得?到了發(fā)展和?提高，本班?的王澤韜和?溫欣小朋友?參加幼兒園?的講故事比?賽均獲得一?等獎(jiǎng)的好成?績(jī),呂書(shū)帆?、李想和朱?天熠小朋友?均獲得了三?等獎(jiǎng)。在?注重保教工?作的同時(shí)，?我們多形式?，多途徑地?開(kāi)展家園工?作。通過(guò)電?話、家訪、?家長(zhǎng)會(huì)等形?式和途徑，?向家長(zhǎng)反饋?幼兒在園的?各種表現(xiàn)，?有特殊情況?及時(shí)和家長(zhǎng)?聯(lián)系。每周?都及時(shí)更換?家教欄中有?關(guān)保育的文?章。對(duì)于一?些幼兒在園?內(nèi)取得了一?定進(jìn)步，我?們也馬上和?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，請(qǐng)家長(zhǎng)?繼續(xù)配合，?使孩子不斷?進(jìn)步。我們?還舉行了一?些有意義的?家園合作活?動(dòng)。如:家?長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)?開(kāi)放日、親?子游活動(dòng)、?夸夸我的爸?爸的親子同?樂(lè)會(huì)、數(shù)學(xué)?觀摩活動(dòng)、?“六__一?”游園活動(dòng)?等,我們的?家長(zhǎng)都能積?極參加。當(dāng)?然，也有中?肯的建議，?我們也將認(rèn)?真地總結(jié)采?納，使我們?的工作開(kāi)展?地更和諧、?成功。六?、總結(jié)與反?思回顧這?一學(xué)期的工?作，我們