二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題

18/18二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題在各個(gè)領(lǐng)域，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題，僅供參考，歡送大家閱讀。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題1測(cè)試局部一、請(qǐng)為穿裙子的寶寶選擇她的好朋友，并用“▲〞做上記號(hào)。(8分)zīzhuāncáiyóu滋鉆材揉zhīzuāncháiróuróngsūxúgū榮疏徐枯yóngshūxǘkū二、我能將大樹上的字寫在田字格中。(10分)zhōngwēijiāocàiwèi于笑花白來(lái)shāoyěfúhǎngāng火花號(hào)呼山微燒符菜終喊岡野未澆三、擴(kuò)詞。(6分)()()()枯宿喚()()()四、讀讀每朵花上的字，可以組成哪些詞?寫對(duì)了，這些花就是你的了。(5分)五、仔細(xì)連，這里面有聲音。(14分)春雨姑娘奏樂(lè)嘰嘰喳喳雷公公用力敲鼓沙沙沙小燕子叫我長(zhǎng)大了筍芽大聲說(shuō)轟隆隆六、讀句子，找出近義詞或反義詞。(12分)1、鹿哥哥聽了鹿弟弟的話，立刻跑到花壇邊。(立刻)()(立刻)()2、沈陽(yáng)的冬天是寒冷的。(寒冷)()(寒冷)()3、星期日，校門口顯得很冷清。(冷清)()(冷清)()七、小法官。讀下面的句子，想一想，對(duì)的打“√〞，錯(cuò)的畫“X〞。(12分)1、“野火燒不盡〞的“盡〞字當(dāng)“完〞講。()2、紅紅一邊掃地，一邊做數(shù)學(xué)題。()3、筍芽越長(zhǎng)越高，還脫下一件件衣服。()4、栽上松樹、柳樹、白楊樹，荒山就變成花果山了。()5、“西〞和“犧〞是同音字，都念“xī〞。()6、春天，同學(xué)們到公園看“菊展〞。()八、讀一讀，想一想這幾句詩(shī)都是描寫什么季節(jié)的?在自己會(huì)背的那句后面的()里，畫上“√〞。(12分)1、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。()()2、春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。()()3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。()()4、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。()()5、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。()()6、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。()()九、課文鏈接。(10分)1、古詩(shī)《草》中“，。〞句最有名;《宿新市徐公店》中寫了季景色。最有意思的一句是。2、筍芽?jī)航K于鉆出了地面，桃花紅著臉對(duì)筍芽?jī)赫f(shuō)“〞柳樹搖著長(zhǎng)辮子說(shuō)：“〞小燕子嘰嘰喳喳地說(shuō)：“〞十、讀短文，再答復(fù)下列問(wèn)題。(11分)大象和老虎大象的身體很強(qiáng)，力氣很大，鼻子很靈活，沒(méi)有其它動(dòng)物敢欺(qī)侮(wǔ)它。有一天，它到一個(gè)朋友家里去，路上經(jīng)過(guò)老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出來(lái)說(shuō)：“我是森林之王，你是誰(shuí)?怎能隨便到我這里來(lái)?〞說(shuō)完，便跑到大象面前，想用前腳()大象。大象用鼻子把小老虎()起一拋(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下來(lái)，不能再動(dòng)了。1、讀句子，在括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫上“√〞。(4分)①說(shuō)完，便跑到大象面前，想用前腳(抬打抽)大象。②大象用鼻子把小老虎(頂卷抬)起一拋。2、補(bǔ)寫句子。(3分)小老虎問(wèn)大象：“我是森林之王，你是誰(shuí)?〞大象說(shuō)：“。〞3、讀了這篇課文，我知道大象，還知道小老虎。(4分)評(píng)價(jià)局部小朋友們們，保護(hù)我們生存的環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)幾條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的提示語(yǔ)，把它寫下來(lái)，再和小伙伴們交流交流。也可以把你們認(rèn)為最滿意的提示語(yǔ)，寫在班級(jí)的黑板報(bào)上。老師獎(jiǎng)勵(lì)()個(gè)小伙伴獎(jiǎng)勵(lì)()個(gè)自己獎(jiǎng)勵(lì)()個(gè)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題2一、讀一讀，連一連?！?分〕二、看拼音寫詞語(yǔ)?！?0分〕miánhuāxiǎoxīzhuīɡǎnwèiláiduǒshǎnshìjièhūhuànjiāoshuǐɡēɡejiànjiɑn三、詞語(yǔ)花園里花香撲鼻?！?3分〕1、反義詞?！?分〕2、加上偏旁組成字和詞?！?分〕3、讓詞語(yǔ)回到正確的位置?！?分〕〔1〕〔〕使人落后。〔2〕媽媽為有這樣的好兒子而感到〔〕。四、閱讀拾貝，我會(huì)連?！?分〕小草一朵兩朵像春天的眉毛野花探出頭來(lái)像春天的眼睛樹木吐出嫩芽像春天的琴聲小溪丁丁冬冬像春天的音符五、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。〔10分〕1、根據(jù)意思寫詩(shī)句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了?！?分〕2、讀了《草》這首詩(shī)，我知道小草〔4分〕3、我能發(fā)揮想象，給古詩(shī)《草》配幅美麗的畫?！?分〕六、句子超市?！?2分〕1、模仿秀。〔4分〕例1：鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了。〞爸爸剛趕到體育館，球賽就結(jié)束了，我惋惜地對(duì)他說(shuō)：“。〞例2：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長(zhǎng)大啦！〞自豪地喊著：“！〞例3：春天像個(gè)害羞的小姑娘。春天像。2、把句子補(bǔ)充完整?！?分〕〔1〕春天來(lái)了。〔2〕你知道？〔3〕春天開放的花有...3、如果小鹿種下的是小桃樹，黃鶯和微風(fēng)會(huì)怎么對(duì)小鹿說(shuō)呢？請(qǐng)你幫黃鶯和微風(fēng)寫幾句話吧！〔2分〕黃鶯：微風(fēng)：七、課文廣角?！?分〕1、鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著。〞鹿弟弟認(rèn)為“玫瑰白栽了〞是因?yàn)椤?分〕2、筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么、多么的世界??！桃花，柳樹，小燕子……〔4分〕八、閱讀短文真快樂(lè)?！?4分〕春天的美景春天來(lái)了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無(wú)比，她們好似在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線。春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；春天的陽(yáng)光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的游玩聲、笑聲和可愛(ài)的臉孔，帶給了大地歡悅。在這美好的春天，到處鳥語(yǔ)花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！1、這段話主要寫來(lái)了，帶給一片生機(jī)勃勃。〔4分〕2、我能寫出和“五彩繽紛〞意思相近的詞語(yǔ)：〔3分〕3、用“〞畫出文中一個(gè)比喻句?！?分〕4、你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走？〔4分〕九、寫作園地。〔20分〕春天來(lái)了，小朋友們和小鳥一起在快樂(lè)地歌唱，他們多開心哪！用幾句話寫一寫。參考答案一、嫩nèn觸chù探tàn豪háo鶯yīnɡ終zhōnɡ二、棉花消息追趕未來(lái)世界呼喚澆水哥哥漸漸三、1、熟淺密2、澆澆水抽抽打油油菜3、驕傲自豪四、略五、1、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。2、小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。3、略六、1、〔1〕只能下次再來(lái)看球賽了！〔2〕妹妹自豪地說(shuō)：“我的文章終于發(fā)表在《語(yǔ)文周報(bào)》上啦！〞〔3〕春天像剛出生的嬰兒。2、花兒開放了。船兒為什么能在大海里航行？油菜花迎春花郁金香3、小鹿，你家的桃花可好看了，粉紅粉紅的，我真想唱首動(dòng)聽的歌。你家的桃花還散發(fā)出淡淡的香味呢！我的身上還散發(fā)著桃花的香味呢！七、1、玫瑰長(zhǎng)得很高，可是一朵花也看不到。2、明亮美麗笑紅了臉搖著綠色的長(zhǎng)辮子嘰嘰喳喳地叫著八、1、春天大地2、五顏六色色色俱全五光十色色彩斑斕3、忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線。4、好好讀書，不能浪費(fèi)美麗的春光。九、略二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題3一、看拼音寫詞。zǐsūnwúsīɡāngcáiliánghǎozìdiǎnjiànzàozhīshixīnxuèdàlóuyāquēwúshēng二、比一比，再組詞但〔〕愿〔〕轉(zhuǎn)〔〕膽〔〕原〔〕磚〔〕旦〔〕園〔〕傳〔〕支〔〕知〔〕智〔〕三、照樣子，寫一寫。里＋〔王〕＝〔理〕下＋〔〕＝〔〕合＋〔〕＝〔〕方＋〔〕＝〔〕告＋〔〕＝〔〕子＋〔〕＝〔〕至+〔〕=〔〕功－力＝〔工〕智－〔〕＝〔〕思－〔〕＝〔〕讀－〔〕＝〔〕磚－〔〕＝〔〕填一填，并選一詞造句。一〔〕不〔〕一〔〕不〔〕一〔〕不〔〕一〔〕不〔〕一〔〕不〔〕一〔〕不〔〕〔〕—__________________________四、填上適宜的詞語(yǔ)?！材托摹车刂v解〔〕地答復(fù)〔〕地唱〔〕地跑〔〕的背誦〔〕地讀書五、找出句中錯(cuò)別字，用橫線畫出，并在〔〕中改正。1、教室里頓時(shí)啞卻無(wú)聲?！病?、人們用智慧、心血，不斷為它添專夾瓦?！病?、李明各門攻課成績(jī)優(yōu)秀?！病?、我經(jīng)常去那里拜仿專家?！病沉?、補(bǔ)足音節(jié)的韻母和聲調(diào)。j__zh___s__、q__n__解磚孫雀耐s__x___t___l____p___碎血添良篇七、閱讀短文，答復(fù)下列問(wèn)題。曬被子秋天到了，小熊要準(zhǔn)備冬眠了。他突然想起，他的被子又潮又冷，蓋在身上很不舒服，就把被子曬到樹林里?？墒堑人谖堇镛D(zhuǎn)了一圈出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)被子不見(jiàn)了。樹干上有一行粉筆寫的字：“樹太密，曬不到太陽(yáng)。你的被子跑到陽(yáng)光底下去了。〞什么地方有陽(yáng)光呢？小熊找啊找。他來(lái)到一片草地上，草叢里開著許多小花，紅的，白的，黃的，散發(fā)著芳香。在暖暖的陽(yáng)光下，曬著他的被子。小花鹿、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢。黃昏，小熊收回了曬得暖暖的被子。他知道太陽(yáng)的香味、鮮花的香味，還有好聽的歌，會(huì)陪他度過(guò)即將到來(lái)的寒冷的冬天。1．短文共有〔〕個(gè)自然段。2．填一填。暖暖的〔〕寒冷的〔〕〔〕的歌3．照樣子，寫詞語(yǔ)。又潮又冷又又4．小熊的被子為什么跑到陽(yáng)光底下去了？二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題4一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。(看拼音，寫詞語(yǔ))(8分)huīxīntiányěqiāoqiāozhītóu()()()()hūhuànzuótiānshànɡkècǎoyuán()()()()二、我會(huì)查字典。(8分)要查的字結(jié)構(gòu)部首共幾畫指定筆畫照第十一畫()柳第六畫()野第七畫()探第六畫()三.我會(huì)選。(在正確讀音下畫“〞)(4分)彈奏(tándàn)樂(lè)曲(lèyuè)長(zhǎng)短(chánɡzhǎnɡ)睡覺(jué)(jiàojué)碧玉妝成一(yīyí)樹高。二月春風(fēng)似(sìshì)剪刀。四.我會(huì)寫。(辨字組詞。)(12分)棵()作()灑()課()昨()酒()深()借()惝()探()惜()淌()五、隨堂練習(xí)：一)看拼音寫句子。Wǒzuìzuìxǐhuāndeshìwǒzìjǐxiànzàidefánɡ___________________________________________________________Jiān.zàizhèli,wǒkěyǐdúshū，kěyǐhuànxiǎnɡ.___________________________________________________________二)辨字組詞。撿()魔()幻()載()前()并()檢()磨()幼()栽()煎()餅()三)照樣子，在()里填上適宜的詞。例：一(間)魔術(shù)屋一()窗戶一()翅膀一()章魚一()巧克力一()面包一()汽車一()潛水艇一()故事書四)選擇適宜的詞。張章想兒代果餅狗文()幻()唐()煎()紙()幼()糖()熊()五)填量詞。一()潛艇一()輪子一()學(xué)校一()翅膀一()汽水一()餅干一()寶貝一()鯊魚一()老師一()桌子一()屋子一()超市六)根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、如果我的房間是潛水艇，我就能看見(jiàn)()魚、()魚、()、()、()、()。2、、如果我的房間是魔術(shù)屋，我就有好多好吃的東西了：有()、()、()、()、()。七)按要求想象寫話。“我〞很喜歡自己的房間，可有時(shí)候又夢(mèng)想自己的房間跟現(xiàn)在的'不一樣。它可以有()，可以長(zhǎng)()，可以是()，也可以是()，還可以裝扮成()，那將會(huì)更加有意思。八)照樣子把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去采花蜜。猴子跳來(lái)跳去找食物。在教室里上課鈴響了。真了不起!九)閱讀。小草和土地媽媽小草在土地媽媽精心哺育下，長(zhǎng)成了綠油油的一片，漂亮極了。一天，天空黑沉沉的，電光閃閃，雷聲轟隆隆響，狂風(fēng)越刮越大。柳樹說(shuō)：“暴風(fēng)雨要來(lái)了，大家留神啊!〞小草聽說(shuō)暴風(fēng)雨真的要來(lái)了，急得嗚嗚地哭起來(lái)：“暴風(fēng)雨來(lái)了，叫我怎么辦?〞土地媽媽告訴它：“不要哭，有媽媽保護(hù)你，你放心吧!〞風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，電閃雷鳴。土地媽媽用雙手把小草的根須緊緊地抓住，用嘴把小草周圍的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一點(diǎn)也不讓小草淹在水里。沒(méi)多久，風(fēng)停了，雨停了，小草快樂(lè)地對(duì)土地媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，沒(méi)有你，我早就完了。〞1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。()的小草()的天空()的電光()的雷聲()的說(shuō)急得()2、用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括“電光閃閃，雷聲轟隆隆響〞的意思：;你還知道哪些成語(yǔ)也是形容天氣的，請(qǐng)?jiān)囍鴮懭齻€(gè)。()()()3、選擇正確的答案，在括號(hào)里打“√〞。小草快樂(lè)的主要原因是：①小草戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨?！?)②土地媽媽抓住小草的根須，喝下了雨水，保護(hù)了小草。……()③小草長(zhǎng)得很漂亮?！?)4、你喜歡土地媽媽嗎?為什么?十)寫話。提示：同學(xué)們，水果中含有豐富的維生素。每個(gè)人都有自己愛(ài)吃的水果。請(qǐng)你選擇自己愛(ài)吃的一種水果為題，圍繞顏色、形狀、味道等方面寫幾句話。____________________________________________________二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題5班級(jí)姓名我是小字典，我知道這些漢字寶寶的讀音(把拼音和漢字用線連一連)?章耐磚碎段解孫duànjiěsūnzhānɡnàizhuānsuì寫漂亮的字讓字典老師夸獎(jiǎng)!()()()()()()字典老師考考你這些詞語(yǔ)的意思，請(qǐng)用線連一連。糊里糊涂一個(gè)字都不會(huì)錯(cuò)壯著膽子一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有搖頭晃腦大著膽子鴉雀無(wú)聲沒(méi)弄明白一字不錯(cuò)頭搖來(lái)?yè)u去四、字典老師的悄悄話。1.張明同學(xué)遇到一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)，他坐在位置上焦急腦汁也想不出來(lái)，他覺(jué)得不好意思問(wèn)同學(xué)，因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話他。我會(huì)悄悄對(duì)他說(shuō)：“。〞2.考試了，丁丁遇到一個(gè)英語(yǔ)單詞，她想到“不懂就問(wèn)〞，于是她問(wèn)同桌單詞該怎么寫?？荚嚭?，我會(huì)悄悄對(duì)她說(shuō)：“。〞五、你會(huì)查字典嗎?假設(shè)你不認(rèn)識(shí)“吩〞，應(yīng)按()查字法，先查()，再查();假設(shè)你不會(huì)寫“bài訪〞的“bài〞字，應(yīng)按照()查字法，先查()。參考答案一、略二、教室意思習(xí)慣字典離開答復(fù)三、略四、有問(wèn)題不會(huì)應(yīng)該勇敢地問(wèn)，不要怕不好意思。考試的時(shí)候應(yīng)該遵守紀(jì)律，只有課后可以教你，但是考試的時(shí)候不能教。五、部首口分音序b二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題6一、我是小字典，我知道這些漢字寶寶的讀音(把拼音和漢字用線連一連)?章，耐，磚，碎，段，解，孫duàn，jiě，sūn，zhānɡ，nài，zhuān，suì二、寫漂亮的字讓字典老師夸獎(jiǎng)!jiào，shì，yì，sī，xí，guàn，zì，diǎn，lí，kāi，huí，dá三、字典老師考考你這些詞語(yǔ)的意思，請(qǐng)用線連一連。糊里糊涂，一個(gè)字都不會(huì)錯(cuò)壯著膽子，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有搖頭晃腦，大著膽子鴉雀無(wú)聲，沒(méi)弄明白一字不錯(cuò)，頭搖來(lái)?yè)u去四、字典老師的悄悄話。1.張明同學(xué)遇到一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)，他坐在位置上焦急腦汁也想不出來(lái)，他覺(jué)得不好意思問(wèn)同學(xué)，因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話他。我會(huì)悄悄對(duì)他說(shuō)：“〞2.考試了，丁丁遇到一個(gè)英語(yǔ)單詞，她想到“不懂就問(wèn)〞，于是她問(wèn)同桌單詞該怎么寫?？荚嚭?，我會(huì)悄悄對(duì)她說(shuō)：。五、你會(huì)查字典嗎?假設(shè)你不認(rèn)識(shí)“吩〞，應(yīng)按(，)查字法，先查(，)，再查(，);假設(shè)你不會(huì)寫“bài訪〞的“bài〞字，應(yīng)按照(，)查字法，先查(，)。六、輕松寫話。愉快的一天又過(guò)去了，這一天你是怎樣過(guò)的?請(qǐng)寫一篇日志留住這美好的時(shí)光。注意格式。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題7一、讀拼音，寫漢字。yìsidiǎnlǐliángjiàoshì字道好dēngdúzǒngdázào上書是題句。二、選擇正確的讀音。jiàojiāo1、同學(xué)們都在教〔〕室里認(rèn)真的上課。2、爸爸教〔〕會(huì)了我騎自行車。xiěxuè3、我的手指被劃破了，流了一點(diǎn)兒血〔〕。4、為了讓我健康地成長(zhǎng)，爸爸媽媽付出了很多心血〔〕。三、照樣子，寫詞語(yǔ)。例：〔認(rèn)真〕地背誦〔〕地跳〔〕地問(wèn)?！病车年?yáng)光五顏六色的〔〕。四、選詞填空。只是但是1、他讀了幾遍，很快被背下來(lái)了?！病?，書里面說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)也不懂。2、那時(shí)候上課，〔〕先生念，學(xué)生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來(lái)。知識(shí)認(rèn)識(shí)3、我們兩個(gè)從小就〔〕。4、為了學(xué)好〔〕、本領(lǐng)，我要經(jīng)常去那里拜訪專家。五、連詞成句，再加上標(biāo)點(diǎn)。1、把孫中山背了出來(lái)那段書一字不錯(cuò)地2、好習(xí)慣我們從小養(yǎng)成要六、讀句子，完成練習(xí)。1、字典大樓真大真大，那里住著好多好多人家。“人家〞是指：2、那次，我讀一篇文章，遇到一個(gè)字“耙〞。我按照“門牌〞找到它的“住址〞，啊，原來(lái)碎土、平地要用它！“門牌〞是指：；“住址〞是指：。七、動(dòng)腦筋，答復(fù)下列問(wèn)題。從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解〔jiěxiè〕開自己的衣服，把它放在懷里。蛇得〔dedé〕到了溫暖，蘇醒了。它一醒過(guò)來(lái)，就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中〔zhōngzhòng〕了毒，臨死的時(shí)候說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它。〞1、用：“〞劃去文中括號(hào)里加點(diǎn)字不正確的讀音。2、農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條怎樣的蛇？3、蛇為什么能蘇醒？4、農(nóng)夫是怎么死的？5、讀了這個(gè)故事你明白了什么？八、“三八〞婦女節(jié)快到了，這是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么或?yàn)閶寢屪鳇c(diǎn)什么？寫在下面的卡片上。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、24分。二、8分。三、8分。四、8分。五、8分。六、9分。七、1題6分。2題4分。3題4分。4題4分。5題4分。八、13分。試題答案二、1、jiào。2、jiāo。3、xiě。4、xuè。四、1、但是。2、只是。3、認(rèn)識(shí)。4、知識(shí)。五、1、孫中山一字不錯(cuò)地把那段書背了出來(lái)。孫中山把那段書一字不錯(cuò)地背了出來(lái)。2、我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。七、1、xièdezhōng。試題說(shuō)明：試題考試時(shí)間為60分鐘，總分值為100分，試題大致由字、詞、句、閱讀和寫話五局部組成。旨在檢查學(xué)生對(duì)第一單元的根底知識(shí)的掌握情況和知識(shí)的靈活運(yùn)用情況。試題以第一單元的重點(diǎn)“好習(xí)慣〞為前提，題型表達(dá)了“活〞和多樣性，還表達(dá)了學(xué)生個(gè)性思維的開展和創(chuàng)意的培養(yǎng)。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題8一、看拼音寫詞語(yǔ)。duǒcngxīshuǐjǐedngzhsshji〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕hūhunwēixiodjuān