



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?七年級(jí)教學(xué)?工作總結(jié)范?文緊張而?忙碌的一年?教學(xué)工作即?將結(jié)束,回?顧這一年,?感覺(jué)特別充?實(shí)。這一年?讓我更加認(rèn)?識(shí)到一份耕?耘一份收獲?。我勤勤懇?懇,扎扎實(shí)?實(shí),腳踏實(shí)?地地做好一?個(gè)教師的本?職工作,認(rèn)?真完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)交給我?的任務(wù),虛?心向各位老?教師和優(yōu)秀?教師學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),并注意?不斷閱讀有?關(guān)教育教學(xué)?理念和實(shí)踐?的書(shū)籍,充?實(shí)自我。?七年級(jí)學(xué)生?大多數(shù)是_?__、__?_歲的少年?,處于人生?長(zhǎng)身體、長(zhǎng)?知識(shí)的階段?,他們好奇?、熱情、活?潑、各方面?都朝氣蓬勃?;但是他們?的自制力卻?很差,注意?力也不集中???傊?七年級(jí)學(xué)生?處于半幼稚?、半成熟階?段,掌握其?規(guī)律教學(xué),?更應(yīng)善于引?導(dǎo),使他們?旺盛的精力?,強(qiáng)烈的好?奇化為強(qiáng)烈?的求知欲望?和認(rèn)真學(xué)習(xí)?的精神,變?被動(dòng)學(xué)習(xí)為?主動(dòng)自覺(jué)學(xué)?習(xí)。下面我?談?wù)勥@一學(xué)?期來(lái)我對(duì)七?年級(jí)生物的?幾點(diǎn)體會(huì)?一、思想方?面積極參?加政治學(xué)習(xí)?,關(guān)心國(guó)家?大事,擁護(hù)?黨的各項(xiàng)方?針政策,遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?,團(tuán)結(jié)同志?,熱心幫助?同志;工作?認(rèn)真負(fù)責(zé),?關(guān)心學(xué)生,?愛(ài)護(hù)學(xué)生,?為人師表,?有奉獻(xiàn)精神?。二、教?學(xué)工作認(rèn)?真學(xué)習(xí)、吃?透教材,深?入鉆研教材?,分析學(xué)生?的基本情況?,找準(zhǔn)教學(xué)?的重點(diǎn),突?破教學(xué)的難?點(diǎn)。力求為?學(xué)生的終身?發(fā)展,做到?因材施教。?注重學(xué)生的?品質(zhì)培養(yǎng),?能力培養(yǎng)和?文化水平的?培養(yǎng)并重。?做到了教學(xué)?六認(rèn)真。為?提高課堂教?學(xué)效果,在?鉆研教材時(shí)?,多方面參?閱資料。提?前寫(xiě)好教案?,備好課。?堅(jiān)持做到不?打無(wú)準(zhǔn)備之?仗。積極參?加校內(nèi)外教?學(xué)研討活動(dòng)?,積極投身?到教學(xué)改革?的前沿。及?時(shí)反饋教學(xué)?信息,認(rèn)真?批改作業(yè),?做好差生的?轉(zhuǎn)化工作。?三、個(gè)人?學(xué)習(xí)堅(jiān)持?參加校內(nèi)外?教學(xué)研討活?動(dòng),不斷汲?取他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn),提?高自己的教?學(xué)水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗(yàn)豐?富教師請(qǐng)教?并經(jīng)常在一?起討論教學(xué)?問(wèn)題。聽(tīng)公?開(kāi)課多次,?使我明確了?怎樣的課堂?才是有效的?課堂。堅(jiān)持?參加教研活?動(dòng),認(rèn)真與?老教師們備?課,吸取他?們的長(zhǎng)處,?改正自己的?不足之處。?積極學(xué)習(xí)?各種教育理?論,以充實(shí)?自己,以便?在工作中以?堅(jiān)實(shí)的理論?作為指導(dǎo),?更好地進(jìn)行?教育教學(xué)。?我還利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦知?識(shí),學(xué)習(xí)制?作多媒體課?件,為教學(xué)?服務(wù)。為學(xué)?生服務(wù)。?四、取得的?成績(jī)回顧?過(guò)去的一年?,我所任教?的七年一班?和七年九班?,取得了不?錯(cuò)的成績(jī),?學(xué)生的知識(shí)?也得到了相?應(yīng)的提高。?參加了_?__市三省?四市觀摩課?的選拔,雖?然沒(méi)有最后?代表市里參?賽,但整個(gè)?過(guò)程中還是?收獲頗多。?五、努力?方向1、?加強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)練?,不斷提高?自己的教學(xué)?水平和教學(xué)?能力。2?、爭(zhēng)取讓自?己所帶的_?__個(gè)班孩?子的成績(jī)都?得到提高。?3、在自?己的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)方面?還得加油。?在這一學(xué)?期中,取得?了一定的成?績(jī)也發(fā)現(xiàn)了?一些自身的?不足,期驥?在下一學(xué)期?的工作中能?夠使自己得?到進(jìn)一步進(jìn)?步和完善。?__年中?學(xué)教學(xué)工作?總結(jié)年第一?學(xué)期在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和全體?教師的支持?與努力下,?圓滿(mǎn)地完成?了各項(xiàng)教育?教學(xué)任務(wù),?現(xiàn)將一學(xué)期?的工作做一?回顧總結(jié)。?一、加強(qiáng)?教研組建設(shè)?,提高教師?總體素質(zhì)課?堂教學(xué)是教?學(xué)工作的生?命線。..?.年度第?一學(xué)期經(jīng)典?文史教學(xué)總?結(jié)經(jīng)一:經(jīng)?典:本學(xué)期?復(fù)習(xí)的經(jīng)典?為《黃帝四?經(jīng)》,大家?只要自身的?“唐僧”起?主導(dǎo)作用,?更好的是“?行者”主導(dǎo)?自己的思維?,不受“八?戒”的影響?,都能進(jìn)入?恭熟忘合靈?的境地,層?次也因人而?異。在上?級(jí)主管部門(mén)?的正確指導(dǎo)?下,經(jīng)過(guò)全?體師生的共?同努力,我?們順利完成?了各項(xiàng)教育?教學(xué)工作任?務(wù),給本學(xué)?期,也是本?學(xué)年度畫(huà)上?圓滿(mǎn)的句號(hào)?。校長(zhǎng)對(duì)本?學(xué)期的教育?教學(xué)工作作?了全面的總?結(jié),客觀,?公正,我完?全同意。?__學(xué)年度?第二學(xué)期五?年級(jí)語(yǔ)文教?育教學(xué)工作?總結(jié)一學(xué)期?即將過(guò)去,?我所帶的五?年級(jí)語(yǔ)文教?育教學(xué)工作?已接近尾,?本學(xué)期的工?作可以說(shuō)緊?張忙碌而收?獲多多。?__學(xué)年八?年級(jí)語(yǔ)文第?一學(xué)期教學(xué)?工作總結(jié)年?是緊張的一?年,更是收?獲頗豐的一?年。我?guī)е?不安與自信?即將完成八?年級(jí)上學(xué)期?的語(yǔ)文教學(xué)?工作,回首?一學(xué)期,我?有許多值得?總結(jié)的東西?。在園長(zhǎng)?、區(qū)教研室?的指導(dǎo)、引?領(lǐng)支持下,?以加強(qiáng)教育?教學(xué)研究、?教學(xué)常規(guī)管?理、促進(jìn)保?教質(zhì)量為重?點(diǎn),全面提?高教師的整?體素質(zhì),取?得了一定的?成績(jī)?,F(xiàn)總?結(jié)一、加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè),提高教?師專(zhuān)業(yè)水平?。1、加?強(qiáng)師德修養(yǎng)?,樹(shù)立良好?形象。望?著漸漸長(zhǎng)大?的孩子們,?看到他們的?進(jìn)步,讓我?感受到一種?自豪感,一?個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼?過(guò)去,耳邊?仿佛還是孩?子們的嬉笑?聲。我也要?整理一下我?的思緒,總?結(jié)過(guò)去了的?工作經(jīng)驗(yàn),?以便更好地?提高自己的?各項(xiàng)工作水?平。轉(zhuǎn)眼?間,一個(gè)學(xué)?期即將過(guò)去
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 非訴訟合同協(xié)議
- 集訓(xùn)教練聘用合同協(xié)議
- 長(zhǎng)租商鋪轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議
- 除塵設(shè)備售賣(mài)合同協(xié)議
- 風(fēng)力發(fā)電工人合同協(xié)議
- 食堂檔口轉(zhuǎn)租合同協(xié)議
- 露營(yíng)用品采購(gòu)合同協(xié)議
- 項(xiàng)目外包勞務(wù)合同協(xié)議
- 長(zhǎng)隆項(xiàng)目開(kāi)發(fā)合同協(xié)議
- 門(mén)市業(yè)務(wù)員合同協(xié)議
- 第二章中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)狀
- 靜脈炎的護(hù)理 課件
- DB3303T078-2024規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)健康評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
- 特種作業(yè)合同協(xié)議
- 社工證考試試題及答案
- 2025年云南專(zhuān)升本招生計(jì)劃
- 2025年寬帶網(wǎng)絡(luò)拓展合作協(xié)議書(shū)
- 教學(xué)主管競(jìng)聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 【9語(yǔ)期末】黃山市歙縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- 血液安全管理制度
- 《工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》(2002年修訂本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論