《我愛(ài)我的祖國(guó)》主題班會(huì)說(shuō)課課件

臨河區(qū)第四小學(xué)設(shè)計(jì)者：周燕我愛(ài)我的祖國(guó)一、說(shuō)活動(dòng)背景二、說(shuō)設(shè)計(jì)理念三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)四、說(shuō)學(xué)情分析五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備六、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程說(shuō)課流程一、說(shuō)活動(dòng)背景

愛(ài)國(guó)主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必需從小培育，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教化和熏陶，才能逐步形成。我班的學(xué)生都誕生在2000后，愛(ài)國(guó)主義對(duì)他們而言，顯得既熟悉又生疏。熟悉是因?yàn)槲覀兊目陬^常常喊著這樣的口號(hào)，在我們的教材中也常?？吹竭@樣的要求；生疏是因?yàn)槲覀優(yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)？怎樣才算愛(ài)國(guó)？他們對(duì)我們的國(guó)家的相識(shí)是膚淺的，那么，每天喊愛(ài)國(guó)就成了一句空洞的口號(hào)。他們的愛(ài)國(guó)情感表現(xiàn)是特殊具體和貼近生活的。因而，我們愛(ài)國(guó)主義教化應(yīng)當(dāng)從小起先。為何需培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，是歷史發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的須要；是學(xué)生自身成長(zhǎng)的須要；是培育優(yōu)良校風(fēng)和提高師生全面素養(yǎng)的須要。而當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生們總是盡可能地依據(jù)自己的價(jià)值觀去生活，忽視自身對(duì)國(guó)家的責(zé)任。學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展過(guò)程中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中各種事物、現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)、確定取舍的基本思想觀點(diǎn)。它支配、影響著學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。二、說(shuō)設(shè)計(jì)理念因此猛烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)對(duì)學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。學(xué)生的信念、信仰、志向隨時(shí)都在起著價(jià)值推斷的作用，以確定他們行為的方向、看法和方式。這就迫切須要培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。從實(shí)際動(dòng)身，以老師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開(kāi)展有效的德育活動(dòng)。二、說(shuō)設(shè)計(jì)理念1．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“愛(ài)國(guó)”的內(nèi)涵，懂得酷愛(ài)自己祖國(guó)的重要性，初步愛(ài)國(guó)主義價(jià)值觀。2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)，了解自己的祖國(guó)，看到祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的今日感到傲慢。3.懂得要從平常的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)遵遵守法律律紀(jì)的好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)在將來(lái)報(bào)效自己的祖國(guó)。三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)本節(jié)課要達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)四、說(shuō)學(xué)情當(dāng)代小學(xué)生價(jià)值觀形態(tài)現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)快速發(fā)展，信息傳媒技術(shù)更是飛速提升，我們的學(xué)生處在學(xué)校教化與社會(huì)風(fēng)氣兩者夾縫之間，太多誘惑使學(xué)生的價(jià)值觀缺乏正確的推斷力：如何正確愛(ài)國(guó)、如何處理同四周環(huán)境的關(guān)系、如何明辨是非等一系列考驗(yàn)使其他們簡(jiǎn)潔人云亦云。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，相識(shí)到自身的價(jià)值與責(zé)任，端正三觀看法，真正成為社會(huì)主義新時(shí)代的接班人。因此我選擇在五年級(jí)（5）班，進(jìn)行一次以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。五、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備（1）收集關(guān)于“中國(guó)五千年絢麗文化史”“近百年血淚史”等的材料。

（2）準(zhǔn)備愛(ài)國(guó)歌曲、詩(shī)歌朗誦、合唱等節(jié)目。（3）細(xì)心制作的多媒體課件。返回六、說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì)返回一節(jié)幾特殊鐘的隊(duì)會(huì)課，原委能給學(xué)生怎么的教化，能帶給他們多少深遠(yuǎn)的影響。在本節(jié)隊(duì)會(huì)課上，我主要突出一下幾個(gè)特點(diǎn)：巧定主題層次分明形式多樣情感滲透留意微小環(huán)節(jié)七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程四各環(huán)節(jié)感受五千年?duì)N爛文化史我的中國(guó)夢(mèng)飛速發(fā)展的中國(guó)近百年血淚史感知價(jià)值概念內(nèi)涵宣傳展示理論剖析我國(guó)五千年絢麗的文化史宣揚(yáng)展示宣揚(yáng)展示宣揚(yáng)展示返回認(rèn)知價(jià)值歌曲激勵(lì)視頻感受情境創(chuàng)設(shè)歌曲激勵(lì)王力宏——《龍的傳人》返回視頻感受視頻1：沙馬蘭奇宣布北京申奧成功。新聞2：北京申奧宣揚(yáng)片。返回領(lǐng)悟價(jià)值集體反思小組討論代表發(fā)言深化研討概念內(nèi)涵返回反思（1）你覺(jué)得自己愛(ài)國(guó)嗎？（2）你是如何愛(ài)自己的國(guó)家的？（3）作為少先隊(duì)隊(duì)員的你，如何對(duì)待“紅領(lǐng)巾”的？探討（1）如何在學(xué)習(xí)中激發(fā)愛(ài)國(guó)胸懷；（2）如何在生活中激發(fā)愛(ài)國(guó)胸懷;（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng);（4）如何確立正確的愛(ài)國(guó)主義價(jià)值觀。發(fā)言代表發(fā)言，完成記錄返回品味價(jià)值學(xué)生宣誓教師總結(jié)快樂(lè)宣誓快樂(lè)宣誓我宣誓：

為了奇異的明天，

刻苦勤奮，自強(qiáng)不息;

報(bào)效祖國(guó)，腳踏實(shí)地;

崇尚科學(xué)，努力學(xué)習(xí);

酷愛(ài)勞動(dòng)，強(qiáng)身健體;

團(tuán)結(jié)拼搏，永爭(zhēng)第一。

用才智培育志向，

用汗水澆灌希望。

勵(lì)志圖強(qiáng)，不負(fù)青春志向，

開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)做社會(huì)棟梁。

我行，

我要行，

我能行，

我確定行！

導(dǎo)入新課(2分鐘)出示目標(biāo)（２分鐘）歌曲欣賞（５分鐘）視頻欣賞（１５分鐘）探討反思（10分鐘）總結(jié)（３分鐘）預(yù)習(xí)課布置作業(yè)（２分鐘）八、說(shuō)教學(xué)效果評(píng)價(jià)本節(jié)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中