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《詩兩首之金色花和紙船》作業(yè)設(shè)計(jì)【基礎(chǔ)作業(yè)】.文學(xué)常識填空。①:戈?duì)枺?國名)文學(xué)家。1931年獲獎。《金色花》的體裁是O②《紙船寄母親》選自《》。作者,原名,福建長樂人,詩人、作家,代表作有《》《》《》等。.(1).給下面的形似字注音并組詞。瓣辨辯zXNJXJc*c*NJXJXJ瓣辨辯zXNJXJc*c*NJXJXJJ拋()I擲()2).給下面的多音字注音。載著愛歸去()千載難逢()[吹卷()[吹折了(I開卷()I折疊船(載著愛歸去()千載難逢().內(nèi)容主旨(1)《金色花》這首詩表現(xiàn)了孩子對母親的摯愛,孩子夢想自己變成一朵,把襲向母親,又夢想自己的投在媽媽的書頁上,同媽媽O(2)《紙船》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?.探究釋疑.“媽媽,你會認(rèn)識我嗎?〃和“孩子,你在哪里呀?〃這兩個疑問句各表達(dá)了什么意思?.詩人以紙船為題,托物言情,賦予紙船特別的含義。請談?wù)劶埓南笳饕饬x。.仿照例如,發(fā)揮你的聯(lián)想和想像,完成下邊的練習(xí)。例:音樂像一股晶瑩而又甘美的泉水,流進(jìn)人們的心里,洗去心靈中的塵垢。(1)冬天像(2)老師的話像(3)淋成落湯雞的我,感覺好似【閱讀作業(yè)】對岸泰戈?duì)栁铱释胶拥膶Π度?。在那邊,好些船只一行兒系在竹竿上;人們在早晨乘船渡過那邊去,肩上扛著犁頭,去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田;在那邊,牧人使他們鳴叫著的牛游泳到河旁的牧場去;黃昏的時候,他們都回家了,只留下豺狼在這滿長著野草的島上哀叫。媽媽,如果你不在意,我長大的時候,要做這渡船的船夫。據(jù)說有好些乖僻的池塘在這個高岸之后。雨過去了,一群一群的野鷲飛到那里去。茂盛的蘆葦在岸邊四周生長,水鳥在那里生蛋;竹雞帶著跳舞的尾巴,將它們細(xì)小的足印印在潔凈的軟泥上;黃昏的時候,長草頂著白花,邀月光在長草的波浪上浮游。媽媽,如果你不在意,我長大的時候,要做這渡船的船夫。我要自此岸至此岸,渡過來,渡過去,所有在林中正在那兒沐浴的男孩女孩,都要驚訝地望著我。太陽升到中天,早晨變?yōu)橹形缌?,我將跑到你那里去,“媽媽,我餓了!〃一天完了,影子俯伏在樹底下,我便要在黃昏中回家來。我將永遠(yuǎn)不像爸爸那樣,離開你到城里做事。媽媽,如果你不在意,我長大的時候,我要做這渡船的船夫。(選自《新月集》).分別用一句話概括三節(jié)詩的大意:第一節(jié):o第二節(jié):oAA*—■-H-第二節(jié):。.詩人通過優(yōu)美的詩句表現(xiàn)怎樣的思想境界?.本詩的題目是“對岸〃,假設(shè)改為“我要做這渡船的船夫〃是否可以?為什么?.“黃昏的時候,長草頂著白花,邀月光在長草的波浪上浮游。〃使用的修辭方法和作用是()A.比喻,形象地描繪了一幅夕陽西下的海天一色圖。.擬人,形象地描繪殘陽如血,長草白花與月光一同涌起的波浪圖。C.擬物,形象地描繪了一幅月光照長草白花的水墨畫。閱讀冰心的《繁星》完成以下問題:嫩綠的芽兒和青年說:“開展你自己!〃淡白的花兒和青年說:“奉獻(xiàn)你自己!〃淡紅的果兒和青年說:“犧牲你自己!〃1.這首詩所用的修辭手法有、。.詩中用、、三個詞,對不同時期的青年提出了不同的要求。.這首詩作者的寫作目的是什么?.對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)I]A.詩中“嫩綠”"淡白”"深紅”等色彩詞匯,巧妙點(diǎn)明了時間正在向前移動,事物也在運(yùn)動變化B.詩中表現(xiàn)了詩人在探索人生道路時的愿望和理想C.“芽兒”"花兒”"果兒”其實(shí)是作者的化身D.這首詩共三段,句式結(jié)構(gòu)根本相同【寫作作業(yè)】我們的爸爸、媽媽也一定在方方面面都對我們關(guān)心備至。可是,我們或許也有不能理解、自作聰明的時候,想一想,捕捉一點(diǎn),實(shí)在、有情地把它寫出來(把感受寫出來,有幾句寫幾句)。參考答案:【基礎(chǔ)作業(yè)】.①印度諾貝爾文學(xué)散文詩②《繁星》冰心謝婉瑩《繁星》《春水》《寄小讀者》(l)b4n花瓣bi4n分辨bi4n辯論d3o禱告ch$u籌備w4ng狂妄w4ng忘記p1o拋開2卜@投擲(2).ju3nju4nsh6zh6z4iz3i(1)金色花香氣影子捉迷藏(2)對母親的思念和依戀⑴略(2)紙船象征漂泊無依的孤獨(dú),象征思念母親、思念祖國的一顆心,象征詩人純潔、美好的心愿。(1)冬天像個慈善的老人,給小麥蓋上厚厚的棉被,使它安然度過嬌弱的童年。(2)老師的話像一把開心的鑰匙,翻開了我的心靈之鎖,重新?lián)P起了我自信的帆。(3)淋成落湯雞的我,感覺好似掉進(jìn)了冰窖里,從頭到腳都涼透了?!鹃喿x作業(yè)】.第一節(jié):“我”立志做船夫開拓新的世界。第二節(jié):“我〃立志做船夫探索自然、改造自然。第三節(jié):“我”立志做船夫?yàn)榇迕裥?,報答祖國母親養(yǎng)育之恩。.本詩表現(xiàn)了“我"甘愿做一名船夫,為探索大自然改造大自然的村民效勞,報答養(yǎng)育自己的母親、祖國的深恩的思想感情。.不能。"對岸”是詩人追求的目標(biāo),要到達(dá)理想的對岸,詩人立志從一名普通的船夫做起,甘愿把追求理想對岸的人先送到目的地
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