2023年高一上學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?高一上學(xué)期?化學(xué)備課組?工作總結(jié)?一、基本情?況分析我?組共有三位?成員，均為?專業(yè)老師。?本組教師?工作量：周?課時(shí)12課?時(shí)，其中_?_有16課?時(shí)并同時(shí)擔(dān)?任班主任工?作。高一?化學(xué)備課組?，是一個(gè)團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)的備?課組，各成?員間通力合?作，開展了?一系列的教?學(xué)改革工作?，取得了明?顯的成績，?受到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的肯定和?學(xué)生的一致?好評(píng)?，F(xiàn)簡?單總結(jié)如下?：二、主?要工作匯報(bào)?1、有計(jì)?劃的安排高?一第一學(xué)期?的教學(xué)工作?計(jì)劃：新?學(xué)期開課的?第一天，備?課組進(jìn)行了?第一次活動(dòng)?。該次活動(dòng)?的主題是制?定本學(xué)期的?教學(xué)工作計(jì)?劃及討論如?何響應(yīng)學(xué)校?的號(hào)召，開?展主體式教?學(xué)模式的教?學(xué)改革活動(dòng)?。本學(xué)期是?我校實(shí)施新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?使用新教材?的第一學(xué)期?。如何實(shí)施?新課程，這?是擺在全組?老師面前的?一大課題。?新課程體系?在課程功能?、結(jié)構(gòu)、內(nèi)?容、實(shí)施、?評(píng)價(jià)和管理?等方面都較?原來的課程?有了重大創(chuàng)?新和突破。?此次課程改?革所產(chǎn)生的?深刻的變化?將反映在我?們教師的教?育觀念、教?學(xué)方式、教?學(xué)行為的改?變上。因?yàn)?任何一項(xiàng)課?程改革的設(shè)?想，最終都?要靠教師在?教學(xué)實(shí)踐中?去實(shí)現(xiàn)、去?完善。然而?，任何一種?新觀念的確?立，都是對(duì)?舊觀念的一?種變革，而?變革的往往?是那些我們?已經(jīng)駕輕就?熟的東西，?這對(duì)許多人?來說，不是?沒有痛苦的?。對(duì)于我們?第一線教師?來說，到底?應(yīng)該以怎樣?的姿態(tài)走進(jìn)?新課程呢??在以后的教?學(xué)過程中，?堅(jiān)持每周一?次的關(guān)于教?學(xué)工作情況?總結(jié)的備課?組活動(dòng)，發(fā)?現(xiàn)情況，及?時(shí)討論及時(shí)?解決。2?、定時(shí)進(jìn)行?備課組活動(dòng)?，解決有關(guān)?問題高一?化學(xué)備課組?，做到了：?每個(gè)教學(xué)環(huán)?節(jié)、每個(gè)教?案都能在討?論中確定;?備課組每周?一次大的活?動(dòng)，內(nèi)容包?括有關(guān)教學(xué)?進(jìn)度的安排?、疑難問題?的分析討論?研究，化學(xué)?教學(xué)的最新?動(dòng)態(tài)（范本?）、化學(xué)教?學(xué)的改革與?創(chuàng)新等。一?般每次備課?組活動(dòng)都有?專人主要負(fù)?責(zé)發(fā)言，時(shí)?間為一節(jié)課?。經(jīng)過精心?的準(zhǔn)備，每?次的備課組?活動(dòng)都能解?決一到幾個(gè)?相關(guān)的問題?，各備課組?成員的教學(xué)?研究水平也?在不知不覺?中得到了提?高。3、?積極抓好日?常的教學(xué)工?作程序，確?保教學(xué)工作?的有效開展?。按照學(xué)校?的要求，積?極認(rèn)真地做?好課前的備?課資料的搜?集工作，然?后___備?課，制作成?教學(xué)課件后?共享，全備?課組共用。?一般要求每?人輪流制作?，一人一節(jié)?，上課前一?星期完成。?每周至少兩?次的學(xué)生作?業(yè)，要求全?批全改，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決，及時(shí)?在班上評(píng)講?，及時(shí)反饋?;每單元至?少一次的學(xué)?生實(shí)驗(yàn)，要?求全體學(xué)生?認(rèn)真觀察并?記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)?象，課后認(rèn)?真書寫實(shí)驗(yàn)?報(bào)告;每章?至少一份的?課外練習(xí)題?，要求要有?一定的知識(shí)?覆蓋面，有?一定的難度?和深度，每?章由專人負(fù)?責(zé)出題;每?單元一次的?測(cè)驗(yàn)題，也?由專人負(fù)責(zé)?出題，并要?達(dá)到一定的?預(yù)期效果。?4、積極?參加教學(xué)改?革工作，使?學(xué)校的教研?水平向更高?處推進(jìn)。本?學(xué)期學(xué)校推?行了多種的?教學(xué)模式，?要使學(xué)生參?與到教學(xué)的?過程中來，?更好地提高?他們學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)習(xí)?的積極性，?使他們更自?主地學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的?方法。本學(xué)?期三位老師?都上了校級(jí)?示范公開課?，都能積極?響應(yīng)學(xué)校教?學(xué)改革的要?求，充分利?用網(wǎng)上資源?，使用啟發(fā)?式教學(xué)，充?分體現(xiàn)以學(xué)?生為主體的?教學(xué)模式，?不斷提高自?身的教學(xué)水?平。根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況適量補(bǔ)充?課外作業(yè)，?做到精心批?改，認(rèn)真評(píng)?講并指導(dǎo)學(xué)?生及時(shí)訂正?，對(duì)于碰到?的難題或錯(cuò)?題，在備課?組內(nèi)進(jìn)行_?__討論，?集思廣益，?做出合理公?正的解答。?5.做好?試卷命題，?閱卷和質(zhì)量?分析，提出?改進(jìn)的意見?和措施。?6、積極開?展備課組課?題活動(dòng)。本?學(xué)期備課組?精選三個(gè)可?行的課題供?學(xué)生選學(xué)，?學(xué)生根據(jù)自?己的興趣愛?好進(jìn)行選擇?，得到較好?的效果。?7積極開展?學(xué)科競(jìng)賽活?動(dòng)。本學(xué)期?備課組__?_學(xué)生進(jìn)行?了化學(xué)解題?競(jìng)賽，設(shè)置?了一等獎(jiǎng)，?二等獎(jiǎng)，三?等獎(jiǎng)若干名?，起到了很?好的催化作?用，使部分?學(xué)生對(duì)化學(xué)?起了較大興?趣。高一?化學(xué)備課組?，充分