小學生四年級友誼

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生四年級友誼友情，多么高尚而有純凈的情感啊!可是就是這樣單純的如夢似幻的情感就存在于我們的現(xiàn)實生活中，或許有人會說：“在現(xiàn)實生活中，誰沒有友情啊”，是啊，確實每個人都有友情，不過你有去了解友情的內(nèi)涵嗎?今天我在這里給大家共享一些有關于情誼作的精選作文，供大家參考一下，夢想對大家有所扶助。

情誼作文1

競爭，原本是個很好的詞語，在這個看似單純的校園里，卻也開頭蛻變成一種讓人們追名逐利的最適合的借口。這樣的競爭，是特別不健康的競爭，導致的后果就是學生內(nèi)心美好情感嚴重流失，好多孩子都成了內(nèi)心一片沙漠的學習機器。同時，我們學生現(xiàn)在所處的，是一種特別不健康的環(huán)境—無論是老師還是家長，對我們施行的完全是一種“功利性”教導。在這種大環(huán)境之下，我們逐步成為了一個“空心人”。情感教導已經(jīng)成為我國中小學生教導最不受重視，也是最薄弱的一環(huán)。

在陽光姐姐寫的《我們班的狗仔隊》一書中的其次個故事：《我的情誼褪了色》的主角，江冰蟾就是由于被袁老師施行了“功利性”的教導，逐步成了一臺學習機器。由于分數(shù)，她損失了的摯友;由于分數(shù)，她的情誼完全褪了色。

那是五月的一天，我在姐姐的書架察覺了陽光姐姐寫的三本書，分別是《我們班的狗仔隊》?！秵我硖焓共患拍泛汀锻涝┘摇贰Ｓ捎谖沂顷柟饨憬愕男?，所以我向姐姐借了這三本書。在回家的路上，我看完了《我們班的狗仔隊》這本書，心中頗有感想。江冰蟾和凌楊波曾是一對形影不離的好摯友，可是，喜悅的童年時光過去后，她們迎來了學習上無情的競爭時代。班主任和家長都四處強調(diào)競爭的重要性，美麗。聰明。好強的江冰蟾在這場無情的競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強的凌揚波。她在得意之余，突然察覺，自己在這個世界上沒有一個好摯友……

這個故事強調(diào)了我國教導方式的弊端，那就是四處都是“功利性”教導。由于這種“功利性”的教導，有多少孩子成為了一個“空心人”，這種“功利性”的教導因受到猛烈譴責!袁老師反復地告誡學生：“進入四年級，就意味著，你們已經(jīng)開頭擺脫童稚的童年，開頭進入到競爭強烈的人生新階段。從現(xiàn)在看是，你們要刻苦學習來代替玩耍了?！币簿褪菑哪菚r，江冰蟾和凌揚波的關系發(fā)生了微妙的變化。袁老師總愛把她倆拿出來比，結(jié)果呢?每次考試，她們就開頭關注對方的分數(shù)，誰考過對方，對方就不想理睬另一方或看另一方不順眼。她們的關系，就是這樣逐漸鬧僵的。結(jié)尾時，是位同學—洪英杰說的話，讓江冰蟾從“功利性”教導中醒悟過來：“情誼是人的一生中最名貴的東西。失去情誼，就失去了人生的樂趣!我有好多好摯友。當我欣喜的時候，他們和我一起共享;當我哀傷的時候，他們一起來撫慰我。摯友的作用。連父母都代替不了!和分數(shù)比起來，情誼要貴重得多!我想說的是，將來我們長大以后，無論他們是不是告成，在我心中，他們永遠永遠都是我最珍惜的好摯友!”雖然江冰蟾醒悟過來了，但是失去的情誼還能再回來嗎?

陽光姐姐曾說過，友情，愛，親情——這一切人類最美好的情感，價值遠大于分數(shù)!由于在未來漫長的一生中，支撐你生命和信念的大的氣力，是你的情感世界，而不是分數(shù)!一個內(nèi)心已經(jīng)沙漠化的人，分數(shù)再高也終將成為廢物，由于一個“空心人”是分外脆弱的，任何一個小小的打擊都會讓他失敗，并永遠倒下。

情誼作文2

世界之大，我們同遇，那是緣分，那是幸運;天地之廣，你我之間。

青草成群生長，魚兒成群生活，飛鳥成群飄動，螞蟻成群干活。世界上沒有兩個一模一樣的個體，即使是一母雙生，也成不了彼此。我，在這浩瀚的宇宙中，不能泳水，不能翔飛，作為人，作為一個真正的人，摯友，是我一生中最重要的資產(chǎn)和精神撫慰。

友情，一向都在，你我，一向相在。

我有一個寬廣的摯友圈，摯友圈中有一個經(jīng)常來往的“近鄰”圈，“近鄰”圈中有一個親近無比的好友圈，好友圈中藏著一個雷打不動、堅韌如鋼的“死黨”圈。對于這個堅忍無比的“死黨”圈，我的心真的為之存在而感到分外欣慰和無比自由。“死黨”圈中一共有11位成員，每一位都是良善的、友好的、勤學的好學生，他們帶給我的，是無比的高興和至尊的暢快。

11位成員一起走過三年風雨，體驗了一致的喜悅與傷悲，我們一起學習，一起議論，一起玩樂，一起瘋狂，就好比群飛大雁、飄動海魚一樣，不離不棄，相互為伴。情比金堅，用來形容我們的情誼也不為過。

情誼，就是一本厚厚的日記簿，記載了我們的好多好多，無奈，好玩，快樂，痛楚，凄愴，憂傷……可能是家庭中有太多糾紛，摯友，也就成了我幸福感的來源。感恩不盡。

情誼，像是一杯純真的蒸餾水，每個人袒露心跡，沒有顧慮，沒有憂愁。你們是我生命中的一道靚麗的風景線。我們一起瘋，沒有隔膜，沒有埋怨，沒有妒恨，一向在一起，可能，永遠在一起。

我們飛，一起飛。相遇在同一個初中同一個班，也相遇在一向理想著的同一個高中，我還夢想，夢想我們能夠相遇在未來的同一個大學。我們都好學，我們都上進，我們都積極，不管路再窄，有多坎坷，風雨無阻，我們攜手前行。三年已過，現(xiàn)在又過一年，以后，還有好多好多年。

我們何處不相逢，相逢是首歌，唱出我們激情靚麗的流水年華，激揚你我心中的悸動情愫。白駒過隙，你們不是我生命中的匆促過客，而是我生命中永錘不朽的不老青松。

感謝有你們，在我美好的青春年華，在我孤寂的青春年華，與我做伴，與我相隨。時間在彩虹頂上流淌，光陰在小河中叮咚飄過，一寸光陰一寸金，寸金難買光陰，尺金換不來我們之間真摯且純真的友情。即使悄悄無語，你我之間，她他之間，心靈相通。11位好友，11顆為彼此跳動的心，11顆真摯的眸子，11顆有著共同目標的心……

人生何處不相逢，幸運的是，你我，同在一起。彩虹之上，莫過如此。

點評：情誼就是一本厚厚的日記簿，記載著共同的回憶，當憶起那段時光，就會翻開來，正像小寫下這篇習作一樣。

在文章里，看到了小的青春年少，玩耍的場面躍然紙上，張揚的笑聲彷佛就在耳邊。一起經(jīng)過的風雨，這個片面可以細致描繪，讓摯友間的情義可以深刻地呈現(xiàn)在讀者面前。

全文浸透著對小伙伴的情義，字里行間也能看出小的文字功底。結(jié)尾處，彩虹之上，莫過如此，給人以和暖的想象，絢爛之處正如你們之間此般情義。

情誼作文3

我收獲了有情誼。情誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;

情誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;

情誼，是一個巨大無比的箱子，收獲喜悅，也共享喜悅。

茫茫人海中，找到一個摯友?難!找到一個知心摯友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安置的，讓你無意中得到一份貴重的情誼，就看你愿不容許珍惜……

可能，情誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。

時間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正情誼的那一天。

今天是周一，是我值日，同學們都在教室里面寫字，做早讀，而我卻在外面做值日，那一天，是很冷的一天，也是一個透著和暖的天氣，由于今天要升旗，所以我不得不要放下手的值日去升旗，回教室的時候，孫佳欣問我你的手怎么會這么冷，我沒有說話，只是打了個哈欠，隨后她把自己的手放在我的手上，握緊我的手，我說不要了吧，不然你的手也會變冷的，她說沒有關系，這是一份多么貴重的情誼，是多么的貴重啊。當然，情誼斷定不止這一份。

20__年10月13日，我和徐明月等六個同學去加入數(shù)學選拔賽。到了考場，一張不高端端正正的寫著，學生務必打定鋼筆，、尺，橡皮等用具。我看了一眼，沒有在意，胸有成竹的走進了考場。預備鈴響了，離考試只有五分鐘了。我拿出書包，筆盒，草稿紙，咦，我的尺子呢，我呆住了。我又翻了幾次書包，筆盒，也不見尺子影子。

我不禁暗暗誹謗自己太莽撞。尺，尺，考試確定會有要求畫圖的幾何題，我不禁又想起來那張布告。再看看周邊，其他同學早已做好了打定，我更是急上加急，六神無主了。里正式考試只有兩分鐘了，我如坐針氈，猛聽身后咔嚓一聲，我詫異的回過頭，徐明月將一截斷尺遞到我心里。

即刻，一個暖流流遍我全身。我深情的望望徐明月，她正拿著另一截斷尺，向著我點頭微笑。我操縱住內(nèi)心的沖動，一只手緊緊地握著斷尺?？季戆l(fā)下來了，我順遂的做完了一題，二題，三題。第六題，啊，畫圖幾何題。我鎮(zhèn)靜者拿著斷尺，提防翼翼的話出了符合題意的圖形。此時，我覺得斷尺成了世界最貴重的東西了。題做完了，我習慣的檢查的每一道題。

突然，鈴聲響了，同學們都放下考卷紛紛離開座位。我隨著群眾走出考場，在也操縱不住內(nèi)心的沖動，一把抱住了徐明月的肩膀，半天才憋出幾個字，太感謝了。她會心的笑了，笑得那么甜。這是我最感動的一次收獲。

情誼作文4

“海內(nèi)存知己，天邊若比鄰?！痹谶@個繁雜的社會生活中，無助的過下去是難以有樂可言的，因此，我們不得不與他人交往并結(jié)交情誼。要想有真正的知心摯友，確定要態(tài)度懇切，寬厚待人，對等、崇敬他人，熱心而不缺乏大度，“有福同享，有難同當”，也是情誼的最高境界。

摯友有等級之分。上乘的是諍友和益友，下等是損友。真正的摯友是人人都要努力追求的。諍友就是敢于對你的錯誤直言相勸的人，這樣的摯友是特別重要的，大家確定聽過唐太宗和魏征的故事吧，雖然這是君臣關系，但是，假設自己是唐太宗，摯友是魏征，那么你的學業(yè)及事業(yè)會蒸蒸日上。只有諍友這樣敢于批評你的人，才是崇敬你留神你理解你的人。當然反過來，假設你成為了別人的摯友，做一個諍友對對方也是特別重要的。益友顧名思義，就是對你有益的摯友，他們會在你的心理，物質(zhì)上賦予極大的扶助，他們大度溫柔，一般來說，這樣的摯友在大家的摯友圈應都占絕大多數(shù)，正是他們，讓大量在生活壓力的痛楚之下掙扎的人擺脫了痛楚，重新賦予這些人以樂觀。所以，益友對于每個人也是扶助不小的。損友，是人不理應交的摯友，他們會和你講“哥們”義氣，他們會無原那么地向你索取，而用一些壞風氣壞習慣來“報答”你，最終引你走上不歸路，甚至讓你也變?yōu)槠渌膿p友，大量青少年的不良習慣以及違法犯罪行為多半從這兒來，他們會毀了你的前程?？偠灾?，“近朱者赤，近墨者黑”，交友確定要慎重。

假設我們交到了摯友，那么我們該如何面對呢?要如何去做呢?我認為，交友要做到崇敬，熱心和大度，崇敬即崇敬和氣待好友，無論他們是否與你迥異不同，或許他們會是其他民族的好友，異性之友以及其他不一樣的摯友，都要對等崇敬，這樣才能使對方更輕易采納你、敬重你;熱心即要擅長與之溝通，隨時賦予他人微笑與祈福，這樣才有更多的人與你交友，便不會孤獨落莫了;大度即要寬容，對摯友犯的錯誤要加以忍讓，不能對摯友有嫉妒、仇恨的心理，假設你與摯友發(fā)生了沖突，應禮讓一步，這樣才不會使摯友有猜疑、厭惡你的心理，破壞友際關系。

當然，交摯友和與摯友交往應因人而異，要順著他的性格，與摯友之間，確定要相互理解、關愛。“歲寒知松柏，患難見真情”。對情誼十足的支持，交得良友，不孤立地走過這條路，不對嗎?

情誼作文5

筱筱，你問我為什么不把紀念冊寫給你時，我說了謊，說我忘帶了。好幾個夜晚，我坐在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會過一段時間就忘卻了?？晌覀冞@四年來，又貌似沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說再見，就天各一方。

2022年，我們十三歲。

陽春三月，日歷上說，今天立春。你被老師帶進教室，她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學校的。你熱心地和大家問好，我有幸和你成為同桌。你一向和我說話，而我那么害羞地說，我不愛說話。你說沒關系，我說你聽。那年，我們五年級，即將小學畢業(yè)。

2022年，我們十四歲。

面臨升入中學的考試，我一向冒汗。眼看考試時間要到了，我還有好多題沒做。你順手扔來一張紙條，不幸被老師察覺。你一向不愿說答案是給誰的。結(jié)果影響了你的勞績，你卻笑著說：我們又可以在一個班了。那年，我恨，是我的自私和怯懦害了你。

2022年，我們十五歲。

你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：媽!我十五歲了!從那一刻起，我知道，原來沒媽的孩子也可以這么喜悅。那年，我感到我們都很幸運。

2022年，我們十六歲。

面對雪花似的試卷，你的勞績開頭出落到頂尖，而我那么一退再退。我開頭逐步與你疏遠，