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立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿立足崗?位創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)——中?衛(wèi)七小創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)?驗(yàn)交流材料?一、基本?情況中衛(wèi)?市第___?小學(xué)地處中?衛(wèi)市沙坡頭?區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合?部,原名為?中衛(wèi)回民小?學(xué),始建于?___年,?___年中?衛(wèi)撤縣設(shè)市?更名為中衛(wèi)?___小。?學(xué)校現(xiàn)占地?面積為__?_平方米,?建筑面積_?__平方米?,現(xiàn)有教職?工___人?,其中黨員?___人;?教學(xué)班__?_個(gè),在校?學(xué)生___?人。自創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開?展以來,學(xué)?校充分發(fā)揮?黨支部的戰(zhàn)?斗堡壘和黨?員干部的先?鋒模范作用?,將創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)貫穿?于學(xué)校教育?教學(xué)活動(dòng)的?始終,以提?高教師專業(yè)?發(fā)展為關(guān)鍵?,以提高教?育質(zhì)量為核?心,以促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展為保證,?以辦讓人民?滿意的教育?為目標(biāo),狠?抓教育教學(xué)?管理,強(qiáng)化?師資隊(duì)伍培?訓(xùn),著力提?高教育教學(xué)?質(zhì)量,近年?來,學(xué)校先?后榮獲“全?國(guó)青少年文?明禮儀教育?標(biāo)兵”、“?全區(qū)教育系?統(tǒng)鐵路護(hù)路?聯(lián)防工作先?進(jìn)___”?“中衛(wèi)市五?個(gè)好基層_?__”、“?中衛(wèi)市安全?工作先進(jìn)_?__”“中?衛(wèi)市教育局?安全文明校?園”等榮譽(yù)?稱號(hào)。二?、主要做法?及措施自?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)開展以來?,我校嚴(yán)格?按照市教育?局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)方案要?求及會(huì)議精?神,加強(qiáng)_?__領(lǐng)導(dǎo)、?強(qiáng)化宣傳動(dòng)?員,豐富活?動(dòng)載體,狠?抓了各項(xiàng)工?作的落實(shí),?使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)收到了?預(yù)期效果。?(一)高?度重視、明?確主題。全?市教育系統(tǒng)?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)動(dòng)員大會(huì)?召開后,學(xué)?校黨支部立?即召開黨支?部會(huì)議,就?開展創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)認(rèn)真?研究,并結(jié)?合學(xué)校工作?實(shí)際,從目?標(biāo)任務(wù)、基?本要求、參?加對(duì)象、活?動(dòng)步驟等方?面專題研究?部署了學(xué)校?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)。按照市?教育局的統(tǒng)?一要求,以?校成立了創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組,?對(duì)小組成員?的工作職責(zé)?進(jìn)行了明確?分工,切實(shí)?做到了職責(zé)?明晰、責(zé)任?到人,為活?動(dòng)順利開展?提供了__?_和人力保?障。(二?)積極動(dòng)員?,狠抓落實(shí)?。學(xué)校在扎?實(shí)做好各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作的?基礎(chǔ)上,召?開了全校黨?員教師創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)?員會(huì),明確?了學(xué)校創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主?題:工作創(chuàng)?優(yōu)爭(zhēng)先、服?務(wù)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先?、業(yè)績(jī)創(chuàng)優(yōu)?爭(zhēng)先,制定?了《創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)實(shí)施?方案》,要?求黨員教師?要充分認(rèn)識(shí)?開展“創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)?的重大意義?,真正使創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?進(jìn)校園、入?課堂,并與?日常教育教?學(xué)相結(jié)合,?與師德師風(fēng)?建設(shè)相結(jié)合?,與學(xué)校管?理相結(jié)合,?強(qiáng)化輿論宣?傳,為創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深?入開展?fàn)I造?濃厚氛圍。?(三)創(chuàng)?新載體、凸?現(xiàn)實(shí)效。為?進(jìn)一步創(chuàng)新?活動(dòng)載體,?促進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)的扎?實(shí)開展,學(xué)?校結(jié)合工作?實(shí)際,把握?工作重點(diǎn),?開展了以下?幾項(xiàng)工作:?一是以強(qiáng)?化學(xué)習(xí)提高?認(rèn)識(shí)。學(xué)校?積極邀請(qǐng)市?教育局創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)指?導(dǎo)員___?局長(zhǎng)及聯(lián)絡(luò)?員___主?任分別為全?體教師做了?一次專題輔?導(dǎo),并通過?集中學(xué)習(xí)、?座談?dòng)懻摵?直面交流等?形式,使廣?大黨員教師?深刻認(rèn)識(shí)到?開展創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)的重?要意義。?二是以公開?承諾接受監(jiān)?督。根據(jù)上?級(jí)文件精神?,學(xué)校及時(shí)?制定了《創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)公開?承諾工作實(shí)?施細(xì)則》。?黨支部從“?建一流班子?、創(chuàng)一流隊(duì)?伍、辦一流?學(xué)校、樹一?流形象”等?五個(gè)方面制?定公開承諾?書,各黨員?也根據(jù)自身?實(shí)際,從黨?性承諾、崗?位承諾、先?進(jìn)示范承諾?三個(gè)方面作?出公開承諾?,明確目標(biāo)?,樹立標(biāo)桿?,制定舉措?,積極爭(zhēng)創(chuàng)?,努力辦人?民滿意的教?育事業(yè)。全?校共簽訂《?公開承諾書?》___份?,并公開公?示,自覺接?受監(jiān)督。?三是崗位練?兵提高技能?。沒有高素?質(zhì)教師,就?沒有高質(zhì)量?的教育。教?師隊(duì)伍是學(xué)?校發(fā)展之基?、競(jìng)爭(zhēng)之本?、提高之源?,辦好學(xué)校?最根本的是?建設(shè)一支高?素質(zhì)的師資?隊(duì)伍,而建?設(shè)高素質(zhì)教?師隊(duì)伍的關(guān)?鍵在于引領(lǐng)?和促進(jìn)教師?的專業(yè)發(fā)展?。為了加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè),制定了?《中衛(wèi)七小?教師專業(yè)發(fā)?展培訓(xùn)規(guī)劃?》,提出了?教師隊(duì)伍培?訓(xùn)的目標(biāo)要?求,明確了?教師培訓(xùn)的?四項(xiàng)主要內(nèi)?容,即加強(qiáng)?師德建設(shè)、?提高業(yè)務(wù)水?平、積淀文?化素養(yǎng)和實(shí)?現(xiàn)專業(yè)發(fā)展?。校長(zhǎng)帶頭?撰寫講稿,?開展備課、?教學(xué)設(shè)計(jì)、?教學(xué)反思、?課題研究等?教師培訓(xùn)系?列講座,對(duì)?教師進(jìn)行教?學(xué)理念引領(lǐng)?。___了?讀書報(bào)告會(huì)?、課題評(píng)比?、教學(xué)研討?、教學(xué)新秀?展示課和班?主任經(jīng)驗(yàn)交?流等教育教?學(xué)活動(dòng),開?展了小專題?研討、“_?__律”新?課型研討和?“有效〃實(shí)?效〃高效”?為主題的教?學(xué)研討活動(dòng)?,開展教學(xué)?崗位練兵,?黨員教師爭(zhēng)?做敬業(yè)愛崗?的表率。學(xué)?校在全體黨?員教師中開?展“跟我學(xué)?、向我看、?黨員課堂做?示范”,教?育教學(xué)、服?務(wù)示范崗比?賽活動(dòng)。一?是全體黨員?教師___?備課、__?_寫教案、?___說課?、___評(píng)?課,每人為?全體教師上?了一節(jié)公開?示范課。二?是黨員教師?與其他教師?開展“同課?異構(gòu)”教研?活動(dòng)。每一?位黨員教師?與一位普通?教師同選一?節(jié)課,分別?在不同的班?級(jí)講授,互?相找差距、?學(xué)優(yōu)點(diǎn),從?而為大面積?提高教育教?學(xué)質(zhì)量打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。三是實(shí)行?黨員領(lǐng)導(dǎo)包?年級(jí)組責(zé)任?制。每位黨?員領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?包一個(gè)年級(jí)?組,對(duì)本年?級(jí)組教師進(jìn)?行隨堂聽課?,對(duì)薄弱學(xué)?科進(jìn)行指導(dǎo)?和跟蹤聽課?。負(fù)責(zé)本年?級(jí)組的教育?教學(xué)質(zhì)量。?這項(xiàng)工作的?開展,使每?一位黨員領(lǐng)?導(dǎo)干部肩上?有責(zé)任,身?上有擔(dān)子,?學(xué)校處處涌?現(xiàn)出比奉獻(xiàn)?、“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)?秀年級(jí)組”?的喜人局面?,到處是黨?員領(lǐng)導(dǎo)干部?與教師同研?究、同輔導(dǎo)?的身影。市?級(jí)骨干、黨?員教師__?_在中衛(wèi)市?青年教師語(yǔ)?文教學(xué)比賽?中獲得全市?教學(xué)評(píng)優(yōu)一?等獎(jiǎng),獲中?衛(wèi)市青年教?師素養(yǎng)大賽?一等獎(jiǎng),黨?員教師__?_參加中衛(wèi)?市數(shù)學(xué)新秀?評(píng)優(yōu)課比賽?獲第一名。?去年共培養(yǎng)?出了市級(jí)新?秀___名?、市級(jí)骨干?___名、?區(qū)級(jí)骨干_?__名。學(xué)?校現(xiàn)有__?_名市級(jí)骨?干(新秀)?、___名?區(qū)級(jí)骨干(?新秀)和_?__名校級(jí)?骨干,其中?黨員教師占?骨干教師總?數(shù)的___?%,造就了?一支師德高?尚、業(yè)務(wù)精?湛、結(jié)構(gòu)合?理、充滿活?力的高素質(zhì)?專業(yè)化教師?隊(duì)伍。四?是以結(jié)對(duì)幫?扶共成長(zhǎng)。?在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)中,我?們開展對(duì)口?學(xué)校幫扶和?黨群教師“?結(jié)對(duì)幫扶”?活動(dòng),黨員?爭(zhēng)做服務(wù)群?眾的表率。?對(duì)農(nóng)村對(duì)口?學(xué)校___?小學(xué)支持_?__萬元資?金加強(qiáng)師資?力量,實(shí)施?教學(xué)幫扶、?培訓(xùn)幫扶、?管理幫扶、?物資幫扶和?生活幫扶,?使曹閘小學(xué)?教學(xué)質(zhì)量不?斷提高。在?黨員和教師?中實(shí)行黨員?責(zé)任區(qū)制度?,開展了師?徒結(jié)對(duì)幫扶?活動(dòng)。黨員?___師與?青年教師_?__師等幾?對(duì)新老教師?正式結(jié)為師?徒,簽訂了?《中衛(wèi)__?_小“結(jié)對(duì)?幫扶”合同?書》,幫助?青年教師實(shí)?現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)?,實(shí)現(xiàn)新老?共進(jìn)。學(xué)校?每一名黨員?教師確定_?__名學(xué)困?生建立幫扶?對(duì)象。利用?課余時(shí)間對(duì)?學(xué)困生進(jìn)行?作業(yè)輔導(dǎo),?幫助學(xué)困生?改正不良習(xí)?慣,樹立學(xué)?習(xí)自信心,?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。由于此?項(xiàng)工作的扎?實(shí)開展,_?__、__?_等年青的?黨員教師在?轉(zhuǎn)化學(xué)困生?工作方面取?得了一些實(shí)?實(shí)在在的成?績(jī),受到了?學(xué)生家長(zhǎng)的?稱贊和好評(píng)?。五是以?強(qiáng)化功能提?高效能。學(xué)?校充分發(fā)揮?教師專業(yè)特?長(zhǎng),組建了?各具特色的?功能黨小組?,并充分發(fā)?揮功能黨小?組作用,為?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)注入了新?的活力。如?我校心理健?康功能黨小?組繼續(xù)深化?師生結(jié)對(duì)活?動(dòng),全體教?師每人每學(xué)?年結(jié)對(duì)__?_名困難學(xué)?生,重點(diǎn)開?展每周作業(yè)?輔導(dǎo)或談心?一次,每學(xué)?期上門慰問?一次和帶領(lǐng)?孩子外出活?動(dòng)一次等規(guī)?定幫扶活動(dòng)?,引導(dǎo)教師?用實(shí)實(shí)在在?地愛心行動(dòng)?讓孩子在學(xué)?校里體驗(yàn)父?母般的關(guān)懷?和家庭般的?幸福,帶領(lǐng)?學(xué)生到香山?公園等地參?觀;安全保?衛(wèi)功能黨小?組認(rèn)真落實(shí)?校園安全保?衛(wèi)工作,由?黨支部書記?帶頭,
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