教育管理廉政工作會(huì)議發(fā)言

第14頁(yè)共14頁(yè)教育管理廉政工作會(huì)議發(fā)言同志?們：經(jīng)黨?組研究，報(bào)?請(qǐng)縣委、縣?政府同意，?決定今天召?開(kāi)這個(gè)大會(huì)?，主要任務(wù)?是全面貫徹?落實(shí)市__?_屆六次全?會(huì)、縣__?_和全市教?育系統(tǒng)黨風(fēng)?廉政建設(shè)會(huì)?議精神，部?署年教育系?統(tǒng)黨風(fēng)廉政?建設(shè)任務(wù)，?全面查找和?剖析阻礙教?育發(fā)展、影?響教育形象?的突出問(wèn)題?，進(jìn)一步增?強(qiáng)廣大教育?管理干部和?教師廉潔從?教意識(shí)，提?高防腐拒變?的能力，努?力營(yíng)造風(fēng)清?氣正的教育?發(fā)展良好環(huán)?境，推動(dòng)我?縣教育又好?又快發(fā)展。?剛才祥增書(shū)?記傳達(dá)了市?、縣兩級(jí)的?會(huì)議精神，?張縣長(zhǎng)還要?作總結(jié)講話?。下面我就?教育系統(tǒng)如?何抓好黨風(fēng)?廉政建設(shè)，?講幾點(diǎn)意見(jiàn)?。一、肯?定成績(jī)，正?視問(wèn)題，充?分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)?黨風(fēng)廉政建?設(shè)的重要性?和必要性?年，在縣委?、縣政府的?正確領(lǐng)導(dǎo)和?各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)?察部門(mén)的監(jiān)?督指導(dǎo)下，?教育系統(tǒng)廣?大教職員工?立足本職、?站位全局，?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行各項(xiàng)政策?法規(guī)，落實(shí)?黨風(fēng)廉政建?設(shè)責(zé)任制目?標(biāo)，教育紀(jì)?檢監(jiān)察部門(mén)?開(kāi)拓進(jìn)取，?及時(shí)查處人?民群眾反應(yīng)?的焦點(diǎn)和熱?點(diǎn)問(wèn)題，打?出了教育紀(jì)?檢監(jiān)察的聲?威，維護(hù)了?教育形象，?教育發(fā)展環(huán)?境進(jìn)一步優(yōu)?化。一是?懲治力度進(jìn)?一步加大。?嚴(yán)肅查處套?取國(guó)家生均?公用經(jīng)費(fèi)、?推銷(xiāo)教輔等?群眾反映強(qiáng)?烈的問(wèn)題，?全年共查處?各類案件_?__起，處?理___人?。加大了對(duì)?無(wú)序流動(dòng)教?師的處理力?度，處理脫?崗、離崗教?師___名?，依據(jù)有關(guān)?規(guī)定停發(fā)了?___名教?師工資，嚴(yán)?肅處理了對(duì)?教師無(wú)序流?動(dòng)清理清查?認(rèn)識(shí)不到位?、作風(fēng)不扎?實(shí)、知情不?報(bào)的中心校?長(zhǎng)。二是?行風(fēng)建設(shè)進(jìn)?一步深化。?認(rèn)真開(kāi)展“?規(guī)范辦學(xué)、?規(guī)范招生、?規(guī)范收費(fèi)”?督導(dǎo)檢查活?動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并?及時(shí)整改存?在的問(wèn)題。?尤其是進(jìn)一?步加大了治?理教育亂收?費(fèi)的力度，?年我縣被評(píng)?為“___?省規(guī)范教育?收費(fèi)示范縣?”。三是?廉政教育體?系進(jìn)一步完?善。開(kāi)展對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)干部的?理想信念、?黨風(fēng)黨紀(jì)教?育，開(kāi)展十?佳師德標(biāo)兵?評(píng)選和巡回?報(bào)告活動(dòng)，?開(kāi)展“廉政?文化進(jìn)校園?”活動(dòng)，樹(shù)?立了先進(jìn)典?型，加強(qiáng)了?廉潔文化教?育。四是?信訪查證力?度進(jìn)一步加?大。始終堅(jiān)?持把信訪作?為黨和政府?聯(lián)系人民群?眾的橋梁和?紐帶，作為?樹(shù)立教育良?好形象的窗?口。在群眾?___的基?礎(chǔ)上，查處?了___個(gè)?中心校、_?__所初中?的違紀(jì)事實(shí)?，并分別對(duì)?相關(guān)責(zé)任人?進(jìn)行了處理?。五是“?一崗雙責(zé)”?意識(shí)進(jìn)一步?增強(qiáng)。實(shí)行?黨風(fēng)廉政建?設(shè)“一票否?決制”。把?___倡廉?與教育教學(xué)?工作同布置?、同考核、?同問(wèn)責(zé)，全?縣教育系統(tǒng)?沒(méi)有發(fā)生重?大違規(guī)違紀(jì)?案件。教?育系統(tǒng)的黨?風(fēng)廉政建設(shè)?雖然取得了?一定成績(jī)，?但與人民群?眾對(duì)教育人?的要求還有?一段距離，?諸多影響教?育形象和教?育發(fā)展的問(wèn)?題仍很突出?，___倡?廉的形勢(shì)依?然嚴(yán)峻，任?務(wù)十分艱巨?。突出表現(xiàn)?為：一是政?策法制觀念?缺失，依法?行政意識(shí)淡?薄。政策學(xué)?習(xí)宣傳不到?位。主要表?現(xiàn)是學(xué)習(xí)不?夠，研究不?透，政策棚?架現(xiàn)象嚴(yán)重?，不注重用?政策法規(guī)去?規(guī)范人、引?導(dǎo)人，缺乏?用政策處理?復(fù)雜問(wèn)題的?能力。年教?體局正式文?件目前已發(fā)?了___個(gè)?，近期調(diào)研?中所到的學(xué)?校，連一個(gè)?能找全的都?沒(méi)有，談何?學(xué)習(xí)研究？?績(jī)效工資、?醫(yī)療保險(xiǎn)、?黨報(bào)黨刊、?職級(jí)晉升等?有非常明確?政策規(guī)定的?工作，__?_質(zhì)疑的聲?音仍不斷，?就說(shuō)明政策?宣傳不到位?，基層學(xué)校?、教師聽(tīng)不?到上級(jí)的聲?音。政策法?規(guī)執(zhí)行不規(guī)?范、不到位?。比如公用?經(jīng)費(fèi)政策落?實(shí)，盡管我?們?cè)趪?guó)家有?關(guān)政策的基?礎(chǔ)上又出臺(tái)?了《縣中小?學(xué)經(jīng)費(fèi)管理?辦法》、《?___加強(qiáng)?教職工勞動(dòng)?紀(jì)律的若干?意見(jiàn)》，每?學(xué)期還__?_嚴(yán)格清查?、檢查，層?層簽字，并?落實(shí)責(zé)任，?但仍有人置?法紀(jì)于不顧?虛報(bào)學(xué)生數(shù)?冒領(lǐng)生均公?用經(jīng)費(fèi)，仍?有人不按規(guī)?定的范圍程?序支出公用?經(jīng)費(fèi)。年紀(jì)?檢組接上級(jí)?查處案件_?__起，大?多和生均公?用經(jīng)費(fèi)有關(guān)?，且已經(jīng)有?人為此付出?沉痛代價(jià)。?這方面最典?型的是商水?縣大武二中?校長(zhǎng)劉紅偉?案件。年_?__月，商?水縣檢察院?接到群眾的?___、照?片、光盤(pán)等?材料，反映?劉紅偉虛報(bào)?學(xué)生數(shù)套取?生均經(jīng)費(fèi)、?將免費(fèi)教材?原價(jià)賣(mài)給學(xué)?生、通過(guò)簽?訂虛假合同?虛支修繕款?等問(wèn)題，檢?察院立案調(diào)?查，劉紅偉?在檢察院調(diào)?查過(guò)程中畏?罪自殺，連?性命也搭上?了，要錢(qián)何?用？劉紅偉?通過(guò)簽訂虛?假合同虛支?修繕款的問(wèn)?題，給我們?傾斜經(jīng)費(fèi)的?管理使用也?提了個(gè)醒，?下一步要加?強(qiáng)這塊資金?監(jiān)管，進(jìn)行?全面清理檢?查，誰(shuí)敢胡?花亂支，一?律嚴(yán)懲不貸?。二是師德?師風(fēng)缺失，?自私自利思?想嚴(yán)重。教?師和書(shū)商_?__，讓學(xué)?生到指定地?點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)指定?教輔，近日?“新華路東?段某小學(xué)”?受到了通報(bào)?批評(píng)；還有?教師拿著工?資不好好干?活甚至干私?活，腳踩兩?只船，缺崗?、找人定崗?、公辦學(xué)校?民辦學(xué)校兩?頭忙等等，?完全忘了教?師身份；還?有個(gè)別教師?以排座位“?關(guān)照”學(xué)生?等為名，向?學(xué)生、學(xué)生?家長(zhǎng)索要好?處，為蠅頭?小利丟了身?份，損了形?象；甚至極?個(gè)別教師體?罰或嚴(yán)重體?罰學(xué)生等，?走上違法犯?罪道路。中?心校長(zhǎng)、校?長(zhǎng)，應(yīng)該在?其位，謀其?政，履其職?，盡其責(zé)，?但個(gè)別校長(zhǎng)?卻老想著利?用職權(quán)撈點(diǎn)?好處，甚至?成了不漏湯?的勺子，購(gòu)?買(mǎi)日常用品?、外出聯(lián)系?試卷，甚至?連買(mǎi)一把笤?帚也是__?_“親自”?，教研員、?會(huì)計(jì)成了擺?設(shè)；教師晉?級(jí)，本來(lái)能?直接晉升的?還“熱情”?的幫人家“?協(xié)調(diào)”，甚?至連教師晉?級(jí)蓋個(gè)章也?要___塊?錢(qián)；教師、?學(xué)生數(shù)字清?查上報(bào)，收?兩條煙就敢?把不在崗的?報(bào)成在崗，?就敢在明明?有出入的在?校生清查表?上簽上自己?的大名。三?是大局意識(shí)?缺失，道德?品質(zhì)低下。?作為教育人?，應(yīng)該以維?護(hù)鄲城教育?形象為己任?，正確反映?工作中存在?的實(shí)際困難?和問(wèn)題，但?有些同志反?映問(wèn)題不講?方式，只講?自己痛快，?發(fā)貼子，編?短信，不惜?以偏概全，?把小事擴(kuò)大?。甚至有些?人捏造事實(shí)?，無(wú)中生有?，___人?心，制造混?亂。市委毛?書(shū)記、縣委?劉___在?多次講話中?都反復(fù)強(qiáng)調(diào)?，對(duì)個(gè)別心?懷鬼胎，發(fā)?黑貼、告黑?狀妄圖破壞?良好發(fā)展環(huán)?境、制造混?亂的人要堅(jiān)?決打擊。還?有個(gè)別人“?裝蠻”、“?攀蠻”，不?是用工作說(shuō)?話，而是以?關(guān)系、靠山?為資本，忘?了教育是一?個(gè)更有規(guī)則?的行業(yè)。四?是責(zé)任意識(shí)?缺失，作風(fēng)?不扎實(shí)。近?期督查中發(fā)?現(xiàn)的幾種現(xiàn)?象很能說(shuō)明?問(wèn)題。小學(xué)?教師平時(shí)上?課論場(chǎng)（課?程表上就這?樣排的），?中心校和小?學(xué)教研員對(duì)?此___；?一個(gè)學(xué)校十?幾、幾十個(gè)?教師，督查?時(shí)除了上課?的辦公室找?不到人，只?有滿桌的灰?塵和滿地的?垃圾；有些?中心校長(zhǎng)、?校長(zhǎng)，工作?沒(méi)有時(shí)間觀?念、任務(wù)觀?念和效率觀?念，推推動(dòng)?動(dòng)，不推不?動(dòng)，單位工?作三年兩年?沒(méi)起色，房?子越來(lái)越破?，設(shè)施越來(lái)?越爛，學(xué)生?越來(lái)越少，?還不想承擔(dān)?責(zé)任，千方?百計(jì)找托辭?，這就是俗?話說(shuō)的“占?著茅坑不拉?屎”；個(gè)別?干部不學(xué)習(xí)?，熱衷于酒?場(chǎng)、牌場(chǎng)，?上網(wǎng)游戲、?聊天，不催?不下鄉(xiāng)下校?，下去也僅?聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，?走馬觀花，?吃喝一場(chǎng)，?打道回府。?同志們，什?么是___?？拿著納稅?人的錢(qián)不干?事、不好好?干事，這就?是___！?五是紀(jì)律觀?念缺失，_?__紀(jì)律差?。有些教育?管理干部，?不遵守重大?事項(xiàng)報(bào)告制?度，有事不?報(bào)告，工作?不請(qǐng)示，外?出不請(qǐng)假；?還有的不論?場(chǎng)合、不講?對(duì)象、不講?方式，信口?開(kāi)河，講一?些和身份不?符的話，說(shuō)?一些不利于?團(tuán)結(jié)、不利?于工作的話?；還有的過(guò)?分張揚(yáng)，過(guò)?分顯擺，只?要做了一點(diǎn)?點(diǎn)事情，就?唯恐領(lǐng)導(dǎo)和?同志們不知?道，付出一?點(diǎn)努力就立?即想得到回?報(bào)，一時(shí)不?能滿足就牢?騷滿腹怪話?連篇，只要?___照顧?，不要__?_紀(jì)律。部?分機(jī)關(guān)人員?不按時(shí)簽到?，想來(lái)就來(lái)?，想走就走?。部分股室?站置黨組三?令五申于不?顧，私自向?基層推銷(xiāo)物?品，收費(fèi)、?攤派。上?述存在的問(wèn)?題，原因是?多方面的，?既有客觀的?，也有主觀?的，既有_?__方面的?，更多的是?個(gè)人方面的?。___方?面主要有以?下三點(diǎn)：一?是重視不夠?，教育不力?。教育培訓(xùn)?多注重業(yè)務(wù)?素質(zhì)，廉政?教育抓得不?力，廉潔自?律意識(shí)不強(qiáng)?。二是監(jiān)管?缺失，執(zhí)行?不力。有政?策，有制度?，但落實(shí)、?執(zhí)行不力，?疏于監(jiān)管，?尤其督查和?教育內(nèi)部審?計(jì)的作用沒(méi)?充分發(fā)揮。?三是查處不?夠，打擊不?力?？傆X(jué)得?一個(gè)干部走?到今天不容?易，總覺(jué)得?一個(gè)教師輕?易丟了飯碗?怪可惜，所?以過(guò)去在處?理人上往往?是能輕則輕?、能低則低?，我們的紀(jì)?檢干部為此?甚至受到了?批評(píng)和處分??，F(xiàn)在看這?個(gè)指導(dǎo)思想?是不完全正?確的，查辦?的震懾作用?沒(méi)有發(fā)揮好?。教育系?統(tǒng)存在的這?些不正之風(fēng)?，阻礙了教?育事業(yè)的健?康發(fā)展,損?害了學(xué)生和?群眾的切身?利益。我們?要充分認(rèn)識(shí)?教育系統(tǒng)加?強(qiáng)黨風(fēng)廉政?建設(shè)的重要?性、必要性?和緊迫性，?切實(shí)增強(qiáng)使?命感、責(zé)任?感和緊迫感?，以更加堅(jiān)?定的信心，?更加有力的?措施，扎實(shí)?推進(jìn)教育系?統(tǒng)黨風(fēng)廉政?建設(shè)。二?、突出重點(diǎn)?，狠抓落實(shí)?，確保年教?育系統(tǒng)黨風(fēng)?廉政建設(shè)取?得新實(shí)效?年全縣教育?黨風(fēng)廉政和?行風(fēng)建設(shè)工?作的總體要?求是：深入?學(xué)習(xí)實(shí)踐科?學(xué)發(fā)展觀，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)中央和省?、市、縣黨?風(fēng)廉政建設(shè)?工作會(huì)議精?神，緊緊圍?繞全縣教育?事業(yè)改革發(fā)?展穩(wěn)定大局?，堅(jiān)持標(biāo)本?兼治、綜合?治理、懲防?并舉、注重?預(yù)防的方針?，以完善懲?治和預(yù)防_?__體系為?重點(diǎn)，嚴(yán)格?執(zhí)行黨風(fēng)廉?政建設(shè)責(zé)任?制，著力解?決黨員干部?在黨性黨風(fēng)?黨紀(jì)方面存?在的突出問(wèn)?題，以黨風(fēng)?廉政建設(shè)和?___斗爭(zhēng)?的新成效取?信于民，為?推動(dòng)鄲城教?育又好又快?的發(fā)展提供?堅(jiān)強(qiáng)的思想?保障。（?一）突出貫?徹落實(shí)好市?縣___倡?廉會(huì)議精神?，切實(shí)推進(jìn)?教育系統(tǒng)黨?風(fēng)廉政建設(shè)?___月?___日，?市___召?開(kāi)了___?屆六次全會(huì)?；___月?___日市?教育局召開(kāi)?了全市教育?系統(tǒng)黨風(fēng)廉?政建設(shè)動(dòng)員?大會(huì)；__?_月___?日，縣__?_召開(kāi)了全?會(huì)。市、縣?兩級(jí)在短時(shí)?間內(nèi)連續(xù)召?開(kāi)三個(gè)關(guān)于?加強(qiáng)黨風(fēng)廉?政建設(shè)的會(huì)?議，這就給?我們打出了?一個(gè)明確信?號(hào)：今年_?__倡廉工?作要比以往?“拳出得要?重、藥下得?更猛”。今?年市、縣_?__監(jiān)督監(jiān)?察的重點(diǎn)人?員是“四長(zhǎng)?一書(shū)記”：?中心校長(zhǎng)、?衛(wèi)生院長(zhǎng)、?民政所長(zhǎng)、?土管所長(zhǎng)、?行政村支部?書(shū)記。對(duì)此?大家一定要?增強(qiáng)敏銳性?，時(shí)刻保持?清醒的頭腦?，常懷律己?之心，憂患?之心，認(rèn)真?算好“七筆?帳”，即政?治帳、經(jīng)濟(jì)?帳、名譽(yù)帳?、家庭帳、?親情帳、自?由帳、健康?帳，走好人?生路，千萬(wàn)?不要等到失?去了才后悔?，失掉了才?想起珍惜。?中心校長(zhǎng)、?股長(zhǎng)、校長(zhǎng)?，雖說(shuō)官不?大，但走到?今天，都是?經(jīng)過(guò)個(gè)人多?年奮斗，_?__多年培?養(yǎng)的結(jié)果，?如果把握不?住自己，一?念之差，釀?成大禍，不?僅會(huì)斷送自?己的政治生?涯，讓自己?多年的辛勤?努力毀于一?旦，也會(huì)給?黨和政府的?形象造成嚴(yán)?重的損害，?更會(huì)給家庭?和親人帶來(lái)?深痛災(zāi)難。?于情于理，?于公于私，?代價(jià)都十分?慘重，因此?，各級(jí)教育?管理干部要?經(jīng)常自重、?自律、自警?、自省。?縣、鄉(xiāng)教育?管理部門(mén)要?按照市、縣?___精神?要求，落實(shí)?教育管理干?部及時(shí)化管?理的措施，?加強(qiáng)教育干?部的培養(yǎng)、?培訓(xùn)、監(jiān)督?和使用，樹(shù)?立起鮮明的?政治導(dǎo)向，?就是：支持?改革者，鼓?勵(lì)干事者，?教育失誤者?，懲治__?_者，要讓?那些想干事?、能干事、?會(huì)干事、干?好事的人，?放心、大膽?、放手地去?工作。對(duì)那?些不干事、?凈找事，挑?三禍四、說(shuō)?短道長(zhǎng)、設(shè)?置障礙、影?響鄲城教育?形象和穩(wěn)定?發(fā)展的個(gè)別?人，要嚴(yán)肅?紀(jì)律，敢于?批評(píng)教育，?敢于追究紀(jì)?律責(zé)任。對(duì)?那些以權(quán)謀?私、失職瀆?職，奢侈腐?化、___?的害群之馬?，要嚴(yán)肅黨?紀(jì)、政紀(jì)，?繩之以法。?（二）突?出加強(qiáng)教育?管理干部作?風(fēng)建設(shè)，切?實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?干部廉潔自?律意識(shí)焦?裕祿說(shuō)過(guò)：?干部不領(lǐng)，?水牛跳井。?領(lǐng)導(dǎo)干部的?帶頭作用毫?無(wú)疑問(wèn)是巨?大的，教育?管理干部的?思想作風(fēng)、?學(xué)風(fēng)、工作?作風(fēng)和生活?作風(fēng)如何，?直接決定了?整個(gè)教育系?統(tǒng)的行風(fēng)。?一要增強(qiáng)責(zé)?任意識(shí)。要?牢記自己肩?負(fù)的責(zé)任，?愛(ài)崗敬業(yè)，?在其位謀其?政，履其職?盡其責(zé)，做?到責(zé)隨職走?，心隨責(zé)走?。局機(jī)關(guān)個(gè)?股室站和鄉(xiāng)?鎮(zhèn)學(xué)校的“?___”都?要認(rèn)真負(fù)起?“一崗雙責(zé)?”的責(zé)任，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)黨風(fēng)廉政?建設(shè)責(zé)任制?和責(zé)任追究?制，實(shí)行黨?風(fēng)廉政建設(shè)?“一票否決?”制。二要?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)。圍繞教?育教學(xué)這個(gè)?中心，站位?全局，立足?服務(wù)。要多?學(xué)習(xí)、多研?究，增強(qiáng)服?務(wù)的本領(lǐng)和?技能，牢固?樹(shù)立一級(jí)為?一級(jí)服好務(wù)?的理念。堅(jiān)?決___和?著力解決作?風(fēng)漂浮問(wèn)題?，采取激勵(lì)?和懲處“兩?手抓”，樹(shù)?立一批工作?踏實(shí)、成績(jī)?突出、群眾?歡迎的先進(jìn)?典型，通報(bào)?一批作風(fēng)浮?漂、群眾意?見(jiàn)的后進(jìn)干?部。各級(jí)教?育管理干部?要自覺(jué)加強(qiáng)?黨性修養(yǎng)和?理想信念教?育，堅(jiān)持原?則，守住底?線；要常懷?律己之心，?時(shí)刻做到“?當(dāng)權(quán)”要自?重，“掌權(quán)?”要自省，?“用權(quán)”要?自律，淡化?私欲，取舍?有度。要“?善對(duì)每一件?事、善待每?一個(gè)人、善?用每一分錢(qián)?”，切實(shí)提?高人、財(cái)、?物服務(wù)于教?育教學(xué)工作?的水平和效?益。三要增?強(qiáng)求實(shí)意識(shí)?。要不說(shuō)空?話，更不說(shuō)?假話，只惟?實(shí)干求實(shí)效?。要注重解?決實(shí)際問(wèn)題?，尤其要進(jìn)?一步加強(qiáng)調(diào)?研和督查，?認(rèn)真解決當(dāng)?前教育發(fā)展?中切實(shí)存在?的突出問(wèn)題?，以實(shí)干的?作風(fēng)帶動(dòng)整?個(gè)教育系統(tǒng)?的行風(fēng)，營(yíng)?造說(shuō)實(shí)話、?干實(shí)事、求?實(shí)效的氛圍?。四要增強(qiáng)?創(chuàng)新意識(shí)。?改革創(chuàng)新是?教育發(fā)展的?動(dòng)力。創(chuàng)新?從哪里來(lái)？?創(chuàng)新須深入?基層一線、?緊抓客觀現(xiàn)?實(shí)，認(rèn)識(shí)新?事物，找到?新辦法，解?決新問(wèn)題。?要帶著問(wèn)題?干工作，要?把問(wèn)題在工?作中得到破?解。要廣泛?涉獵、博采?眾長(zhǎng)，開(kāi)闊?自己的視野?，著力增強(qiáng)?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的?能力。五要?增強(qiáng)效率意?識(shí)。要有時(shí)?間觀念和任?務(wù)觀念。想?好再說(shuō)，說(shuō)?了就干，干?就干好，抓?就抓實(shí)，力?戒優(yōu)柔寡斷?、辦事拖拉?或推諉扯皮?；要統(tǒng)籌兼?顧，主次兼?顧，力戒眉?毛胡子一把?抓，切實(shí)提?高工作效率?，促進(jìn)教育?又好又快發(fā)?展。（三?）突出解決?人民群眾反?映的熱點(diǎn)難?點(diǎn)問(wèn)題，切?實(shí)加強(qiáng)教育?行風(fēng)建設(shè)。?教育是一?項(xiàng)民生工程?，也是民心?工程。要突?出抓好人民?群眾反映強(qiáng)?烈的熱點(diǎn)難?點(diǎn)問(wèn)題，把?人民群眾擁?護(hù)不擁護(hù)、?滿意不滿意?，答應(yīng)不答?應(yīng)，贊成不?贊成，作為?衡量我們教?育工作的標(biāo)?準(zhǔn)。1、?把規(guī)范辦學(xué)?行為作為提?高社會(huì)滿意?度的基礎(chǔ)來(lái)?抓。一是依?法規(guī)范辦學(xué)?行為。認(rèn)真?貫徹落實(shí)《?義務(wù)教育法?》，嚴(yán)禁義?務(wù)教育階段?舉辦校中校?、重點(diǎn)校，?開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班?，并向?qū)W生?額外收費(fèi)，?嚴(yán)禁舉辦或?與社會(huì)辦學(xué)?機(jī)構(gòu)合作舉?辦向?qū)W生收?費(fèi)的提高班?、興趣班、?補(bǔ)習(xí)班和特?長(zhǎng)班等，嚴(yán)?禁將教育教?學(xué)設(shè)施出租?給校外辦學(xué)?機(jī)構(gòu)。依法?加強(qiáng)對(duì)民辦?學(xué)校的教育?行政管理，?義務(wù)教育階?段的民辦學(xué)?校和幼兒園?要按程序進(jìn)?行審批，堅(jiān)?決杜絕亂辦?學(xué)、違規(guī)辦?學(xué)。二要堅(jiān)?決治理教育?亂收費(fèi)。認(rèn)?真落實(shí)義務(wù)?教育經(jīng)費(fèi)保?障政策和教?師績(jī)效工資?，依法加大?教育投入，?不斷提高教?師的經(jīng)濟(jì)待?遇，嚴(yán)禁擠?占、平調(diào)、?截留、挪用?教育經(jīng)費(fèi)和?學(xué)校收費(fèi)收?入。著力加?強(qiáng)對(duì)收費(fèi)公?示制、高中?“三限”政?策、“收支?兩條線”等?制度執(zhí)行情?況的督查。?堅(jiān)決查處頂?風(fēng)違規(guī)違紀(jì)?的亂收費(fèi)案?件。三要規(guī)?范招生行為?。嚴(yán)格執(zhí)行?各類招生政?策，嚴(yán)禁買(mǎi)?賣(mài)生源和有?償招生。?2、把提高?教育經(jīng)費(fèi)使?用效益作為?提高社會(huì)滿?意度的重點(diǎn)?來(lái)抓。一是?嚴(yán)格生均公?用經(jīng)費(fèi)的政?策落實(shí)。嚴(yán)?禁套取生均?公用經(jīng)費(fèi)行?為；杜絕虛?報(bào)學(xué)生人數(shù)?；杜絕學(xué)前?班作為一年?級(jí)、六年級(jí)?作為七年級(jí)?上報(bào)。實(shí)行?在校生情況?動(dòng)態(tài)（范本?）管理，實(shí)?行月報(bào)制，?___月上?報(bào)一次學(xué)生?數(shù)。二是經(jīng)?費(fèi)使用要按?政策規(guī)范執(zhí)?行。要嚴(yán)格?按照《縣中?小學(xué)經(jīng)費(fèi)管?理使用辦法?》規(guī)定的范?圍、程序和?比例規(guī)范使?用。嚴(yán)禁用?公用經(jīng)費(fèi)大?吃大喝、租?車(chē)和以學(xué)習(xí)?名義外出參?觀旅游。三?是經(jīng)費(fèi)使用?要公開(kāi)、透?明。堅(jiān)持校?務(wù)、政務(wù)公?開(kāi)。加大民?主理財(cái)力度?，杜絕花錢(qián)?、簽字一個(gè)?人。四是深?化小金庫(kù)專?項(xiàng)治理。要?高度認(rèn)識(shí)“?小金庫(kù)”治?理工作的重?要意義，各?種收入或?qū)?經(jīng)營(yíng)收入均?要納入規(guī)定?賬戶核算，?堅(jiān)決嚴(yán)禁設(shè)?立“小金庫(kù)?”。有一個(gè)?學(xué)校賣(mài)樹(shù)的?收入未納入?學(xué)校大帳，?結(jié)果校長(zhǎng)、?會(huì)計(jì)均受到?處理。3?.把加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?作為提高社?會(huì)滿意度的?關(guān)鍵來(lái)抓。?一要加強(qiáng)師?德師風(fēng)教育?。堅(jiān)持理論?學(xué)習(xí)與正面?教育相結(jié)合?，認(rèn)真__?_學(xué)習(xí)教育?法律法規(guī)，?引導(dǎo)教師提?高法紀(jì)意識(shí)?，增強(qiáng)愛(ài)崗?敬業(yè)意識(shí)，?切實(shí)杜絕教?師利用排座?位接受家長(zhǎng)?宴請(qǐng)等以教?謀私的行為?。二要加強(qiáng)?師德師風(fēng)考?核。進(jìn)一步?完善師德師?風(fēng)建設(shè)規(guī)章?制度和評(píng)估?體系，采取?師德師風(fēng)“?一票否決”?制。大力宣?傳和表彰師?德師風(fēng)先進(jìn)?___和先?進(jìn)個(gè)人，形?成“比、學(xué)?、趕、幫”?的濃厚氛圍?。三要加強(qiáng)?師德師風(fēng)監(jiān)?督。完善學(xué)?校師德師風(fēng)?監(jiān)督崗，充?分發(fā)揮行風(fēng)?監(jiān)督員的作?用，主動(dòng)將?學(xué)校師德師?風(fēng)建設(shè)置于?社會(huì)監(jiān)督之?下，突出解?決好教師的?“教”、學(xué)?校的“管”?等問(wèn)題。?4、教育其?他熱點(diǎn)難點(diǎn)?問(wèn)題。一是?加大對(duì)職稱?評(píng)聘、先_?__選等工?作中弄虛作?假、營(yíng)私舞?弊行為的查?處力度，維?護(hù)教育公平?、公正。二?是嚴(yán)肅查處?頂崗、離崗?教師和亂推?銷(xiāo)等違規(guī)行?為，切實(shí)以?良好的形象?取信于民。?三是狠剎黨?員、干部_?__之歪風(fēng)?邪氣，改善?工作作風(fēng)，?提高辦事效?率。對(duì)于在?上班時(shí)間上?網(wǎng)聊天、打?游戲、炒股?、工作日中?餐飲酒和參?與___的?行為，堅(jiān)決?查處，凈化?教育風(fēng)氣。?四是暢通信?訪渠道，各?學(xué)校要堅(jiān)持?、完善并不?斷創(chuàng)新校長(zhǎng)?接待日制度?，及時(shí)搜集?學(xué)生、家長(zhǎng)?、教師及社?會(huì)各界的意?見(jiàn)和建議，?及時(shí)處理信?訪反映的問(wèn)?題，加強(qiáng)對(duì)?___倡廉?___，特?別是網(wǎng)絡(luò)信?息的收集、?研判和處理?，做好信息?發(fā)布和澄清?是非、釋疑?解惑等工作?。妥善處理?好信訪的突?出問(wèn)題及_?__，努力?把問(wèn)題和矛?盾化解在基?層，維護(hù)好?教育改革、?發(fā)展、穩(wěn)定?的大局。?（四）突出?加大影響教?育發(fā)展案件?的查辦力度?，切實(shí)做到?警鐘長(zhǎng)鳴?查辦案件是?手段，不是?目的，目的?是要規(guī)范教?師的從教行?為、學(xué)校的?辦學(xué)行為、?領(lǐng)導(dǎo)干部的?從政行為，?是給踩紅線?、越雷池的?同志拉拉袖?子提個(gè)醒。?各級(jí)教育管?理干部應(yīng)及?時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌?握不同時(shí)期?、不同領(lǐng)域?的人員在廉?潔自律方面?存在的苗頭?性、傾向性?問(wèn)題，制定?相關(guān)措施，?及時(shí)對(duì)相關(guān)?人員進(jìn)行提?醒和教育，?把___現(xiàn)?象遏制在萌?芽狀態(tài)。對(duì)?不聽(tīng)勸阻以?及屢教不改?的，要堅(jiān)定?不移地保持?嚴(yán)懲的高壓?態(tài)勢(shì)，對(duì)造?成一定社會(huì)?影響的違規(guī)?違紀(jì)人員一?查到底，絕?不姑息遷就?。要嚴(yán)查嚴(yán)?處基建、修?繕、物資采?購(gòu)等方面的?商業(yè)___?行為，干部?以權(quán)謀私、?失職瀆職行?為，教師以?教謀私、體?罰學(xué)生的行?為，學(xué)校的?違規(guī)補(bǔ)課、?亂辦班、亂?招生、亂收?費(fèi)、強(qiáng)行征?訂教輔資料?和報(bào)刊雜志?行為，機(jī)關(guān)?私自同基層?發(fā)生經(jīng)濟(jì)來(lái)?往的行為。?教育紀(jì)檢監(jiān)?察部門(mén)應(yīng)切?實(shí)履行職責(zé)?，認(rèn)真辦理?信訪___?案件，提高?交辦案件的?查實(shí)率和結(jié)?案率，做到?有案必查、?有查必果。?對(duì)有案不查?、瞞案不報(bào)?甚至阻撓辦?案的，要嚴(yán)?肅追究責(zé)任?。建立健?全查辦案件?工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?制、責(zé)任機(jī)?制、激勵(lì)機(jī)?制和___?協(xié)調(diào)機(jī)制，?提高案件查?處工作水平?。充分發(fā)揮?信息網(wǎng)絡(luò)作?用，建立健?全___案?件及時(shí)揭露?、發(fā)現(xiàn)查處?機(jī)制，發(fā)現(xiàn)?一起，查處?一起。教育?紀(jì)檢監(jiān)察部?門(mén)要認(rèn)真學(xué)?習(xí)法律法規(guī)?，提高辦案?水平和工作?能力，真正?做到依法依?紀(jì)、安全文?明，確保辦?理的每起案?件都經(jīng)得起?歷史的檢驗(yàn)?。要積極開(kāi)?展警示教育?，做到查處?案件一起、?教育干部一?批、完善機(jī)?制一套，切?實(shí)做到警鐘?長(zhǎng)鳴。（?五）突出深?入開(kāi)展__?_倡廉教育?，切實(shí)構(gòu)建?有效的預(yù)防?___體系?要深入開(kāi)?展___倡?廉教育，著?力提高黨員?干部的廉潔?自律意識(shí)，?構(gòu)建預(yù)防_?__的“防?火墻”。一?是加強(qiáng)教育?，在提高認(rèn)?識(shí)上見(jiàn)實(shí)效?。圍繞慶祝?建黨___?周年，開(kāi)展?___倡廉?專題宣傳教?育活動(dòng)。以?理想信念教?育和黨性黨?風(fēng)黨紀(jì)教育?為重點(diǎn)，深?化示范教育?、警示教育?和崗位廉政?教育，推廣?“四會(huì)一課?”制度，完?善黨組（支?部）書(shū)記講?廉政黨課制?度，增強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)干部嚴(yán)格?遵守廉潔自?律有關(guān)規(guī)定?的自覺(jué)性。?著重加強(qiáng)對(duì)?財(cái)務(wù)、基建?、采購(gòu)、后?勤等崗位人?員的廉政教?育，切實(shí)增?強(qiáng)依法做好?財(cái)務(wù)工作的?自覺(jué)性，促?進(jìn)遵守財(cái)經(jīng)?紀(jì)律、法律?法規(guī)和廉政?制度，增強(qiáng)?自我規(guī)范、?自我約束的?能力。二是?建章立制，?在規(guī)范管理?上見(jiàn)實(shí)效。?結(jié)合鄲城教?育實(shí)際，抓?好《教育系?統(tǒng)黨風(fēng)廉政?建設(shè)和__?_工作意見(jiàn)?》、《__?_加強(qiáng)教職?工勞動(dòng)紀(jì)律?__若干規(guī)?定》、《縣?中小學(xué)經(jīng)費(fèi)?管理使用辦?法》、《縣?中小學(xué)教職?工管理暫行?規(guī)定》（即?將出臺(tái)）的?全面貫徹落?實(shí)，建立和?完善制度執(zhí)?行工作責(zé)任?制，明確責(zé)?任主體、責(zé)?任分工、責(zé)?任追究的具?體內(nèi)容，加?大制度執(zhí)行?力，確保各?項(xiàng)制度落到?實(shí)處。對(duì)新?領(lǐng)域、重點(diǎn)?領(lǐng)域和薄弱?環(huán)節(jié)，尤其?在教育經(jīng)費(fèi)?的管理、基?建項(xiàng)目的管?理等方面要?有針對(duì)性地?建立管理、?監(jiān)督的新制?度，做到_?__有可能?發(fā)生在哪里?，制度建設(shè)?就跟到哪里?，切實(shí)用制?度管人管錢(qián)?管事，從源?頭上預(yù)防_?__現(xiàn)象的?發(fā)生。三是?創(chuàng)新形式，?在開(kāi)展活動(dòng)?上見(jiàn)實(shí)效。?全縣教育系?統(tǒng)各級(jí)黨_?__每年要?上好一次專?題黨課、開(kāi)?展一次專題?警示教育、?進(jìn)行一次廉?政知識(shí)測(cè)試?、每位黨員?干部寫(xiě)一篇?心得體會(huì)。?深入開(kāi)展好?“廉政文化?進(jìn)校園”活?動(dòng)。四是內(nèi)?外聯(lián)動(dòng)，在?強(qiáng)化監(jiān)督上?見(jiàn)實(shí)效。認(rèn)?真貫徹黨內(nèi)?監(jiān)督條例。?加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)?人員、重點(diǎn)?崗位、重要?職能、重要?事項(xiàng)的全方?位監(jiān)督，嚴(yán)?格執(zhí)行述職?述廉、誡勉?談話、罷免?或撤換等制?度。完善?信訪監(jiān)督制?度，加強(qiáng)對(duì)?教育管理干?部的日常監(jiān)?督。加大對(duì)?民主集中制?執(zhí)行情況的?監(jiān)督檢查力?度，提高_(dá)?__會(huì)質(zhì)量?。認(rèn)真落實(shí)?黨政主要領(lǐng)?導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)?責(zé)任審計(jì)規(guī)?定，加強(qiáng)教?育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管?，認(rèn)真__?_春秋兩季?教育收費(fèi)和?教育經(jīng)費(fèi)管?理使用情況?大檢查，加?大對(duì)違規(guī)行?為的查辦和?問(wèn)責(zé)力度。?在接受監(jiān)督?的同時(shí)，要?深入開(kāi)展批?評(píng)和自我批?評(píng)，檢查和?自我檢查，?對(duì)照查找出?來(lái)的問(wèn)題，?深思內(nèi)省，?以己正來(lái)正?人，做廉潔?自律的模范?。三、履?行職能，強(qiáng)?化措施，積?極推進(jìn)教育?