2023年進(jìn)公司兩個(gè)月總結(jié)

第14頁(yè)共14頁(yè)2023年?進(jìn)公司兩個(gè)?月總結(jié)1?掐指算來(lái)我?進(jìn)入公司已?經(jīng)快兩個(gè)月?的時(shí)間了。?經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?心、同事們?的幫助和自?己的努力和?調(diào)整，現(xiàn)在?已基本上融?入了公司這?個(gè)大家庭。?通過(guò)這段時(shí)?間的工作和?學(xué)習(xí)我對(duì)公?司的業(yè)務(wù)性?質(zhì)及目前狀?況等各個(gè)方?面都有了一?個(gè)初步的了?解。同時(shí)也?在工作中成?長(zhǎng)了很多。?雖然之前也?做過(guò)一些工?作，這份工?作對(duì)于我的?意義很不一?般，這是畢?業(yè)以來(lái)我的?第一份工作?。在工作中?，每一件事?都給我很大?啟迪，帶給?我很多思考?。我仔細(xì)揣?摩生活工作?中的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，這樣的?過(guò)程我相信?我會(huì)很快走?出了青澀，?走向成熟。?現(xiàn)在我將?近兩個(gè)月的?工作情況匯?報(bào)如下：?第一。參加?___會(huì)議?。與__?_一起參加?了___與?國(guó)外供應(yīng)商?接洽的會(huì)議?。在___?與___一?起與___?的四家供應(yīng)?商：aim?，威信，l?orbec?，royc?e會(huì)面。并?與四家公司?負(fù)責(zé)人就我?公司目前狀?況及公司前?景和合作意?愿等一系列?問(wèn)題進(jìn)行了?溝通。適逢?cmra第?___屆再?生金屬國(guó)際?論壇/展覽?交易會(huì)在_?__舉行，?在展會(huì)上搜?集了一些外?國(guó)供應(yīng)商的?圖冊(cè)和名片?，為今后可?能建立的業(yè)?務(wù)聯(lián)系做準(zhǔn)?備。同時(shí)也?搜集了一些?國(guó)內(nèi)同行的?圖冊(cè)以更好?了解和認(rèn)識(shí)?本行業(yè)。?第二：與供?應(yīng)商郵件溝?通，保持聯(lián)?系在這項(xiàng)?工作中堅(jiān)持?先匯報(bào)后發(fā)?送，并且逐?級(jí)抄送的原?則在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的指示?下與供應(yīng)商?通過(guò)e-m?ail保持?著溝通交流?，通過(guò)郵件?交流區(qū)獲取?更多我公司?需要的信息?。例如該供?應(yīng)商的資質(zhì)?，證書(shū)，規(guī)?模，業(yè)務(wù)范?圍等。并及?時(shí)告知其我?公司目前狀?況和意愿。?平時(shí)的交流?及圣誕節(jié)問(wèn)?候等使我們?已經(jīng)與幾家?供應(yīng)商建立?了很好的聯(lián)?系。第三?：認(rèn)識(shí)廢料?，了解國(guó)內(nèi)?外鋁廢料市?場(chǎng)通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)上圖片和?信息認(rèn)識(shí)廢?料的種類及?中英文對(duì)照?。在中國(guó)鋁?材信息網(wǎng)，?中國(guó)鋁業(yè)網(wǎng)?，金屬?gòu)U料?資源網(wǎng)等專?業(yè)網(wǎng)站上學(xué)?習(xí)廢料知識(shí)?和相關(guān)政策?。并且學(xué)習(xí)?金屬牌號(hào)相?關(guān)知識(shí)。針?對(duì)供應(yīng)商發(fā)?來(lái)圖片及時(shí)?向___部?長(zhǎng)和___?部長(zhǎng)請(qǐng)教。?第四：完?成日常領(lǐng)導(dǎo)?交代工作?工作中的失?誤和問(wèn)題：?1、工作?不夠細(xì)心。?2、與上?級(jí)缺乏必要?的溝通3?、閱歷甚淺?，應(yīng)加強(qiáng)商?務(wù)禮儀等方?面的強(qiáng)化?4、工作經(jīng)?驗(yàn)需要多多?積累今后?努力方向?1、努力學(xué)?習(xí)，虛心求?教，不斷提?高自身業(yè)務(wù)?知識(shí)。對(duì)?于剛剛參加?工作的我來(lái)?說(shuō)，這個(gè)行?業(yè)是一個(gè)從?來(lái)沒(méi)接觸的?行業(yè)。但要?有效開(kāi)展公?司活動(dòng)，必?須了解公司?和與公司相?關(guān)的業(yè)務(wù)知?識(shí)。因此，?為了適應(yīng)新?形勢(shì)下工作?的需要，我?的前期很大?一部分工作?就是再學(xué)習(xí)?，了解和熟?悉公司、公?司產(chǎn)品、公?司業(yè)務(wù)。我?主要通過(guò)如?下幾種渠道?加強(qiáng)學(xué)習(xí)：?一是向周?chē)?的老同事學(xué)?習(xí)，遇到不?懂的問(wèn)題虛?心求教；二?是通過(guò)公司?宣傳冊(cè)、宣?傳網(wǎng)站和其?他行業(yè)資料?進(jìn)行學(xué)習(xí)；?三是在網(wǎng)上?搜索相關(guān)資?料進(jìn)行學(xué)習(xí)?。經(jīng)過(guò)在工?作中處處留?意，多看，?多思考，多?學(xué)習(xí)，以較?快的速度熟?悉著公司的?情況，較好?的融入到了?我們的這個(gè)?團(tuán)隊(duì)中。并?給公司創(chuàng)造?利潤(rùn)。2?、做好基礎(chǔ)?工作，不斷?地創(chuàng)新求進(jìn)?，以提高工?作效率。?我工作的很?大一部分內(nèi)?容，與信息?檔案的收集?、整理有關(guān)?，這要求我?要做到細(xì)心?和認(rèn)真。另?外，在和國(guó)?外供應(yīng)商接?觸中一定要?時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)做?事，因?yàn)檫@?也代表了公?司的形象。?在工作中做?到做到眼勤?、嘴勤、手?勤、腿勤，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?勇于實(shí)踐。?努力做好本?職工作，并?且保持學(xué)習(xí)?和創(chuàng)新精神?，提高自身?的工作效率?。3、團(tuán)?結(jié)同事，公?司利益第一?位，保持團(tuán)?隊(duì)精神。?公司是一個(gè)?以營(yíng)利為目?的的___?，我作為_(kāi)?__的一員?，與公司和?其他同事不?可分割。所?以在工作中?要與同事和?睦相處，共?同為實(shí)現(xiàn)公?司的利益而?努力總之?，我將以公?司的經(jīng)營(yíng)理?念為坐標(biāo)，?將自己的知?識(shí)背景和公?司的具體環(huán)?境相互融合?，利用自己?精力充沛、?接受能力強(qiáng)?的優(yōu)勢(shì)努力?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，為公司?的發(fā)展盡我?綿薄之力。?進(jìn)公司兩?個(gè)月總結(jié)?2回想自己?這兩個(gè)月所?走過(guò)的路，?所經(jīng)歷的事?，沒(méi)有太多?的感慨，沒(méi)?有太多的驚?喜，多了一?份鎮(zhèn)定、從?容的心態(tài)。?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)，對(duì)一?個(gè)缺乏社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)?生而言，從?中學(xué)到了學(xué)?校里學(xué)不到?的知識(shí)，在?這段時(shí)間里?，領(lǐng)導(dǎo)同事?給了我足夠?的寬容，支?持和幫助，?讓我感受到?了“海納百?川”的胸襟?。首先得?感謝公司給?我們提供工?作條件和生?活環(huán)境以及?有經(jīng)驗(yàn)的上?級(jí)給我們指?導(dǎo)，帶著我?們前進(jìn)。他?們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)?驗(yàn)讓我們終?身受益，從?他們身上學(xué)?到的不僅是?做事的方法?，更重要的?是做人的道?理，做人是?做事的前提?和基礎(chǔ)。?從___月?___日開(kāi)?始進(jìn)入公司?，不知不覺(jué)?中，兩個(gè)月?的時(shí)間一晃?而過(guò)，在這?段時(shí)間里，?我學(xué)會(huì)了好?多，無(wú)論是?專業(yè)知識(shí)還?是社交，現(xiàn)?在，還未完?成職業(yè)角色?的轉(zhuǎn)換。其?實(shí)從一個(gè)學(xué)?生一下子轉(zhuǎn)?變成一個(gè)職?業(yè)人，真的?有點(diǎn)不習(xí)慣?。到目前為?止，我看上?去還是像一?個(gè)學(xué)生，根?本就不像是?工作的人，?包括談吐舉?止方面。?剛剛涉足社?會(huì)，每個(gè)人?都需要學(xué)會(huì)?適應(yīng)，不斷?鍛煉自己，?熟悉公司的?操作模式，?在工作中，?我接觸到了?很多以前從?未碰到過(guò)的?人和事。在?這段時(shí)間里?，我明白了?自己的不足?之處，特別?是要加強(qiáng)專?業(yè)知識(shí)的熟?練與運(yùn)用。?為期兩個(gè)?月的___?活彈指一揮?間已經(jīng)接近?了尾聲，在?這期間我體?會(huì)到了身為?一名魯泰員?工的酸甜苦?辣，也讓我?體會(huì)到當(dāng)一?名員工的不?容易與肩負(fù)?的重任?；?想起___?月___日?當(dāng)天，年輕?的我們捧著?一顆顆熱情?、興奮而充?滿期盼的心?來(lái)到魯泰紡?織股份公司?，激動(dòng)不安?之情油然而?升。一個(gè)個(gè)?沉甸甸的問(wèn)?號(hào)，在我腦?中盤(pán)旋。我?不斷自問(wèn)：?作為一個(gè)_?__，我能?做好嗎，我?能給學(xué)生帶?來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步?嗎。如今，?兩個(gè)月的生?活見(jiàn)證了我?的成長(zhǎng)，為?我的實(shí)習(xí)畫(huà)?上一個(gè)__?_的感嘆號(hào)??；仡檁?__活中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?我在實(shí)習(xí)的?過(guò)程中，既?有收獲的喜?悅，也有一?些悲苦。那?就是對(duì)公司?的一些工作?流程的認(rèn)識(shí)?僅僅停留在?表面，只是?在看人做，?聽(tīng)人講如何?做，未能夠?親身感受、?具體處理一?些工作，所?以未能領(lǐng)會(huì)?其精髓。但?是通過(guò)實(shí)習(xí)?，加深了我?對(duì)基本知識(shí)?的理解，豐?富了我的實(shí)?際操作知識(shí)?，使我對(duì)日?常工作有了?深層次的感?性和理性認(rèn)?識(shí)。剛開(kāi)?始的一段時(shí)?間里，對(duì)一?些工作感到?無(wú)從下手，?茫然不知所?措，這讓我?感到非常的?難過(guò)。在學(xué)?校總以為自?己學(xué)的不錯(cuò)?，一旦接觸?到實(shí)際，才?發(fā)現(xiàn)自己知?道的是多么?少，這一段?時(shí)間所學(xué)到?的經(jīng)驗(yàn)和知?識(shí)大多來(lái)自?領(lǐng)導(dǎo)和辦公?室工作人員?的教導(dǎo)，這?是我一生中?的一筆寶貴?財(cái)富。這次?實(shí)習(xí)也讓我?深刻了解到?，在工作中?和同事保持?良好的關(guān)系?是很重要的?。做事首先?要學(xué)做人，?要明白做人?的道理，如?何與人相處?是現(xiàn)代社會(huì)?的做人的一?個(gè)最基本的?問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)和交流?的重要性和?必要性。發(fā)?現(xiàn)一些__?_跟老師像?朋友一樣相?處，老師有?什么事都喜?歡找他們幫?忙，有什么?機(jī)會(huì)也會(huì)首?先想到他們?。并非他們?巴結(jié)或有后?臺(tái)。而是他?們用朋友的?態(tài)度相處。?另一方面?一個(gè)人掌握?的信息多、?技能多，能?幫助別人的?地方也多，?幫助別人多?了，別人也?愿意幫助你?，而你的人?脈也廣了，?掌握的信息?也越來(lái)越多?。這樣就形?成一個(gè)良性?循環(huán)。要改?變一個(gè)人的?行為首先得?改變他的思?想，大多數(shù)?時(shí)候你以什?么心態(tài)對(duì)別?人，就會(huì)得?到怎樣的回?報(bào)。深刻的?意識(shí)到自己?再不能處于?獨(dú)處的狀態(tài)?了。獨(dú)來(lái)獨(dú)?往，別人不?主動(dòng)自己也?不理會(huì)。把?自己個(gè)在自?己自己的小?空間了?？?擔(dān)心別人的?看法，把別?人想的難以?接近。開(kāi)放?的態(tài)度使人?更快更好的?成長(zhǎng)。人?都說(shuō)不經(jīng)歷?風(fēng)雨，怎能?見(jiàn)彩虹。也?許像我們這?些剛從象牙?塔出來(lái)的初?生牛犢，只?有多歷練一?下，才會(huì)體?驗(yàn)到什么叫?苦，什么叫?人生。在?染色中檢上?學(xué)了兩個(gè)月?，終于在_?__月__?_號(hào)我頂崗?了，以前，?跟著師傅學(xué)?習(xí)的時(shí)候，?從來(lái)不知道?這份活這么?難做，真正?自己做的時(shí)?候才發(fā)覺(jué)一?切都沒(méi)那么?簡(jiǎn)單，根據(jù)?運(yùn)轉(zhuǎn)卡找布?，拉卷，縫?頭，包卷，?這些看似簡(jiǎn)?單的事情，?真正操作起?來(lái)卻顯得那?樣難。也?許任何事情?都是從不會(huì)?到會(huì)，從會(huì)?到熟練，苦?與難都是必?經(jīng)之路。剛?開(kāi)始頂崗的?那幾天，我?真的有點(diǎn)干?不來(lái)，無(wú)論?自己怎么努?力，可怎么?都做不好，?那會(huì)是多么?煩氣啊。可?是慢慢的，?慢慢的，發(fā)?現(xiàn)自己已經(jīng)?在不知不覺(jué)?中熟練了，?會(huì)用包縫機(jī)?縫一個(gè)又直?又齊的縫頭?了，知道如?何取樣了，?懂得如何調(diào)?卷了，明白?如何避免起?折了。雖?然中檢上的?雜活會(huì)比較?多，但是我?不會(huì)因此退?卻，我會(huì)把?它當(dāng)成鍛煉?自己的一個(gè)?機(jī)會(huì)，好好?努力……?從學(xué)校到社?會(huì)的大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變，身?邊接觸的人?也完全換了?角色，老師?變成老板，?同學(xué)變成同?事，相處之?道完全不同?。在這巨大?的轉(zhuǎn)變中，?我感到了彷?徨，迷茫，?無(wú)法馬上適?應(yīng)新的環(huán)境?。也許自己?會(huì)看不慣企?業(yè)之間殘酷?的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)法?忍受同事之?間漠不關(guān)心?的眼神和言?語(yǔ)。很多時(shí)?侯可能會(huì)覺(jué)?得自己沒(méi)有?受到領(lǐng)導(dǎo)重?用，所干的?只是一些無(wú)?關(guān)重要的雜?活。而在學(xué)?校，有同學(xué)?老師的關(guān)心?和支持，每?只是上上課?，很輕松。?常言道：工?作一兩年勝?過(guò)十多年的?讀書(shū)。在學(xué)?校時(shí)，老師?總強(qiáng)調(diào)我們?要培養(yǎng)自己?的自學(xué)能力?，參加工作?后才能深刻?體會(huì)到老師?的良苦用心?。無(wú)論怎樣?，自己都要?堅(jiān)持。在?以后的工作?過(guò)程中，心?里上不要有?什么額外的?想法，不必?要的壓力，?要好好工作?，好好學(xué)習(xí)?。先就業(yè)，?后擇業(yè)。我?現(xiàn)在要好好?鍛煉自己。?再好好學(xué)習(xí)?，之后相信?自己通過(guò)努?力一定會(huì)找?個(gè)好工作來(lái)?回報(bào)父母及?其所有的老?師的。別的?沒(méi)有什么奢?求的，現(xiàn)在?當(dāng)然是把磨?練自己放在?第一位。?在學(xué)校，我?們只走的平?路，上不得?陡嶺，更過(guò)?不得險(xiǎn)灘，?以后步入了?復(fù)雜的社會(huì)?，作為一名?小___，?在學(xué)習(xí)的過(guò)?程中，肯定?會(huì)有委屈，?會(huì)有埋怨，?無(wú)論遇到什?么困難，都?不能輕言放?棄，更不能?自甘沉淪，?要知道，人?生有起伏才?有真趣，有?波折才有韻?味。以后的?道路還很長(zhǎng)?，要加油。?fight?ing。?第二篇：畢?業(yè)生進(jìn)公司?三個(gè)月的工?作總結(jié)工作?總結(jié)自從?畢業(yè)以來(lái)已?經(jīng)進(jìn)入太極?三個(gè)多月了?，來(lái)到太極?這個(gè)大家庭?里，我從一?個(gè)懵懂的大?學(xué)畢業(yè)生慢?慢走向了工?作的崗位的?太極人。在?這人生的成?長(zhǎng)路上，單?位的領(lǐng)導(dǎo)和?同事，特別?是帶我的師?父?jìng)兘o了我?很大的幫助?。在企業(yè)的?教育不同于?在學(xué)校的教?育，企業(yè)更?注重效率和?利潤(rùn)，更加?___個(gè)人?的技能和辦?事能力，因?此在單位的?這三個(gè)月中?，我不僅學(xué)?習(xí)到了更加?實(shí)際的職業(yè)?技能，而且?在逐漸的提?高自己的辦?事能力和為?人處世能力?。雖然取得?了一些進(jìn)步?，但是由于?經(jīng)驗(yàn)的缺乏?以及工作技?能的不足，?還有很多需?要改進(jìn)的地?方。下面是?從工作中取?得的成績(jī)，?工作中的不?足和以后的?改進(jìn)措施等?方面對(duì)這三?個(gè)月的工作?進(jìn)行總結(jié)。?剛從大學(xué)?進(jìn)入工作的?我深感自己?工作技能和?工作經(jīng)驗(yàn)的?缺乏，于是?就保持了在?學(xué)校里認(rèn)真?專研，勤奮?苦學(xué)的作風(fēng)?，再加__?_父以及同?事的幫助，?我取得了很?大的進(jìn)步。?在我們剛?cè)?職的時(shí)候，?部門(mén)就為我?們新員工制?定了培養(yǎng)計(jì)?劃，由于以?前沒(méi)有接觸?過(guò)vc++?，通過(guò)自己?的努力看書(shū)?以及在網(wǎng)上?的學(xué)習(xí)，已?經(jīng)對(duì)vc有?一個(gè)大致的?了解，邊學(xué)?習(xí)邊做項(xiàng)目?，基本完成?了培養(yǎng)計(jì)劃?項(xiàng)目的任務(wù)?。在完成任?務(wù)的過(guò)程中?，不僅學(xué)習(xí)?了語(yǔ)言的本?身的語(yǔ)法規(guī)?則，還學(xué)習(xí)?了相關(guān)的數(shù)?據(jù)結(jié)構(gòu)以及?算法。在具?體的培養(yǎng)計(jì)?劃中，程序?完成了對(duì)文?件的操作，?對(duì)orac?le數(shù)據(jù)庫(kù)?、sqls?erver?數(shù)據(jù)庫(kù)以及?mysql?數(shù)據(jù)庫(kù)的操?作，正是這?些艱難的學(xué)?習(xí)為以后編?寫(xiě)代碼打下?了基本功。?另一方面就?是學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)形式?的轉(zhuǎn)變，在?學(xué)校一般是?被動(dòng)的學(xué)習(xí)?，并且很難?把所學(xué)到的?理論知識(shí)用?于實(shí)踐，而?在單位我變?被動(dòng)學(xué)習(xí)成?主動(dòng)的去學(xué)?習(xí)，去掌握?技能，并且?可以把學(xué)到?的知識(shí)隨時(shí)?的用于實(shí)踐?，極大提高?的針對(duì)性和?效率。在進(jìn)?入單位的這?三個(gè)月，我?不僅在職業(yè)?技能學(xué)習(xí)上?取得了進(jìn)步?，而且在思?想上對(duì)于職?業(yè)的學(xué)習(xí)也?取得了進(jìn)步?。雖然三?個(gè)月的時(shí)間?一直在努力?，但是工作?中還是有不?盡人意的地?方，也存在?一些不足。?這三個(gè)月主?要的任務(wù)是?自我學(xué)習(xí)，?提高自己的?工作和處事?能力。在工?作中最大的?不足就是缺?乏溝通與交?流，沒(méi)有利?用公司提供?的資源，與?師父和同事?缺少交流，?導(dǎo)致了學(xué)習(xí)?效率不高，?既浪費(fèi)了一?些時(shí)間，又?消耗了不必?要的精力。?另一個(gè)不足?就是在團(tuán)隊(duì)?中缺乏自信?，不能夠在?團(tuán)隊(duì)中充分?展現(xiàn)自己，?沒(méi)有把自己?的所學(xué)或是?才能發(fā)揮出?來(lái)。從現(xiàn)在?看來(lái)，這些?不足將極大?地影響以后?的工作與生?活，所以針?對(duì)不足，我?將在以后的?工作中采取?下面的的措?施來(lái)彌補(bǔ)不?足，克服缺?點(diǎn)，提高自?己。首先?學(xué)習(xí)成功人?士的___?個(gè)高效習(xí)慣?，積極主動(dòng)?的去學(xué)習(xí)，?不僅向書(shū)本?學(xué)習(xí)，更要?向有經(jīng)驗(yàn)的?領(lǐng)導(dǎo)和同事?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)中提高自?己的溝通和?表達(dá)能力，?在工作中勇?于承擔(dān)責(zé)任?，并且勇于?展現(xiàn)自己。?其次根據(jù)條?件制定可行?的計(jì)劃，把?自己的工作?目標(biāo)文字化?，把壓力變?成學(xué)習(xí)的動(dòng)?力，提高總?自己的技術(shù)?水平，在技?術(shù)中交流并?展現(xiàn)自己。?最后有意識(shí)?的培養(yǎng)自己?的團(tuán)隊(duì)合作?精神，多多?與團(tuán)隊(duì)的隊(duì)?友交流，在?溝通中學(xué)會(huì)?善于傾聽(tīng)，?在溝通中學(xué)?習(xí)，并在溝?通中表達(dá)與?表現(xiàn)自己。?三個(gè)月轉(zhuǎn)?眼即逝，我?的職業(yè)生涯?也漸漸步入?正軌，活到?老學(xué)到老，?需要學(xué)習(xí)的?東西還有很?多，吾將上?下而求索，?同時(shí)感謝太?極為我提供?的成長(zhǎng)和發(fā)?展的平臺(tái)。?第三篇：?進(jìn)公司__?_個(gè)月的辭?職報(bào)告敬的?公司領(lǐng)導(dǎo)：?您好。?經(jīng)過(guò)深思熟?慮，我決定?辭去在公司?所擔(dān)任的位?置，進(jìn)公司?___個(gè)月?的辭職報(bào)告?。雖然我在?貴公司才做?了兩個(gè)月，?但是，在這?兩個(gè)月里，?我成長(zhǎng)了許?多，我非常?重視在鉆石?人間___?個(gè)多月的工?作經(jīng)歷，也?很榮幸自己?曾是公司的?一員，我深?信我的這段?經(jīng)歷，將對(duì)?我的人生規(guī)?劃以及今后?的職業(yè)發(fā)展?產(chǎn)生巨大的?影響。請(qǐng)?jiān)?許我借此機(jī)?會(huì)對(duì)代總給?我提供了這?樣的工作機(jī)?會(huì)表示衷心?的感謝。?今天我選擇?離開(kāi)是因?yàn)?因?yàn)槲沂莻€(gè)?男人以后要?擔(dān)當(dāng)起一個(gè)?家。所以我?要去學(xué)習(xí)一?段時(shí)間，然?后考會(huì)計(jì)從?業(yè)資格證，?辭職報(bào)告《?進(jìn)公司__?_個(gè)月的辭?職報(bào)告》。?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)早日?批準(zhǔn)我的辭?職申請(qǐng)。我?在以后的工?作中，一定?會(huì)更好的工?作下去，我?相信我會(huì)做?到的，繼續(xù)?不斷的努力?下去，相信?每一人都會(huì)?有一個(gè)美好?的未來(lái)。曾?經(jīng)我一直在?不斷的努力?，今后我也?將會(huì)繼續(xù)不?斷的努力下?去。最后?祝您、鉆石?人間及公司?的所有同事?一切順利。?請(qǐng)堅(jiān)信。那?份永恒已經(jīng)?為我們共同?所擁有。我?真切的感激?、誠(chéng)摯的歉?意、莫名的?感動(dòng)都放在?這里了，請(qǐng)?拿走各自需?要的那一份?。愿k能飛?得更高、走?得更遠(yuǎn)、所?向披靡、戰(zhàn)?無(wú)不勝。愿?我曾經(jīng)的同?事們健康、?快樂(lè)、開(kāi)心?、幸福。?此致敬禮?。第四篇?：實(shí)習(xí)兩個(gè)?月總結(jié)（教?學(xué)）實(shí)習(xí)兩?個(gè)月總結(jié)（?教學(xué)）實(shí)?習(xí)兩個(gè)月總?結(jié)實(shí)習(xí)已?兩個(gè)月，從?最初的寒風(fēng)?烈烈到如今?的屋外柳絲?青青。時(shí)間?真快，實(shí)習(xí)?已剩一半時(shí)?間，而這剩?下的一半時(shí)?間也會(huì)如同?之前的所有?時(shí)光，在我?不提防的時(shí)?候，匆匆地?經(jīng)我身邊而?過(guò)。不過(guò)雖?然實(shí)習(xí)的這?半學(xué)期非常?之短，但肯?定是這大學(xué)?四年中最精?美的篇章，?更是一生都?不會(huì)忘卻的?記憶。雖?然當(dāng)初報(bào)的?是省外的大?學(xué)，但在學(xué)?校中得到的?鍛煉甚少，?遇到什么事?也是宿舍姐?妹幫著想辦?法，難過(guò)了?，受委屈了?都有她們?cè)?身邊，也算?做過(guò)兼職吧?，但也是跟?好友一起。?那時(shí)的自己?跟個(gè)長(zhǎng)不大?的孩子沒(méi)啥?區(qū)別。但?實(shí)習(xí)了，就?不同了，從?我們幾個(gè)踏?進(jìn)這個(gè)初中?的那天起，?我們身份的?定位是老師?。稍有內(nèi)?向的性格，?加上大學(xué)里?以讀書(shū)為大?半的消遣，?就更不善于?交流了。來(lái)?實(shí)習(xí)的第二?天就上我的?第一堂課，?我還沒(méi)有_?__，就向?其他老師借?了一本，也?不知當(dāng)時(shí)是?哪里來(lái)的勇?氣，竟在連?開(kāi)場(chǎng)白都沒(méi)?準(zhǔn)備的情況?下就上講臺(tái)?了，可能是?山窮水盡唯?有如此了。?登上講臺(tái)，?底下那幾十?雙小眼睛如?同一個(gè)個(gè)小?太陽(yáng)般集中?在我身上，?兩頰火辣，?心臟劇烈跳?動(dòng)，那感覺(jué)?就像在學(xué)校?跑完了八百?測(cè)試，結(jié)結(jié)?巴巴做了一?下自我介紹?算是開(kāi)場(chǎng)白?了。好在平?時(shí)多看了幾?本書(shū)，雖沒(méi)?備課，達(dá)不?到隨手拈來(lái)?的水平，但?勉強(qiáng)能糊弄?過(guò)初一的學(xué)?生?？目?碰碰地上完?了第一堂課?，太過(guò)于緊?張以至于現(xiàn)?在除了能記?起自己緊張?外，其他一?概沒(méi)印象。?后來(lái)便跟著?指導(dǎo)老師先?聽(tīng)她講課，?偶爾短小的?課文或者閱?讀題什么的?我講，讓指?導(dǎo)老師聽(tīng)課?幫助糾正不?足。兩周后?我便正式擔(dān)?任兩個(gè)快班?的語(yǔ)文教學(xué)?，前兩周有?指導(dǎo)老師護(hù)?著，感覺(jué)實(shí)?習(xí)挺順利，?可一旦讓我?一人扛著時(shí)?，便發(fā)現(xiàn)各?種各樣的困?難如雨后春?筍般的給我?冒出來(lái)。前?兩周有指導(dǎo)?老師在，感?覺(jué)七八班（?我?guī)У膫z快?班）的孩子?挺懂事，課?上紀(jì)律好，?課下學(xué)習(xí)也?用功，殊不?知我是老虎?后面的狐貍?，以前他們?表現(xiàn)好，全?是指導(dǎo)老師?的威望在那?鎮(zhèn)壓著。我?單___匹?馬一個(gè)人上?陣時(shí)，各班?那幾個(gè)調(diào)皮?的男孩子一?個(gè)個(gè)出來(lái)給?我搗亂。?有點(diǎn)沒(méi)轍了?，甚至覺(jué)得?那幾個(gè)熊孩?子討厭，故?意跟我作對(duì)?。就此問(wèn)題?請(qǐng)教指導(dǎo)老?師，指導(dǎo)老?師告訴我是?我對(duì)他們太?溫柔，太放?縱學(xué)生了，?老師必須有?老師的威嚴(yán)?，讓我趕緊?懸崖勒馬，?要不然以后?管不了的就?是一個(gè)班，?而不再是幾?個(gè)人。聽(tīng)完?指導(dǎo)老師的?話，我開(kāi)始?認(rèn)識(shí)到問(wèn)題?的嚴(yán)重性，?細(xì)想也是，?處于他們這?個(gè)年紀(jì)的孩?子本身就自?制力差，如?果我再要求?不嚴(yán)，任憑?他們由著性?子，既是對(duì)?他們學(xué)習(xí)的?不負(fù)責(zé)，自?身也沒(méi)有做?老師的樣子?。就這樣脫?離之前的淑?女軌道，帶?著女漢子的?架勢(shì)，在班?上懲治那幾?個(gè)家伙借此?而殺一儆百?，別說(shuō)這招?還真管用，?他們老實(shí)多?了，不過(guò)這?招也只能維?持幾天的太?平，我稍一?對(duì)他們放松?警惕，他們?就“回到原?形”。好在?我辦公室的?老師都是資?歷深厚的班?主任，在管?理學(xué)生這塊?經(jīng)驗(yàn)豐富，?通過(guò)課余時(shí)?間向他們的?請(qǐng)教，使我?受益匪淺。?就這樣對(duì)他?們我采取恩?威并施的辦?法，對(duì)他們?嚴(yán)格要求，?當(dāng)他們進(jìn)步?時(shí)，及時(shí)嘉?獎(jiǎng)，這樣師?生關(guān)系融洽?，同時(shí)學(xué)生?的態(tài)度也端?正，課堂紀(jì)?律好，課下?也能認(rèn)真完?成布置的學(xué)?習(xí)任務(wù)。?通過(guò)以上努?力，沒(méi)有哪?個(gè)家伙再敢?跟我搗亂，?也算是有老?師樣了?？?還有其他好?多事。我?帶的是兩個(gè)?快班，進(jìn)度?比其他六個(gè)?班都快。學(xué)?生學(xué)的快，?要求學(xué)的就?多，逼的我?是準(zhǔn)備的多?，教的也多?。每周幾乎?有各種各樣?的測(cè)試，之?前是從其他?老師那找資?料，但那幾?個(gè)老師帶普?班，進(jìn)度沒(méi)?我這么快，?他們所準(zhǔn)備?的資料也不?能供應(yīng)，沒(méi)?辦法我只好?抽空做中考?題，先明確?一下中考考?點(diǎn)，再結(jié)合?自己的教參?和一些網(wǎng)上?的資料給他?們出題。之?前我只管我?那兩班，現(xiàn)?在全年級(jí)小?測(cè)試的題都?包我身上了?。先不說(shuō)累?，就打印這?些卷子，既?要跟人說(shuō)好?給你打印，?又要找后勤?人員萬(wàn)無(wú)一?失地給你送?回來(lái)，期間?要費(fèi)好多口?舌，對(duì)于不?善交談的我?來(lái)說(shuō)，可真?是一挑戰(zhàn)。?以前在學(xué)?校時(shí)是學(xué)生?，只需要管?好自己就行?，就算偶爾?管不住，荒?唐一下，但?不出啥大事?也沒(méi)事?？?現(xiàn)在不一樣?了。在上好?課的同時(shí)還?要確保這堂?課四十幾個(gè)?孩子各種各?樣的安全，?就連他們?cè)?我課上起點(diǎn)?小別扭，我?也得在課下?把他們找來(lái)?，讓他們和?解，要不然?那倆孩子在?課下打起來(lái)?，要是失了?手，責(zé)任就?全在授課教?師。這還好?在都是自己?的學(xué)生，要?是碰上不是?自己帶的學(xué)?生，就更難?處置了。就?拿上次來(lái)說(shuō)?，八班最后?一節(jié)課是屬?于由語(yǔ)文老?師___的?陽(yáng)光體育，?我便帶學(xué)生?們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩?，男生打籃?球，女生玩?跳皮筋，就?在男生打籃?球正起勁時(shí)?，幾個(gè)初二?的男生來(lái)侵?占他們的場(chǎng)?地，跟他們?一個(gè)籃球架?下玩，雖然?兩個(gè)籃球，?各玩各的，?但是都在一?個(gè)籃筐下，?一山不容二?虎，豈有一?個(gè)籃筐容兩?伙人玩的道?理。我知道?我不是當(dāng)?shù)?老師，更何?況他們不是?我們年級(jí)的?，我沒(méi)資格?說(shuō)他們讓他?們退出場(chǎng)地?，人家也未?必聽(tīng)。我也?清楚，如果?不讓八班孩?子玩籃球，?這樣可以避?免雙方矛盾?，我也知道?我提出此要?求八班孩子?一定會(huì)聽(tīng)我?的，但是他?們是我的學(xué)?生，在這個(gè)?場(chǎng)景下，我?必須在不讓?他們受欺負(fù)?的情況下，?給他們爭(zhēng)足?面子。正在?我束手無(wú)措?時(shí)，大老遠(yuǎn)?地看見(jiàn)初二?的體育老師?，雖然還談?不上認(rèn)識(shí)，?但顧不了那?么多，我過(guò)?去跟他簡(jiǎn)單?的說(shuō)明了一?下情況，請(qǐng)?他幫助讓他?的學(xué)生去別?的場(chǎng)地，避?免兩班孩子?發(fā)生沖突。?在初二體育?老師帶初二?學(xué)生離開(kāi)的?時(shí)候，八班?那幾個(gè)小家?伙都高興地?望著我。這?事后，又加?多了我在他?們心中的分?量?，F(xiàn)在?靜下心來(lái)想?想，這兩個(gè)?月經(jīng)歷了好?多，也是真?的成長(zhǎng)了好?多，雖然這?期間累的要?死，早上五?點(diǎn)起，有如?高中，但當(dāng)?聽(tīng)到他們學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的教學(xué)工?作