四年級(jí)人教版上平行四邊形和梯形垂直與平行 畫垂線

第2課時(shí)畫垂線R·四年級(jí)上冊(cè)3.注重發(fā)散思維訓(xùn)練，激發(fā)數(shù)學(xué)興趣。1.掌握垂線的畫法，能靈活運(yùn)用繪圖方法。2.認(rèn)識(shí)垂線的性質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握垂線的畫法。垂線性質(zhì)的理解及實(shí)際應(yīng)用。在紙上畫一組互相垂直的直線。一、情景導(dǎo)入①②③畫的兩條直線都是互相垂直的嗎？你覺(jué)得畫兩條互相垂直的直線要注意什么？再畫一組互相垂直的直線。說(shuō)一說(shuō)你是怎么畫出互相垂直的直線的。二、探索新知我用兩把直尺來(lái)畫。我用量角器畫。1.過(guò)直線上一點(diǎn)畫垂線。也可以用一把三角尺來(lái)畫。1.過(guò)直線上一點(diǎn)畫垂線。也可以用一把三角尺來(lái)畫。你能說(shuō)出過(guò)直線上一點(diǎn)，用三角尺畫垂線的步驟嗎？2.過(guò)直線外一點(diǎn)畫垂線。也可以用一把三角尺來(lái)畫。2.過(guò)直線外一點(diǎn)畫垂線。也可以用一把三角尺來(lái)畫。AA練習(xí)你能分別過(guò)下面的點(diǎn)，畫出相應(yīng)直線的垂線嗎？三、鞏固提高1.選擇。（1）過(guò)直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線，這樣的垂線可以畫出（）條。A.1

B.2C.3D.無(wú)數(shù)A1.選擇。（2）過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線，這樣的垂線可以畫出（）條。A.1B.2C.3D.無(wú)數(shù)A2.畫圖。（1）過(guò)已知點(diǎn)向?qū)叜嫶咕€。2.畫圖。（2）三角形內(nèi)有一點(diǎn)O，你能分別過(guò)點(diǎn)O畫出這三條邊的垂線嗎？畫垂線1.邊線重合四、課堂小結(jié)2.平移到點(diǎn)3.畫線標(biāo)號(hào)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。五、課后作業(yè)六、教學(xué)反思本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生會(huì)用三角尺畫已知直線的垂線，體會(huì)垂線在生活中的應(yīng)用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手操作能力和學(xué)以致用的習(xí)慣，在觀察、操作、思考的數(shù)學(xué)活動(dòng)中理解點(diǎn)到直線的距離的概念，為今后學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形、三角形的高做準(zhǔn)備。1.直觀演示，了解作圖步驟。老師重點(diǎn)演示第一種：過(guò)直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線的方法，學(xué)生觀察總結(jié)出作圖的步驟。2.動(dòng)手操作，掌握畫法，提高技能。放手讓學(xué)生畫過(guò)直線外一點(diǎn)畫已