2023屆浙江省嘉興高三最后一模語文試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023高考語文模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1、閱讀下面的文字,完成下列小題。材料一:《人類簡史》作者尤瓦爾·赫拉利認為,隨著人工智能和生物技術(shù)的飛速發(fā)展,人機融合將在21世紀完全實現(xiàn),人類未來生活將發(fā)生巨大改變,未來大量的工作崗位上的人將被智能機器取代。數(shù)十億人將成為“無用階層”。而作為人工智能從業(yè)者,曠視(Face++)創(chuàng)始人兼CEO印奇則認為機器不會完全取代人類,他表示:“人類非常善于利用新技術(shù)對自身進行變革,人類自身的演化會跟技術(shù)的演化一起發(fā)展,隨著技術(shù)的演化加快,人類自身的演化也會越快。與其說機器會在某一瞬間超過人類,不如說人類和機器會逐漸融合并且會早于機器超過人類?!庇∑孀苑Q現(xiàn)實的理想主義者,一直對技術(shù)抱有樂觀的態(tài)度,并認為技術(shù)的本質(zhì)是讓世界變得更好。他認為,人工智能的第一個階段是替代一部分“l(fā)owlevel”的底層工作;第二階段則是人與機器之間的邊界越來越模糊,人用機器來增強人的能力實現(xiàn)人機融合;第三階段才能達到人與機器共生共存的狀態(tài)?!叭祟愖钣袃?yōu)越感的是擁有神奇的大腦。人工智能可以看作對大腦的模擬,深度學習本質(zhì)上是比較初級地對人類大腦進行模擬的一種算法,雖然這套機制還缺少很多復現(xiàn)技術(shù),但會變得越來越復雜,越來越像人腦的運轉(zhuǎn)原理,也許這在未來十年中就可能實現(xiàn)。”印奇表示。他說,隨著人工智能商業(yè)化的快速推進,人臉識別、圖像識別技術(shù)已經(jīng)在金融、物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)廣泛應(yīng)用,曠視也正在幫助公共安防搭建科幻影片中才能看到的天眼系統(tǒng),讓智能攝像頭成為24小時在崗的保安。而人工智能技術(shù)會對人類社會產(chǎn)生什么樣的影響?印奇和尤瓦爾·赫拉利的看法大致相同,他們認為技術(shù)在某種意義上會加大階級差異,當一些人利用基因技術(shù)和一些人工智能能力將以往由基因決定的記憶力和運動能力增強的時候,就會出現(xiàn)有資源的人越來越強的階級分化現(xiàn)象,他們可能會通過技術(shù)的方式對核心資源進行革新。(摘編自《未來進化·人工智能如何影響人類生活》)材料二:全球知名專業(yè)服務(wù)公司埃森哲在最新研究《人工智能:助力中國經(jīng)濟增長》中談到,人工智能可以通過三種方式激發(fā)經(jīng)濟增長。第一,人工智能創(chuàng)造了一種新的虛擬勞動力,能夠解決需要適應(yīng)性和敏捷性的復雜任務(wù),人們稱其為“智能自動化”,以區(qū)別于傳統(tǒng)的自動化解決方案;第二,人工智能對現(xiàn)有勞動力和實物資產(chǎn)將進行有力的補充和提升,提升員工能力,提高資本效率;第三,人工智能的普及,將推動多行業(yè)的相關(guān)創(chuàng)斷,提高全要素生產(chǎn)率,開辟嶄新的經(jīng)濟增長空間?;谌斯ぶ悄軐χ袊?jīng)濟整體影響的模擬分析,并結(jié)合行業(yè)規(guī)模數(shù)據(jù),埃森哲進一步解讀了人工智能對中國15個行業(yè)可能帶來的經(jīng)濟影響。研究顯示,制造業(yè)、農(nóng)林漁業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)將成為從人工智能應(yīng)用中獲益最多的三個行業(yè)。到2035年,人工智能將推動這三大行業(yè)的年增長率分別提升2%、1.8%和1.7%。(摘編自“中國經(jīng)濟網(wǎng)”《人工智能或拉動中國經(jīng)濟年增長率至7.9%》)材料三:全球五大科技巨頭谷歌、亞馬遜、Facebook、蘋果、微軟都在做人工智能,機器換人已成為無法阻擋的趨勢。麥肯錫近期的一份報告對全球800多種職業(yè)所涵蓋的2000多項工作內(nèi)容進行分析后發(fā)現(xiàn),50%的工作可以通過機器實現(xiàn)自動化,這意味著許多行業(yè)生態(tài)將被改變,翻譯、醫(yī)療、財會等行業(yè)許多崗位的人可能會面臨著失業(yè)的威脅。但是也不必過于擔心,因為人工智能在摧毀一些崗位的同時也能造就一批新職業(yè),比如開發(fā)人工智能科技和應(yīng)用等。所以基本上會是一個重復性工作消失,創(chuàng)意性工作產(chǎn)生的過程。阿里巴巴集團董事局主席馬云在“世界智能大會”上表示,在人與機器的競爭中,人是有智慧的,而機器只能是智能。人類要明白人類應(yīng)做什么、機器應(yīng)做什么,要尊重和敬畏機器的智能,但不要害怕機器,機器不可能代替人類。(摘編自“鳳凰網(wǎng)”《未來50%的工作將被機器取代》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,正確的一項是A.印奇自稱理想主義者,一直對技術(shù)抱有樂觀的態(tài)度,他認為機器不會取代人類,技術(shù)的本質(zhì)是讓世界變得更好。B.印奇認為,當人們利用基因等技術(shù)將決定人的記憶力和運動力的基因增強時,就會出現(xiàn)越來越強的階級分化。C.50%的工作可以通過機器實現(xiàn)自動化,這意味著50%的行業(yè)生態(tài)將被改變,翻譯、醫(yī)療、財會等行業(yè)的人面臨失業(yè)。D.馬云在“世界智能大會”上表示,在人與機器的競爭中,人是有智慧的,而機器只能是智能,機器不可能代替人類。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是A.人工智能技術(shù)會對人類社會產(chǎn)生什么樣的影響?印奇和尤瓦爾·赫拉利的看法相同,他們認為技術(shù)在某種意義上會加大階級差異。B.印奇說,人臉識別、圖像識別技術(shù)已經(jīng)在金融、物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)廣泛應(yīng)用,曠視正在幫助公共安防搭建科幻影片中才能看到的天眼系統(tǒng)。C.相關(guān)研究顯示,到2035年,人工智能將推動制造業(yè)、農(nóng)林漁業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)這三大行業(yè)的年增長率分別提升到2%、1.8%和1.7%。D.人們不必擔心失業(yè)的威脅,因為人工智能在摧毀一些崗位之后也能造就一批新職業(yè),比如開發(fā)人工智能科技和應(yīng)用等等。3.綜合上述材料,請從積極和消極兩個方面簡要概括人工智能將會對人類產(chǎn)生的影響。2、閱讀下面的文字,完成各題。材料一:輸血是現(xiàn)代醫(yī)學治病救人的重要手段。1998年中國開始實施《中華人民共和國獻血法》,從而確立起無償獻血制度。中國無償獻血人次和采血量實現(xiàn)了連續(xù)20年持續(xù)增長。來自國家衛(wèi)健委的數(shù)據(jù)顯示,1998年全國無償獻血人次的30萬,2018年則有近1500萬。1998年全國采血總量不足500萬單位,2018年則有2500余萬單位,增長超過4倍。我國建成了以血液中心、中心血站為主體,邊遠縣級中心血庫為補充,覆蓋域鄉(xiāng)、運行高效的血站服務(wù)體系。世界衛(wèi)生組織評價稱,中國在無償獻血、血液質(zhì)量安全和臨床用血等方面位居金球前列。盡管無償獻血人次數(shù)保持連續(xù)增長,但從參與無償獻血的人群結(jié)構(gòu)來看,也出現(xiàn)了明顯分布不均。2016年,公務(wù)員、高校學生、軍人和醫(yī)務(wù)人員每千人口獻血率(每千人口中擁有獻血人數(shù))分別為69.2、78、55.8和52.5,遠高于全國水平。2017年度北京市團體無償獻血前100名中,高校超過一半,前10名中,高校占據(jù)9席。而不少民眾仍然對獻血有諸多誤解。很多人表示,不去獻血,是擔心獻血對身體產(chǎn)生副作用?!矮I血傷元氣”“獻血上癮”“獻血發(fā)胖”“獻血傳染疾病……各類說法五花入門,“獻血損害健康”的觀念仍根植在不少人心中,這也使得很多人沒有勇氣參與到無償獻血者的隊伍中。(摘編自《中國無償獻血人次20年連增,為何仍有人存獻血誤區(qū)?》)材料二:2019年6月12日上午,北京市血液中心舉行世界獻血者日宣傳活動。記者了解到,今年1月到4月,北京市無償獻血人次數(shù)、采血量較去年同期分別增長20.1%和20.8%,千人口獻血率17.3,位居全國第一。目前,北京市無償獻血70%以上來自于全市各個街頭獻血點,為進一步提升對首都臨床用血的保障能力,全市增加和優(yōu)化獻血網(wǎng)點布局,調(diào)整了原有的重在商業(yè)中心、電子文化市場和中心城區(qū)選址建點的傳統(tǒng)模式,加強了在交通樞紐、旅游景點、新興城區(qū)增設(shè)固定采血點,在季節(jié)性的春節(jié)公園廟會、大型活動等地點設(shè)置臨時采血點,同時,不斷改善提升采血點設(shè)施環(huán)境。目前,本市的無償獻血點已有70余個,獻血志愿服務(wù)站點增加至34個,血液中心接近50個。北京市血液中心還與百度公司簽署合作備忘錄,“首都獻血”北京市紅十字血液中心——百度互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺正式上線,通過無償獻血小程序、科普短視頻、地圖導航等多種形式,在線宣傳無償獻血公益事業(yè)。(摘編自蔣若靜《千人口獻血率北京全國第一》材料三:2019年6月14日是第16個世界獻血者日,今年活動倡導的口號是“人人享有安全血液”。廣東省衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管處副處長張立峰指出,目前,廣東省采供血量居全國各省、直轄市和自治區(qū)之首,千人口獻血率為12.5,高于全國10.7的平均水平,位居全國前列。去年,廣州市基本保障了全市醫(yī)療臨床用血的需要,實現(xiàn)了年度醫(yī)療臨床用血100%來自無償獻血的目標,采供血量居全國城市第二位。廣州血液中心黨委書記付涌水指出,“獻血者拯救了無數(shù)人的生命,也推動著全市醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,我們應(yīng)給予他們更多的尊重和肯定”。他表示,今后幾年,廣州市將加強尊重和關(guān)愛獻血者服務(wù)工作,加強智能化服務(wù)、人性化服務(wù),簡化流程;推動無償獻血便民惠民措施,優(yōu)化血費報銷流程,落實《廣州市無償獻血免費用血辦法》,實行醫(yī)院直接減免報銷。他還建議,應(yīng)出臺更多對獻血者的優(yōu)息政策,把最實惠的社會資源給予為社會奉獻的獻血者享有,建立激勵機制,不斷推進無償獻血隊伍的發(fā)展。(摘編自符暢《推動無償獻血便民惠民措施》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是A.中國1998年實施《中華人民共和國獻血法》確立無償獻血制度B.輸血救人要求民眾獻血不足獻血人群結(jié)構(gòu)分布不均等C.北京市血液中心與百度合作做法搭建“首都獻血”服務(wù)平臺目的宣傳無償獻血公益事業(yè)D.廣州血液中心采取為獻血者報銷住院費等保障了2018年廣州市臨床用血量2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.我國建成了微蓋城鄉(xiāng)、運行高效的血站服務(wù)體系,在無償獻血、血液質(zhì)量安全等方面受到了世界衛(wèi)生組織的高度肯定。B.我國高校師生、醫(yī)務(wù)工作者的獻血率遠高于全國平均水平,說明受教自程度與無償獻血理念的接受程度呈正向關(guān)系。C.受錯誤觀念影響,現(xiàn)階段有此人仍對獻血存在諸多設(shè)解,擔心其對身體產(chǎn)生副作用,怕傷元氣、怕感染其他的疾病等。D.北京市增加和優(yōu)化獻血網(wǎng)點布局,在交通樞紐等增設(shè)了固定采血點,在大型活動等地點設(shè)置臨時采血點,取得了成效。3.我國應(yīng)如何推進無償獻血工作?請結(jié)合材料簡要概括。3、閱讀下面的文字,完成下列小題。你是聰明的姐古華胡玉音對于自己能夠活下來,能夠熬下去,還居然會和秦書田相愛,常常感到驚奇。每次挨斗挨打、游街示眾后,她被押回客棧,就覺得自己活夠了,只剩下一絲絲氣沒斷了。她曾經(jīng)打算選下一個好點的日子死去。是的,死是自己的最后一件緊要事,一定要選個好點的日子。而且要死個好樣子。她曾經(jīng)好幾次走到玉葉溪的白石橋上,望著溪水發(fā)呆。每一次,胡玉音來到橋上,低頭一見自己落進水里的影子,就傷心,就哭:玉音啊,這就是你嗎?你是個壞女人?你害過人?在鎮(zhèn)上,你有什么生死對頭?沒有啊,沒有!玉音在鎮(zhèn)上螞蟻子都怕踩得,臉都很少和人紅,講話都沒有起過高腔,小娃兒都沒有欺負過一個。你為人并不勢利、刻薄,吝嗇錢財,當初還周濟過不少人……那又是為哪樣?。磕悴缓θ?,不恨人,不勢利,沒有生死對頭,人家還要整你、恨你、斗你?……你是作了什么孽啊,要落得這樣苦命,得到這樣的報應(yīng)!這個世道對自己太不公道,太無良心!每每想到這里,她就哭啊,哭啊,感到委屈,感到不平,就有了氣!“我偏不死!我為什么要死?我犯了哪樣法,哪樣罪?我為什么活不得?”她站在橋上,幾次都沒有跳下去。她就是不該一眼就看清了水里的那個自己……有一回她三天三晚水米不沾牙。第四天早上,她去掃街,暈倒在青石板街上。秦書田把她背回客棧來,像勸親人一樣地勸她,像哄妹兒一樣地哄她,打了一碗蛋花湯喂她。秦書田一邊喂她一邊哭。她還從沒見過秦書田哭。這個鐵帽右派無論是跪磚頭挨批斗,掛黑牌游街,都是笑瞇瞇的,就和去走親家、坐酒席一樣。他樂天,不知愁苦??扇缃瘢貢餅榱怂?,反倒哭了,使胡玉音冷卻了的心,感到了一點點人世的溫存。在胡玉音的病床邊,秦書田還輕輕地哼《喜歌堂》里的《銅錢歌》給她聽:“一個銅錢四個角,兩個銅錢幾個角?……”秦書田三個銅錢、四個銅錢地唱下去。“你是聰明的姐、聰明的姐啊”,每唱到這一句,秦癲子就眼里含著淚花,憂傷地看著胡玉音。什么意思?“你是聰明的姐”啊,為什么要作踐自己?為什么不活下去?古老的民歌,一聲聲呼喚著,叮嚀著。也許正是這古老的從小就會唱、愛唱的歌,喚醒了胡玉音對生的渴望。她開始留心秦書田這個人。游街示眾他總是儼然走在前頭。接受批斗總是不等人吆喝、揮動拳腳,撲通一聲先跪下,低垂下腦殼。人家打他的左邊耳光,他就等著右邊還有一下。本鎮(zhèn)大隊的革命群眾和干部講他不算死頑固。開初胡玉音有些看不起他,但后來就是自己學不起。有人講“這個新富農(nóng)婆真頑固”。她所以還活著,還因為另一件事給了她強烈的刺激。就是那一回,外地來的那班無法無天似的男女紅衛(wèi)兵,講著北方話或是操著長沙口音,把公社書記李國香也揪了出來,頸脖上掛著雙破鞋游街!……這天游街回來,她心里竟然感到快活。她甚至有時神思狂亂地想:嗯,要是李國香去掉她的官帽子,自己去掉頭上的富農(nóng)帽子,來比比看!叫一百個男人閉著眼睛來摸、來挑,不怕不把那騷貨、娼婦比下去……大雷雨的那個早上,那個漆黑的伸手不見五指的早上,老天爺成全了他們的罪孽……誰會想到罰兩個“新五類分子”打掃青石板街,還會發(fā)生……?人們被瞞過了。也許是大環(huán)套小環(huán)一般的運動,走馬燈一般的上臺和下臺,反復無定、朝是夕非的口號,使他們眼花繚亂,神經(jīng)疲乏了。秦書田和胡玉音兩個五類分子出工非常積極,還搶隊上的重活、臟活做。鐵帽右派和新富農(nóng)寡婦,背著鎮(zhèn)上的革命群眾非法同居了。他們就像一對未經(jīng)父老長者認可就偷情的年輕人,時時感到膽戰(zhàn)心驚。只有畸形的生活才有畸形的愛。他們明白這種膽大妄為是對他們的政治身分、社會等級的一次公然的挑戰(zhàn)和反叛。晚上,他們從來不點燈。胡玉音總是枕著秦書田的手臂睡。書田哥常常哼《喜歌堂》給玉音聽。“你又哭了?都是我不好,總是愛提些老話,引得你來哭。”“書田哥,不怪你。是我自己不好,我命大,命獨。我不哭了,你再唱支《喜歌堂》來聽……”秦書田又唱了起來:我姐生得像朵云,映著日頭亮晶晶?!褚舨挥X地跟著唱,跟著和。天下有路一百條呦,能走的有九十九。剩下一條絕命路呦,莫要選給我姐走?!蠹s是春天過完了,夏天開始的時候,“喜”悄然無聲地姍姍來遲了,而且是在這種茍且偷生、好死不如賴活的年月里來了。為什么不早點來?……“八字”先生講她“命里不主子”,“子”究竟來了,雖然來得遲,來得不是時候。整整過了一個月,胡玉音對自己的身孕有了確信無疑的把握之后,才把自己“坐了喜”的事告訴了秦書田。秦書田這才明白了玉音這段時間既對他親密又和他疏遠的原因。他掃把一扔,緊緊地抱住胡玉音,又是笑,又是哭?!坝褚簦覀兿虼箨?、公社請罪,申請登記結(jié)婚吧!”秦書田把臉埋在玉音的胸前,像夢囈地說,“這本來是我想都不敢想的事情……”“人家會不會準?或許,我們這是罪上加罪。”胡玉音平靜地回答?!拔覀円策€是人。哪號文件上,哪條哪款,規(guī)定了五類分子不準結(jié)婚?”秦書田雙手扶著她,頗有把握地說?!皽饰覀兊怯浘秃?。就怕這年月,人都像紅眼牛,發(fā)了瘋似的,只是記仇記恨……”(《芙蓉鎮(zhèn)》節(jié)選,有刪改)1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是A.本文采用第三人稱的方法,記敘了挨斗、尋死、作踐自己、唱《銅錢歌》、同居、懷孕等情節(jié)。B.本文以寫人為主線而非以敘事為主線,突出主要人物性格心理的展示,淡化了故事情節(jié)的敘寫。C.作者通過胡玉音的故事告訴讀者,人物的命運不是由社會環(huán)境來決定的,而是由人物自己決定的。D.前文寫秦書田哼唱《銅錢歌》與后文寫唱《喜歌堂》的作用一樣,都是表現(xiàn)人物內(nèi)心的喜悅之情。2.胡玉音選擇“生”而放棄“死”,有哪些原因?請結(jié)合文本分析。3.你認為胡玉音與秦書田的結(jié)婚申請會不會被批準?請結(jié)合文本說明理由。4、閱讀下面的文言文,完成各題。金陵瑣事(節(jié)選)明·周暉史癡,名忠,字端本,一字廷直,復姓為徐生。十有七歲,方能言。外呆中慧,人皆以癡呼之,又謂之癡仙。性卓犖不羈,好披白布袍,載方斗笠,鬢邊插花,坐牛背,鼓掌謳吟。往來市井,旁若無人。詩寫自己胸次,不以煅煉為工。喜畫山水、人物、花木、竹石,有云行水涌之趣,不可以筆墨畦徑求之。自題其畫云“名畫法書無識者,良金美玉恍精神。世間縱有空青賣,百斛難醫(yī)眼內(nèi)塵。”才情長于樂府新聲。每搦筆乘興書之,略不構(gòu)思,或五六十曲,或百曲,方閣筆。同時陳大聲、徐子仁,皆以詞曲名家,亦服其敏速。雪江湯寶,邳州衛(wèi)指揮,雄武有文藝,愛與騷人墨客游。嘗以事來金陵,聞癡翁之名,夜造其門。時盛暑,癡翁散發(fā)披襟,捉蒲葵扇而出,握手歡甚,不告家人,即登舟游邳去。癡翁無嗣,一女既笄,婿貧不能娶。與婿約:“元夜,略具只雞斗酒,我當過飲?!敝猎梗N其妻與女曰:“家家走橋,人人看燈。曷亦隨俗可乎?”攜妻與女,送至婿家,取笑而別。后補女妝奩,大半是平生詩畫耳。家世饒于資,不問生產(chǎn),又復好施,晚年家用困乏。有妻弟寡婦,自徐州攜四男二女來依,癡欣然養(yǎng)之。凡書畫器用,素所鐘情不能舍者,盡鬻之以供朝夕,略不介念。人多義之。妻朱氏,號樂清道人,頗賢淑。愛姬姓何,號白云,聰敏解事,喜畫小景,工篆書,知音律。癡翁尋兩京絕手琵琶張祿授之,盡得其妙。每制一曲,即命白云被之于弦索。所居在冶城,去卞忠烈廟百余步,有臥癡樓。樓中幾案、筆研、圖書、彝鼎、香茗、飲食,一一精良雅潔。吳中楊吏部循吉與之,作臥癡樓記。吳小仙畫癡翁一小像,沈石田贊之云:眼角低垂,鼻孔仰露,旁若無人。高歌闊步,玩世滑稽,風顛月癡。灑墨淋漓,水走山飛??褚??怪耶?眾問翁而不答。但瞪目視于高天也。相知具酒食邀之作畫,癡翁且飲且畫。略不經(jīng)意,頃刻數(shù)紙。酒醉,則興愈豪,畫愈縱甚。至發(fā)狂大叫以自快。癡翁買舟特訪沈啟南于吳中。到門,值啟南他往。見堂中登有素絹,濡墨搖筆成山水一幅,不題姓名而去。蒼頭請留姓名,癡翁笑曰:“汝主人見畫,即為神交,何必留姓名乎?”啟南歸,見其畫曰:“吾閱人畫多矣。吳中無此人,非金陵史癡不能也?!鼻踩怂囊捴?,邀回,果是癡翁。相與一笑,留啟南話堂中,三月而返。后啟南來京,多館于臥癡樓中。癡翁年八十余尚康健,飲酒步履如少壯人。預出一生殯,雜于親友中,送出聚寶門外。又知死期,無疾而終。1.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是()A.不以煅煉為工煅煉:錘煉推敲B.不問生產(chǎn)生產(chǎn):謀生產(chǎn)業(yè)C.聰明解事,喜畫小景解:領(lǐng)悟、領(lǐng)會D.吳中楊吏部循吉與之與:贈送2.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.樂府:用來訓練樂工,制定樂譜和采集歌詞的官府,后也指樂府詩,本文即為此意。B.既笄:即及笄,古代女子滿15周歲結(jié)發(fā),用笄貫之,因稱。也表示到了結(jié)婚年齡了。C.元夜:農(nóng)歷正月十五元夜,又稱上元節(jié)、燈節(jié)。這是春節(jié)后的第一個月圓之夜。D.妝奩:原指女子梳妝打扮時所用的鏡匣。后泛指隨出嫁女子帶往男家的嫁妝。3.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)每搦筆乘興書之,略不構(gòu)思,或五六十曲,或百曲,方閣筆。(2)凡書畫器用,素所鐘情不能舍者,盡鬻之以供朝夕,略不介念。人多義之。4.本文是從哪幾個方面表現(xiàn)史癡之“癡”的?5、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。江城子·孤山竹閣送述古①蘇軾翠蛾羞黛怯人看。掩霜紈,淚偷彈。且凈尊,收淚唱《陽關(guān)》。漫道帝城天樣遠,天易見,見君難。畫堂新構(gòu)近孤山。曲欄干,為誰安?飛絮落花,春色屬明年。欲棹小舟尋舊事,無處問,水連天。(注)①述古:陳襄,字述古。時陳襄由杭州太守調(diào)任南都(即文中的“帝城”)太守,而蘇軾任杭州通判。1.下列對作品的賞析,不正確的一項是A.本詞以歌女為抒情主人公,通過她的口吻表達對陳述古的惜別之情,構(gòu)思巧妙。B.本詞與王勃的《送杜少府之任蜀州》同為送別佳作,但二者情感基調(diào)并不相同。C.開頭三句以神態(tài)、動作表現(xiàn)歌女的悲傷,因離別而落淚,怕人羞見而掩扇偷拭。D.“漫道帝城天樣遠”一語雙關(guān),既言帝城遙遠,亦言君王不見,詞人自傷身世。2.請從虛實關(guān)系的角度,簡要分析詞的下片是如何抒發(fā)離愁別緒的。6、把下列句子補寫完整。(1)君子固窮,________________________。(《論語》七則)(2)__________,初為《霓裳》后《六幺》。(白居易《琵琶行》)(3)今夜鄜州月,________________________。(杜甫《月夜》)(4)太乙近天都,________________________。(王維《終南山》)

(5)_______________________,今夕是何年?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(6)夕陽西下,_________________________。(馬致遠《天凈沙·秋思》)(7)_______________________,并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)(8)俱懷逸興壯思飛,___________________。(李白《宣州謝跳樓餞別校書叔云》)7、從下面三個題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。①小吃是飲食文化中不可或缺的一部分,它可能承載著你的經(jīng)歷、記憶或情感。請你介紹一種北京小吃,與朋友共同分享。②不久前,《紅樓夢》被網(wǎng)友稱為讀不下去的名著,這讓作家王蒙難以理解:“如果連這點累勁兒都沒有,我們的精神生活就完蛋了,我們就都變成了懶漢、傻子?!蹦闶欠裢馔趺傻挠^點?請結(jié)合《紅樓夢》相關(guān)內(nèi)容闡述理由。要求觀點鮮明,自圓其說。③請以“家”為題,寫一首詩或一段抒情文字。要求感情真摯、富有文采。8、根據(jù)下列情境,完成后面的題目。歡歌熱舞鬧新春。春晚是幾代人的“春節(jié)標配”,一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會是除夕夜人們的共同期盼。下面是2019年以“奮進新時代,歡度幸福年”為主題的春節(jié)聯(lián)歡晚會的部分節(jié)目。請從下列五個節(jié)目中選擇兩個作為上下節(jié)目撰寫一段串詞,不超過90字。①《我們都是追夢人》(歌舞)②《妙言趣語》(相聲)③《錦銹梨園》(戲曲)④《可愛的中國》(朗誦)⑤《占位子》(小品)9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:索菲亞是歷史上首個獲得公民身份的機器人。與人類極為相似的人類機器人索菲婭自曝愿望,稱想去上學,成立家庭。索菲婭看起來就像人類女性,擁有橡膠皮膚,能夠使用很多自然的面部表情。它的發(fā)明人漢森說:“她的目標就是像任何人類那樣,擁有同樣的意識、創(chuàng)造性和其它能力?!辈牧隙褐锢韺W家史蒂芬·霍金向英國《獨立報》表示,人類必須建立有效機制盡早識別威脅所在。防止人工智能對人類帶來的威脅進一步上升?;艚鸨硎荆阂粋€超級聰明的人工智能可以非常好地實現(xiàn)它的目標。如果這些目標沒有與人類一致,人類就麻煩了。你認為人工智能是人類的福音還是噩夢?根據(jù)自己的理解寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度,確定立意,自定文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

參考答案1、1.D2.B3.消極:①(人類)大量工作崗位上的人被智能機器人取代(或答“許多崗位的人可能面臨失業(yè)的危險”);②一些工作崗位被摧毀(或答“一些工作崗位消失”);③會出現(xiàn)有資源的人越來越強的階級分化現(xiàn)象。積極:①人與智能機器人融合,人與機器人共生共存;②人類自身演化加快,人類更強大,實現(xiàn)“智能自動化”,提升員工能力,提升資本效率,推動生產(chǎn)率提高,激發(fā)經(jīng)濟增長;③造就新職業(yè)新崗位,促進更多行業(yè)更多創(chuàng)新?!窘馕觥?/p>

1.此題考查把握文章內(nèi)容要點和篩選信息的能力。通讀文章,注意細節(jié)。學生必須養(yǎng)成一種良好的閱讀習慣,在通讀全文的基礎(chǔ)上,迅速搜尋到每個選項所涉及的段落,然后仔細比較選項的說法是否與原文一致。A項,“他認為機器不會取代人類”錯誤,原文“印奇則認為機器不會完全取代人類”。B項,錯誤,原文“他們認為它當一些人利用基因技術(shù)和一些人工智能能力將以往由基因決定的記憶力和運動能力增強的時候。就會出現(xiàn)有資源的人越來越強的階級分化現(xiàn)象。”C項,“這意味著50%的行業(yè)生態(tài)將被改變,翻譯、醫(yī)療、財會等行業(yè)的人面臨失業(yè)”曲解文意,原文“麥肯錫近期的一份報告對小進行分析后發(fā)現(xiàn),50%的工作可以通過機器實現(xiàn)自動化,這意味著許多行業(yè)生態(tài)將被改變,翻譯、醫(yī)療、財會等行業(yè)許多崗位的人可能會面臨著失業(yè)的威脅”,是“許多行業(yè)”“許多崗位的人”。D項,原文“阿里巴巴集團董事局主席馬云在‘世界智能大會’上表示,在人與機器的競爭中,人是有智慧的,而機器只能是智能。機器不可能代替人類”。表述準確。故選D。2.此題考核信息篩選、整合和分析作者觀點的能力。答題時要根據(jù)題干的要求,找準文章的對應(yīng)位置,結(jié)合文中的對應(yīng)句子對讀選項,找到細微的差別,重點注意強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。A項,錯誤?!坝∑婧陀韧郀枴ず绽目捶ㄏ嗤卞e誤,原文“印奇和尤瓦爾·赫拉利的看法大致相同”。B項,正確。原文“他說,隨著人工智能商業(yè)化的快速推進,人臉識別、圖像識別技術(shù)已經(jīng)在金融、物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)廣泛應(yīng)用,曠視也正在幫助公共安防搭建科幻影片中才能看到的天眼系統(tǒng)”。C項,錯誤。原文“年增長率分別提升2%、1.8%和1.7%?!鼻艺Z境在說人工智能對中國經(jīng)濟的影響。D項,錯誤?!叭藗儾槐負氖I(yè)的威脅”錯誤,原文“但是也不必過于擔心,因為人工智能在摧毀一些崗位的同時也能造就一批新職業(yè),比如開發(fā)人工智能科技和應(yīng)用等。”是不必“過于擔心”。故選B。3.本題考查篩選整合信息的能力。解答這類題首先粗讀全文,重點閱讀相關(guān)段落,然后根據(jù)題干要求,篩選出相關(guān)信息,并歸納概括,分點作答。消極方面:①由“未來大量的工作崗位上的人將被智能機器取代”“麥肯錫近期的一份報告對全球800多種職業(yè)所涵蓋的2000多項工作內(nèi)容進行分析后發(fā)現(xiàn),50%的工作可以通過機器實現(xiàn)自動化,這意味著許多行業(yè)生態(tài)將被改變,翻譯、醫(yī)療、財會等行業(yè)許多崗位的人可能會面臨著失業(yè)的威脅”可以得出“大量工作崗位上的人被智能機器人取代”;②由“因為人工智能在摧毀一些崗位的同時也能造就一批新職業(yè)”可以得出“一些工作崗位被摧毀”;③由“當一些人利用基因技術(shù)和一些人工智能能力將以往由基因決定的記憶力和運動能力增強的時候,就會出現(xiàn)有資源的人越來越強的階級分化現(xiàn)象,他們可能會通過技術(shù)的方式對核心資源進行革新”可以得出“會出現(xiàn)有資源的人越來越強的階級分化現(xiàn)象”。積極方面:①由“人類非常善于利用新技術(shù)對自身進行變革,人類自身的演化會跟技術(shù)的演化一起發(fā)展,隨著技術(shù)的演化加快,人類自身的演化也會越快。與其說機器會在某一瞬間超過人類,不如說人類和機器會逐漸融合并且會早于機器超過人類”可以得出“人與智能機器人融合,人與機器人共生共存”;②由“第一,人工智能創(chuàng)造了一種新的虛擬勞動力,能夠解決需要適應(yīng)性和敏捷性的復雜任務(wù),人們稱其為‘智能自動化’,以區(qū)別于傳統(tǒng)的自動化解決方案;第二,人工智能對現(xiàn)有勞動力和實物資產(chǎn)將進行有力的補充和提升,提升員工能力,提高資本效率;第三,人工智能的普及,將推動多行業(yè)的相關(guān)創(chuàng)斷,提高全要素生產(chǎn)率,開辟嶄新的經(jīng)濟增長空間”可以得出答案;③由“因為人工智能在摧毀一些崗位的同時也能造就一批新職業(yè),比如開發(fā)人工智能科技和應(yīng)用等。所以基本上會是一個重復性工作消失,創(chuàng)意性工作產(chǎn)生的過程”可以得出“造就新職業(yè)新崗位,促進更多行業(yè)更多創(chuàng)新”?!军c睛】非連續(xù)性文本解題方法:(1)比較材料。在當今這個大數(shù)據(jù)時代里,閱讀新聞、報告類文本,要加強比較分析能力的培養(yǎng)。要從材料來源、主要內(nèi)容、中心觀點、數(shù)據(jù)圖表等多角度比較分析,辨明異同,深入探究規(guī)律。(2)篩選并整合文中信息。一方面瀏覽全文,找到相應(yīng)語句并在原文中標注出來。另一方面,逐一把選項和原文比對,不一致的即可判定錯誤。(3)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。首先讀懂文本,標記包含相關(guān)信息的重要語句。可以從概括性的句子、文中運用的材料和作者的評價三方面入手。其次,從作者的寫作背景和寫作意圖出發(fā),結(jié)合新聞材料提煉觀點。最后,觀點必須于文有據(jù),合情合理。要做到客觀公正,不能任意拔高或者貶低。2、1.D2.B3.政府政策上:①政府應(yīng)制定、落實與之相關(guān)法律政策,建立激勵機制;②加強尊重和關(guān)愛獻血者服務(wù)工作,加強智能化服務(wù)、人性化服務(wù);③推動無償獻血便民惠民措施,優(yōu)化血費報銷流程。宣傳教育上:①加強科普宜傳教育,改變?nèi)罕妼ΛI血的錯誤觀念;②通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺、手機APP等多種形式,宣傳無償獻血公益事業(yè)。硬件建設(shè)上:增加和優(yōu)化獻血網(wǎng)點布局,改善提升采血點設(shè)施環(huán)境?!窘馕觥?/p>

1.本題考查學生對文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題,首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進行對比辨析,判斷正誤。本題要求選出“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項”。

D項,“為獻血者報銷住院費等保障了2018年廣州市臨床用血量”錯誤,首先“為獻血者報銷住院費”于文無據(jù),原文表述為“實行醫(yī)院直接減免報銷”;第二,“保障了2018年廣州市臨床用血量”的原因文中并沒有說明。

故選D。2.本題考查學生篩選整合文本信息,分析概括內(nèi)容要點能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求,如本題“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項”,然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進行比對。B項,“高校師生”錯,原文為“高校學生”,并不包括高校的教師;且醫(yī)務(wù)工作者獻血率高,與受教育程度沒有直接的關(guān)系,與職業(yè)認知有一定的關(guān)系。故選B。3.本題考查學生篩選概括文本信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上回歸文章,篩選出符合題目要求的信息,進行整合概括,分條回答問題。如本題要求“結(jié)合材料簡要概括我國應(yīng)如何推進無償獻血工作”。通過材料一“不少民眾仍然對獻血有諸多誤解。很多人表示,不去獻血,是擔心獻血對身體產(chǎn)生副作用”和材料二中“北京市血液中心還與百度公司簽署合作備忘錄……等多種形式,在線宣傳無償獻血公益事業(yè)”可知,應(yīng)加強獻血方面的教育和宣傳,改變?nèi)罕妼ΛI血的錯誤觀念,讓更多的人加入到獻血的隊伍中來;通過材料三中“今后幾年,廣州市將加強尊重和關(guān)愛獻血者服務(wù)工作……實行醫(yī)院直接減免報銷。他還建議……建立激勵機制,不斷推進無償獻血隊伍的發(fā)展”可知,應(yīng)采取建立激勵機制,加強尊重和關(guān)愛獻血者服務(wù)工作,推動無償獻血便民惠民措施,優(yōu)化血費報銷流程等措施讓獻血群眾得到實惠。3、1.D2.①胡玉音自己看清了自己。沒有害過人,還周濟過不少人;她自己看清了世道了對自己太不公道,太無良心,她感到委屈、不平,她于是決定“偏不死”。②胡玉音冷卻的心感受到了一點點人世的溫存,喚醒了胡玉音對生的渴望。秦書田陪著她,給她唱《銅錢歌》,勸她、哄她,護著她。③外地來的紅衛(wèi)兵把公社書記李國香揪出來批斗,頸脖上掛著破鞋游街,這給了胡玉音強烈的刺激。④后來有了身孕,增強了求生的欲望。3.

參考答案(示例一):不會被批準。因為①他們“鐵帽右派”、頑固的“新富農(nóng)寡婦”等身份地位,決定他們的結(jié)婚申請不會被批準。②秦書田他們自己也認為自己是有罪的人:“我們向大隊、公社請罪”,“我們這是罪上加罪”。③當時的社會很特殊——口號是反復無定、朝是夕非,運動是大環(huán)套小環(huán)一般,秦書田就認為“這本來是我想都不敢想的事情”。④“他們明白這種膽大安為是對他們的政治身分、社會等級的一次公然的挑戰(zhàn)和反叛”。⑤他們背著鎮(zhèn)上的革命群眾非法同居,并且未婚先孕,違背了當時的價值觀、是非觀。

參考答案(示例二):會被批準。因為①本鎮(zhèn)大隊的革命群眾和干部認為秦書田不算死頑固。②胡玉音為人并不勢利、刻薄,吝嗇錢財,當初還周濟過不少人③兩個人出工非常積極還搶隊上的重活、臟活做④我們也是人。沒有文件規(guī)定五類分子不準結(jié)婚。⑤走馬燈一般的上臺和下臺,批斗人的也可能被批斗。⑥他們相愛、真誠相愛。⑦他們有了孩子?!窘馕觥?/p>

1.本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。這類題考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先要明確題干的選擇要求,然后瀏覽每個選項,再逐一進行分析。D項,“都是表現(xiàn)人物內(nèi)心的喜悅之情”錯誤,由“秦書田還輕輕地哼《喜歌堂》里的《銅錢歌》給她聽:‘一個銅錢四個角,兩個銅錢幾個角?……’秦書田三個銅錢、四個銅錢地唱下去?!闶锹斆鞯慕恪⒙斆鞯慕惆 ?,每唱到這一句,秦癲子就眼里含著淚花,憂傷地看著胡玉音”可以看出前者沒有表現(xiàn)喜悅之情。故選D。2.本題考查篩選文本信息和分析文學作品形象的能力。解答此類試題,需要學生閱讀相關(guān)段落,重點分析描寫人物的句子,并用精準語言概括分析其中原因,然后分點作答。由“你害過人?在鎮(zhèn)上,你有什么生死對頭?沒有啊,沒有!玉音在鎮(zhèn)上螞蟻子都怕踩得,臉都很少和人紅,講話都沒有起過高腔,小娃兒都沒有欺負過一個。你為人并不勢利、刻薄,吝嗇錢財,當初還周濟過不少人……那又是為哪樣???你不害人,不恨人,不勢利,沒有生死對頭,人家還要整你、恨你、斗你?……感到委屈,感到不平,就有了氣”可知,胡玉音自己看清了自己。由“秦書田為了她,反倒哭了,使胡玉音冷卻了的心,感到了一點點人世的溫存”可知,胡玉音冷卻的心感受到了一點點人世的溫存,喚醒了胡玉音對生的渴望。由“外地來的那班無法無天似的男女紅衛(wèi)兵,講著北方話或是操著長沙口音,把公社書記李國香也揪了出來,頸脖上掛著雙破鞋游街!……這天游街回來,她心里竟然感到快活。她甚至有時神思狂亂地想:嗯,要是李國香去掉她的官帽子,自己去掉頭上的富農(nóng)帽子,來比比看”可知,李國香被批斗,給了胡玉音強烈的刺激。由“大約是春天過完了,夏天開始的時候,‘喜’悄然無聲地姍姍來遲了”可知,胡玉音后來有了身孕,增強了求生的欲望。3.本題考查理解作者觀點和個性化探究的能力。解答此類題目需要學生在通讀文本,理解作者觀點態(tài)度的基礎(chǔ)上,形成自己的獨到見解,觀點要鮮明,論據(jù)要合理。本題認為會批準和不會批準都可以,關(guān)鍵是理由充分。如果認為“不會批準”,就應(yīng)結(jié)合當時的社會環(huán)境、人物的身份地位等進行分析;如果認為會被批準,就應(yīng)當從人性的美好善良、人物形象等角度進行論證?!军c睛】文學類文本閱讀之探究題解題策略1.從不同角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊要求從思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)的各個方面探究作品的深刻思想。文學作品的主題往往具有多義性,包括情感意義、審美意義、形式意義等,這就決定了文學作品解讀的多元性。當然,“從不同的角度和層面發(fā)掘”更依賴于讀者的文學素養(yǎng)、感受能力和體悟水平。2.探討作品中蘊含的民族心理和人文精神民族心理個性是指一個民族的整個精神面貌。具體包括民族能力、民族氣質(zhì)以及民族心理傾向性,如動機、興趣、理想、信念等。它受一定歷史時代、生產(chǎn)力水平和文化背景等客觀條件的制約。有的研究者指出,中華民族心理的主要內(nèi)涵是:①富于凝聚力。②富于同化力。③愛好自然,追求光明。④主靜,愛好和平。⑤中庸、穩(wěn)重。⑥一統(tǒng)性。⑦知足。人文精神的重要內(nèi)涵包括人的價值、人性的內(nèi)涵與道德的修養(yǎng)、人格尊嚴與社會責任心、人的生死,以及人的理想等方面,其核心是關(guān)于人的價值觀念。可從人物形象、時代背景、環(huán)境氛圍、細節(jié)描寫、語言表達等方面入手,進行一定的探究思考。3.對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀實質(zhì)上就是第1點的延伸,“不同角度”就是“有創(chuàng)意的解讀”,更是一種“個性化閱讀”。特別強調(diào)考生一定要有“自己的理解”“自己的觀點”。所謂的“自己的理解”“自己的觀點”不是“為所欲為”“信口開河”,是依據(jù)文本而合理推斷。4、1.D2.A3.(1)常常提筆乘興創(chuàng)作樂府新曲,全不構(gòu)思,有時五六十首曲子,有時寫成上百首曲子,才放下手中的筆。(2)凡是那些平時鐘愛不能舍棄的書畫器物,全部賣掉來時時供養(yǎng)他們,全然不放在心上。人們都認為他仗義。4.生性外呆中慧被呼為癡;行為卓煢不羈,衣飾行為奇異,嫁女方式獨特,與友交往隨意隨情;歌詩書畫創(chuàng)作抒寫胸臆,狂放自快;不問生產(chǎn)卻又好施,售賣愛物義供親友。【解析】1.本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時,首先應(yīng)審題,明確選擇的要求,如本題“對下列加點詞的解釋,不正確的一項”,然后應(yīng)結(jié)合具體的語境,運用語法知識進行辨析。D項,“吳中楊吏部循吉與之”,這句話是說“吳中吏部楊循吉和他結(jié)交”,“與”意思是“結(jié)交”。故選D。2.本題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。A項,“樂府:用來訓練樂工,制定樂譜和采集歌詞的官府,后也指樂府詩,本文即為此意”錯誤,由“才情長于樂府新聲”可知,本文是指樂曲。故選A。3.本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語句所在語境,整體把握大意,注意關(guān)鍵詞的落實翻譯,另外要關(guān)注是否有特殊語法現(xiàn)象,比如活用,通假,特殊句式等。第一句中,“搦”,提;“書”,寫,創(chuàng)作;“略不”,一點也不,全不;“或”,有時;“方”,才;“閣”同“擱”,放下。第二句中,“素”,平時,素常;“舍”,舍棄;“鬻”,賣掉;“以”,目的連詞,來;“供”,供養(yǎng);“義”,名詞意動,以為仗義;“凡書畫器用,素所鐘情不能舍者”定語后置,應(yīng)為“凡素所鐘情不能舍的書畫器用”。4.本題考查學生理解概括文本意思的能力。解答此題,首先明確篩選的要求,如本題“本文是從哪幾個方面表現(xiàn)史癡之‘癡’的”,然后到文中圈出“癡”的表現(xiàn),理解意思并進行概括。如第一段,“外呆中慧,人皆以癡呼之,又謂之癡仙”,這是說他表明呆愣而內(nèi)心聰慧,被人稱為“癡”;“性卓犖不羈,好披白布袍,載方斗笠,鬢邊插花,坐牛背,鼓掌謳吟。往來市井,旁若無人”,這是說他行為表現(xiàn)卓煢不羈,衣著服飾奇異;如第二段“時盛暑,癡翁散發(fā)披襟,捉蒲葵扇而出,握手歡甚,不告家人,即登舟游邳去”,這是說有人來訪,他行為隨意;第三段“一女既笄,婿貧不能娶。與婿約:‘元夜,略具只雞斗酒,我當過飲。’至元夜,誑其妻與女曰:‘家家走橋,人人看燈。曷亦隨俗可乎?’攜妻與女,送至婿家,取笑而別。后補女妝奩,大半是平生詩畫耳”,他嫁女方式不一般;如第一段“詩寫自己胸次,不以煅煉為工。喜畫山水、人物、花木、竹石,有云行水涌之趣,不可以筆墨畦徑求之”,這是說他創(chuàng)作狂放自快;如第四段“不問生產(chǎn),又復好施,晚年家用困乏。有妻弟寡婦,自徐州攜四男二女來依,癡欣然養(yǎng)之”,這是說他不問生產(chǎn)卻又好施,售賣愛物義供親友。考生可以根據(jù)這些內(nèi)容概括“癡”的表現(xiàn)?!军c睛】文言文語句翻譯,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”,翻譯為沒有查處;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文:史癡,名叫忠,字端本,一字叫廷直,復姓為徐生。十七歲的時候,才能說話。外表呆愣,內(nèi)里聰慧,人們都用癡來稱呼他,又叫他癡仙。本性卓越超群,不甘受拘束,喜歡穿著白布袍子,頭戴方形斗笠,鬢角邊插著花,坐在牛背上,擊掌歌唱吟詠,在集市中來來往往,好似沒有別人。寫詩書寫自己內(nèi)心情懷,不追求語言的錘煉推敲。喜歡畫山水、人物、花木、竹子石頭,下筆之間有如行云流水,不能用寫字畫畫作文的一般程式或方法卻要求他。他在自己的畫作上題上“名畫法書無識者,良金美玉恍精神。世間縱有空青賣,百斛難醫(yī)眼內(nèi)塵”等內(nèi)容。才情超過樂曲。常常提筆乘興創(chuàng)作樂府新曲,全不構(gòu)思,有時五六十首曲子,有時寫成上百首曲子,才放下手中的筆。當時陳大聲、徐子仁都是憑借詞曲而出名,他們也都佩服史癡才思之敏捷。雪江湯寶,邳州衛(wèi)指揮都雄偉勇武并有文采,喜歡和詩人墨客交游。曾經(jīng)因為有事來到金陵,聽聞癡翁的名聲,連夜拜訪。當時正是盛夏,癡翁披散頭發(fā),敞開衣襟,手拿蒲葵扇就出來了,與他們握手很開心,沒有告訴家人,就登船到邳游玩。癡翁沒有兒子,有一個女兒及笄之后,女婿家貧無法迎娶。他與女婿約定:“元宵節(jié)的時候簡單準備一只雞,一斗酒,我到時前往飲酒。”到了元宵節(jié),他誆騙妻子和女兒說:“家家戶戶都走百病看燈去了,為什么不依隨風俗前往呢?”就帶著妻子和女兒,送到女婿家中,說笑告別而去。后來補給女兒嫁妝,大半是平生積累的詩畫作品。他本家產(chǎn)豐饒,不過問謀生產(chǎn)業(yè),又喜歡施舍,到了晚年家里開支缺乏困窘。妻弟剩下寡婦一人,從徐州帶著四男二女來投奔,癡翁欣然養(yǎng)育他們。凡是那些平時鐘愛不能舍棄的書畫器物,全部賣掉來時時供養(yǎng)他們,全然不放在心上。人們都認為他仗義。妻子朱氏,號樂清道人,非常賢淑。寵愛的小妾姓何,號白云,聰慧懂事,喜歡畫小景,擅長篆書,懂得音律。癡翁找了兩京絕手琵琶張祿來教授她,她學到精妙之處。每當譜寫一個曲子,就讓白云來演奏。癡翁住在冶城,距離卞忠烈廟有一百多步,有臥癡樓。樓中幾案、筆研、圖書、彝鼎、香茗、飲食,全都精美雅致潔凈。吳中吏部楊循吉和他結(jié)交,寫作作臥癡樓記。吳小仙給癡翁畫了一個小像,沈石田寫了一個像贊:眼角低垂,鼻孔仰露,旁若無人。高歌闊步,玩世滑稽,風顛月癡。灑墨淋漓,水走山飛??褚抗忠??眾問翁而不答。但瞪目視于高天也。相知者準備酒食邀請癡翁作畫,癡翁一邊飲酒,一邊作畫。一點不在意,片刻之間畫完幾張紙。酒醉之后,情感更加豪放,繪畫更加恣意,直至狂性大發(fā)而大叫,感到非??煲?。癡翁買船特意到吳中拜訪沈啟南。到了沈啟南門上,恰逢沈啟南到別的地方去了。他看到堂中有白絹,沾墨揮毫繪成一幅山水畫,不寫姓名就離開了。奴仆請他留下姓名,癡翁笑說:“你的主人看到畫,我們就是精神相通的知交了,何必留下姓名呢?”沈啟南回來,看到癡翁的畫說:“我看到的畫很多,吳中沒有這樣的人,除了金陵的史癡沒有別人了。”派人四處找癡翁,邀請他回來,果真是癡翁。二人相對一笑,留在沈啟南的話堂中,過了三個月才回去。后來沈啟南來京,大多住在臥癡樓中。癡翁八十多依然身體康健,喝酒走路好似青壯之人。他活著的先給自己舉行一殯禮,而自己混在親友之中,送出聚寶門外。后來又知道自己去世的期限,最終無疾而終。5、1.D2.①實寫太守新建的華美畫堂,虛寫歌女想象著此后不能再與太守同游于此的落寞。②實寫此時飛絮落花的暮春景象,虛寫歌女想象明年春游時不能再見太守的無奈與傷心?!窘馕觥?.本題考查理解詩歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。解答此題,要學生在看標題、看作者、看注解、看意象、看情感關(guān)鍵字的基礎(chǔ)上準確把握詩詞內(nèi)容、情感、手法和語言特色,然后逐個選項瀏覽,比對原文,看是否有事實陳述混亂、技巧斷定不當、感情概括不準等錯誤。D項,“亦言君王不見,詞人自傷身世”錯誤。依據(jù)“漫道帝城天樣遠,天易見,見君難”,帝城雖然有如天遠,可見天容易,見賢太守難。這是歌女言其永別,委婉表達自己留戀之情;詞人借歌女傳情,亦是傳惜別之情。故選D。2.本題考查鑒賞詩歌藝術(shù)手法和思想感情的能力。解答此題,考生要先透過題干把握考點,然后再結(jié)合詩歌標題、作者、注解、意象、抒情關(guān)鍵詞等,在理解全詩內(nèi)容基礎(chǔ)上進一步把握關(guān)鍵詩句的虛實結(jié)合的藝術(shù)手法和表現(xiàn)的思想感情。“畫堂新構(gòu)近孤山。曲欄干,為誰安?”,實寫眼前色彩斑斕的畫堂,精巧玲瓏的曲欄干,想象太守離別后,畫堂欄干將為誰安置?虛實結(jié)合,寫出太守離別后自己的落寞;“飛絮落花,春色屬明年。欲棹小舟尋舊事,無處問”,作者實寫眼前花絮飄落的景象,想象與春色相逢只有待來年,且想象明年春日駕著小舟尋覓舊跡,怕也往事渺茫無處尋訪。虛實結(jié)合,寫出明年無法與太守同游春景的感傷。【點睛】鑒賞詩歌的藝術(shù)手法技巧的題,首先要指出運用何種技巧,然后結(jié)合具體內(nèi)容分析是如何運用該技巧的,最后指出運用該技巧的作用:表達了什么情感,或者有什么表達效果。答題時注意,一定不能只注意藝術(shù)技巧,而忘記結(jié)合具體內(nèi)容進行分析。6、小人窮斯濫矣輕攏慢捻抹復挑閨中只獨看連山接海隅不知天上宮闕斷腸人在天涯黃發(fā)垂髫欲上青天攬明月【解析】

本題考查默寫常見的名句名篇的能力。此題是識記續(xù)接類默寫,此類題目簡單明確,只要平時按要求背誦,答題時借助記憶,結(jié)合前后句提示,就能迅速默寫,注意不要出現(xiàn)錯字、漏字、添字情況。本題易錯字:濫、捻、隅、闕、髫。7、(1)驢打滾是北京傳統(tǒng)小吃,香甜的面裹著豆餡兒,在豆面里一滾,還真與名字契合。相傳慈禧太后吃了之后大家贊善并問其名稱,上菜的太監(jiān)送來途中見一驢在地上打滾,塵土飛揚,便脫口而出“驢打滾”。這驢打滾香甜軟糯,令人回味,小時候家長說吃驢打滾不能生氣,否則會黏在胃里,可吃過如此美味之后誰會生氣?朋友,當你來北京時,咱們一起去品嘗正宗的驢打滾吧?。?)我覺著王蒙說的沒錯。《紅樓夢》這樣的千古奇書,不用心,不沉下去,還真讀不下去。讀紅樓,和讀什么史海鉤沉,玄幻修真,那不可同日而語好嗎?而且,相信喜愛紅樓的人,也無意和這些作品去比對。私以為,四大名著里面,紅樓在文學造詣,中華文化傳承上,意義要大于其他三部巨著。紅樓中的一顰一笑,一枯一榮,不正是千百年中華文化浸淫的中國人,包括現(xiàn)世的你我的寫照么?懂的人自然懂,但是,若不喜歡,若自己讀不下去,可不可以心存敬畏?而不是去諷刺別人,甚至去質(zhì)疑紅樓不知所云?就連爾等這樣的質(zhì)疑,作者在寫就的時候居然都預見到---都云作者癡,誰解其中味?所以,自己不想讀,但請不要褻瀆。(3)家是一盞橘色的燈光,不管多晚,總會為你點亮;家是八仙桌上熱氣騰騰的家常菜,不管多遠,總會吸引著在外奔波的游子尋回家的方向;家亦是一封又一封跨越大洋大洲的信件,總在向遠方的人兒訴說著不盡的思念。不論距離,有多麼遙遠,不變的是那么濃濃的思念和對故土深深的眷戀。家是一根線,將血脈相連,將距離跨越,將隔閡磨滅,引領(lǐng)著一代代國人,走向明天?!窘馕觥?/p>

(1)本題考查微寫作的語言表達運用能力。首先要有鮮明的主題;其次,要有清晰的條理,在注重展示單項能力的基礎(chǔ)上處理好點面、詳略的關(guān)系,避免“雜亂無章”;最后,語言要精練,杜絕廢話。注意體裁特點。描寫性的小作文往往要求描繪一個特定的場景、描寫人物的某個生活片段等。要圍繞中心描繪出最集中、最精彩的場景或人物生活片段,從而產(chǎn)生“特寫鏡頭”般的效果,體現(xiàn)“精彩”二字。結(jié)構(gòu)完整。老北京小吃十三絕包括豆面糕、艾窩窩、糖卷果、姜絲排叉、糖耳朵、面茶、馓子麻花、蛤蟆吐蜜、焦圈、糖火燒、豌豆黃、炒肝、奶油炸糕。驢打滾又稱豆面糕,是北京小吃中的古老品種之一,它的原料是用黃米面加水蒸熟,和面時稍多加水和軟些。另將黃豆炒熟后,軋成粉面。制作時將蒸熟發(fā)黃米面外面沾上黃豆粉面搟成片,然后抹上赤豆沙餡(也可用紅糖)卷起來,切成100克左右的小塊,撒上白糖就成了。制作時要求餡卷得均勻,層次分明,外表呈黃色,特點是香、甜、粘,有濃郁的黃豆粉香味兒。(2)本題考查微寫作的能力。微寫作高效快速成文的關(guān)鍵:1.全面審清題意,明確題目中的各項要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。2.把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,領(lǐng)悟內(nèi)涵。這樣才能使作文立意準、立意高。3.內(nèi)容要精練。此題要求針對王蒙的觀點談?wù)撟约旱目捶?,解答時,能結(jié)合《紅樓夢》相關(guān)內(nèi)容闡述自己的觀點。不論同意與否,都要求觀點鮮明,自圓其說即可。?(3)本題考查學生微寫作的基本能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的。②寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象。③用什么形式來承載表達的內(nèi)容。④語言表達。根據(jù)寫作目的,寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準確,簡明,合理,得體。家是身體的修復倉,可以消卻疲憊放松緊繃的神經(jīng);家是心靈的療養(yǎng)室,可以傾倒所有的委屈和不安收獲新的勇氣與鼓勵;家是精神的圖書館,可以在柴米油鹽醬醋茶中找到人生的哲學……家是寒冷時的火堆,是黑暗中的暖燈,是迷失時的燈塔。家在困境中給我們以援手,在失落時給我們以親吻,在驕傲時給我們以警鐘!本題以“家”為題,寫一首詩或一段抒情文字。家是大家熟悉的場所,寫最熟悉的但是一定有所取舍,注意感情真摯、富有文采。【點睛】(1)對“微寫作”大致有如下要求:1.結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容集中,思維敏捷,思路清晰,饒有新意;2.語言準確凝練,簡明合理,論說有理,自然得體;3.針對具體情境,寫作緊扣要求,符合題意;4.鼓勵寫作風格有多樣性、創(chuàng)造性與個性,敘述、議論、抒情皆可,文體不限,詩歌亦可。(2)微寫作應(yīng)注意以下幾點:增強對人對事的觀察力。因為描寫類微寫作通常要求學生描寫人物心理,或者描摹人或物的外觀,或者描寫一些動作和場景等,所以需要考生平常有敏銳的觀察力,這樣有助于考生在面對此類微作文時可以游刃有余。牢記經(jīng)典描寫段落??忌谌粘W習的時候,經(jīng)常會學到一些課文,其中有一些在描寫方面十分精彩,而老師也通常會要求同學背下來。因此考生們可以借鑒這些描寫方法,可以讓自己的微作文更出彩。經(jīng)常積累好詞好句。有時候一些好詞好句會成為微作文的制勝法寶,考生在寫描寫類微作文時可以聯(lián)想一些精彩詞語、詩詞或名句,這樣可以讓你寫出的微作文更有文化底蘊。(3)本題考查學生微寫作的基本能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:為什么要寫作,即寫作目的;寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象;用什么形式來承載表達的內(nèi)容;語言表達,根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言,微寫作的語言要求準確、簡明、合理、得體。8、在奔跑中奮力逐夢,做新時代的追夢人,請欣賞歌舞《我們都是追夢人》?!拔覀兌荚谂Ρ寂埽覀兌际亲穳舻娜恕?,這句話說出了我們的心聲。中國正在發(fā)展,未來會更好。請欣賞朗誦《可愛的中國》。【解析】

試題分析:本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象;③用什么形式來承載表達的內(nèi)容;④語言表達。根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準確、簡明、合理、得體。串詞的語言特征:抒情重于敘述,多排比、重復句,注重音節(jié),串詞要求語言優(yōu)美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚頓挫,串詞語言注意章節(jié)美。本題需要注意從材料所給五個節(jié)目中選擇兩個作為上下節(jié)目撰寫一段串詞,緊扣春節(jié)聯(lián)歡晚會的主題“奮進新時代,歡度幸福年”,用流暢的語言表達即可?!军c睛】微作文,顧名思義,就是微小的作文,字數(shù)一般在100到300字以內(nèi)。從表達方式看,可以把微寫作分為六大類:記敘類、描寫類、說明類、議論類、應(yīng)用類、抒情類。本題屬于議論性微寫作。議論類微寫作要求考生能夠?qū)δ骋皇挛?、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現(xiàn)象或引用材料,然后明確論點,接著分析材料,用合適的論證方法,或舉事例,或引名言,圍繞現(xiàn)實和自身論述自己的觀點。結(jié)尾再總結(jié)全文,照應(yīng)開頭或強化中心,提出解決問題的辦法。記敘類微寫作,不必六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果)面面俱到,一般以事件的某個環(huán)節(jié)或人物的某個方面為中心,描繪出一個精彩的鏡頭,或是動人的畫面,進而揭示事件的意義,展示人物的個性。說明類微寫作的對象可以是日常物品、影視作品,可以是場所、建筑、時令特征,也可以是漫畫等。事物說明文的寫作關(guān)鍵是要抓住事物的特征,而漫畫說明文重在準確、全面。語言要通俗易懂、科學嚴謹。直抒胸臆的抒情類微寫作,可以借鑒頒獎詞的寫法,采用第二人稱,使用直接表白的形式

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