《聲聲慢》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

聲聲慢·尋尋覓覓——作者：李清照目錄1導入2作者介紹3課文學習4課后擴展導入01導入明楊慎說：宋人中填詞，李易安亦稱冠絕。使在衣冠，當與秦七、黃九爭雄，不獨雄于閨閣也。其詞名《漱玉集》，尋之未得?！堵暵暵芬辉~，最為婉妙。作者介紹02作者介紹

李清照（1084年3月13日—約1155年），號易安居士，漢族，齊州濟南（今山東省濟南市章丘區(qū)）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。作品集《漱玉集》。詞風格清新婉麗，是婉約派的代表。作者簡介

李清照（1084——約1151），號易安居士，山東濟南人。父親李格非為當時時著名學者，母親王氏也是擅長詩文。李清照通曉音律，長于詩詞，工散文，能書畫，是位才華出眾的女詞人。十八歲嫁給太學士趙明誠為妻。早期生活優(yōu)裕，夫妻和諧，情趣相投，家庭美滿，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。

其詞善用白描手法，狀物抒情，細膩精巧，曲折盡意，語言清新自然，音韻和諧優(yōu)美，在兩宋詞壇上獨樹一幟，被稱為“易安體”?，F(xiàn)存《漱玉詞》。詞人生平創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個時期：南渡前：描寫少女、少婦時期的生活內(nèi)容——閨怨離愁詞風——清麗柔媚南渡后：表現(xiàn)思夫、思鄉(xiāng)、思國內(nèi)容——懷舊悼亡詞風——凄婉哀怨寫作背景

靖康之變后，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。《聲聲慢》便是這時期的典型代表作品之一。課文學習03熟讀全文聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！全文解釋滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！⑹損：表示程度極高。⑺堪：可。⑻著：亦寫作“著”。⑼怎生：怎樣的。生：語助詞。⑽梧桐更兼細雨：暗用白居易《長恨歌》“秋雨梧桐葉落時”詩意。⑾這次第：這光景、這情形。⑿怎一個愁字了得：一個“愁”字怎么能概括得盡呢？全文解釋聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。⑴尋尋覓覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現(xiàn)非常空虛悵惘、迷茫失落的心態(tài)。⑵凄凄慘慘戚戚：憂愁苦悶的樣子。⑶乍暖還（huán）寒：指秋天的天氣，忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷。⑷將息：舊時方言，休養(yǎng)調(diào)理之意。⑸怎敵他：對付，抵擋。晚：一本作“曉”。讀完全詞，你有什么感受，文中哪個詞可以概括這種感受？愁怎么寫愁②這次第，怎一個愁字了得！一、直接寫愁①尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。疊詞運用直抒胸臆二、間接寫愁：借景抒情尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。動作環(huán)境內(nèi)心怎樣入愁？（一）直接抒情（二）間接寫愁：酒雁黃花梧桐借景抒情抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！畎拙迫氤钅c,化作相思淚。——范仲淹酒是“愁”的象征為何說是淡酒？并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也覺得酒味淡?！砟昶鄾鰬K淡只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。怎么寫愁思考：如果把“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”換成“尋覓，冷清，凄慘”好不好？為什么？尋尋覓覓

動作若有所失尋覓無果冷冷清清凄凄慘慘戚戚環(huán)境感受處境冷清心境清冷

凄苦無告沉痛凄厲

感情基調(diào)：哀婉凄涼怎么寫愁疊詞的作用：1.增強語言的韻律感，讀起來朗朗上口。2.起強調(diào)作用。（結(jié)合詩文）念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！馈队炅剽彙窡o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。——杜甫《登高》怎么入愁意象秋風：渲染愁情詩句：“秋風秋雨愁煞人”淡酒：象征愁情詩句：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁大雁：象征愁情詩句：雁盡書難寄,愁多夢不成沈如筠(閨怨)怎么入愁黃花：喻指女子的容顏詩句:莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦梧桐：引發(fā)愁情

細雨：象征愁情詩句：梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明。怎么入愁意境冷清、凄婉、愁苦之境情感孤寂落寞、悲涼愁苦之感這些意象，營造出了一種怎樣的意境？意象：淡酒、晚風、過雁、黃花、梧桐、細雨緣何生愁愁亡國之恨喪夫之痛淪落之苦

1.尋覓與尋尋覓覓的區(qū)別是什么？《聲聲慢》全詞從作者的動作行為開始寫起，尋覓是找尋，運用尋尋覓覓，拉長了音節(jié)，讀起來更加纏綿，也把作者的動作拉慢了，寫出了作者不停找尋而且總也找尋不到的特點。

2.這七組疊詞能夠重新組合語序嗎？不能?！皩ぁ睂懺娙瞬煌５卣覍?，希望找到點什么來。“覓覓”是找尋不到后更為細致的察覺。下文“冷冷清清”，是“尋尋覓覓”的結(jié)果，冷是一種外界環(huán)境特點，但加上清之后就從環(huán)境冷到了心里，冷不再是一種生理感受，而是一種心理感受，變成了孤寂清冷。當孤寂清冷凝結(jié)于心時，便是“凄凄慘慘戚戚”：無盡的凄涼、無盡的悲慘、無盡的憂傷。七組疊詞，由淺入深，細膩入微，使全詞籠罩在一種凄慘愁苦的氛圍中。所以前人評價說：此十四字之妙：妙在迭字，一也，妙在有層次，二也，妙在曲盡思婦之情，三也。

3.課文中“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急”，在《草堂詩余別集》《詞綜》《詞選》中都是另一個版本：“三杯兩盞淡酒，怎敵他曉來風急”你覺是“晚來風急”好還是“曉來風急”好？思考這個問題時要結(jié)合全詞來看，詞中連寫六件愁事，如果是“曉來風急更能體現(xiàn)時間的流動”。第一件事：“乍暖還寒時候，最難將息”，在萬物蕭疏的殘秋，天氣忽暖忽寒，最是難以休養(yǎng)的時候，詞人在排遣自己的愁思，不由要借酒消愁，于是引出第二種愁事：“三杯兩淡酒，怎抵它曉來風急”，早晨的寒風來得這樣迅疾，這三杯淡酒怎么能抵御得了呢？不如隨它去吧。秋天的早上正有“乍暖還寒”的特征，而宋代也有早上喝扶頭酒的習俗，李清照的《念奴嬌-蕭條庭院》就有詞句：“險韻詩成，扶頭酒醒”的句子。

第三件事：詞人正在傷心之時，卻發(fā)現(xiàn)有大雁飛過，而且還是舊時相識之雁。第四件愁事：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”第五件情事：“守著窗兒，獨自怎生得黑？”詞人在百無聊賴之中感到度日如年，不知怎樣捱到天黑。第六件情事：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴?！边@六件情事以時間為順序，逐漸推進，每一件事就是一層愁。從曉來的急風到黃昏的細雨，是完整的一天。得黑與到黃昏都寫出了時間的變化，所以應(yīng)該是“曉來風急”更好。從早起就愁，愁情的深重使得時間都要凝滯了，詞人被這六層愁層層包圍，陷在這無法沖破解脫的苦悶之中。這六件事烘托渲染，層層推進“一重未了一重添”，可謂愁絕。這是鋪敘的寫法?？偨Y(jié)：詩人運用了疊詞、鋪敘和意象等藝術(shù)手法表達了自己深重的愁情?？偨Y(jié)全文尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。疊詞運用奠定哀婉凄涼的感情基調(diào)借景抒情秋風淡酒過雁黃花梧桐細雨這次第，怎一個愁字了得？愁表現(xiàn)了愁情之濃之深首尾呼應(yīng)直抒胸臆本文主旨詞人通過描寫在殘秋的所見所聞所感營造出冷清悲涼的意境，抒發(fā)其飽經(jīng)國破家亡夫死后的內(nèi)心孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。課后擴展04課后擴展我們探討了《聲聲慢》的藝術(shù)手法和飽含的復雜愁情，就可以理解楊慎為什么說“《聲聲慢》一詞，最為婉妙”了。李清照的創(chuàng)作生活以1127年南宋滅亡分為前后兩個時期。前期多寫其悠閑的閨閣生活和離愁別恨。后期避難南方，飽受苦難，多慨嘆身世，抒寫家國之思，有很多寫愁的詞作。李清照詞作所抒發(fā)的愁情都在《聲聲慢》中得到了