2016秋湘美版美術六上第1課咱們?nèi)ヂ眯衱o教案

課題1、我們?nèi)ヂ眯校ɑ顒佣┦谡n時間9月15日～9月19日課型綜合·探索課時第2課時授課班級六年級1～2班總第2課時內(nèi)容設計學習目標知識與能力目標小組合作進行有趣的美術設計活動，尋訪自然美景，了解社會歷史、文化淵源、探究世界奧秘，手繪旅行線路示意圖。方法與過程目標能夠運用簡單的平面設計形式把收集的資料圖片進行整理，設計制作集錦本。情感與態(tài)度目標激發(fā)熱愛生活、熱愛藝術的情感。本課重點難點分析教學重點：設計并手繪旅行線路示意圖。教學難點：運用簡單的設計原理，將圖片資料進行合理整合，設計制作集錦本。教具學具準備教具準備：多媒體課件、相關圖片資料、范作等。學具準備：課前搜集自己喜歡的旅游景點圖片、資料、卡紙、雙面膠、彩筆（或油畫棒）等。課堂教學活動設計教學程序教學過程媒體運用第二課時一、激趣導入：播放歌曲：《我要去西藏》，提問：這首歌好聽嗎？唱的什么？（《我要去西藏》，唱出了作者去西藏旅行的感受。）那你喜歡旅行嗎？你都去過哪里？有什么感受？

導入：這節(jié)課，老師就帶大家一起去旅行。（板書課題：我們?nèi)ヂ眯校┱故炯\本，激發(fā)學生興趣。媒體課件。第4頁課堂教學活動設計教學程序教學活動設置媒體運用二、合作探索：三、小試牛刀：四、展示與評價：1、欣賞感受，播放視頻《人文泰山》，學生欣賞。2、提問：你從這段視頻中了解了什么？3、小結(jié)：旅行時，不僅可以放松自己的心情，還能學到很多知識，如：風景名勝、風俗習慣、當?shù)靥禺a(chǎn)、名人故事等，所以古人有“讀萬卷書不如行萬里路”的說法。要想在旅行中獲得更多的知識，我們要學會制作旅游集錦本。那，什么是集錦本呢？4、學生自學課本資料，了解認識集錦本。指名回答。5、師小結(jié)講解并板書：集錦本就是把自己收集的旅游資料用粘貼、繪畫、書寫等方法綜合到一起的一種設計形式。由封面、內(nèi)頁、留言欄三部分組成。（1）．封面必須有標題。（2）．內(nèi)頁主要包括旅行地的地名、圖片、文字介紹及相關插圖。（3）．留言欄用來向觀眾推介作品，同時與觀眾取得聯(lián)系。建立評價欄目，相互學習指導。（4）．集錦本的特點是什么?(吸引觀眾：內(nèi)容令人向往，圖畫引發(fā)想像，文字介紹知識，激發(fā)情感。)6、師生以泰山為例，一起設計制作一份簡單集錦本。師強調(diào)版式設計法則：(1)描述性文字排列有的外形規(guī)范，有的活潑有趣。(2)標題字體設計。不同字體、不同大小的文字在版式呈現(xiàn)的不同效果。(3)版式設計。(通過圖例說明問題)a、視覺反差；b、對稱及不對稱平衡；c、視覺節(jié)奏；d、深度；e、隱含空間。1、提出作業(yè)要求：請選擇一個旅游景點，以小組合作的方式制作一個旅游集錦本。要求：小組成員明確分工，分別制作好封面、內(nèi)頁和留言欄后，把它們組合到一起。2、學生分組設計制作，教師巡回指導。（重點：按照自己的喜好大膽進行設計和表現(xiàn)；制作中注意維護好衛(wèi)生，安全使用各種工具；小組成員之間注意相互合作。）小組交流、展示、互評。收拾整理，結(jié)束教學。媒體課件。ppt展示泰山風光、風俗人情。ppt展示集錦本。ppt展示封面。ppt展示內(nèi)頁。ppt展示留言欄。ppt出示作業(yè)要求。實物投影儀展示。第5頁作業(yè)與課堂評價學生可分小組自行準備物品，也可由教師準備一組物品，盡量選擇那些常見、廉價的物體，讓學生更容易準備。引導學生整體規(guī)劃，在追求形式美感與設計個性的同時，要求保持元素之間的和諧統(tǒng)一，文字、圖形、圖片的大小、位置、色彩應合理。板書設計1、我們?nèi)ヂ眯蟹饷妫祟}）集錦本內(nèi)頁（地名、圖片、文字介紹及相關插圖）留言欄（推介作品，取得聯(lián)系）造型·表現(xiàn)設計·應用欣賞·評述綜合·探索教學回顧與反思讓學生了解內(nèi)頁與封面的異同之處，設計內(nèi)頁時，應指導學生抓住景點特色大膽構(gòu)想，畫插圖并排版，彰顯個性。學生個體作業(yè)應明確美術表現(xiàn)形式：繪畫、剪貼或綜合方式，裝訂的辦法可采用訂書機訂、用針線訂或粘貼等方式。本課涉及到平面設計的內(nèi)容，版面構(gòu)成主題應鮮明突出，在追求形式美感與設計個性的同時，要求保持元素之間的和諧統(tǒng)一，文字、圖形、