一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文開心游樂場(chǎng)學(xué)業(yè)展示活動(dòng)方案

語(yǔ)文“開心游樂場(chǎng)”學(xué)業(yè)展示活動(dòng)第一版塊：拼音大觀園一、考查目標(biāo)1、能讀準(zhǔn)和區(qū)分聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。2、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。二、考查形式1、學(xué)生游覽大觀園，采摘自己喜歡的異形拼音卡片，根據(jù)通關(guān)密碼找到對(duì)應(yīng)的評(píng)委進(jìn)行拼讀考查。2、題卡內(nèi)容包含：①通關(guān)密碼（密碼分為聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)）提示學(xué)生找評(píng)委，比如“b”屬于聲母，則找到聲母處進(jìn)行考查。（評(píng)委分為三類：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)）②卡片上包含一個(gè)通關(guān)密碼和四個(gè)音節(jié)詞語(yǔ)，其中必含一個(gè)三拼三、考查標(biāo)準(zhǔn)1、找準(zhǔn)評(píng)委，記1分；讀準(zhǔn)通關(guān)密碼，記1分。（若找錯(cuò)評(píng)委，繼續(xù)在此評(píng)委處考查。）2、共8個(gè)音節(jié)，每讀對(duì)一個(gè)音節(jié)計(jì)1分。凡讀錯(cuò)聲母（如“n、l”不分）、韻母（如前后鼻音、翹舌音和平舌音不分）、整體認(rèn)讀音節(jié)、聲調(diào)等，或輕聲未讀準(zhǔn)確，均不計(jì)分。3、星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)10分8顆星9分7顆星7-8分6顆星6分5顆星5分4顆星3-4分3顆星2分2顆星第二版塊：詞句跳跳棋一、考查目標(biāo)1、學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字，能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能掌握并認(rèn)讀《生字表一》的漢字，認(rèn)寫《生字表二》的生字。2、考查詞語(yǔ)的運(yùn)用，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。二、考查形式1、共有4套內(nèi)容不同的題卡（不帶拼音），每套題卡上均有24個(gè)標(biāo)好序號(hào)的方格，每個(gè)方格內(nèi)有不同要求的考查內(nèi)容，學(xué)生依據(jù)考查內(nèi)容答題。2、題卡內(nèi)容包含：生字和本冊(cè)教材中要求掌握的詞句訓(xùn)練內(nèi)容（如《語(yǔ)文園地》中的習(xí)題、課后練習(xí)題等）。3、學(xué)生通過丟色子，決定題目?jī)?nèi)容。色子停下來的時(shí)候正面是幾，就走幾格，接著完成所在方格規(guī)定內(nèi)容。比如：丟到數(shù)字“2”，

則學(xué)生將詞語(yǔ)籌碼向前跳兩格，并依據(jù)格子內(nèi)要求口頭作答。4、學(xué)生丟1次色子前進(jìn)1次，每個(gè)學(xué)生共丟色子4次，回答4次問題，評(píng)委依據(jù)學(xué)生回答問題的情況給予相應(yīng)的星級(jí)評(píng)價(jià)。5、題型范例（大小約為學(xué)生課桌桌面大小，加點(diǎn)綴，彩色版本）5我會(huì)說：雨越下越大。6我會(huì)讀：捉迷藏7我會(huì)說：說說（說一說）8我會(huì)讀：洗衣粉9我會(huì)說：一（）花10幸運(yùn)格子11我會(huì)說：閃閃的星星像 。4我會(huì)說：請(qǐng)說一對(duì)反義詞。12我會(huì)讀：漂亮3我會(huì)說：許許多多23我會(huì)說：很大很大24我會(huì)讀：我們是小學(xué)生。終點(diǎn)13我會(huì)說：雪白的 2我會(huì)讀：尾巴22我會(huì)說：一束束 詞句跳跳棋14我會(huì)讀：綠地1我會(huì)讀：蘋果21我會(huì)說：又大又紅15我會(huì)說： 嗎？三、考查標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)生共作答4次，每次兩顆星。全對(duì)則記8顆星。2、每次作答，部分出現(xiàn)錯(cuò)誤計(jì)1顆星，全對(duì)計(jì)兩顆星。3、若學(xué)生跳到“幸運(yùn)格子”里，則此格免試直接得兩顆星。4、如果此區(qū)域1顆星也沒有得到，則評(píng)委為其蓋1顆獎(jiǎng)勵(lì)星。第三版塊：美文轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂一、考查目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文（朗讀考查內(nèi)容為本冊(cè)教材中要求朗讀的篇目）。2、積累優(yōu)秀詩(shī)文（背誦內(nèi)容為課內(nèi)一一本冊(cè)教材中要求背誦的篇目，課外一一《課標(biāo)》中推薦的5首古詩(shī)和國(guó)學(xué)教材中要求背誦的篇目）。二、考查形式1、共有12套內(nèi)容不同的題卡，每套題卡上包括朗讀材料和背誦內(nèi)容，其中5套背誦內(nèi)容為課外要求背誦的內(nèi)容。2、學(xué)生通過轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤選定要考查的題目序號(hào)，依據(jù)序號(hào)拿取題卡，到候場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備1分鐘，再到相應(yīng)評(píng)委處考查。3、先考查朗讀（1分鐘），后考查背誦（1分鐘）。4、題型范例①轉(zhuǎn)盤（直徑80cm）hrjOctv：IuK0②題卡第三版塊“美文轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”題卡（一）朗讀材料（此段話必須注音，50字左右。）（5分）數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？”小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”背誦材料（50字左右）（5分）（第7課 《小小的船》第一小節(jié)）彎彎的月兒小小的船。三、考查標(biāo)準(zhǔn)1、朗讀（5分）①朗讀錯(cuò)誤（錯(cuò)字、添字、漏字），每處扣0.2分，最多不超過2分。②朗讀不流暢，每處扣0.2分，最多不超過2分。③在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未讀完的視情況扣0.5—2分，不開口讀的不計(jì)分。2、背誦（5分）①背誦錯(cuò)誤（錯(cuò)字、添字、漏字）每處扣0.2分，最多不超過2分。②背誦不流利，每處扣0.2分，最多不超過2分。③規(guī)定時(shí)間內(nèi)未背完或背誦不完整的扣0.5分-2分，不開口背誦的不計(jì)分。

3、星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)總分10分，根據(jù)學(xué)生朗讀、背誦情況給予評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)9-10分8顆星8-8.9分7顆星7-7.9分6顆星6-6.9分5顆星5-5.9分4顆星4—4.9分3顆星2—3.9分2顆星（備注：如果此區(qū)域1顆星也沒有得到，則評(píng)委為其蓋1顆獎(jiǎng)勵(lì)星。）第四版塊：書寫小能手一、考查目標(biāo)1、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢(shì)正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。2、會(huì)正確書寫本冊(cè)教材中要求會(huì)寫的生字詞。二、考查形式1、共有20套題卡，每次15—20人進(jìn)入活動(dòng)室，每人在果籃里選取一個(gè)“蘋果”題卡進(jìn)行書寫。（限時(shí)五分鐘。）2、此項(xiàng)活動(dòng)，評(píng)委老師共從正確、工整、姿勢(shì)三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查，并在題卡上評(píng)分，根據(jù)結(jié)果給予相應(yīng)的星級(jí)評(píng)價(jià)。3、每張卡上3個(gè)詞語(yǔ)（帶拼音），一個(gè)筆順題。內(nèi)容均為本冊(cè)《生字表二》中的生字。4、題型范例班級(jí)姓名學(xué)號(hào)“火”字共有（ ）筆，第三筆是（ ）總評(píng)（）分（ ）星三、考查標(biāo)準(zhǔn)1、根據(jù)學(xué)生書寫情況給予評(píng)價(jià)，書寫正確占6分（每個(gè)字1分），筆順占2分，書寫工整、書寫姿勢(shì)各占1分。（后兩項(xiàng)評(píng)委可酌情評(píng)分。）2、星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)10分8顆星9-9.5分7顆星8-8.5分6顆星7-7.5分5顆星6-6.5分4顆星4—5.5分以下3顆星2—3.5分2顆星（備注：如果此區(qū)域1顆星也沒有得到，則評(píng)委為其蓋1顆獎(jiǎng)勵(lì)星。）四、操作流程（評(píng)委A、B兩名老師，組織者C1名，星章統(tǒng)計(jì)者兩名。）1、每15—20人進(jìn)入活動(dòng)室，在C老師有序組織下，每人在果籃里選取“蘋果”題卡后，在座位上認(rèn)真書寫。2、學(xué)生書寫時(shí)，C老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)（限時(shí)5分鐘），評(píng)委A、B老師各負(fù)責(zé)一半學(xué)生的評(píng)價(jià)（寫字姿勢(shì)和卷面書寫），寫字姿勢(shì)必須在學(xué)生寫字時(shí)予以及時(shí)評(píng)價(jià)，并記錄在學(xué)生題卡上。3、每組學(xué)生的考查時(shí)間為5分鐘，考完后學(xué)生坐在座位不動(dòng)，由評(píng)委下位給每位學(xué)生評(píng)分，在匯報(bào)單上蓋章，將匯報(bào)單退還給學(xué)生，并授予獲得8顆星的學(xué)生“書寫能手”獎(jiǎng)勵(lì)章。4、組織者C老師及時(shí)收回并整理批改后的題卡，交給評(píng)委。5、星章統(tǒng)計(jì)者在前門統(tǒng)計(jì)處，將學(xué)生的匯報(bào)單進(jìn)行分班登記，再督促學(xué)生有序離開活動(dòng)室。第五版塊：小小演說家一、考查目標(biāo)1、學(xué)說普通話，有表達(dá)的自信心，態(tài)度自然大方，有禮貌。二、考查形式學(xué)生1分鐘自我介紹，評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定星級(jí)。三、考查標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分項(xiàng)目計(jì)分演講內(nèi)容（3星）圍繞主題，內(nèi)容完整，突出個(gè)性3星圍繞主題，內(nèi)容較完整2星圍繞主題，內(nèi)容單一1星語(yǔ)言表達(dá)（3星）聲音洪亮，表達(dá)清楚流利3星聲音一般，表達(dá)較清楚2星聲音較小，表達(dá)不夠流利1星儀表儀態(tài)（2星）著裝得體，自信大方2星表現(xiàn)較緊張1星（備注:如果此區(qū)域1顆星也沒有得到，則評(píng)委為其蓋1顆獎(jiǎng)勵(lì)星。）四、操作流程（評(píng)委A、B、C、D4名老師，組織者C1名，星章統(tǒng)計(jì)