二年級(jí)語文集體備課總結(jié)

二年級(jí)語文集體備課總結(jié)二年級(jí)語文集體備課總結(jié)

者柯哨小學(xué)201*201*學(xué)年度上學(xué)期

低年級(jí)組級(jí)集體備課工作總結(jié)

在此次備課中，我們低年級(jí)備課組的每一位教師努力著、奉獻(xiàn)著；團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏著；用才智與汗水細(xì)心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”，順當(dāng)而圓滿地完成了所安排的備課任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、集體備課落到實(shí)處

本學(xué)期我們?cè)谥行男＝萄薪M的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)可行地開展備課組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定形式。在活動(dòng)中，我們集體備課，研討課文的重難點(diǎn)，課后拓展小練習(xí)，反思等；我們相互切磋環(huán)節(jié)，努力探究課堂最正確教學(xué)環(huán)節(jié)，力求課堂教學(xué)的優(yōu)化，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課是我們備課組集體才智的結(jié)晶。我們對(duì)每個(gè)單元的教學(xué)提前進(jìn)展閱讀和討論，集體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，討論出每篇課文的教學(xué)思路和方法。每個(gè)教師都能在集體備課時(shí)候積極爭(zhēng)論，說出自己的想法。我們還重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都仔細(xì)地反思教學(xué)過程，準(zhǔn)時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作不斷完善

在此次備課中，全體組員擰成一股繩，大家聚在一起鉆研教材，確定教學(xué)內(nèi)容再仔細(xì)分析重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，制作課件。然后大家再一起爭(zhēng)論討論，對(duì)教案、課件進(jìn)展修改完善，盡量做到最好。為了讓學(xué)生能對(duì)所學(xué)的學(xué)問得到準(zhǔn)時(shí)的穩(wěn)固，在缺乏其他教學(xué)資源的狀況下，我們組教師挖掘自身資源，依靠集體的才智，為每個(gè)單元出好一張練習(xí)。接近期中，為了讓學(xué)生能更好地反應(yīng)學(xué)習(xí)狀況，教師們細(xì)心組織期中復(fù)習(xí)，針對(duì)本冊(cè)書的重點(diǎn)難點(diǎn)出好復(fù)習(xí)卷，使學(xué)生的學(xué)問有了進(jìn)一步的提高。三、勤于討論大膽創(chuàng)新

在教研方面，備課組成員能積極參與此次的教研活動(dòng)，活動(dòng)中人人能集思廣益，各抒己見，每次都有明確的主題和具體的記錄。并圍繞討論課題開展教育教學(xué)工作，形成深厚的討論氣氛。以理念更新、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)為三大著力點(diǎn)，力爭(zhēng)走出一條科學(xué)有效的教研新路。四、我們今后努力方向：

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找緣由，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展備課組之間更進(jìn)一步地溝通溝通，努力提高我們組教師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互鼓勵(lì)。

3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信念，樹立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注意學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培育，擴(kuò)大閱讀量，進(jìn)展有序地特地訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種方法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生落伍。

在靜靜回憶的同時(shí)，更深感日后工作的任重道遠(yuǎn)，引領(lǐng)孩子們?cè)谇笾飞喜粩嘧呦騽倮屛覀冏陨砀映墒?，將是我們永恒的尋找?/p>

擴(kuò)展閱讀：二年級(jí)語文集體備課總結(jié)

201*-201*學(xué)年度二年級(jí)語文集體備課組工作總結(jié)

在此次備課中，我們二年級(jí)語文備課組的每一位教師努力著、奉獻(xiàn)著；團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏著；用才智與汗水細(xì)心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”，順當(dāng)而圓滿地完成了所安排的備課任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、集體備課落到實(shí)處

本學(xué)期我們?cè)谥行男＝萄薪M的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)可行地開展備課組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定形式。在活動(dòng)中，我們集體備課，研討課文的重難點(diǎn)，課后拓展小練習(xí)，反思等；我們相互切磋環(huán)節(jié)，努力探究課堂最正確教學(xué)環(huán)節(jié)，力求課堂教學(xué)的優(yōu)化，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課是我們備課組集體才智的結(jié)晶。我們對(duì)每個(gè)單元的教學(xué)提前進(jìn)展閱讀和討論，集體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，討論出每篇課文的教學(xué)思路和方法。每個(gè)教師都能在集體備課時(shí)候積極爭(zhēng)論，說出自己的想法。我們還重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都仔細(xì)地反思教學(xué)過程，準(zhǔn)時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作不斷完善

在此次備課中，全體組員擰成一股繩，大家聚在一起鉆研教材，確定教學(xué)內(nèi)容再仔細(xì)分析重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，制作課件。然后大家再一起爭(zhēng)論討論，對(duì)教案、課件進(jìn)展修改完善，盡量做到最好。為了讓學(xué)生能對(duì)所學(xué)的學(xué)問得到準(zhǔn)時(shí)的穩(wěn)固，在缺乏其他教學(xué)資源的狀況下，我們組教師挖掘自身資源，依靠集體的才智，為每個(gè)單元出好一張練習(xí)。接近期中，為了讓學(xué)生能更好地反應(yīng)學(xué)習(xí)狀況，教師們細(xì)心組織期中復(fù)習(xí)，針對(duì)本冊(cè)書的重點(diǎn)難點(diǎn)出好復(fù)習(xí)卷，使學(xué)生的學(xué)問有了進(jìn)一步的提高。三、勤于討論大膽創(chuàng)新

在教研方面，備課組成員能積極參與此次的教研活動(dòng)，活動(dòng)中人人能集思廣益，各抒己見，每次都有明確的主題和具體的記錄。并圍繞討論課題開展教育教學(xué)工作，形成深厚的討論氣氛。以理念更新、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)為三大著力點(diǎn)，力爭(zhēng)走出一條科學(xué)有效的教研新路。四、我們今后努力方向：

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找緣由，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展備課組之間更進(jìn)一步地溝通溝通，努力提高我們組教師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互鼓勵(lì)。

3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信念，樹立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注意學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培育，擴(kuò)大閱讀量，進(jìn)展有序地特地訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種方法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生落伍。

在靜靜回憶的同時(shí)，更深感日后工作的任重道遠(yuǎn)，引領(lǐng)孩子們?cè)谇笾飞喜粩嘧呦騽倮?，讓我們自身更加成熟，將是我們永恒的尋找?/p>