《擺渡人》教師讀書心得5篇

6/6《擺渡人》教師讀書心得5篇讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。下面一起來看看小編為大家整理的《擺渡人》讀書心得，歡送閱讀，僅供參考?！稊[渡人》讀書心得1《擺渡人》這本書講的是一個(gè)15歲的單親女孩迪倫坐上火車去找她的親生父親，不料在路上遇到了交通事故的故事?！八暮粑絹碓郊贝?，她努力想把心中無邊的恐懼感想個(gè)清楚、弄個(gè)明白。眼前的黑暗讓她產(chǎn)生了幽閉恐懼，她抓著自己的喉嚨，像是有什么東西在掐著她似的。她現(xiàn)在孤身一人，周圍是……是……她都不敢想下去了。〞在事故發(fā)生以后，周圍一片漆黑，迪倫一個(gè)人非常害怕。她的周圍都有些什么，她都不敢想象了?？吹竭@里，我的腦海里浮現(xiàn)了一幅畫面：在長(zhǎng)長(zhǎng)的火車車廂里，一片漆黑，車廂地板上滿是橫七豎八，軟塌塌的遇難者尸體。我不打了一個(gè)寒顫，繼續(xù)看下去。等迪倫爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是的幸存者，而眼前的景象，卻是一片荒原。此刻，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上坐著一個(gè)男孩。那個(gè)男孩將迪倫帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)谮s路的過程中，迪倫得知自己是這場(chǎng)事故中一個(gè)逃出來的人，而這個(gè)男孩，就是要將迪倫的靈魂帶向世界的另一端。隨著時(shí)間的推移，天也很快的黑了，就在他們將要到達(dá)不遠(yuǎn)處的屋子里的時(shí)候，卻遇到了一群吞噬人類靈魂的魔鬼?！霸谌耗Э駳g的咆哮和尖叫聲中，他的聲音幾乎難以發(fā)覺。現(xiàn)在那些東西全都朝她一窩蜂撲過來。她能感覺到這些魔鬼在自己的胳膊上和腿上，穿過她的肚子，甚至爬到她的臉上。它們觸碰著迪倫身體的各個(gè)部位，火辣辣的，就像結(jié)霜的金屬貼在-露的皮膚上一樣。〞這一節(jié)我覺得描寫的很精彩，它寫出了那些魔鬼的兇惡，全都一窩蜂地朝迪倫撲去。而這也表達(dá)了迪倫的勢(shì)單力薄，面對(duì)這些魔鬼，她毫無方法，只能聽從那個(gè)叫崔斯坦的男孩的話，一個(gè)勁地向不遠(yuǎn)處的屋子里跑。最終，迪倫和崔斯坦一起跑到了屋子里，這才平安?！稊[渡人》這本書是一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)人的故事，它既令人興奮，又令人恐懼，卻又十分的溫馨，這本書非常的引人深思，我推薦大家可以去看一看?！稊[渡人》讀書心得2今天，我在湖邊散步，看見了一個(gè)身強(qiáng)體壯的船夫在船中輕松地劃著槳，讓我想起了一本書——《擺渡人》。這本書講了：一個(gè)叫迪倫的十五歲單親女孩決定坐火車去尋找父親，途中遭遇了車禍，不幸身亡，來到了荒原(每個(gè)死人的靈魂要的通過的地方)，可她卻渾然不知，認(rèn)為自己是的幸存者，直到她遇見了他的擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒有自爆自棄，而是跟著崔斯坦一起前往靈魂的棲息地，路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛河。到了靈魂棲息地的時(shí)候迪倫才得知崔斯坦不能進(jìn)來，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人間，崔斯坦認(rèn)為這不可能，在迪倫的鼓勵(lì)下他還是容許了，后來，他們?cè)谌碎g生活在了一起。這篇小說中，迪倫的勇敢在身活中真是少見。她在自己一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候還能擺出勇于面對(duì)一切的心態(tài)，這樣的精神難道不值得我們?nèi)タ?，去學(xué)，去感受嗎?當(dāng)你面對(duì)一個(gè)幾乎無法克服的困難的時(shí)候，還能鼓起勇氣嗎?迪倫可以;在她看來，只要有時(shí)機(jī)，就會(huì)成功。所以，我們要學(xué)習(xí)迪倫這樣的勇敢，這種勇敢不是盲目的、不是蠻橫的，而是理智的。你要相信只要有勇氣去嘗試，就會(huì)成功;相信自己能做好一切事;相信世界上每個(gè)事物都有好的一面;相信這個(gè)世界上沒有不可能!只有勇氣，才能讓人無堅(jiān)不摧;只有勇氣，才能煉就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，只有勇氣是成功的來源!讓我們鼓起勇氣，煉就一個(gè)完整的自己!《擺渡人》讀書心得3夕陽下黃沙肆虐的凄涼的荒原上，迪倫害怕著，驚慌著。崔斯坦輕撫她的左肩：“我會(huì)帶你走過去。〞合上書，茫然望了望窗外：城市的喧囂已經(jīng)落幕，田間的阡陌緩緩向遠(yuǎn)方延去，枯黃的樹葉凋零而沒入了泥土?；叵肫疬^往歲月的種種，我不禁沉思：何為擺渡?誰又是我的青春擺渡人?——興許是你?——或者是他?記得那是一個(gè)清晨，風(fēng)很輕。我和他正躺在輕柔的草地上，和風(fēng)輕輕拂過面頰，幾縷陽光透過細(xì)紗般的薄霧照射在我倆身上。他說：“清晨曜靈，和風(fēng)容與。〞喔，真是好詩!我于是被這種唯美的文字折服了。我問他：“在哪里可以學(xué)到?〞他又說：“在我身上，就映在我的心里。〞我懂了!——“三人行，必有我?guī)熝?。〞確實(shí)是這個(gè)道理吧，我想。我常和他待在一起，我的青春，我的生命被他口中的心中的一些哲理一些文字給著上了鮮艷的顏色?！吹搅藵M池荷花蓮葉，我便會(huì)吟道：“接天蓮葉無窮碧〞;領(lǐng)略了大海的浩瀚，我也要說句：“星漢燦爛，假設(shè)出其里。〞接著的一個(gè)冬季，我和他的來往更甚了。一天，他輕輕地問我：“你想知道以前的事嗎?在你出生之前。〞我以為他要說的是我的父輩又或是長(zhǎng)輩的趣事，便點(diǎn)頭容許了?？烧l知，他一張口便是：話說中華五千年……我愣住了，看看水杯里冒出的熱氣，裹著厚棉襖的行人。我只能靜靜地聽他說，他講得很快：從盤古開天地，女媧造人到三皇五帝;又從“力拔山兮氣蓋世〞的豪杰項(xiàng)羽到“治世之能臣，亂世之梟雄〞的曹操;還從“與爾同銷萬古愁〞的李白到“把酒問青天〞的蘇軾;從……我這才明白這是在講歷史!在我這一片青春懵懂中，又因?yàn)樗年U述，多了幾分睿智與成熟。我生命的圖畫又被他勾勒出了一條條的墨線?；剡^頭來，原來迪倫和崔斯坦早已度過艱難險(xiǎn)阻，乘風(fēng)破浪，駛向了對(duì)岸的春暖花開。抬起頭，凝視窗外的景象：秋菊在寒風(fēng)中傲然怒放，老樹近乎枯死，卻仍有幾片深綠硬撐著。在我的一片青春中，幸運(yùn)地遇見了你——書!是你，讓嘈雜的生活放慢腳步;是你，讓我的生命得以充實(shí);是你，讓我的青春得到了擺渡!書——我的靈魂擺渡人。書——我的青春擺渡人!《擺渡人》讀書心得4如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?《擺渡人》，英國(guó)作家克萊爾麥克夫兒所著。內(nèi)容講述的是一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩兒?jiǎn)为?dú)一人坐火車去見自己素未謀面的父親，然而，火車卻出了事故，當(dāng)小女孩醒來時(shí)他發(fā)現(xiàn)他是這場(chǎng)事故的幸存者。小女孩是火車失事的遇難者。他走出了隧道，由靈魂的引導(dǎo)者崔斯坦帶著小女孩兒，應(yīng)該說是小女孩的靈魂行走在荒原相依為命十幾天去了天堂，最終又返回生界故事。克萊爾的文筆細(xì)膩唯美，讀起來不忍釋卷。故事心驚動(dòng)魄，情感真摯讓一個(gè)虛構(gòu)的愛情飽含真實(shí)人生的況味和隱喻。故事中的人物，迪倫和崔斯坦，這一段時(shí)幾天的荒原之路上只有他們兩個(gè)人于是產(chǎn)生了愛情。男孩兒把女孩兒的靈魂擺渡到另一個(gè)世界時(shí)。女孩兒因?yàn)榱魬倌泻?，于是找到回荒原的方法，與其再次相見。這個(gè)故事頗有一點(diǎn)驚心動(dòng)魄，一絲靈異的感覺，但是這本書里的字里行間透出了我們對(duì)人生態(tài)度的思考。初走光荒原，崔斯坦是他的擺渡人，而再次返回時(shí)，沒有了擺渡人的小女孩兒靠的是自己強(qiáng)大的信念和信心使她充滿了力量。前途是一帆風(fēng)順還是處處是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面對(duì)惡魔的吞噬?不知道!只有自己對(duì)男孩的一片癡心。有了勇氣，就有了一切，剩下的，交給命運(yùn)就可以了。但是就按年齡來說，崔斯坦也是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人，而小女孩只是她擺渡過靈魂中極其普通的一個(gè)但是沒有了小女孩，他只有重復(fù)著毫無意義的百擺渡生涯。他不知道是誰給他的命運(yùn)，是誰托付了這個(gè)宿命給他。他不敢想象，不敢嘗試，恐懼，以至見到了小女孩除了驚喜就只有遺憾。外表上他依然是那個(gè)溫和，單純，忠誠(chéng)，盡職的，靈魂擺渡人，可他的心卻早已隨小女孩而去。愛情的滋生是他始料未及的意外，令他充滿了矛盾。盡管這份感情讓他心動(dòng)不已，但他沒有勇氣走出荒原，更不敢踏入天堂一步，他只能將對(duì)愛的渴望強(qiáng)壓在心底，他把所有與他她有關(guān)的美好往事封存于記憶中，繼續(xù)自己的漫長(zhǎng)余生。小女孩兒也是一樣，她因?yàn)槭鼙M了同學(xué)、媽媽、姐姐們的嘲諷和虐待她才開始?jí)粝敫赣H的美好，于是開始以后的故事。兩個(gè)同樣命運(yùn)的人相遇，并且產(chǎn)生了愛情是多大的巧合?迪倫用自己的靈魂真切地告訴我們：禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖和隔門而是來自我們心底的怯懦和未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生只有無所畏懼的自由靈魂才能抵達(dá)甚至改變美好的此岸。真正的救贖來自與心靈的自我成長(zhǎng)于非凡勇氣。讀完時(shí)，這本書就像還有續(xù)集似的，讓人回味不已……《擺渡人》教師讀書心得5“我從來不說話，因?yàn)槲液ε拢瑳]有人答復(fù);我從來不掙扎，因?yàn)槲抑?，這世界太大。太多時(shí)間浪費(fèi)，太多事要面對(duì)，太多已無所謂;太多難辨真?zhèn)?，太多紛擾是非，在你身邊是誰。〞在書中有一個(gè)女孩叫小玉，她和馬力之間的故事給人的感覺是美好的，是深情的，是感人的。她喜歡馬力，所以她可以為馬力做任何事。有人說，愛可以讓人變得強(qiáng)大。所以在那天，她容許江潔打“酒吧高爾夫〞的時(shí)候，她就跟陳末說，她跟江潔拼的不是酒量，而是命。旁人都說，小玉這樣做不值得，因?yàn)轳R力根本不愛她。可又有誰知道，她其實(shí)是幸福的，至少她這輩子為自己愛的人拼過命。自從馬力失戀后，小玉為了讓他從失戀的痛苦中走出來，向擺渡人酒吧的老板陳末學(xué)習(xí)如何成為“金牌擺渡人〞。最終，小玉通過努力，用她獨(dú)特的方法將馬力送上了岸。從那以后，馬力離開了這里，開始了自己新的生活，之后小玉也離開了。讀了《擺渡人》這篇文章后我明白了:其實(shí)我們每個(gè)人都是擺渡人，在擺渡他人的同時(shí)，亦在擺渡自己。于是沒有一個(gè)人停在原地，無論開始如何，轟轟烈烈又或者大喜大悲，最終還是會(huì)退場(chǎng)。我突然想起書中有一段話，它說:“緣分為冰，以為抱住就是擁有，但抓的太緊不僅會(huì)痛，最終也會(huì)化的!你以為，不放手就一直在嗎?其實(shí)什么都沒有!真正屬于你的愛情，不應(yīng)該是傷你的冰塊，而應(yīng)該是溫暖你的熱茶!得不到是因?yàn)椴粚儆谀悖粣勰?，失去了又能怎?〞還有這句，“其實(shí)喜歡一個(gè)人就把他送到對(duì)岸，不用失落，你只是一個(gè)擺渡人。〞就像小玉一樣，他知道馬力不是他的明天，他能做的就是把他送到此岸。所以從那天起她就告訴自己:別難過，你只是一個(gè)擺渡人。小玉和馬力的故事結(jié)束了，但是他們各自嶄新的生活才剛剛開始。我喜歡這書中的一句話：時(shí)間一直走，沒有盡頭，只有路口。其實(shí)生活就像一到選擇題：要快樂還是痛苦，要烈酒還是淡茶，要停留還是往前，這是一個(gè)擺渡的過程。想要到達(dá)此岸，需要一次勇敢的挑戰(zhàn)，更需要學(xué)會(huì)放下，與此同時(shí)還要不斷前進(jìn)。在我的概念里，人生是沒有終點(diǎn)的。只要你還有力氣