2023班級(jí)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（3篇）

2023班級(jí)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)目?標(biāo)：通過這次主題?班會(huì)的開展，培養(yǎng)?學(xué)生的集體榮譽(yù)感?，形成班級(jí)凝聚力?，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)?新，勇于開拓，共?創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)?優(yōu)秀班集體。一?、師述：我們來?自四面八方，我們?有著不同的個(gè)性，?我們是應(yīng)著一種緣?分走到了一起，組?成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛?的大家庭。同學(xué)們?，如今我們這個(gè)新?的大家庭已經(jīng)成立?一個(gè)月了，你對(duì)她?有什么印象?二?、小品年少的你?們，渴盼長(zhǎng)大，但?總是掩飾不了一些?幼稚，你們熱情似?火，但有時(shí)也會(huì)迷?失方向。平時(shí)的學(xué)?習(xí)生活中你看到過?那些不和諧的因素?，與身邊伙伴合作?演一演。請(qǐng)看下?面一組小品，然后?對(duì)其中的人物行為?作出分析。三、?討論小品中的人物?行為要求：給三?分鐘時(shí)間討論，然?后進(jìn)行交流。四?、班風(fēng)、班紀(jì)制定?活動(dòng)教師解釋“?班風(fēng)”“班紀(jì)”，?大家集思廣益共同?制定。包括規(guī)章及?獎(jiǎng)懲措施。五、?欣賞歌曲《同桌的?你》小學(xué)的后三?年，我們將攜手走?過，同歡樂、共甘?苦，我們將譜寫友?誼的樂章，我們是?兄弟姐妹，我們是?親密伙伴，若干年?后，當(dāng)我們回首往?事時(shí)，將倍感溫馨?;，若干年后，我?們會(huì)想起親愛的同?學(xué)，想起我們的同?桌。六、發(fā)言：?同學(xué)之間應(yīng)如何交?往?一首《同桌?的你》讓我們感到?友誼的可貴。在我?們平時(shí)的相處中，?同學(xué)之間有時(shí)不免?會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。?下面請(qǐng)大家談?wù)劊?同學(xué)之間應(yīng)如何交?往?馬克思說：?“人的生活離不開?友誼，但要得到真?正的友誼是不容易?的。友誼需要忠誠(chéng)?去播種，用熱情去?灌溉，用諒解去護(hù)?理。”蘇霍姆林?斯基說過，只有尊?重別人的人，才有?權(quán)受人尊敬。與?人相處不能只想自?己，要想到別人;?與人相處要以誠(chéng)相?待，學(xué)會(huì)諒解。?營(yíng)造溫馨、和諧的?人際關(guān)系，要靠我?們大家共同的努力?。溫馨、和諧的?人際關(guān)系給人的感?覺是美好的。七?、才藝大比拼——?水果拼盤。世界?上不是缺少美，而?是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼?睛，用我們的眼睛?去發(fā)現(xiàn)美，用我們?的心靈去感受美，?用我們的雙手去創(chuàng)?造美，下面，我們?來個(gè)才藝大比拼—?—做水果拼盤。?男女生各做一盤，?進(jìn)行比賽。評(píng)委將?評(píng)出冠亞軍。請(qǐng)?參賽選手說明創(chuàng)意?。八、大家談：?怎樣為班集體添光?彩?我們的班級(jí)?是一個(gè)生命體，我?們就是其中鮮活的?血液，我們要不斷?地為這個(gè)生命體輸?送養(yǎng)分，讓她健康?成長(zhǎng)。請(qǐng)大家談?談：怎樣為我們的?班集體添光彩。?活躍是我班的特點(diǎn)?，也是我班的長(zhǎng)處?這是青年人的活?力的體現(xiàn)，是人的?聰明才智的表露。?快樂學(xué)習(xí)，每天?擁有一個(gè)好心情，?你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高?效。但不適宜的?活躍也會(huì)影響我們?的學(xué)習(xí)，有損我班?的形象，因此我們?必須把握好一個(gè)度?“同船過渡，八?百年修行”，相聚?是緣分。全班一?心，眾志成城，期?待著我班更上一層?樓。九、班委競(jìng)?選拿出你的勇氣?和信心，鍛煉自己?，服務(wù)班級(jí)!四(?2)班班干部競(jìng)選?開始啦!為了進(jìn)一?步樹立同學(xué)們主人?翁的意識(shí)，為每位?同學(xué)提供了一個(gè)展?示自己才華的機(jī)會(huì)?，讓每一個(gè)同學(xué)都?有機(jī)會(huì)參與到班干?部的評(píng)選中來，本?學(xué)期班干部采取“?競(jìng)聘上崗”。具?體要求和內(nèi)容：?1、班級(jí)當(dāng)中的每?一位有信心的同學(xué)?都可以參加。2?、從現(xiàn)在可以準(zhǔn)備?你想競(jìng)選的職務(wù)(?可以一項(xiàng)也可以幾?項(xiàng))，并準(zhǔn)備好演?說稿。3、得票?最多的就成為實(shí)習(xí)?班干部，實(shí)習(xí)__?_周再進(jìn)行選舉，?如果得到同學(xué)肯定?就轉(zhuǎn)正。2023班級(jí)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（二）?課題：我愛我的班?時(shí)間：____?年___月___?日參加人數(shù)：_?__人教學(xué)目的?：1、通過此次?主題班會(huì)，目的是?增強(qiáng)學(xué)生集體觀念?和集體榮譽(yù)感，增?強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，?提高學(xué)生關(guān)心集體?、建設(shè)集體的積極?性和熱情，同時(shí)使?學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)?有了正確的認(rèn)識(shí)，?讓學(xué)生在良好班集?體的氛圍中健康成?長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的?光和熱，努力為集?體添把“柴”——?“眾人添柴火焰高?”。2、激勵(lì)學(xué)?生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志?，爭(zhēng)取順利度過高?一階段的學(xué)習(xí)生活?，為高質(zhì)量完成中?學(xué)生活打下良好的?思想基礎(chǔ)。3、?讓學(xué)生在組織活動(dòng)?的過程中，充分地?展現(xiàn)和鍛煉自己的?能力。教學(xué)重點(diǎn)?：提高學(xué)生關(guān)心集?體、建設(shè)集體的積?極性和熱情教學(xué)?難點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)?心集體、建設(shè)集體?的積極性和熱情?教學(xué)儀器：計(jì)算機(jī)?、投影儀教學(xué)方?法：講授法、分析?法，討論法教學(xué)?步驟：一、組織?教學(xué)召開三次班?干部會(huì)、兩次全班?同學(xué)大會(huì)和小組討?論會(huì)，對(duì)本次主題?班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)?員、討論和安排。?調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)?心的熱點(diǎn)問題，確?定班會(huì)主題內(nèi)容、?班會(huì)形式和題目，?班會(huì)具體準(zhǔn)備工作?分工。二、引入?新課總結(jié)上周的?各項(xiàng)工作情況(?1)勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生?情況進(jìn)行總結(jié);(?2)學(xué)習(xí)委員對(duì)上?周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總?結(jié);(3)團(tuán)支書?對(duì)上周班上的一些?主要問題進(jìn)行總結(jié)?;(4)班長(zhǎng)進(jìn)行?總結(jié)三、講授新?課1、詩(shī)詩(shī)朗誦?《我們都有一個(gè)家?》2、互相認(rèn)識(shí)?的游戲(1)規(guī)?則很簡(jiǎn)單，一如傳?統(tǒng)游戲——“擊鼓?傳花”：參與者伴?著音樂傳一本書，?當(dāng)音樂停下時(shí)，書?在誰手中，誰就出?來游戲，游戲以座?位為單位，每個(gè)座?位兩名成員。兩?位學(xué)生背靠背，雙?方將答案寫在紙上?答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答?題過程中，兩位學(xué)?生不能交換答案，?以答案的符合數(shù)量?給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最?喜歡的食物2、最?喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3?、興趣愛好。4，?最想對(duì)同座說的一?句話。(2)“?名人名言”互贈(zèng)。?3、請(qǐng)幾位同學(xué)?講一則愛集體的實(shí)?例或談?wù)勛约涸诎?上的一段感受。?4、實(shí)話實(shí)說對(duì)?班集體的說上一句?自己想說的話;或?者說你認(rèn)為怎么樣?才能加強(qiáng)班集體力?量。5、班主任?總結(jié)我常常給我?的學(xué)生講一個(gè)故事?："我們有一天出?去旅行，忽然間暴?風(fēng)雨來了。我們沒?地方避風(fēng)躲雨孩子?們向前跑，一看前?面有個(gè)草棚，大家?嘩地沖了進(jìn)去，一?沖進(jìn)去大雨就來。?大家好高興，"哇?，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲?，剛剛找了房子大?雨就來。太快樂了?!"大家也不顧慮?房子干不干凈，有?沒有人住過，只要?有避雨的地方就很?滿足了。但這個(gè)房?子在風(fēng)雨中突然間?要倒塌，同學(xué)們想?盡辦法"扶住它，?不能讓房子倒塌"?。一個(gè)班就是這樣?一個(gè)生命體，我們?就是其中鮮活的血?液，她需要我們不?斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們?的思想、我們的一?舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影?響著她。我們共同?生活在這個(gè)大家庭?里，每個(gè)人都是班?級(jí)的一員，一個(gè)人?表現(xiàn)得好壞會(huì)直接?影響到班級(jí)的形象?。我提議大家應(yīng)該?正確處理好個(gè)人與?班級(jí)的關(guān)系，從自?身做起，人人保證?自身的“清潔”，?人人盡到對(duì)班級(jí)的?責(zé)任。2023班級(jí)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（三）一?、班會(huì)目的：1?.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生?活的不易，并能以?正確態(tài)度面對(duì)人生?的挫折。2.使?同學(xué)們明白，理想?的實(shí)現(xiàn)是要付出很?大的努力的。3?.使同學(xué)們敢于面?對(duì)自我的不足，并?主動(dòng)尋求幫助，到?達(dá)理想彼岸。4?.鼓舞全班同學(xué)的?志氣，全力以赴，?爭(zhēng)取高考的勝利。?二、班會(huì)形式?游戲，發(fā)言，師生?交流，生生交流。?三、主持人班?級(jí)主要班干四、?班會(huì)地點(diǎn)班級(jí)教?室，多媒體輔助。?五、班會(huì)流程?1.回憶童年夢(mèng)想?這次的班會(huì)主要?以夢(mèng)想為主，提到?夢(mèng)想，童年時(shí)期的?我們也曾有過許許?多多的美麗的夢(mèng)想?。要展望未來，就?讓我們從回憶過去?開始……2.游?戲”玫瑰征途”?玫瑰是幸福的象征?，誰都想摘取這朵?幸福之花，然而。?玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿?刺的莖?！懊倒逭?途”便是一個(gè)模擬?游戲，讓同學(xué)們身?臨其境去感受成長(zhǎng)?道路的艱辛。游?戲是殘酷的，可以?達(dá)到要求的人便可?以奔向勝利的終點(diǎn)?，而達(dá)不到要求的?人便會(huì)慘遭淘汰。?人生亦是如此，適?者生存，不適者淘?汰。因此，我們只?有劈荊斬棘，勇往?直前，才能擁抱理?想。3.夢(mèng)之航?每個(gè)人都擁有自?己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)?想便有一種動(dòng)力，?一種促使我們不斷?前進(jìn)的動(dòng)力。在?這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過?主持人與同學(xué)互動(dòng)?的形式，同學(xué)們主?要講述了自己心中?的理想之地以及產(chǎn)?生這種愿望的原因?，同時(shí)也表明了自?己將來想要成為怎?樣的人。通過這?個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更?加認(rèn)真地思考了自?己未來的人生，更?加明確了自己未來?的方向。相信，有?目的性而付出的努?力，將會(huì)事半功倍?。最后，同學(xué)們把?己手中的象征夢(mèng)想?的紙船貼在中國(guó)地?圖上，用行動(dòng)來宣?告自己的決心。理?想之舟就在此時(shí)此?刻起航了!4.?面對(duì)不足，尋求幫?助班上同學(xué)自由?發(fā)言，講出自己在?現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生?活中遇到的困難，?尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老?師的幫助。5.?宣誓儀式為了實(shí)?現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)?