三位數(shù)減三位數(shù)退位減教案

三位數(shù)減三位數(shù)退位減教案教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第62?63頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：.在具體情境中，經(jīng)歷探索筆算減法中隔位退位計(jì)算方法過(guò)程，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。.進(jìn)一步發(fā)展自主探索以及與人合作、交流的意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握隔位退位減的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解隔位退位減的算理。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，作好鋪墊談話：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三位數(shù)的筆算減法，這里有兩道題請(qǐng)你用豎式計(jì)算，看誰(shuí)算得又對(duì)又快。（兩名學(xué)生板演計(jì)算過(guò)程。）出示：748 212-352 -108學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算，然后匯報(bào)結(jié)果。提問(wèn)：個(gè)位2減8不夠減，你是怎么算得？小結(jié)：筆算三位數(shù)減法要注意什么？揭示課題：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)三位數(shù)的退位減法。（出示課題：退位減法）二、自主探究，學(xué)習(xí)新知1、教學(xué)例題出示例題的主題圖提問(wèn)：2000年奧運(yùn)會(huì)在澳大利亞的悉尼隆重舉行，你知道我國(guó)有多少名運(yùn)動(dòng)員參加嗎？（點(diǎn)擊計(jì)算機(jī)）從圖中你了解到哪些信息?你能提出用減法計(jì)算的問(wèn)題嗎？我們來(lái)看看豆角老師是怎樣說(shuō)的？（點(diǎn)擊計(jì)算機(jī)）2、繼續(xù)教學(xué)例題。⑴談話：求“男運(yùn)動(dòng)員比女運(yùn)動(dòng)員少多少名”用什么方法計(jì)算？怎樣列式？學(xué)生回答后，教師板書(shū)：202-108=（名）列出豎式，讓學(xué)生觀察豎式，并思考：按我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的減法的計(jì)算方法計(jì)算，怎么算？談話：個(gè)位上不夠減，要從十位上退1，仔細(xì)觀察十位上是幾？聽(tīng)聽(tīng)茄子老師是怎么說(shuō)的？十位上又是0，小辣椒用什么方法解決問(wèn)題的？你能用撥算珠的辦法試一試嗎？⑵學(xué)生以小組為單位撥算珠計(jì)算?？梢宰约河?jì)算，也可以與同學(xué)合作，并且匯報(bào)：你用撥珠的方法怎樣計(jì)算？在班內(nèi)交流撥算珠計(jì)算的方法。在交流過(guò)程中提問(wèn)：①個(gè)位不夠減，要從十位退1，十位上又是0，你怎樣撥珠？②百位上撥去1顆算珠，接下去應(yīng)該怎么辦？十位撥上10顆算珠，接著怎樣撥珠？⑶聯(lián)系撥珠的過(guò)程進(jìn)行豎式計(jì)算。提問(wèn)：你能根據(jù)撥珠的過(guò)程用豎式進(jìn)行計(jì)算嗎？請(qǐng)你在書(shū)上計(jì)算。匯報(bào)計(jì)算過(guò)程：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的？為什么十位上是0要向百位借1？與復(fù)習(xí)題212-108比較：計(jì)算時(shí)有什么不同？3、鞏固練習(xí)：403-158=匯報(bào)計(jì)算結(jié)果和計(jì)算過(guò)程。小結(jié)：個(gè)位不夠減，要從十位退1，十位不夠減要從百位退1，十位上只有9個(gè)十。2、教學(xué)“試一試”：1000-537=談話：我們已經(jīng)會(huì)算這道被減數(shù)十位上是0的算式，1000-537你會(huì)算嗎？看一看，被減數(shù)有什么特點(diǎn)？⑴讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。⑵在小組內(nèi)交流。⑶在班內(nèi)匯報(bào)。讓學(xué)生寫(xiě)出計(jì)算的豎式，指著豎式說(shuō)出自己的計(jì)算過(guò)程。4、鞏固練習(xí)：600-347提問(wèn)：我們今天計(jì)算了202-108和1000-537這兩道題，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算三位數(shù)的退位減法要注意什么？（教師小結(jié)時(shí)突出哪一位不夠減，就要從前一位退1。）三、鞏固深化，形成技能1、做“想想做做”第2題。談話：勤勞的啄木鳥(niǎo)，看到大家認(rèn)真地計(jì)算每一道題，也想和你們一起學(xué)習(xí)呢。你能幫啄木鳥(niǎo)指出題中的錯(cuò)誤在哪些嗎？（在小組里先討論。）小結(jié)：第1題百位沒(méi)有退1，第2題十位沒(méi)有退1，底3題個(gè)位、十位用減數(shù)去被減數(shù)，希望小朋友在計(jì)算時(shí)不要出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。2.做“想想做做”第4題。談話：啄木鳥(niǎo)幫小樹(shù)治好了病，牙科醫(yī)生也要幫小朋友檢查一下牙齒,觀察題中插圖，你了解到哪些信息？你能提出什么問(wèn)題？自由發(fā)言，一人提出問(wèn)題，全班同學(xué)列式計(jì)算。3、做“想想做做”第3題的第一組、第三組題。（用小黑板出示）觀察第三組題，提問(wèn)：用1000-129的確比較難，你能用比1000小一點(diǎn)的數(shù)來(lái)減嗎？四、總結(jié)評(píng)價(jià)，點(diǎn)撥學(xué)法談話：小朋友，今天我們學(xué)到了哪些新知識(shí)？計(jì)算時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？當(dāng)被減數(shù)的某一位是0時(shí)，該怎樣算呢？五、課堂練習(xí)：想想做做第1題的最后一題，第3題的第二組題。小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題1.猴山在公園門(mén)口東偏北25°方向上，距離600米，那么公園門(mén)口在猴山的（）處.A.北偏東35°,距離600米B.西偏南25°,距離600米C.南偏西25°,距離600米TOC\o"1-5"\h\z2.在一個(gè)比例尺是200:1的圖紙上，量得一個(gè)零件的長(zhǎng)是2厘米，這個(gè)零件實(shí)際長(zhǎng)（ ）。4米 B.1米 C.0.1毫米 D.0.4毫米.有一個(gè)正方體，其中3面涂成黃色，2面涂成藍(lán)色，1面涂成紅色.拋了9次，發(fā)現(xiàn)有8次是黃色的面朝上，現(xiàn)在拋第10次，黃色的一面朝上的可能性為（）A 1 ? 1 八 1 n 1A. B. C. D. -q.如果A：B=^，那么（AX9）：（BX9）=（）A. 1 B. 1 C. 1： 1 D.無(wú)法確定.把一個(gè)平行四邊形任意分割成兩個(gè)梯形，這個(gè)梯形的（ ）總是相等的。A.高 B.周長(zhǎng) C.面積.一張長(zhǎng)10cm、寬8cm的紙，如果在它的四個(gè)角上各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為2cm的正方形，那么剩下紙片的周長(zhǎng)與原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比，（）。A.減少 B.增加 C.不變 D.不確定.一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是2：a：5,當(dāng)a為（）它是一個(gè)直角三角形.A.2 B.5 C. 2或5 D. 3或7.下列描述中，正確的是（ ）。A.平行四邊形的面積一定比三角形的面積大1.85-1.85+1.85的計(jì)算結(jié)果是0C.今天是星期五，明天一定是星期六.如圖所示，三角形ABC的周長(zhǎng)為24厘米，P點(diǎn)為其內(nèi)部一點(diǎn)，且點(diǎn)P到三邊的距離均為2厘米，那么,三角形ABC面積S（）平方厘米。A.12 B.飛 C.- D..與凌\ 兩圖中陰影部分面積之和相等的圖形是（）B.A.B.二、填空題.有一塊棱長(zhǎng)之和為72分米的正方體橡皮泥，可以削成一個(gè)最大體積為（）立方厘米圓柱體，再將這個(gè)最大的圓柱體，削成一個(gè)最大的圓錐體，則圓柱體剩下的部分還能再做（ ）個(gè)同樣的圓錐體。.2.5化成用1%作單位的數(shù)是。.言的分?jǐn)?shù)單位是，它含有 個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，比1少 個(gè)這樣的單位.a.我們知道對(duì)于糖水來(lái)說(shuō)，如果再往糖水中加入一些糖，它將變得更甜，你能結(jié)合這個(gè)事實(shí)，說(shuō)明丁b（ ）a^m,（填“>”、"V”或“="；b>a>0）b+m.把下面各數(shù)寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù).80000=根90000=根.一根長(zhǎng)方體的木料，橫截面的面積是0.4平方分米，截成兩段后，表面積增加 平方分米..最小的質(zhì)數(shù)占最小的合數(shù)的%..李叔叔把一根鐵絲截成一些小段后，正好焊接成一個(gè)長(zhǎng)5cm、寬4恤、高3cm的長(zhǎng)方體框架，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是cm3這根鐵絲原有cm..如下圖是育才小學(xué)六年級(jí)學(xué)生參加活動(dòng)小組情況統(tǒng)計(jì)圖。已知參加體育組人數(shù)是264人，參加文娛組人數(shù)是人。（阿體育TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"W60%- ??.將三角形（如下圖所示）繞4cm的邊旋轉(zhuǎn)一周，形成的立體圖形的體積是（）立方厘米。三、判斷題.兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形. （—）.大于-2且小于+2的數(shù)只有3個(gè)。 （—）.鐘表上分針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是時(shí)針的12倍。 （）.半徑是2米的圓的周長(zhǎng)和面積相等。 （）.圓越大圓周率越大，圓越小圓周率越小. （）四、作圖題.按4：1畫(huà)出下面三角形放大后的圖形，再按1：2畫(huà)出所畫(huà)圖形縮小后的圖形。.某旅游景點(diǎn)門(mén)票的原價(jià)是每張120元，國(guó)慶節(jié)期間打八折優(yōu)惠，國(guó)慶節(jié)期間購(gòu)買(mǎi)一張門(mén)票可以節(jié)省多少錢(qián)？.某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)參加拉練活動(dòng)，從甲地跑得到乙地需要4.5小時(shí)，原路返回時(shí)用了6.5小時(shí)，已知甲乙兩地的路程為110千米，求該隊(duì)伍往返的平均速度。.方方買(mǎi)了一幅超大拼圖，第一天拼了整幅的喜，第二天在爸爸的幫助下完成了整幅的30%,還剩下575塊沒(méi)有拼好.這幅拼圖一共有多少塊？.列式計(jì)算。96個(gè)3比一個(gè)數(shù)的45%少7.8,求這個(gè)數(shù)。（列方程解答）8.青山果園的蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有120棵，其中梨樹(shù)的棵數(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的25%.青山果園的蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各有多少棵？（用方程解答）.某市科學(xué)考試實(shí)施改革，考試結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn)，分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。某校六年級(jí)為了迎接畢業(yè)考試，進(jìn)行了一次模擬考試，隨機(jī)抽取部分學(xué)生的科學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，繪制成如下圖所示兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。（1）這次調(diào)查共抽取了（）名學(xué)生的科學(xué)成績(jī)。（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，D等級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形中，以圓心為頂點(diǎn)的角的度數(shù)為（）度。（3）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（4）如果該校六年級(jí)共有500名學(xué)生，估計(jì)一下這次模擬考試有（ ）名學(xué)生的科學(xué)成績(jī)等級(jí)為D。.只列綜合算式，不計(jì)算。一個(gè)圓錐形黃沙堆，底面周長(zhǎng)為25.120,高3m,每立方米黃沙重1.49t,這個(gè)黃沙堆共重多少噸？六、計(jì)算題.1997+1996-1995-1994+1993+1992-1991-1990+-+9+8-7-6+5+4-3-2+1=.直接寫(xiě)出得數(shù)。8+1.35=:X3X4=5 3X0+ =64。+16=1。+ =3.7- -6.4+8。％=5-64-5X24=98+52=1.52-0.5=【參考答案】***一、選擇題題號(hào)12345678910答案BCCBACDCCB二、填空題2250%*6<8萬(wàn)9萬(wàn)8504813204三、判斷題XXJ錯(cuò)誤X四、作圖題略五、解答題24元20千米/時(shí)1000塊44.蘋(píng)果樹(shù)有96棵，梨樹(shù)有24棵(1)50 (2)36 (3)略(4)5014X(25.12+3.14+2)2X3X—X1.493六、計(jì)算題199735；40；8；1509；25；20；1.02；2"小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題.把一個(gè)棱長(zhǎng)3分米的正方體，切成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方體，增加的兩個(gè)面的總面積是（）平方分米。A.18 B.9C.36D.以上答案都不對(duì).古希臘認(rèn)為：如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)（本身除外）相加之和，那么這個(gè)數(shù)就是“完全數(shù)”.例如：6有四個(gè)因數(shù)1、2、3、6,除本身6以外，還有1、所以6就是“完全數(shù)”.下面的數(shù)中是“完全數(shù)”的是2、3三個(gè)因數(shù).6=1+2+3,恰好是所有因數(shù)之和,A.12B.28C.363.要反映果園里各種果樹(shù)的棵數(shù)與總棵樹(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用（A.4.條形如圖：這個(gè)杯子（B.折線）裝下3000ml牛奶。C.扇形A.B.不能C.無(wú)法判斷5.A.成正比例 5.A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例用一塊橡皮泥捏不同的圓柱體，圓柱體的底面積和高（）6.在路邊安裝電線桿，每?jī)筛娋€桿之間相距8米，從第一根到最后一根電線桿一共長(zhǎng)96米，一共安裝（ ）根電線桿。6.A.13 A.13 B.12C.11D.107.A.21B.28C.368.7.A.21B.28C.368.選擇正確答案的選項(xiàng)填在括號(hào)里.在一條線段中間另有6個(gè)點(diǎn)，則這8個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成（）條線段。一輛小汽車(chē)6分行駛9千米.行駛1千米要用（ ）分.A.B.C.D.A.B.C.D.甲圓的周長(zhǎng)是厘米..甲、乙兩個(gè)圓的半徑比是4：3,乙圓的周長(zhǎng)是37.68厘米，甲圓的周長(zhǎng)是厘米..明明早上7：30從家里出發(fā)，8：00到校，路上走了（）。A.10分 B.25分 C.30分二、填空題.劉娟家本月用了m千瓦時(shí)的電和n立方米的水，已知每千瓦時(shí)電0.56元，每立方米水3.2元。本月劉娟家一共要付水、電費(fèi)元。.同一品牌食用油，超市有兩種不同規(guī)格的包裝，同時(shí)開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，買(mǎi)（）更便宜。食用油A：3升，原價(jià)48元，打八五折食用油B：4升，原價(jià)60元，買(mǎi)一大桶送一小桶0.5升的.小軍走一段路，原來(lái)用5分鐘，現(xiàn)在用4分鐘，速度比原來(lái)提高（）%。.有16個(gè)形狀大小相同的小球，其中有15個(gè)合格,另有1個(gè)次品，質(zhì)量不足.用天平來(lái)稱，至少稱次才能保證找出這個(gè)次品..N1=90°,N2=30°,N3=，它是三角形。1.一個(gè)正方形的一邊減少1厘米，另一邊增加工，得到一個(gè)長(zhǎng)方形，它與原來(lái)正方形的面積相等，那么原來(lái)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米。17.16+（0.40+0.41+0.42+…+0.59）的商的整數(shù)部分是..一輛貨車(chē)從甲城到乙城需8小時(shí),一輛客車(chē)從乙城到甲城需6小時(shí),貨車(chē)開(kāi)了兩小時(shí)后,客車(chē)出發(fā),客車(chē)出發(fā)后一小時(shí)兩車(chē)相遇..有12個(gè)桃子，平均放在6個(gè)盤(pán)子里面，每個(gè)盤(pán)子里面放 個(gè)桃子，每個(gè)盤(pán)子里的桃子占桃子總數(shù)的。.把一個(gè)高5分米的圓柱割拼成近似長(zhǎng)方體后，表面積增加40平方分米，圓柱的體積是（）立方分米。三、判斷題.在比例里，如果兩個(gè)外項(xiàng)的積是1,那么兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)一定互為倒數(shù).（）.1米的50%就是50%米。 （）.表示一個(gè)星期的氣溫變化情況,選用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。 （）.一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)字是a,十位上的數(shù)字是b,個(gè)位上的數(shù)字c,這個(gè)三位數(shù)可以用式子abc表示。（）.一個(gè)數(shù)除以真分?jǐn)?shù)，商小于被除數(shù)..四、作圖題.（1）畫(huà)出把a(bǔ)ABC向左平移8格后的圖形.（2）畫(huà)出把a(bǔ)ABC繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.（3）畫(huà)一個(gè)與4ABC面積相等的等腰梯形，并畫(huà)出它的對(duì)稱軸.A//BC五、解答題.小明爸爸將10000元存入銀行，存期為兩年，年利率為2.75%,到期時(shí)小明爸爸一共能取回多少錢(qián)?.某件商品原價(jià)240元，商場(chǎng)搞活動(dòng)，打八折出售，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少元？.由于油價(jià)逐漸上漲，現(xiàn)在快遞價(jià)格比原來(lái)上漲了20%,每件物品的快遞費(fèi)達(dá)到12元.原來(lái)每件物品

的快遞費(fèi)是多少元?.某鞋廠生產(chǎn)皮鞋，十月份生產(chǎn)皮鞋的雙數(shù)比九月份多中，十月