2023年一年級(jí)音樂教師教學(xué)工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?一年級(jí)音樂?教師教學(xué)工?作總結(jié)本?學(xué)期已經(jīng)圓?滿結(jié)束，為?了今后更好?地開展工作?，彌補(bǔ)不足?，精益求精?，更好地完?成教學(xué)任務(wù)?，達(dá)到教學(xué)?目的，現(xiàn)作?總結(jié)如下:?一、主要?成績1.?按時(shí)保質(zhì)地?完成了本學(xué)?期的音樂教?學(xué)任務(wù)。?2.在教學(xué)?中激發(fā)和培?養(yǎng)了學(xué)生的?音樂學(xué)習(xí)興?趣。3.?課堂上開發(fā)?了學(xué)生對(duì)音?樂的感知力?，體驗(yàn)了音?樂的美感。?4.學(xué)生?能自然的、?有表情的歌?唱，樂于參?與其他音樂?表現(xiàn)和即興?創(chuàng)造活動(dòng)。?5.培養(yǎng)?了學(xué)生樂觀?的態(tài)度和友?愛的精神。?二、存在?問題1.?一年級(jí)小學(xué)?生，尚未經(jīng)?過聽辨、比?較等聽覺訓(xùn)?練，往往會(huì)?產(chǎn)生不同程?度的差異性?。2.他?們?cè)诔钑r(shí)?常會(huì)走調(diào)。?二年級(jí)較好?。___?節(jié)拍、節(jié)奏?也不穩(wěn)，在?唱音階時(shí)也?常易走音。?這些現(xiàn)象?都說明了低?年級(jí)多數(shù)學(xué)?生他們尚不?具備準(zhǔn)確的?音高、時(shí)值?概念。當(dāng)然?，這種音高?、時(shí)值概念?的培養(yǎng)，必?須遵循學(xué)習(xí)?音樂的感知?規(guī)律。注意?學(xué)生的趣味?性和可接受?性，使教學(xué)?方法既符合?教學(xué)原則又?符和音樂學(xué)?科的特點(diǎn)，?從而取得良?好的教學(xué)效?果。平時(shí)側(cè)?重情感、興?趣的培養(yǎng)，?和對(duì)學(xué)生樂?理知識(shí)的傳?授。畢竟三?者是相互作?用、相互促?進(jìn)的。掌握?了樂理知識(shí)?才能更深層?次地感受、?理解音樂。?對(duì)于學(xué)生的?一些擾亂課?堂的行為批?評(píng)力度不夠?。總以為學(xué)?生不是惡意?，只是不成?熟的表現(xiàn)。?今后我將在?這幾方面多?加注意，努?力做到更好?。三、采?取措施1?.在教學(xué)中?，我堅(jiān)持以?審美教育為?核心，注重?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?音樂的興趣?、愛好及情?感。努力做?到通過音樂?教育陶冶情?操、啟迪智?慧、激發(fā)學(xué)?生對(duì)美的愛?好與追求。?注重以學(xué)生?為主體，讓?學(xué)生在愉快?的音樂實(shí)踐?活動(dòng)(聽、?看、唱，討?論、聯(lián)想、?想象及律動(dòng)?)中，主動(dòng)?地去發(fā)現(xiàn)、?去探究，去?感受音樂、?理解音樂、?表現(xiàn)音樂，?并在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造音?樂。我還加?入了一項(xiàng)讓?學(xué)生自己介?紹音樂，表?達(dá)自己藝術(shù)?見解的實(shí)踐?活動(dòng)，這也?使學(xué)生的能?力得到了鍛?煉。2.?在唱歌教學(xué)?中，我一方?面引導(dǎo)學(xué)生?演唱要有良?好的姿勢(shì)，?正確的呼吸?準(zhǔn)確的發(fā)音?，清晰的咬?字，吐詞，?另一方面逐?步要求學(xué)生?做到自然音?色圓潤，不?斷提高唱歌?的藝術(shù)技巧?，在懂得音?準(zhǔn)的和節(jié)奏?的基礎(chǔ)上提?高對(duì)音樂形?象的理解能?力，培養(yǎng)良?好的聽覺和?造就音樂的?"耳朵"。?3.端正?教育思想，?面向全體學(xué)?生，全面了?解學(xué)生的思?想品德，安?全，學(xué)習(xí)和?生活、深入?了解和引導(dǎo)?學(xué)生。為?人師表，言?行得體大方?，積極配合?學(xué)校教育教?學(xué)工作，認(rèn)?真完成學(xué)校?臨時(shí)交給的?任務(wù)。深入?課堂，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)音樂的主?動(dòng)性和積極?性，注意啟?發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)?生的參與性?參與性。參?與學(xué)生活動(dòng)?，注意觀察?并引導(dǎo)部分?"不出頭的?學(xué)生"。鼓?勵(lì)他們參與?各項(xiàng)活動(dòng)，?從而促進(jìn)學(xué)?生的身心健?康。在課堂?中滲透思想?品德教育與?政治教育，?不斷培養(yǎng)和?提高學(xué)生的?思想道德素?質(zhì)和文化素?質(zhì)，時(shí)期在?的德、智、?體美等全面?發(fā)展。積極?參與學(xué)校及?其校區(qū)舉行?的各種有益?的活動(dòng)，并?進(jìn)行記錄與?總結(jié)。在?工作中不斷?總結(jié)與思考?，虛心聽取?和請(qǐng)教各位?教師以及有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意?見和建議。?有成績，也?存在問題，?在今后的工?作中，我將?不斷完善自?己的思想，?不斷學(xué)習(xí)，?不斷研究，?與和諧中求?創(chuàng)新，更加?努力。一?年級(jí)音樂教?師教學(xué)工作?總結(jié)【二】?又一學(xué)期?即將結(jié)束，?在這段邊工?作邊學(xué)習(xí)的?日子里，我?凡事都腳踏?實(shí)地地去做?，不弛于空?想，不騖于?虛聲，而惟?以為真的態(tài)?度做踏實(shí)的?功夫。因此?，在這里，?我想實(shí)事求?是地來談?wù)?自己所取得?的成績與不?足之處。?首先，作為?一名教師，?我能全面貫?徹執(zhí)行黨的?教育方針和?九年制義務(wù)?教育，注意?培養(yǎng)自己良?好的師德，?關(guān)心和愛護(hù)?每一位學(xué)生?，做他們學(xué)?習(xí)和生活中?的良師益友?，時(shí)時(shí)處處?為人師表;?在思想政治?上，自己雖?不是一名黨?員，但時(shí)刻?能以比黨員?更高的標(biāo)準(zhǔn)?來嚴(yán)格要求?自己，作為?學(xué)校大家庭?中的一員，?我能主動(dòng)關(guān)?心學(xué)校的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴、角?角落落。曾?有老師戲稱?我為“管家?婆”、“女?管家”，不?管這稱呼里?面是帶有褒?獎(jiǎng)還是別的?什么，我都?付諸一笑。?因?yàn)槲矣X得?這是我們每?個(gè)“家庭”?成員應(yīng)盡的?義務(wù);對(duì)于?學(xué)校的榮譽(yù)?，我也能積?極維護(hù)，凡?是有利于學(xué)?校發(fā)展的事?情，我都會(huì)?大張旗鼓地?進(jìn)行宣傳，?然后盡心盡?職地做好各?項(xiàng)工作。?其次，在教?學(xué)上，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我?的個(gè)人特長?，讓我教雙?語班的音樂?。說實(shí)在話?，做專職音?樂教師，這?是我任教十?五年來第一?次，沒有多?少經(jīng)驗(yàn)，但?我能注意多?向同事請(qǐng)教?，平時(shí)自己?也注重多看?成功課例，?多聽示范課?，所以在這?學(xué)期舉行的?省實(shí)驗(yàn)小學(xué)?音樂教師評(píng)?優(yōu)課中，我?覺得還是取?得了令自己?滿意的成績?，不過比起?湖塘片的老?師，還是存?在著一定的?差異，今后?還有待于進(jìn)?一步的學(xué)習(xí)?、提高。在?平時(shí)的教學(xué)?中，我能盡?量根據(jù)學(xué)生?年齡特點(diǎn)和?雙語特色精?心設(shè)計(jì)教案?。為了使自?己的英語課?堂用語更加?嫻熟，我在?上學(xué)期報(bào)名?參加了英語?大專班的學(xué)?習(xí)，雖然對(duì)?于大學(xué)英語?我感覺很陌?生，學(xué)得也?很艱難，但?我堅(jiān)信自己?的刻苦、努?力一定會(huì)換?來優(yōu)異的成?績。在學(xué)習(xí)?過程中遇到?問題，我能?向比我年齡?小的同事請(qǐng)?教，他們也?總能毫不保?留地幫助我?。由于我的?不恥下問、?勤奮好學(xué)，?一時(shí)間竟能?激起英語組?老師共同學(xué)?習(xí)的熱情，?我的內(nèi)心也?感到無比高?興。對(duì)于英?語組的活動(dòng)?，我也能積?極參與。每?一次的英語?歌曲比賽和?英語節(jié)的節(jié)?目，我都能?認(rèn)真排練，?從背景、道?具和服裝的?設(shè)計(jì)到制作?，我也會(huì)主?動(dòng)請(qǐng)其他老?師幫忙，然?后自己把好?關(guān)，所以在?演出質(zhì)量上?應(yīng)該比以前?有所提高，?特別是學(xué)校?合唱隊(duì)的訓(xùn)?練，自己也?是邊教學(xué)邊?摸索，認(rèn)真?訓(xùn)練，應(yīng)該?說現(xiàn)在的演?唱水平有了?一定的提高?。第三，?在少先隊(duì)工?作上，我能?盡我所能做?好德育辦的?助手工作。?對(duì)于工作中?必須考慮的?細(xì)節(jié)問題，?我也能積極?發(fā)表自己的?觀點(diǎn)和提出?合理的建議?。對(duì)于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的?任務(wù)，我都?會(huì)認(rèn)真去完?成。在工作?中，我總喜?歡默默無聞?地表現(xiàn)。在?抓學(xué)生常規(guī)?方面，我是?高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)?要求，自上?學(xué)期對(duì)學(xué)生?抓常規(guī)教育?以來，我經(jīng)?常利用升旗?儀式、聯(lián)合?早會(huì)以及行?為規(guī)范的知?識(shí)培訓(xùn)等機(jī)?會(huì)對(duì)全體學(xué)?生進(jìn)行教育?;對(duì)一些頑?皮的學(xué)生所?犯的錯(cuò)誤，?我會(huì)緊抓不?放，對(duì)他們?進(jìn)行嚴(yán)厲的?批評(píng)和耐心?的教育;對(duì)?一些涉及到?生活中的禮?___范我?就利用課堂?上的一些時(shí)?間來教給他?們。上學(xué)期?舉行的學(xué)生?常規(guī)管理成?果展示活動(dòng)?，通過一部?分老師的鼎?力支持，最?后活動(dòng)取得?了圓滿成功?。應(yīng)該說，?在全體老師?的大力支持?和共同努力?下，我們學(xué)?校大部分學(xué)?生的常規(guī)比?以前有了明?顯進(jìn)步，校?容校貌也有?所改觀。當(dāng)?然，由于學(xué)?生年齡小，?好的行為習(xí)?慣不能長久?保持，“冷?熱病”重，?這就需要我?們老師給他?們做正確的?引導(dǎo)，特別?是班主任老?師，因?yàn)榘?主任這一職?責(zé)的德育功?能和工作效?應(yīng)是旁人替?代不了的，?許多細(xì)致入?微的事情要?靠大家去做?。平時(shí)，?我隨手撿起?地上的紙屑?，隨手關(guān)掉?無人燈，隨?手關(guān)上忘關(guān)?的門窗┄┄?目的只是想?能引起大家?的共鳴，從?而達(dá)到一定?的教育效果?。雖然有時(shí)?收效甚微，?但我絕不灰?心，我會(huì)盡?可能地把工?作做細(xì)、做?實(shí)、做活，?同時(shí)也希望?大家在工作?中能一如既?往地支持我?，能多與我?交流、溝通?。因?yàn)槲也?是什么能人?，更不是什?么完人，在?工作中肯定?存在著許多?不足的地方?，老師們可?以幫我提出?，我想這是?對(duì)我工作最?好的支持和?幫助。況且?學(xué)校是我們?大家的，需?要大家的關(guān)?心和愛護(hù)。?當(dāng)然，一學(xué)?年來，我所?做的都是些?平凡小事，?雖然沒出什?么成績，但?鎮(zhèn)里、學(xué)校?里的六、七?次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭?和DV制作?大賽以及學(xué)?校里學(xué)生的?各項(xiàng)比賽活?動(dòng)中也融入?了自己的不?少汗水。但?由于學(xué)校里?的雜務(wù)性事?情太多，自?己往往會(huì)為?了應(yīng)付這