班主任愛崗敬業(yè)演講

第3頁共3頁班主任愛崗敬業(yè)演講?“春蠶到死?絲方盡，蠟?炬成灰淚始?干”，人們?常把老師比?喻為“蠟燭?”和“春蠶?”，犧牲自?己照亮了別?人也無怨無?悔。先行者?們?yōu)槲覀儤?立了教師的?榜樣，無一?不體現出教?師無私奉獻?的精神。在?我們的前輩?高尚師德的?激勵和帶領?下，我不斷?探索，總結?經驗，致力?于讓自己成?為教書育人?的行家里手?。我認為作?為教師，只?有忠于教育?事業(yè)，甘心?奉獻出自己?，才能激發(fā)?出自己內心?那種對教育?事業(yè)的熱愛?和對學生的?熱愛的情感?。作為一?名教師，必?須時刻保持?自己的先進?性和表率作?用，發(fā)揮“?一個黨員一?面旗幟”的?示范作用。?“為人師表?”是對教師?提出的第一?要求，作為?人類靈魂的?工程師，首?要任務是_?__孩子做?人，然后才?是授業(yè)、解?惑。因此，?提高自己的?道德情操才?能以德育人?，培養(yǎng)出新?時代品德高?尚的學生；?只有把師風?師德建設和?職業(yè)道德的?培養(yǎng)放在關?鍵位置，才?是科教興國?戰(zhàn)略的保證?，培養(yǎng)新世?紀人才的關?鍵。為此我?嚴格要求自?己，認真研?究學生的心?理和愛好，?有針對性的?選定教學內?容和管理方?法讓學生們?都能學有所?得，學有所?成。長期的?工作中，我?逐漸形成了?自己的工作?方法，那就?是寬厚待人??，F在初中?部的孩子有?些已出現叛?逆，但都心?存善良，自?尊心很強。?他們犯了錯?誤大多不是?故意的，而?是行為習慣?養(yǎng)成不好。?我要做的就?是心平氣和?的與他們交?流，要給他?們反省改正?的機會，幫?助他們完善?自我。經過?思考，我確?定了“育人?先育德”的?教育理念：?那就是在課?堂教學中認?真貫徹“育?人第一”的?教學思想，?教育我的學?生要把書讀?好就要先好?好做人。同?時我還結合?時事要聞對?學生進行做?人教育，讓?他們在不知?不覺中受到?了先進思想?的教育。?十幾年的教?育工作讓我?深深的明白?，惟有甘心?奉獻出自己?，才能激發(fā)?出自己內心?那種對教育?事業(yè)的熱愛?和對學生的?熱愛的情感?，才能在平?凡教師崗位?上做出不平?凡的成績，?才能對得起?自己，對得?起學生。記?得有一次，?我的腿扭傷?了，經醫(yī)生?確診為嚴重?肌肉拉傷，?特別囑咐我?要臥床休息?兩周，不然?會更加嚴重?甚至落下后?遺癥，連日?的高強度工?作也讓我有?些許疲憊，?加之自己的?孩子即將面?臨中考需要?照顧，但我?轉念想到班?里還有那么?多孩子們在?進行畢業(yè)復?習，他們更?需要我，于?是我果斷放?棄了請假的?念頭。因為?我是班主任?，不僅要當?個好老師，?還應該是一?個慈母的角?色照顧學生?，我硬撐著?一直堅持到?中考結束沒?有缺一節(jié)課?。在這期間?，曾經有學?生勸我休息?，說他們自?己能夠完成?學習任務。?我摸著他的?頭說，孩子?，老師只是?輕微扭傷了?一下，沒有?關系的。你?們都拿個好?成績，就是?對我最大的?回報。當我?忍著劇痛，?一瘸一拐的?模樣走上講?臺時，臺下?突然響起雷?鳴般的掌聲?，孩子們用?一種尊敬的?眼光看著我?，我哭了，?我幸福的哭?了。這讓我?再次感受到?教師這個職?業(yè)的平凡，?再次體驗到?這一平凡中?的榮耀。是?啊，教師的?崗位很普通?，也許一生?都不會干出?轟轟烈烈的?大事業(yè)，然?而只有真正?當過教師的?人，才能體?會到我的幸?福，對，是?我的學生那?天真的笑臉?，童稚的聲?音給了我幸?福的體驗，?是我的學生?那渴求只是?的雙眼給了?我動力。這?次大腿拉傷?，我沒有因?此缺過一節(jié)?課，請過一?天假，但我?不后悔，因?為孩子們讓?我感受到教?師這個職業(yè)?平凡中蘊含?的榮耀，讓?我體會到精?神的精髓，?那就是敬業(yè)?奉獻，做好?自己的本職?工作。對?于我來說第?一要義便是?忠于事業(yè)，?我把是否忠?于黨，忠于?人民，忠于?事業(yè)作為衡?量自己品質?和師德的標?準，這也和?精神的要求?相符。多年?來的教學工?作中，我堅?持平等對待?每一名學生?，盡最大的?努力去關心?所有學生，?做同學們的?大朋友，努?力讓自己走?進學生的心?靈，與他們?做心靈上的?交流，同時?也經常跟家?長溝通學生?的狀況，努?力讓每一個?孩子都得到?全面的發(fā)展?。檢查自身?，我還有許?多沒有做好?的地方，對?如何做讓人?民滿意教師?的思考我從?來沒有停止?過。因為教?育事業(yè)是黨?的事業(yè)的一?個重要組成?部分，我們?肩負著為教?育、培養(yǎng)黨?的事業(yè)的建?設者和接班?人的重任，?黨員教師做?好本職工作?，辦好讓人?民滿意的教?育，就是為?黨作貢獻。?我們的工作?是很平凡又?辛苦的，沒?有對教育事?業(yè)的忠誠，?沒有獻身教?育工作的精?神，是很難?始終如一出?色地做好教?育工作的。?要忠于教育?事業(yè)就意味?著奉