第4課 日本明治維新（分層作業(yè)）（解析版）

九年級歷史下冊第4課日本明治維新分層作業(yè)

一、【夯基達標】

1．（2022·河南·鄭州市第七十九中學九年級階段練習）下列有關幕府統(tǒng)治的說法，不正確

的是（）

A．幕府的最高首領是將軍

B．天皇是幕府國家的最高統(tǒng)治者，有實權

C．以血緣關系和主從制相結合而構成的武士集團掌握國家大權

D．武士道精神講究的是效忠自己的主公，不是國家

【答案】B

【詳解】幕府統(tǒng)治下，日本天皇是國家名義上的最高統(tǒng)治者，沒有實權，B項符合題意，選

擇B項；根據(jù)所學可知，日本幕府時代的全國實際最高統(tǒng)治者是征夷大將軍，天皇只是個

擺設，A項不符合題意，排除A項；12世紀末，日本進入了幕府統(tǒng)治時期，武士集團的首

領將軍掌握了國家政權，C項不符合題意，排除C項；武士道精神是日本封建社會中武士

階層的道德規(guī)范以及哲學強調“毫不留念的死”講究效忠自己的主公，D項不符合題意，排除

D項。故選B項。

2．（2022·北京·模擬預測）下面兩幅圖片之間的內在聯(lián)系是（）

A．資產(chǎn)階級革命是工業(yè)革命的政治前提B．工業(yè)革命推動了資產(chǎn)階級革命和改革

C．殖民擴張客觀上推動了殖民地的發(fā)展D．交通工具革新使世界由孤立走向聯(lián)系

【答案】B

【詳解】根據(jù)材料兩幅圖片，結合所學知識可知，英國第一條鐵路是工業(yè)革命的成果。受工

業(yè)革命的影響，日本進行明治維新，向西方學習，建造了連接東京和橫濱的第一條鐵路。由

此可見，工業(yè)革命推動了資產(chǎn)階級革命和改革，B項正確；材料不能反映資產(chǎn)階級革命是工

業(yè)革命的政治前提，排除A項；材料沒有涉及殖民擴張，排除C項；材料沒有涉及世界由

孤立走向聯(lián)系的信息，排除D項。故選B項。

3．（2022·山東濟寧·八年級期末）一位歷史學家說：“推翻德川幕府的人一旦掌權，他們認

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為驅逐西方的唯一方法就是學習西方……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認真地改造國家?！辈?/p>

料中“改造國家”的事件是（）

A．大化改新B．明治維新C．彼得一世改革D．倒幕運動

【答案】B

【詳解】依據(jù)題干“他們認為驅逐西方的唯一方法就是學習西方……”結合所學知識可知，日

本通過向西方學習進行的改革是明治維新，明治維新成為日本歷史的重大轉折點，通過明治

維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了“富國強兵”，開始躋身資本主義強國之

列。B項正確；大化改新是日本向唐朝學習進行的改革，排除A項；彼得一世改革是俄國

的改革，排除C項；倒幕運動推翻了幕府統(tǒng)治，排除D項。故選B項。

4．（2020·湖北·隨縣炎帝學校九年級階段練習）明治維新后，柳生家庭的一郎賣了土地到

工廠工作，二郎上了免費的學校。柳生家庭生活變化反映出的改革措施有（）

①廢藩置縣②地稅改革（允許土地買賣）③殖產(chǎn)興業(yè)④提倡文明開化

A．①②③B．②④C．②③④D．③④

【答案】C

【詳解】依據(jù)所學知識可知，1868年，明治政府開始實行一系列改革，以西方為榜樣，

全面改造日本，史稱“明治維新”,明治維新的主要措施有:政治上，廢藩置縣，加強中央集權,

軍事上，實行征兵制，建立新式軍隊，經(jīng)濟上，推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力

發(fā)展近代經(jīng)濟,社會生活上，提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活

方式，日本在近代教育發(fā)展上的特點是日本國民的受教育程度大幅提高，幾乎所有的兒童全

部免費入學，所以柳生家庭生活變化反映出的改革措施有②③④，C項正確；柳生家庭生活

不能反映“廢藩置縣”，排除A項；BD選項不全面，排除。故選C項。

5．（2022·福建漳州·模擬預測）2018年，日本發(fā)行了一套明治維新150周年紀念幣（如下

圖）。推動紀念幣中場景出現(xiàn)的政策包括（）

①廢藩置縣②地稅改革③殖產(chǎn)興業(yè)④文明開化

A．①②B．①③C．②③D．③④

【答案】D

【詳解】依據(jù)圖片可知，圖片中的蒸汽機車體現(xiàn)的是明治維新中殖產(chǎn)興業(yè)政策，人們的衣著

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打扮體現(xiàn)了文明開化的政策，③④符合題意，D項正確；廢藩置縣起到了加強中央集權的作

用，圖片沒有體現(xiàn)，排除AB項；地稅改革在圖片中沒有體現(xiàn)，排除C項。故選D項。

6．（2022·山東青島·八年級期末）1868年，日本明治政府實行資產(chǎn)階級改革。結束了日本

長期以來的封建割據(jù)局面，為建立中央集權國家和發(fā)展資本主義經(jīng)濟奠定了基礎的措施是

（）

A．廢藩置縣，中央直接治理B．廢除封建身份，取消武士特權

C．殖產(chǎn)興業(yè)，廢除行會制度D．設立新式學校，實行義務教育

【答案】A

【詳解】根據(jù)所學知識可知，廢藩置縣，中央直接治理，這一措施廢藩置縣，中央直接治理

有利于加強中央集權，A項正確；廢除封建身份，取消武士特權有利于建立資本主義提倡的

平等，排除B項；殖產(chǎn)興業(yè)，廢除行會制度有利于促進資本主義的發(fā)展，排除C項；設立

新式學校，實行義務教育有利于新式教育的發(fā)展，排除D項。故選A項。

7．（2022·山東濟寧·八年級期中）閱讀材料，完成下列要求。

材料一：北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰(zhàn)爭躍躍

欲試，充滿期待，就像一場賭博，都把賭注壓在自己這一方。

材料二：過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后，我們日本人要用自己的手將西洋文

明帶入國內。東西方人民風俗不同，思想懸殊，各國相沿的習慣歷數(shù)千百年之久，縱利害十

分明白，也不該驟然強搬硬套。

——1868年某日本官員語

(1)材料一中“這場戰(zhàn)爭”的領導人是誰？初期北方在軍事上屢屢失利，為扭轉戰(zhàn)場上的被動

局面，聯(lián)邦政府采取了什么措施？

(2)材料二中為了實現(xiàn)日本官員所說的“用自己的手將西洋文明帶入國內”，日本從經(jīng)濟和文

化上分別采取了哪些具體措施？

(3)危機意識是一個民族不斷進取的基本素養(yǎng)，美國和日本分別通過什么方式解決了19世紀

中期面臨的危機？

【答案】(1)領導人：林肯。措施：發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》和頒布《宅地法》。

(2)經(jīng)濟：以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，引進西方先進技術，大力發(fā)展近代經(jīng)濟。文化：提倡“文明

開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化、生活方式。

(3)美國通過資產(chǎn)階級革命——美國內戰(zhàn)解決危機；日本通過資產(chǎn)階級改革——明治維新解

決危機。

【解析】（1）根據(jù)題干“北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國北方和南方的人都

對這場戰(zhàn)爭躍躍欲試，充滿期待”并結合所學知識，這場戰(zhàn)爭是美國南北戰(zhàn)爭，是由林肯領

導的。根據(jù)所學知識，美國南北戰(zhàn)爭初期北方在軍事上屢屢失利，為了扭轉戰(zhàn)場上的被動局

面，聯(lián)邦政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。1862年，聯(lián)邦制政府審時度勢，

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通過《宅地法》，鼓勵農民到西部耕種；頒布《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年元旦

起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份參加北方軍隊。這兩個法令

深得人心，調動了農民尤其是黑人的積極性。他們踴躍參加作戰(zhàn)，扭轉了戰(zhàn)場上的被動局面。

1865年，聯(lián)邦軍隊圍攻“南部同盟”的首都“里士滿”。不久南方投降。南北戰(zhàn)爭以北方勝利告

終，避免美國分裂。

（2）根據(jù)題干“日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內”并結合所學知識可知，是日本明

治維新時期，在經(jīng)濟方面以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，引進西方先進技術，大力發(fā)展近代經(jīng)濟。在

文化方面提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化、生活方式。

（3）根據(jù)所學知識，1861年到1865年的美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，掃清了資

本主義發(fā)展的又一障礙，促進美國資本主義的發(fā)展。1868年，明治天皇實行了一系列資產(chǎn)

積極性質改革，史稱“明治維新”。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機，走上了

發(fā)展資本主義的道路。

二、【培優(yōu)促能】

1．漫畫往往蘊含著一定的歷史信息。下圖“黑船來航”漫畫中美國人強烈要求日本開口通商，

日本人則予以拒絕，與漫畫有關的歷史事件的正確解讀是（）

A．促進了日本經(jīng)濟的恢復和發(fā)展B．刺激日本走上了革故鼎新道路

C．使日本完全淪為美國的殖民地D．促使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家

【答案】B

【詳解】“黑船來航”漫畫反映的是1853年美國以炮艦威逼日本打開國門的事件，日本結束

了閉關鎖國狀態(tài)，民族危機不斷加深，在此背景下，日本進行了富國強兵的改革——明治維

新，使日本拜托了民族危機，走上了資本主義道路，B項正確，排除C項；A項與“黑船來

航”沒有直接關系，排除A項；646年大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家，

排除D項。故選B項。

2．1873年時，日本作戰(zhàn)部隊人員可達40萬人。此外，明治政府亦發(fā)展國營軍事工業(yè)；到

了明治時代中后期，軍事預算急劇增加，約占政府經(jīng)費的30％~45%.材料主要反映出明治維

新

A．實現(xiàn)了富國強兵的目的B．保留了大量封建殘余

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C．具有軍國主義色彩D．促進了工業(yè)的迅速發(fā)展

【答案】C

【詳解】根據(jù)題干“1873年時，日本作戰(zhàn)部隊人員可達40萬人……軍事預算急劇增加，約

占政府經(jīng)費的30%~45%”結合所學知識可知，明治維新使日本富強起來，走上資本主義的道

路，但強大后的日本走上了對外擴張的軍國主義道路，成為亞洲和平的一個新威脅，C項正

確；題干沒有涉及明治維新實現(xiàn)了富國強兵的目的、保留了大量封建殘余的內容，排除AB

項；材料僅在闡述日本明治維新時期軍事的發(fā)展，而非工業(yè)發(fā)展狀況，排除D項。故選C

項。

3．“東京俱樂部”實行會員制，普通人不許入會，只有日本皇族、高官及民間有財勢的人才

能加入，而且交談只限于用英語，以彰顯俱樂部的國際性。一時間，日本上層社會吃西餐、

穿西服、留分頭、跳交誼舞、蓋洋樓等歐化習俗風靡一時。政府還規(guī)定，今后禮服一律采用

西服。這些反映了明治維新哪一點措施的影響（）

A．廢藩置縣B．殖產(chǎn)興業(yè)C．文明開化D．地稅改革

【答案】C

【詳解】根據(jù)題干“交談只限于用英語”“吃西餐、穿西服、留分頭、跳交誼舞、蓋洋樓等歐

化習俗”等信息可知，日本在向西方學習，全面改造日本的文化和生活方式，可分析得出這

是日本明治維新在社會生活方面，提倡文明開化的影響，C項正確；廢藩置縣是明治維新在

政治方面的措施，與題干無關，排除A項；殖產(chǎn)興業(yè)是明治維新在經(jīng)濟方面的措施，與題

干無關，排除B項；地稅改革是明治維新在經(jīng)濟方面的措施，與題干無關，排除D項。故

選擇C項。

4．明治維新時期，日本引進西方先進的生產(chǎn)技術和設備，創(chuàng)辦了一系列官營企業(yè)。1880年，

政府又下令將這些官營企業(yè)轉讓給大資本家。與此同時，政府利用國家資金，創(chuàng)辦千住呢絨

廠等一批近代化的“模范工廠”。材料主要表明日本

A．開啟政治經(jīng)濟改革B．大力引進西方技術

C．創(chuàng)辦了近代化工業(yè)D．政府主導工業(yè)發(fā)展

【答案】D

【詳解】依據(jù)材料“1880年，政府又下令將這些官營企業(yè)轉讓給大資本家。與此同時，政府

利用國家資金……”，材料反映了官營企業(yè)的轉化、工廠的建設都是“政府下令”“政府利用”，

以政府為主導工業(yè)發(fā)展。D正確；題干材料“企業(yè)”“工廠”等，只涉及經(jīng)濟改革，A排除；“日

本引進西方先進的生產(chǎn)技術和設備，創(chuàng)辦了一系列官營企業(yè)。”強調日本引進西方技術，創(chuàng)

辦官營企業(yè)是目的，B排除；材料中還涉及到“政府又下令將這些官營企業(yè)轉讓給大資本家”，

C排除；故選D。

5．19世紀后半期,在文明開化政策的推動下,日本取消傳統(tǒng)文化的中心地位,全面引入西方

的思想文化,建立了新教育體系,使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路。但與此同時,日

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本也留存了濃厚的專制思想,如對天皇個人的神化思想等。與上述材料相關的歷史事件是

A．大化改新B．農奴制改革C．戊戌變法D．明治維新

【答案】D

【詳解】根據(jù)題干信息“19世紀后半期,在文明開化政策的推動下,日本取消傳統(tǒng)文化的中

心地位,全面引入西方的思想文化，建立了新教育體系,使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的

道路。”可知與明治維新相關；結合所學知識可知，由于日本在政治上實行廢藩置縣，加強

中央集權；在經(jīng)濟上實行允許土地自由買賣，發(fā)展近代工業(yè)；在文化上實行提倡“文明開化”，

努力發(fā)展教育；明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地的命運，由封建國家過渡到資本主義國

家，是日本歷史的重大轉折點。選項D符合題意；大化改新是日本學習中國隋唐時期的制

度，A排除；俄國進行農奴制改革，與日本無關，B排除；戊戌變法是在中國社會起的思想

啟蒙作用，C排除。故選D。

6．閱讀下列材料，回答問題：

材料一：

日期事件

1868年①明治天皇頒布詔書，明治維新開始

1871年②實行廢藩置縣的改革

③成立文部省，逐步建立小學、中學、大學三級教育體制

1872年④頒布《固定銀行條例》，正式移植歐美股份公司制度

1873年⑤頒布第一個征兵令，仿照歐美國家建立常備軍

1880年⑥頒布處理官營企業(yè)的條例，將大部分官營企業(yè)廉價轉讓給新型資本家

1889年⑦頒布大日本帝國憲法。建立了亞洲第一個立憲國家

——據(jù)高中歷史選修教材《歷史上重大改革回眸》整理

材料二：日本明治政府領導人……并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增加了民族力

量的那些組成部分感興趣?！麄兲岢隽艘粋€非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的

日本，而不是完全模仿西方國家。

(1)根據(jù)材料一寫出屬于“殖產(chǎn)興業(yè)”措施的兩項內容。（寫出表中序號即可）

(2)根據(jù)材料二，概括日本明治政府領導人向西方學習的特點?！胺欠驳母母锓桨浮敝?，日本政

府最具有前瞻性和戰(zhàn)略目光的措施是什么？

(3)這是一場什么性質的改革？有何積極影響。

(4)從上述回答中，你能夠得到哪些認識？

【答案】(1)④和⑥

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(2)特點：學習西方但不完全模仿。大力發(fā)展教育（或答表格中內容③）

(3)性質：自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革。影響：使日本走上資本主義道路或有利于日本

資本主義的發(fā)展等

(4)認識：改革要立足國情；大力發(fā)展科技；重視教育等。（言之有理，符合題意即可。）

【詳解】（1）結合所學知識，可知明治維新中在“殖產(chǎn)興業(yè)”的口號下，大力發(fā)展近代經(jīng)濟，

據(jù)此分析，“①明治天皇頒布詔書，明治維新開始”對應的是明治維新開始的時間，“②實行

廢藩置縣的改革”“⑦頒布大日本帝國憲法。建立了亞洲第一個立憲國家”對應的是明治維新

在政治方面的措施，“③成立文部省，逐步建立小學、中學、大學三級教育體制”對應的是明

治維新在教育文化方面的措施，“⑤頒布第一個征兵令，仿照歐美國家建立常備軍”對應的是

明治維新在軍事方面的措施，“④頒布《固定銀行條例》，正式移植歐美股份公司制度”“⑥

頒布處理官營企業(yè)的條例，將大部分官營企業(yè)廉價轉讓給新型資本家”對應的是明治維新在

經(jīng)濟方面發(fā)展近代工商業(yè)的措施，因此屬于“殖產(chǎn)興業(yè)”措施的兩項內容是④和⑥。

（2）根據(jù)材料二“……并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增加了民族力量的那些組

成部分感興趣”“而不是完全模仿西方國家”可知日本明治政府領導人向西方學習的特點是學

習西方但不完全模仿。結合所學知識可知，明治維新中日本政府最具有前瞻性和戰(zhàn)略目光的

措施是大力發(fā)展教育，有助于提高民族素質、培養(yǎng)人才。

（3）依據(jù)所學知識可知明治維新是日本明治政府開展的一場自上而下的資產(chǎn)階級性質改革，

這場改革使日本擺脫了淪為殖民地或半殖民地的民族危機，走上了資本主義發(fā)展道路，崛起

為亞洲強國。

（4）綜合上述材料和所學知識可知，明治維新作為一場自上而下的資產(chǎn)階級性質改革，推

動日本走上資本主義發(fā)展道路，在這次改革中，日本大力發(fā)展科技，重視教育等，推動了日

本社會的進步，由此得出改革是推動社會發(fā)展進步的重要手段，但是改革要立足國情，要注

意發(fā)展科技和教育等。

三、【核心素養(yǎng)】

1．【歷史解釋】（2022·福建寧德·九年級期中）1890年，日本在所有學校設立了供奉天皇

肖像的奉安殿，學生放學途經(jīng)奉安殿時必須服裝整潔行最敬禮。那個時代日本青少年最關心

的話題，是成為戰(zhàn)至最后一滴血的戰(zhàn)士。由此可見，這一時期的日本教育（）

A．為對外擴張作了鋪墊B．培養(yǎng)了大量軍事人才

C．推動了日本文明開化D．因天皇重視快速發(fā)展

【答案】A

【詳解】根據(jù)“所有學校設立了供奉天皇肖像的奉安殿”“那個時代日本青少年最關心的話題，

是成為戰(zhàn)至最后一滴血的戰(zhàn)士”可知，日本教育宣揚效忠天皇的武士道精神，為以后日本對

外擴張作了鋪墊，A項正確；材料中“日本在所有學?！辈⒎嵌际擒娛聦W校，排除B項；明治

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維新提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式，而材料強調的是日

本教育存在的隱患，排除C項；材料沒有體現(xiàn)天皇重視教育，排除D項。故選A項。

2．【史料實證】下表為1874-1890年日本與歐美主要國家工業(yè)年均增長速度比較表。據(jù)此

對日本經(jīng)濟解讀正確的是

日本英國美國法國德國

12.1%1.7%5.2%2.1%3.5%

A．成為世界第一經(jīng)濟大國B．整體實力超越英國

C．工業(yè)年均增長速度快D．優(yōu)先發(fā)展了重工業(yè)

【答案】C

【詳解】根據(jù)材料所給數(shù)據(jù)分析可知，1874-1890年日本與歐美主要國家工業(yè)年均增長速度

比較來看，日本的工業(yè)年均增長速度快，C項正確；工業(yè)年均增長速度快并不能說明成為世

界第一經(jīng)濟大國，排除A項；材料沒有涉及日本的整體實力超過英國，排除B項；蘇聯(lián)優(yōu)

先發(fā)展重工業(yè)，日本不是，排除D項。故選C項。

3．【家國情懷】近代中國和日本，無論“中學為體，西學為用”，還是“東洋道德，西洋藝術”，

都是傳統(tǒng)文化對自身革故鼎新的開端?！案锕识π隆钡墓餐憩F(xiàn)是

A．學習西方技術B．照搬西方制度

C．推翻君主專制D．完成社會轉型

【答案】A

【詳解】通過所學知識可知，“中學為體，西學為用”指的是近代洋務運動，“東洋道德，西

洋藝術”指的是日本明治維新，二者都主張學習西方的技術。洋務運動學習西方先進技術，

創(chuàng)立近代軍事和民用工業(yè)企業(yè)。明治維新施行“殖產(chǎn)興業(yè)”的政策，發(fā)展近代產(chǎn)業(yè)。A正確；

洋務運動使為了維護清朝統(tǒng)治，并不主張學習西方政治制度，沒有照搬西方制度更沒有推

翻君主專制。BC錯誤；洋務運動是一次失敗的地主階級自救運動，洋務運動后中國仍然是

半殖民地半封建社會，沒有完成社會轉型，D錯誤。綜上故選A。

4．【時空觀念】（2022·廣西·中考真題）年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷

史年代軸反映的學習主題是

A．封建時代的世界B．共產(chǎn)主義運動的興起與發(fā)展

第8頁共13頁.

C．走向整體的世界D．資本主義制度的確立與擴展

【答案】D

【詳解】根據(jù)年代軸，再結合所學，1640年英國資產(chǎn)階級革命建立了君主立憲制的應該，

美國獨立戰(zhàn)爭走上了資本主義道路，法國大革命推翻封建君主專制建立了資本主義制度，這

屬于資本主義制度的確立，186年俄國農奴制改革、美國內戰(zhàn)和日本明治維新掃清了資本主

義發(fā)展的障礙，資本主義力量進一步增強，這是資本主義制度的擴展，D項正確；時間軸上

的都建立了資本主義國家，是封資本主義時代，排除A項；材料沒有體現(xiàn)共產(chǎn)主義運動的

興起與發(fā)展，排除B項；幾個國家不能代表整體的世界，排除C項。故選D項。

四、【挑戰(zhàn)真題】

1．（2022·遼寧大連·中考真題）19世紀中期，日本擺脫了半殖民地地位，走上了發(fā)展資本

主義的道路。下列措施屬于日本推動其資本主義發(fā)展的是（）

A．建立以天皇為中心的中央集權制度B．農奴獲得解放時可獲得一份土地

C．南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由D．推行“殖產(chǎn)興業(yè)”，大力發(fā)展近代經(jīng)濟

【答案】D

【詳解】根據(jù)所學可知，推行“殖產(chǎn)興業(yè)”，大力發(fā)展近代經(jīng)濟是日本明治維新的內容，使日

本走上資本主義發(fā)展道路，因此有利于推動日本資本主義發(fā)展，D項正確；建立以天皇為中

心的中央集權制度是大化改新的內容，使日本進入封建社會，排除A項；農奴獲得解放時

可獲得一份土地是俄國農奴制改革的內容，排除B項；南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由

是美國內戰(zhàn)時期頒布的《解放黑人奴隸宣言》的內容，排除C項。故選D項。

2．（2022·貴州六盤水·中考真題）圖中的兩位歷史人物都在本國推行了一場著名改革。他

們改革的共同點是（）

A．廢藩置縣加強中央集權B．置產(chǎn)興業(yè)推行地稅改革

C．頒布廢除農奴制的法令D．走上資本主義發(fā)展道路

【答案】D

【詳解】結合所學知識可知，亞歷山大在1861年進行了廢除農奴制改革，促使社會的各個

方面出現(xiàn)了新的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。1868年，明治政府開始實行

一系列改革，史稱“明治維新”。通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)

了“富國強兵”，開始躋身資本主義強國之列。因此，二中的共同點是走上資本主義發(fā)展道路，

D項正確；廢藩置縣加強中央集權、置產(chǎn)興業(yè)推行地稅改革是明治維新的內容，排除AB項；

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頒布廢除農奴制的法令是1861年改革的內容，排除C項。故選D項。

3．（2022·山東聊城·中考真題）19世紀60年代開始，全球范圍內發(fā)生了一系列影響世界發(fā)

展進程的重大歷史事件，如俄國1861年改革、美國內戰(zhàn)、日本明治維新等。這反映了（）

A．資本主義制度的初步確立B．資本主義制度的擴展

C．國際共產(chǎn)主義運動的興起D．壟斷資本主義的形成

【答案】B

【詳解】19世紀六十年代，是世界資本主義范圍進一步擴大和鞏固時期，這一時期，資本

主義國家紛紛進行了資產(chǎn)階級革命或改革，著名的有：俄國1861年改革、美國內戰(zhàn)、日本

明治維新等，B項正確；資本主義制度的初步確立是在英法美資產(chǎn)階級革命時期，排除A

項；國際共產(chǎn)主義運動的興起與“美國內戰(zhàn)”等無關，排除C項；壟斷資本主義的形成是在第

二次工業(yè)革命后，排除D項。故選B項。

4．（2022·遼寧沈陽·中考真題）下表是日本明治維新后紡紗廠、鐵路里程、煤產(chǎn)量的增長

情況。與該表數(shù)值變化相關的措施是（）

時間產(chǎn)業(yè)數(shù)值變化

1891-1899年紡紗36-83（家）

1880-1900年鐵路100-3920（公里）

1871-1913年煤礦20.8-2131.6（萬噸）

A．廢藩置縣B．殖產(chǎn)興業(yè)C．文明開化D．建立新式軍隊

【答案】B

【詳解】依據(jù)題干中日本明治維新后紡紗廠、鐵路里程、煤產(chǎn)量的增長情況，可知這一時期

日本的經(jīng)濟得到了顯著發(fā)展，結合所學可知與日本明治維新在“殖產(chǎn)興業(yè)”的口號下大力發(fā)展

近代工商業(yè)有關，B項正確；廢藩置縣是明治維新在政治上改革地方行政機構、加強中央集

權的措施，與題干不符，排除A項；文明開化是指明治維新在社會生活方面向西方學習，

改造日本的教育、文化和生活方式，與題干不符，排除C項；建立新式軍隊是明治維新在

軍事上建立近代化軍隊的舉措，與題干不符，排除D項。故選B項。

5．（2022·北京·中考真題）1871年，明治政府派巖倉使團出訪歐美。使團成員認識到“英國

之制作，其基本在于煤鐵”“國之生利益者，最重工業(yè)，而應以紡織為第一”。這一認識推動

日本在改革中（）

A．廢除農奴制，開啟近代化B．“殖產(chǎn)興業(yè)”，發(fā)展近代經(jīng)濟

C．廢藩置縣，加強中央集權D．頒布憲法，確立了共和體制

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【答案】B

【詳解】根據(jù)材料“英國之制作，其基本在于煤鐵”、“國之生利益者，最重工業(yè)，而應以紡

織為第一”，可知，這屬于經(jīng)濟領域，這使明治政府認識到發(fā)展經(jīng)濟的重要性，因此明治維

新在經(jīng)濟上，推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟，B項正確；廢除農

奴制，開啟近代化這是1861年俄國的農奴制改革，排除A項；明治維新政治上，廢藩置縣，

加強中央集權，排除C項；日本沒有確立共和體制，排除D項。故選B項。

6．（2022·江蘇泰州·中考真題）19世紀70年代起，在日本過去認為是臟物的牛肉、牛奶開

始被列為上等食品，東京、大阪、橫濱、神戶各地出現(xiàn)許多牛肉菜館。士農工商、男女老少、

賢愚貧富等都以不吃牛肉為不開化。上述變化源于明治政府

A．實行政治改革B．實施殖產(chǎn)興業(yè)C．提倡文明開化D．推動教育發(fā)展

【答案】C

【詳解】根據(jù)材料的時間19世紀70年代，再結合所學可知，1868年日本進行明治維新，

政治方面，廢藩置縣，加強中央集權；經(jīng)濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發(fā)展

近代工業(yè)；社會生活方面，提倡文明開化，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式，

材料上的吃牛肉屬于生活方式的改變，C項正確；其余三項與材料無關，排除ABD項。故

選C項。

7．（2022·福建·中考真題）下圖是小史同學撰寫歷史小論文查找的日本明治維新的專項資

料。據(jù)此判斷，該小論文研究的主題是（）

明治維新時成立的管弦樂隊明治維新時建立的小學

A．廢藩置縣B．新式軍隊C．“殖產(chǎn)興業(yè)”D．“文明開化”

【答案】D

【詳解】根據(jù)材料“明治維新時期成立的管弦樂隊”、“明治維新時期建立的小學”可知，這一

時期，日本演奏西方的樂器，大力發(fā)展教育，都是社會生活方面的變化，所以體現(xiàn)的是“文

明開化”這一主題，D項正確；廢藩置縣，加強中央集權，材料沒有體現(xiàn)，排除A項；建立

新式軍隊材料沒有涉及，排除B項；“殖產(chǎn)興業(yè)”促進了日本近代經(jīng)濟的發(fā)展，與題干無關，

排除C項；故選D項。

8．（2022·江蘇蘇州·中考真題）歷史學家劉宗緒指出：到19世紀五六十年代.由早期資產(chǎn)階

級革命建立起來的資本主義制度，經(jīng)過200多年的發(fā)展.已經(jīng)在世界范圍內確立起來。由此

分析，這個時期美國、俄國、日本的資產(chǎn)階級革命或改革

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A．促進了資本主義世界體系的形成B．使三國走上了資本主義道路

C．推動了國際工人運動的蓬勃發(fā)展D．保留了大量封建農奴制殘余

【答案】A

【詳解】根據(jù)所學和材料“資本主義制度，經(jīng)過200多年的發(fā)展.已經(jīng)在世界范圍內確立起來”

可知，這是強調資本主義世界體系的形成，也就是說，這個時期美國、俄國、日本的資產(chǎn)階

級革命或改革促進了資本主義世界體系的形成，A項正確；美國在獨立戰(zhàn)爭后就走上資本主

義道路而不是此時才走上資本主義道路，材料說的是資本主義體系而不是社會主義和農奴制

殘余，排除BCD三項。故選A項。

9．（2022·山東威?！ぶ锌颊骖}）資本主義制度的確立和鞏固是一個長期的過程。閱讀下列

材料，回答問題。

材料一盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不

僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的，發(fā)生在大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，

最大的公約數(shù)是關于“權利”的述求或“人權”的伸張。

——何順果《世界史：以文明演講為線索》

(1)依據(jù)材料一并結合所學知識，寫出英國資產(chǎn)階級通過哪部法律文件，實現(xiàn)了“‘權利’的述

求”？寫出法國大革命開始的標志性事件。美國的哪部文獻被稱為“第一個人權宣言”？

材料二

他兵敗的根源在于，自由和平等的大革命理念意味著一切民族

壓迫行為都失去了合法性。被占國的人民先是在他的指引下覺

悟到這一點，然后在這位導師的侵略行為背叛了革命原則時轉