2023年第二學期小學養(yǎng)成教育工作總結

第4頁共4頁2023年?第二學期小?學養(yǎng)成教育?工作總結?本學期在我?區(qū)教育局養(yǎng)?成教育實施?方案的指導?下，依據(jù)我?校實際情況?制定并實施?我校養(yǎng)成教?育實施方案?。下面將我?校的養(yǎng)成教?育工作總結?如下:一?、建立健全?管理體系，?為養(yǎng)成教育?的順利開展?奠定基礎。?成立了養(yǎng)?成教育領導?小組。組?長:組員?:我們分?擔任務落實?到人，每月?召開養(yǎng)成教?育工作會議?。先后制定?了我校的養(yǎng)?成教育管理?實施方案、?養(yǎng)成教育評?價標準，完?善了實驗小?學學生養(yǎng)成?教育測評單?。要求全體?任課教師根?據(jù)學生的實?際情況及本?學科的教材?特點制定切?實可行的養(yǎng)?成教育計劃?。(一)?擴大宣傳面?，樹立養(yǎng)成?良好習慣的?觀念。1?.抓養(yǎng)成教?育從教師開?始。俗話說?:身教重于?言教。如果?教師有良好?的師德師風?，教師群體?有良好的行?為規(guī)范，那?么開展學生?養(yǎng)成教育，?落實《小學?生日常行為?規(guī)范》就會?事半功倍，?良好的師德?師風對養(yǎng)成?教育是有力?的推動和促?進。因此，?我校在教師?中開展了以?下活動:學?習“十個好?習慣”、研?讀《養(yǎng)成教?育實施方案?》及《養(yǎng)成?教育評價標?準》、學習?《小學生守?則》、開展?微笑進課堂?、做個言行?美的老師等?活動，在教?師中收到了?良好的效果?，對學生的?教育也起到?了“潤物無?聲”的功效?。2.內(nèi)?外一致，養(yǎng)?成教育和家?庭教育相結?合。家長是?孩子的第一?任教師，是?教育的一個?得力支點。?養(yǎng)成教育要?求學生校內(nèi)?外一個樣，?必須與家庭?教育密切結?合。我校通?過家長會把?養(yǎng)成教育的?方法傳授給?家長，提高?家長的育人?素質(zhì)，在本?學期我校召?開的一次以?養(yǎng)成教育為?宣傳主題的?家長會上向?家長詳細宣?講了學校養(yǎng)?成教育工作?計劃和對各?個年級學生?的具體要求?，鼓勵家長?以身作則，?為子女樹立?一個好的榜?樣，使學生?的良好行為?習慣在學校?和在家里一?個樣，實現(xiàn)?養(yǎng)成教育家?校一體化。?(二)養(yǎng)?成教育具體?活動1.?每月一次的?學生行為規(guī)?范評價，每?學期一次綜?合測評，以?《小學生日?常行為規(guī)范?》要求人，?以規(guī)范督促?學生的行為?。學期末進?行的行為綜?合評價，通?過自評、互?評、家長評?、老師評相?結合的評議?方法，讓學?生心中有規(guī)?范，心中有?目標，逐步?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?同學與同學?之間可以互?相督促，相?互幫助。我?校學生成長?手冊中把學?生好習慣的?養(yǎng)成也納入?了一項，讓?養(yǎng)成教育深?入人心。?2.加強管?理，促養(yǎng)成?教育前行。?在學校高年?級的學生中?實行值周輪?班制，一方?面充分發(fā)揮?學生的效能?，另一方面?極大的激發(fā)?學生的參與?積極性，這?將對學生的?自我約束能?力、管理能?力都有極大?的促成。教?導處、大隊?部分片抓，?做到每天巡?視、檢查，?發(fā)現(xiàn)典型、?糾正違規(guī)現(xiàn)?象，學校定?時抽查，使?教師值周、?值勤和紅領?巾監(jiān)督崗相?結合。為調(diào)?動師生參與?常規(guī)管理的?積極性，我?校建立值日?、值周管理?體系，安排?有教師、學?生參與每天?值日工作，?值周教師巡?視各樓層學?生情況，值?日教師和學?生檢查各班?的出勤、衛(wèi)?生、紀律情?況，并記錄?在案，每周?周一又值周?教師在全體?學生面前總?結、評分，?評出各班流?動紅旗，作?為學期末文?明班級的評?比依據(jù)，有?效地調(diào)動了?師生的積極?性，促進血?良好習慣的?養(yǎng)成。3?.學科教學?與養(yǎng)成教育?整合，讓養(yǎng)?成教育成為?全方位的教?育。課堂?是學校教育?的主陣地，?為促進養(yǎng)成?教育與各學?科的整合，?開學初一面?___全體?教師認真研?讀學校的養(yǎng)?成教育實施?方案及評價?標準，一面?讓全體教師?制定切實可?行的養(yǎng)成教?育計劃。為?促進學生課?堂學習行為?的有效規(guī)范?，我校通過?課前準備、?上課紀律、?課堂參與、?作業(yè)評價五?大塊進行評?價。每周公?布各班的課?堂學習情況?，促進了學?生課堂學習?常規(guī)的養(yǎng)成?。目前課前?一分鐘的口?算，課前一?分鐘的演講?已成為我校?數(shù)學課、語?文課、思品?課、英語課?的一大特色?。二.養(yǎng)?成教育工作?重點(一?)培養(yǎng)學生?寫好字的習?慣。從一年?級開始就要?嚴格要求，?嚴格訓練，?逐步培養(yǎng)學?生的寫字能?力?！薄耙?加強寫字教?學，指導學?生認認真真?地寫字，養(yǎng)?成良好的寫?字習慣?！?讓學生寫方?方正正中國?字，做堂堂?正正中國人?。學校規(guī)定?每天學生的?練字時間不?少于一刻鐘?，為把此項?活動落實到?位，我校把?每天1:_?__-1:?15的一刻?鐘時間定為?我校練字一?刻鐘活動。?各班主任根?據(jù)本班學生?的實際，針?對學生不同?的書寫水平?，結合學校?的教學目標?和練字要求?，制定本班?學生練字的?要求和目標?。(二)?培養(yǎng)學生良?好計算習慣?。1.大?力宣傳培養(yǎng)?良好計算能?力的重要意?義和作用。?帶領全體教?師會上學?習我?！皩W?生良好計算?習慣養(yǎng)成計?劃”，引導?教師從細微?處抓起，不?斷提高學生?計算準確率?、提高計算?速度，在此?項工作中加?大對“潛能?生”的__?_力度。讓?大家都來齊?抓共管學校?學生的數(shù)學?教學，真正?做到全員、?全方位、全?過程的重視?和推進數(shù)學?教育--培?養(yǎng)學生良好?的計算能力?。2.采?取措施，注?意訓練，提?高學生計算?能力。我校?規(guī)定每節(jié)數(shù)?學課前學生?口算時間不?少于一分鐘?，我校把每?天晨讀后的?___分鐘?時間定為我?校“口算_?__分鐘”?活動，在這?___分鐘?內(nèi)是學生完?成規(guī)定時間?內(nèi)的計算題?。各班主任?根據(jù)本班學?生的實際，?針對學生不?同的情況，?制定適合本?班學生的計?算練習，增?強學生的計?算興趣。?(三)我校?的辦學特色?是:讀經(jīng)典?的書做有根?的人。為讓?學生能讀到?更多的書我?校本學期又?購進近千本?兒童經(jīng)典刊?物供學生閱?讀，同時班?班建立“圖?書角”在學?生中開