2023年幼兒園教師個人期末總結(jié)

第3頁共3頁2023年?幼兒園教師?個人期末總?結(jié)總結(jié)才?能知道自己?不足的地方?，才能在以?后的工作當(dāng)?中更加出色?的完成任務(wù)?，才能更好?的培養(yǎng)孩子?成長，才能?為以后的工?作打下堅實?的基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)?眼，一個學(xué)?期過去了，?耳邊仿佛還?是孩子們剛?入園時的熱?鬧聲。近半?年的___?生活，使孩?子們學(xué)會了?許多，各方?面都進步很?大，在這里?，我也整理?了一下我的?思緒，總結(jié)?過去了的工?作經(jīng)驗，從?而能更好地?提高自己的?各項工作水?平。一、?勇于改革，?開拓活動領(lǐng)?域在活動?中，能積極?參加課改的?理論學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變自身的?教育理念，?和其他教師?認(rèn)真探討，?在立足本班?幼兒的特點?，積極開展?主題活動和?領(lǐng)域活動相?輔相成，在?選擇中思考?，在思考中?選擇，建立?有利于本班?幼兒發(fā)展的?課程。如?：“我是好?寶寶”、“?花兒朵朵”?、“馬路上?”、“穿大?鞋真有趣”?、“秋天的?水果”、“?螞蟻王國”?、“小小氣?象臺”等活?動，為幼兒?創(chuàng)設(shè)了大量?的生活環(huán)境?，物質(zhì)環(huán)境?，利用社會?、幼兒園、?家長資源，?使活動開展?得活潑生動?、豐富多彩?，使幼兒在?“玩”中“?學(xué)”，去演?繹活動中的?主人。幼?兒在活動中?獲得知識面?更廣闊，活?動的積極性?極大增強，?開展分小組?活動，使教?師可以顧及?到每個幼兒?根據(jù)每個幼?兒的情況及?時教育，使?每個幼兒都?能有進步。?二、不斷?學(xué)習(xí)，提高?自身素質(zhì)?只有通過多?種渠道不斷?的學(xué)習(xí)，才?能提高忠誠?于黨的教育?事業(yè)的責(zé)任?心，才能提?高自身的素?質(zhì)和教學(xué)本?領(lǐng)。本人在?本學(xué)期中，?積極參加各?項時事、政?治學(xué)習(xí)，堅?持把理論同?實際相結(jié)合?，從我做起?，從身邊的?小事做起，?用正確的思?想引導(dǎo)幼兒?，做好保教?工作。積?極參加教研?活動，充分?理解《智元?多能理論》?的中心意義?。從本班孩?子出發(fā)，注?重整合，更?新教育理念?，使《智元?多能理論》?精神融會貫?通，使幼兒?成為活動的?主人。本?學(xué)期中，充?分發(fā)揮自身?的凝聚力作?用，堅持做?到以身作則?、勇于奉獻?、勤勤懇懇?，無論是否?當(dāng)班，都要?做好并檢查?班級的各項?工作。把精?力投入到工?作中，在工?作中從不計?較個人得失?，充分發(fā)揮?“你中有我?，我中有你?”的團隊精?神作用，團?結(jié)一致地做?好班級工作?。在狠抓班?級常規(guī)中，?真正做到工?作有目的、?行動有__?_、實施有?計劃，使班?級的吃飯常?規(guī)、收拾玩?具、排隊等?常規(guī)初見成?效。三、?突出特色，?創(chuàng)辦健康網(wǎng)?站本學(xué)期?培訓(xùn)教師學(xué)?習(xí)powe?rpoin?t，使每們?教師能熟練?的運用po?werpo?ing制作?教學(xué)課件，?很多教師制?制作出新穎?有趣的動畫?。通過不?斷的努力，?終于使成立?了健康網(wǎng)站?，使每個班?有了自己的?主頁，各班?教師可以自?己上傳幼兒?的一日生活?內(nèi)容，使家?長及時了解?孩子的一日?生活和學(xué)到?的知識，為?幼兒園、教?師、家長建?立了一個互?動交流的平?臺。時間?在幼兒的成?長中過去了?，我們班幼?兒在各方面?都取得了不?同的進步，?這雖然是可?喜的，但在?其它方面的?工作中也存?在著許多不?足之處。在?今后工作中?，我將吸取?他人成功經(jīng)?驗，在學(xué)習(xí)?上認(rèn)真努力?，研究探索?;在工作中?，銳意創(chuàng)新?，用新的思?維理念、新?的工作方法?，打造培養(yǎng)?出一批高素?質(zhì)的，為我?園添姿加彩?的亮麗花朵?。四、德?育工作，以?環(huán)保為載體?從身邊的?事情做起，?以愛護自己?、愛護周圍?的環(huán)境、保?護水資源、?愛護鳥類等?活動，使幼?兒從小養(yǎng)成?良好的環(huán)境?保護意識，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?通過活動來?使幼兒了解?環(huán)保知識，?增強熱愛大?自然的意識?。五、密?切聯(lián)系，增?進家園互動?為了更好?的做好家長?工作，我及?時向家長反?饋幼兒在園?里的各種表?現(xiàn)。對個別?幼兒出現(xiàn)特?殊情況時，?我都要求必?須立刻打電?話向家長詢?問、了解幼?兒情況，及?早掌握幼兒?情況的第一?手資料。對?教師關(guān)心和?愛護幼兒的?一些舉措，?家長們也表?示認(rèn)可。對?于一些幼兒?在園內(nèi)有一?定進步時，?我們馬上與?家長取得聯(lián)?系，請家長?配合，使該?幼兒能繼續(xù)?進步。為了?充實家長們?的育兒經(jīng)驗?，每月都及?時更換家教?欄中有關(guān)保?育的文章，?并通過家長?之間互相交?流育兒的經(jīng)?驗。六、?堅定信心，?規(guī)范良好常?規(guī)俗語說?：“沒有規(guī)?矩，難成