2017上學(xué)期幼兒園小班班主任工作總結(jié)范文

2017上學(xué)期幼兒園小班班主任工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)瞬一瞬時(shí)，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個(gè)月的工作，想說的太多太多。在這幾個(gè)月里，看到孩子們?cè)谝惶煲惶斓倪M(jìn)步，也在一天一天的成長(zhǎng)，作為和他們朝夕相處的老師，內(nèi)心感覺很欣慰?，F(xiàn)快要期班主任工作總結(jié)一、班況解析本班孩子共54人，此中男孩子29人，女孩子26人。因?yàn)樗麄兌际堑谝淮巫唛_爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個(gè)大集體中，因此開始的舍不得父親母親親，不愛來幼兒園，膽寒愛哭鼻子，不肯意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，此刻他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的弊端，大部分孩子都能喜愛上幼兒園了，喜愛老師了，還可以踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)。二、保教工作為了讓幼兒能夠趕忙地適應(yīng)集體，能踴躍參加各種集體活動(dòng)，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)建了一個(gè)與他們年齡特色相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個(gè)溫馨、歡樂的心理環(huán)境，如在班上我們部署了一個(gè)精良的娃娃家，一些膽寒或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓舞他們到這個(gè)地域，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她提及自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就撤消了陌生感從而過渡到集體中。我們重視對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防范意識(shí)教育，將不安全要素消滅在萌芽狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并馬上辦理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。因?yàn)樾“嘤變耗挲g小，在家中都是父親母親包辦取代的多，因此生活自理能力較差，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們?cè)陂_學(xué)早期開班務(wù)會(huì)，談?wù)搶?duì)策實(shí)行方案，對(duì)盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，經(jīng)過示范講解，采用集體與個(gè)別練習(xí)、指導(dǎo)，常常是一個(gè)一個(gè)地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把好多的一平常規(guī)編成一小段風(fēng)趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會(huì)兒歌邊做動(dòng)作，這樣他們既簡(jiǎn)單理解慣例要求又能從中獲得樂趣，獲得了很好的成效。如我們都熟習(xí)的洗手歌，搓搓┈┈還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽?！蔽缧莞璧鹊?。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了慣例要求，但是孩子們的堅(jiān)持性差，一段時(shí)間就很簡(jiǎn)單忘，于是我們四位老師就相互當(dāng)合一致要求，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎(jiǎng)勵(lì)“小蘋果”、“小紅花”的夸獎(jiǎng)形式，幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。對(duì)挑食、食欲差的孩子采納勸吃、喂吃方法，鼓舞孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子廣泛飯量好，經(jīng)過醫(yī)生測(cè)身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，體質(zhì)加強(qiáng)了，使幼兒能健康、開朗成長(zhǎng)，幼兒的出勤率在90%以上。三、教育教課工作本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探究幼兒課程改革，創(chuàng)建一個(gè)有利于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實(shí)踐中建立“全部為了少兒發(fā)展”的理論，并關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，踴躍推動(dòng)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富裕個(gè)性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、發(fā)言以及平常生活中的個(gè)別指導(dǎo)等形式，孩子們?cè)谏鐣?huì)認(rèn)知，社會(huì)感情和社會(huì)行為方面都有一個(gè)質(zhì)的變化，大部分孩子在活動(dòng)中喜愛與伙伴交往，有了初步的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與伙伴友善交往，但是個(gè)別孩子潑好動(dòng)，有攻擊性行為，經(jīng)過個(gè)別教育和家長(zhǎng)配合，共同做好轉(zhuǎn)變工作，此刻他們不僅好與伙伴友善相處，相互幫助，還交到好多朋友呢！四、家長(zhǎng)工作小班的家長(zhǎng)是幼兒園的新成員，全部工作從頭開始。首先，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)我們的“園本”課程，我們的教育思想、看法，認(rèn)識(shí)每位老師對(duì)孩子的一片愛心，經(jīng)過孩子的進(jìn)步讓家長(zhǎng)認(rèn)可。本學(xué)期我們還創(chuàng)意的組織設(shè)計(jì)了一次家訪跟家長(zhǎng)溝通把家園共育做得更好。總結(jié)過去、展望將來，在新的學(xué)期里