20112012學年度六年級畢業(yè)檢測成績統(tǒng)計

___________號座_____________級班_____________名姓_______________校學

,2011-2012學年度六年級畢業(yè)檢測成績統(tǒng)計,,題號一二三四書寫4分總分,,得分,,教師贈語：人難，我難，我不畏難：人易，我易，我不粗心！,,一、考考你的累積，注意這方面知知趣當廣，沉穩(wěn)對付喲?。?2分）,,,1、真情花園。（1分）,線我馬上結(jié)束我的小學生活了，在這里我想對（）,,說：。,,2、我能仔細讀拼音寫詞語。還可以用橫線畫出整體認讀音節(jié)。（5分）,,wūrǔpáihuáikángkǎizīxún,,()()()(),,3、我是小小模擬秀（在橫線上仿寫句子）（1分）,封,感恩是一種美德。學會感恩，就是當我們吃著香噴噴的飯菜時感謝媽媽的辛,勤與慈祥；,,,擁有一顆感恩的心，你的人生將是幸福，漂亮，充分的。,4、我的累積真豐富，看我的表現(xiàn)吧?。?分）,(1)詩詞是我們民族文化的珍寶，我們從小就從中遇到啟示。家長們常用“,密，“來教育我們努力學習,老師也常,,用,來指引我們踴躍參加實踐鍛煉.,,當我們在外時,我們又會用”,.”來,,表達思鄉(xiāng)之情,我們還借用,.來,,抒發(fā)我們的愛國之情.,,,(2)、我能用、、兩個成語來形容2008年奧運會在我國舉,辦時的快樂的心情。當汶川大地震發(fā)生后，我的心情，，經(jīng)過全國人民的、。汶川在慢慢的恢復從前的生

機，我靜靜地為汶川人民祈福。5、查詞典填空：（4分）“鼎”字用音序查字法先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法查部，再查畫。我還可以夠?qū)戧P(guān)帶有“鼎”字的四字成語呢、、、。7、魔幻句子（3分）（1）、你能把“枯黃的樹葉從樹上飄落下來”寫得更富裕情味嗎?(2)、由三十名少先隊員構(gòu)成的合唱隊激情滿懷地演唱了好幾首革命歌曲。（縮句）（3）、魯肅說：“都是你自找的，我怎么幫得了忙？（改成轉(zhuǎn)述句）”我的課文學的棒極了！（11分）（1）、六年來，我學過的課文可真許多呀，在這些課文中，有許多人讓我難忘，如：、、、,,此中，最令我難忘，由于我還累積了（）的名言：。（2）、文中有很多讓我難忘的課文，如《》，由于我還累積了很多好句如：。（3）這一年，古詩詞我學的特別好，此中我最喜愛《》這首詩,我還可以把它默寫下來呢!這首詩是（）代詩人寫的我喜愛的原由是：二、我是小小交際家。（4分）生活是美好的，但是生命是纖弱的，固然不是每個人都會碰到一些難以想象的遭受，但是，學會生計，具備自我保護的本事對每個人都很重要。此刻就請你談你所學到的的一些生計的知識和自我保護的知識吧。三、閱讀練兵場。（30分）（一）：（14分）廬山的云霧廬山的風景十分艷麗。哪里有巔峰，有深谷，有瀑布，有溪流，特別是變化多端的云霧，更給境添了幾分神奇的色彩。在山上旅行，仿佛順手就能摸到飄來的云霧。閑步山道，常常會有一種騰云跨風、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)，那些籠蓋在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽：那些環(huán)繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。雨霧洋溢山谷，它是茫茫的海洋；云霧遮擋山岳，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬間萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄揚的一縷縷輕煙，轉(zhuǎn)瞬間就變?yōu)榱艘宦淝д傻木盘煸坪?；明顯是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完整看清楚它又變?yōu)榱孙h蕩在北冰洋上的一座山,,云霧籠蓋的廬山，真令人流連忘還。1、寫出以下詞語在文章中的意思。（2分）瞬間萬變：流連忘還：2、在第二自然段中作者是按的次序?qū)懺旗F的？并用“——”劃出注明次序的詞（2分）3、在文中作者分別把云霧比作了什么？相信你自己寫的比喻句也很棒（4分）

自己寫的：4、。廬山的云霧擁有什么特色？作者在文中表達了如何的感情？（2分）5、請寫出一句贊嘆廬山的詩句：（2分）：。你理解文中省略號的意思嗎？請續(xù)寫一句話。（2分）（二）：（16分）以勤勞為起點我在少年時代，曾看到過許多天資聰慧，敏銳過人的學生。但是有些人自認為才干超群，忽視了勤勞努力，結(jié)果他們的“天才”一每日黯淡下去，落得一事無成，這就應(yīng)驗了中國一句古話：聰慧反被聰慧誤。而相反的例子也許多見，有的人并沒有“天才“，但很有自知之明，整天勤勞不怠，遇事刨根問底。終于在登攀科學道路上，作出了優(yōu)秀的成績。這些案例說了然一個共同的道理：“天才”其實不行靠，只有勤勞才靠得住。所以，我要告訴全國少年朋友一句內(nèi)心話你們在此刻的學習和未來的工作中與其相信天才不如相信只有這樣，你們才能看到掌握科學文化知識的艱巨性，才愿意做出艱辛的努力，非此即彼攻陷學習和工作的難關(guān)，把自己鍛煉成登攀科學巔峰的猛士。在向現(xiàn)代化的宏偉目標進軍的時代，少年少兒是我們未來的希望所在。但是，我們此刻所希望的，倒是要求你們在剛剛邁步的時候，就要以勤勞作為自己的起點！1、這篇文章三個小節(jié)就是三個段落，請“”劃出各段的中心句。（3分）2、用“/”給第一段區(qū)分為兩層意思（1分）3、給第二自段弊端標點的地方加上標點。（3分）4、“只有這樣，你們才能看到掌握科學文化知識的艱巨性，才愿意做出艱辛的努力,,”一句中的“這樣”指什么？（2分）5、“少年少兒是我們未來的希望所在。但是，我們此刻所希望的，倒是要求你們在剛剛邁步的時候，就要以勤勞作為自己的起點！”一句中，前一個“希望”是指后一個“希望”是指：（2分）6、讀了這篇文章，你想到了這一句言警語。（2分）7、聯(lián)系生活際談?wù)勀阕x了這篇文章后的領(lǐng)會。（3分）四，習作展現(xiàn)臺。（30分）１、成的的過程中，有鮮花也有波折，有歡笑也有眼淚。但不論悲歡離合，都將成為寶貴的回想。請你