策劃書分享辯論賽班級活動策劃書范本

Word-26-策劃書分享辯論賽班級活動策劃書范本

辯論賽班級活動策劃書。

生活離不開各種各樣的活動，制定策劃書可以使將來的工作時集中精力思索問題，優(yōu)質(zhì)的策劃方案都值得我們借鑒，我們寫活動策劃書需要留意哪些問題？經(jīng)過”的號召下，資環(huán)學(xué)院20__006班發(fā)起了本次辯論賽。

二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20__006班

網(wǎng)絡(luò)支持：

三獎項設(shè)置

團體獎：獲勝方一個：獎品

個人獎：辯手一個：獎品

四競賽支配

11月25號下午三點半下面是為大家整理的“策劃書保藏之高校辯論賽活動策劃書通用”，信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。

一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既熬煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校內(nèi)氣氛，又培育了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系同學(xué)間互動，使同學(xué)們更好的融入高校生活，舉辦競賽還提高了機械系下面是為大家整理的“辯論賽活動策劃書優(yōu)秀模板六篇”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！

辯論賽活動策劃書(篇一)

“勵翱杯”辯論賽現(xiàn)下面是幫大家編輯的《辯論賽策劃書活動主題合集六篇》，信任能對大家有所關(guān)心。

辯論賽策劃書活動主題(篇一)

一、活動目的：

舉辦歷屆辯論賽既熬煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校內(nèi)氣氛，又培育了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系同學(xué)間互動，使同學(xué)們更好的融入高校生活，舉辦競賽還提高了機械系平心而論，造物主實為此，活動范文吧的編輯從網(wǎng)絡(luò)上細心整理了《辯論賽活動策劃書模板》，供有需要的伴侶參考借鑒，盼望可以關(guān)心到你。

辯論賽活動策劃書模板【篇1】

8正、反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

9觀眾發(fā)問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問(觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒)時間為5分鐘

10自由辯論，時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪番發(fā)言，直至雙方時間用完為止。下面是細心為您整理的“推舉參考：辯論賽策劃書活動匯編4篇”，信任能對大家有所關(guān)心。

辯論賽策劃書活動【篇一】

活動背景：

剛剛踏入高校校內(nèi)，許多同學(xué)的思想價值觀念還很不成熟。為使同學(xué)們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關(guān)注熱點，追求真理，熬煉口才、進展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會問題，呈現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

活動名稱：辯論賽

活動時間：11月4日晚自習(xí)

活動地點：C205自習(xí)室

活動主題：

一：就“道德對社會經(jīng)濟的進展有無推動作用”綻開辯論

二：就“高校生是否應(yīng)當(dāng)上早晚自習(xí)”綻開辯論

活動目的：

本次辯論賽主要是為讓同學(xué)之間加深了解，促進同學(xué)之間的友好關(guān)系。同時，通過大家的辯論提高同學(xué)們的語言組織表達力量和規(guī)律思維力量。

活動規(guī)章：下面是為大家整理的“【優(yōu)選】辯論賽的策劃書精選簡潔(7篇)”，信任能對大家有所關(guān)心。

辯論賽的策劃書精選(篇一)

一、活動背景：

激情飛揚，辯出自我

二、活動目的：

1、為同學(xué)能充分張揚共性，展現(xiàn)個人才能供應(yīng)一個平臺

2、通過本次活動提高廣闊同學(xué)的口才表達力量和交際水平

三、參賽對象：

359班，360班

四、活動時間：

待定

五、活動地點：

圖書館階梯教室

六、辯題：

中同學(xué)使用手機利大于弊，還是弊大于利?

七、賽制：

4隊4公開賽

八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀點是“xxxxx”;反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx”。

2、主持人介紹評委

3、由正方開頭，各個參賽隊員依次進行自我介紹

4、主持人介紹競賽程序

5、主持人宣布競賽開頭

6、主持人宣布競賽結(jié)束

7、競賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

8、主持人宣布競賽結(jié)果

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束

九、競賽規(guī)程：

1、開篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;

2、功辯階段：

先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;

3、功辯小結(jié)：

雙方二辯或者三辯進行功辯小結(jié)，時間為正反方各1分30秒;

4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;

5、總結(jié)陳詞：

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

辯論賽的策劃書精選(篇二)

一、活動目的：

為提高同學(xué)們的思辯和表達力量，加深對時事的理解，豐富課余文化學(xué)問，培育團隊精神，增加自信，增進各院系之間的溝通與互動，同時也為高校生供應(yīng)一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性，共青團曲阜師范高校委員會打算進行本屆曲阜師范高校精英辯論賽。

二、活動主題：

話時代精英辯論賽

三、主辦單位：

共青團曲阜師范高校委員會

曲阜師范高校同學(xué)會

四、承辦單位：

物理工程學(xué)院團總支

物理工程學(xué)院同學(xué)會

五、活動對象：

曲阜師范高校(曲阜校區(qū))全體高校生

六、活動時間：

20xx年3月15日-20xx年4月15日

七、活動地點：

初賽高校生活動中心401室復(fù)賽高校生活動中心401復(fù)活賽高校生活動中心401半決賽高校生活動中心401決賽高校生活動中心禮堂

八、活動宣揚：

宣揚板(半決賽完成之后)、海報(辯論賽開頭之前的前期宣揚)、電視臺、廣播臺、條幅、微博、人人(提前聯(lián)系信息宣揚中心請他們發(fā)出狀態(tài))九、活動詳細支配：

賽前支配：

1、在全校范圍內(nèi)開展我為辯手出辯題曲阜師范高校

精英辯論賽辯題征集活動，3月21日-3月31日，為期十天。辯題征集活動可以提高辯題的科學(xué)性，加強同學(xué)們對辯論賽的參加程度和持續(xù)關(guān)注。

辯題征集方式分為兩大部分：一部分是通過飛信、海報、通知向廣闊同學(xué)宣揚;一部分是在微博、群、人*網(wǎng)公共主頁等平臺征集來自更廣泛的辯題。

2、3月21日，召開學(xué)習(xí)部部長例會，發(fā)放辯論大賽的通知，并下發(fā)辯論賽材料，同時抽初賽辯題。

3、3月21日，聯(lián)系指導(dǎo)老師，審核辯題，把握尺度。3月21日，聯(lián)絡(luò)贊助商，制作宣揚板、海報等進行宣揚。

4、確定復(fù)賽、決賽的主持人、報分員、統(tǒng)分員和算分員，活動的主題和辯題。

5、在各院邀請有閱歷的6~7位輔導(dǎo)員或老師擔(dān)當(dāng)評委，復(fù)賽后制作請柬。

本次大賽分為初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、半決賽和決賽五個階段。

第一階段：初賽(10進5)

3月15日，初賽(10進5)，共五場，評委由各院系學(xué)習(xí)部部長擔(dān)當(dāng)。

地點：大活401，周六三場，周天兩場。

競賽結(jié)束后獲勝隊伍抽簽，輪空一支隊伍直接晉級半決賽。

其次階段：復(fù)賽(4進2)

3月22日周天晚7:00-9:00，地點在新大活401，共兩場，輪空隊伍不參與。評委由主席團成員擔(dān)當(dāng)。

獲勝隊伍(兩支)晉級半決賽;失敗隊伍(兩支)角逐復(fù)活賽

第三階段：復(fù)活賽(2進1)

3月29日下午2:30-3:30，大活401。復(fù)活賽由在復(fù)賽中失利的隊伍參加，獲勝隊伍可晉級半決賽，失敗隊伍淘汰出局。評委由主席團成員擔(dān)當(dāng)。

復(fù)活賽結(jié)束后聯(lián)系其他三只隊伍，抽簽。

第四階段：半決賽(兩場)

4月5日上午，大活401，參賽隊伍由在復(fù)賽中獲勝的兩支隊伍、輪空的一支隊伍、復(fù)活賽中獲勝隊伍組成。競賽分兩場，每場的獲勝方將在決賽中爭奪冠軍，每場的失敗方將在決賽中爭奪季軍。本場競賽評委由老師擔(dān)當(dāng)。

競賽結(jié)束后抽取決賽簽。

第五階段：決賽(兩場)

4月12日晚，決賽在高校生活動中心禮堂進行。由半決賽中的四支隊伍參加，評委由老師擔(dān)當(dāng)。

賽后總結(jié)：

1、與各院系參加同學(xué)溝通，了解廣闊同學(xué)對活動質(zhì)量的評價。

2、總結(jié)辯論賽心得，并形成書面材料上交存檔。

3、召開各院學(xué)習(xí)部部長會議，頒發(fā)最佳辯手及優(yōu)勝院系代表隊榮譽證書。

十、競賽流程：

1、開場白：主持人提前備好臺詞，要求賽程中隨機應(yīng)變并進行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié);

2、介紹參賽隊和組成員、所持的立場，到場嘉賓;

3、競賽開頭，按流程進行辯論;

4、評判團遞交評分表，計算并評定結(jié)果;

5、主席請評判團進行評判，同時請場上點評嘉賓對辯題的立意、內(nèi)涵外延及規(guī)律關(guān)系進行點評;

6、公布結(jié)果并進行頒獎典禮。

十一、競賽要求：

1、辯手儀表端莊，口齒伶俐，思維靈敏，開朗大方，有備而賽。

2、爭論雙方要平心而論，心平氣和，文明爭論，不能有任何人身攻擊行為。

3、賽程中各參賽隊不得與評委相抵觸，若想表達看法，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。辯手發(fā)言時不得離開其座位，不得打斷對方或本方選手發(fā)言。

4、請參賽選手及其團隊務(wù)必于賽前20分鐘到場，學(xué)習(xí)部成員提前一小時到場布置。、

5、各院(系)可組織適當(dāng)?shù)男麚P用具或標(biāo)語等，但不得喊口號或喝倒彩，要文明宣揚，文明鼓掌。

十二、活動所需物品：見附表

十三、獎項設(shè)置：

1、團體獎：辯論冠亞季軍各一個，最佳組織獎一個

2、個人獎：最佳辯手一個，優(yōu)秀辯手一個由評委老師頒發(fā)證書以資鼓舞。

辯論賽的策劃書精選(篇三)

一、主辦單位：共青團長沙醫(yī)學(xué)院委員會

承辦單位：長沙醫(yī)學(xué)院同學(xué)會學(xué)習(xí)部

二、活動對象：本院在校同學(xué)，以班或同學(xué)組織為單位組隊，隊

員應(yīng)為該班在籍同學(xué)或該同學(xué)組織成員。

三、活動時間:10月19日至11月30日

四、活動地點:1101、1102、1103、1104教室

五、活動內(nèi)容

（一）報名時間：10月11日至10月16日

（二）競賽方法

1、競賽用題由主辦單位征集爭論后打算。

2、各參賽隊辨題及競賽場次均實行各組負責(zé)人抽簽打算。

3、競賽實行單淘汰賽與比較總分相結(jié)合的方法，以預(yù)賽、復(fù)賽、

決賽選拔。

4、組委會依據(jù)競賽成果選出16支代表隊進入復(fù)賽，４支代表隊進入決賽，進行角逐最終名次。

（三）評判

1、主辦單位邀有深厚造詣和熟識辯論賽規(guī)章的老師及同學(xué)部組成評判團。

2、每場競賽結(jié)束后由評判代表發(fā)言。

3、每場競賽的勝敗由評判團評分打算。

4、競賽力求公開、公正、公正的原則，每場競賽結(jié)束后馬上公布得分。

（四）辯論賽流程

1、主席宣布競賽開頭

2、介紹該場評委

3、主席致開幕詞

4、參賽隊員入場,主席介紹正反方隊員,宣布競賽規(guī)章,宣布辯論賽正式開頭

5、競賽正式開頭

6、評判團代表點評賽況

7、主席公布本場競賽雙方得分,并宣布競賽結(jié)束,隊員退場

六、嘉獎：

冠軍隊（1隊）獎金200元+獎狀

亞軍隊（1隊）獎金150元+獎狀

季軍隊（1隊）獎金100元+獎狀

最佳辨手（1名）獎金50元+榮譽證書

優(yōu)秀辨手（3名）獎金30元+榮譽證書

優(yōu)秀指導(dǎo)老師（1名）獎金50元+榮譽證書

最佳組織獎（1隊）獎金50元+獎狀

七、經(jīng)費預(yù)算：

（一）獎金:

冠軍隊：200元

亞軍隊：150元

季軍隊：100元

最佳辯手（1名）：50元

優(yōu)秀辯手（3名）：30元×3=90元

優(yōu)秀指導(dǎo)老師（1名）：50元

最佳組織獎（1隊）：50元

合計:690元

（二）競賽所需物：

項目單價(元)*數(shù)量合計(元)

評分表0.1*60場*10張60.0

評分標(biāo)準(zhǔn)0.1*60場*10張60.0

辯論賽通知0.1*300份30.0

辯論賽簡介0.1*300份30.0

競賽規(guī)章0.1*300份30.0

相片沖洗2.0*40張80.0

水杯5.0*6袋30.0

茶葉8.0*4包32.0

評委用筆1.0*20支20.0

評委紀(jì)念品10.0*16份160.0

收據(jù)1.5*4本6.0

合計:538元

辯論賽的策劃書精選(篇四)

一、活動背景：

如今高校生的就業(yè)問題是核心問題，為了使協(xié)會成員更貼近高校生就業(yè)，端正就業(yè)目的，調(diào)整就業(yè)心態(tài)。同時也為促進協(xié)會會員之間的友好關(guān)系，增加成員之間的團隊合作精神，豐富協(xié)會成員課余生活。

二、活動目的：

1、為協(xié)會成員供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我才華的平臺。

2、提高協(xié)會會員語言表達力量和交際水平。

三、活動的主題：全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭

四、主辦單位：云南農(nóng)業(yè)高校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心

協(xié)辦單位：云南農(nóng)業(yè)高校就業(yè)互助協(xié)會

五、活動時間及地點：

1、20xx年4月

2、工程中心122會議室

六、活動對象：就業(yè)互助協(xié)會全部成員

七、參賽方式及要求

1、本次競賽分為兩個小組，分別是內(nèi)務(wù)部和市場部。

2、競賽以小組為單位并選拔出四位辯手代表小組參加競賽。

3、參賽選手必需提前15分鐘入場，遲到5分鐘視為自己放棄競賽。

4、現(xiàn)場人員手機必需調(diào)為震驚或關(guān)機。

5、辯手與觀眾應(yīng)相互敬重，不能粗言濫語，場上場下不得大聲喧嘩。

八、賽程前期預(yù)備：

1、主持人、計時員

2、證書、獎狀及水果購買

3、橫幅預(yù)備(內(nèi)容:云南農(nóng)業(yè)高校就業(yè)互助協(xié)會第三屆辯論賽)

九、活動細則及競賽辯題：

(1)賽制：每組4人，分為一、二、三、四辯手進行辯論。

(2)辯論賽程序:

1、主持人致開場詞并宣布辯題

2、介紹該場參賽隊員、評判團成員

3、主持人介紹參賽隊及其所持立場

4、正反方各個選手依次進行自我介紹

5、主持人介紹競賽規(guī)章，并宣布競賽開頭

6、競賽結(jié)束，評審團離席評審結(jié)果

7、嘉賓點評

8、宣布競賽結(jié)果

9、頒發(fā)獎狀、證書

十、辯論程序：

(一)辯論賽競賽程序及用時規(guī)定

1、立論：(3分鐘)

正反雙方一辯依次進行

A、正方一辯發(fā)言

B、反方一辯發(fā)言

2、攻辯(1分30秒)

A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

(每個提問不超過10秒，回答不超過20秒)

B、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

D、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

E、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分鐘)

F、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分鐘)

3、自由辯論(反方先開頭)10分鐘(雙方各五分鐘)

4、觀眾向反方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)，觀眾向正方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)

5、總結(jié)陳詞(6分鐘，雙方各3分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

(二)時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提示;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提示，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提示，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必需停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、團體分(共100分)

開篇立論階段10分、攻辯階段30分、自由辯論階段30分、總結(jié)評分要點20分、觀眾提問階段10分

2、辯手個人得分(共10分)

語言表達：2分整體意識：2分辯駁力量：2分美感風(fēng)度：2分綜合印象：2分

十二、評分細則(見附表)

十三、獎項設(shè)置：

1、優(yōu)勝隊

2、最佳辯手一名

十四、金費預(yù)算

1、獎狀、證書及水果

2、橫幅一條

辯論賽的策劃書精選(篇五)

一、活動目的：

提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校內(nèi)文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來查找光明;辯論給了我們思索的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年同學(xué)在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的溝通，提倡健康向上的校內(nèi)文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校內(nèi)文化生活，陶冶同學(xué)情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進同學(xué)全面進展。

二、活動時間：

20xx年11月

地點：機電樓、多媒體報告廳

三、主辦：

機械工程系團總支、同學(xué)會

承辦：機械工程系演講協(xié)會

四、活動詳細支配：

(1)、10月27日晚自習(xí)，在同學(xué)會的帶領(lǐng)下，由宣揚部王慧進系各班宣揚此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關(guān)于舉辦機械工程系

其次屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知

機械系專業(yè)以理工科為主，同學(xué)往往以嚴(yán)謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達力量，提高大家的思辨力量，挖掘和培育優(yōu)秀辯論人才，培育團隊精神，促進系同學(xué)間互動，我系特打算舉辦機械工程系其次屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將詳細事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系同學(xué)

二、參賽要求：(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望將來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預(yù)賽;

(2)、表達流暢、說理透徹，有肯定的辯駁力量;

(3)、一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，音質(zhì)、音色較好;

三、活動方式：(1)、競賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;

(2)、選拔賽以“回顧過去展望將來”為主題朗誦或演講;

(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式打算正、反方以及辯題;

四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)嘉獎，并加相應(yīng)德育分。

五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方式：在各班班特長報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團總支。

(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、同學(xué)會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護，其他各部門負責(zé)人協(xié)調(diào)協(xié)作此次工作。

競賽完后，由秘書處趙曼曼負責(zé)統(tǒng)計此次競賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委看法，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參與全院的朗誦競賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)、11月2日晚自習(xí)，把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽打算對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的競賽規(guī)章，讓他們預(yù)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責(zé)。

(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟識辯論規(guī)章。

(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式打算競賽出場挨次!邀請系老師、系團總支、同學(xué)會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。

注：依據(jù)各組狀況，假如各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;假如獲勝組中有辯論力量較弱的人，挑出前8名進入決賽。

(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!連續(xù)和他們介紹辯論賽的競賽規(guī)章，讓他們預(yù)備辯題的相關(guān)材料。

(7)11月15——19日，連續(xù)對8名選手進行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓(xùn)，連續(xù)熟識競賽規(guī)章。

(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學(xué)聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

注：1、競賽時間可能會依據(jù)各參賽選手辯論嫻熟程度進行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀競賽圓滿勝利。

五、活動留意事項：

(1)、整個活動必需在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定

(2)、整個活動不得擾亂正常教學(xué)挨次，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次競賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

以上支配可能會依據(jù)實際狀況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的詳細流程及相關(guān)工作人員安排均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!

辯論賽的策劃書精選(篇六)

一、活動目的

辯論賽主要為豐富同學(xué)會各部門成員課余生活，加強各部門成員之間的溝通，發(fā)掘辯論人才，本著“公正競爭，力爭第一”的精神，提高成員閱讀，寫作，視聽，演講和其他力量，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作力量。

二、活動宗旨

關(guān)注社會熱點，追求進步，熬煉口才，進展自我

三、活動時間

初賽：20xx年x月8、9日（第三周周四周五）16進8

復(fù)賽：20xx年x月x日（第四周周一）8進4

半決賽：20xx年x月x日（第四周周三）4進2

決賽：20xx年x月x日（第四周周五）2進1

四、活動地點

學(xué)校教學(xué)樓

五、賽事支配

⑴、大賽主題

1、天災(zāi)更可怕——人禍更可怕

2、現(xiàn)代社會男女競爭公平——現(xiàn)代社會男女競爭不公平

3、合作比競爭更能使文明進步——競爭比合作更能使文明進步

4、名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)——名人拍商業(yè)廣告不行以虛構(gòu)

5、解放思想主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的事——解放思想主要是一般群眾的事

6、不破不立——不立不破

7、實行學(xué)分制利大于弊——實行學(xué)分制弊大于利

8、個人需要對于高校生擇業(yè)更重要——社會需要對于高校生擇業(yè)更重要

9、外來文化對民族文化的進展利大于弊——外來文化對民族文化的進展弊大于利

10、應(yīng)對女性就業(yè)實行愛護——不應(yīng)對女性就業(yè)實行愛護

11、高校生勤工儉學(xué)弊大于利——高校生勤工儉利大于弊

12、高校教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向——高校教育不應(yīng)以市場為導(dǎo)向

⑵、辯論賽流程（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxx”，正方觀點是“xxxxx”；反方觀點是“xxxxx”。

2、由正方開頭，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹競賽程序

5、主持人宣布競賽開頭

6、競賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

7、主持人宣布競賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

⑶、辯論賽程序（簡要）

第一階段：闡述觀點（共6分鐘）

1、正方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；

2、反方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；

其次階段：盤問攻辯（每人1分30秒，另有2分鐘小結(jié)時間）

1、正方二辯盤問反方一、三、四辯；

2、反方二辯盤問正方一、三、四辯；

3、正方三辯盤問反方一、二、四辯；

4、反方三辯盤問正方一、二、四辯；

5、正方一辯、反方一辯分別對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

第三階段：自由辯論（共10分鐘）

1、正方首先發(fā)言；

2、雙方交替發(fā)言；

3、每人每次連續(xù)發(fā)言時間不超過1分鐘，發(fā)言次數(shù)不限，雙方自由辯論時間各5分鐘。

第四階段：陳詞總結(jié)（共8分鐘）

1、反方四辯作總結(jié)（時間4分鐘）；

2、正方四辯作總結(jié)（時間4分鐘）；

第五階段：觀眾提問

由觀眾對正方雙方分別提出問題，正反雙方分別作答；

第六階段：評委評分

1、成功方；

2、最佳辯手；

3、選擇評委做點評；

第七階段：宣布結(jié)果

1、主持人宣布本場競賽的獲勝方；

2、主持人宣布本場競賽的最佳辯