2023年陜西省中考化學(xué)試題及答案解析

2023年陜西省中考化學(xué)試卷一、選擇題〔共7小題〕1.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技開展和社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用，以下說(shuō)法不正確的是〔〕A．用鋁合金制飛機(jī)外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕B．無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液中常含的K2SO4是一種復(fù)合肥C．發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無(wú)污染的純潔物D．生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度【考點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)；硬水與軟水；常見(jiàn)化肥的種類和作用；純潔物和混合物的判別．【專題】物質(zhì)的分類；空氣與水；金屬與金屬材料；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料．【分析】A、根據(jù)合金的性質(zhì)解答；B、根據(jù)肥料的類別解答；C、根據(jù)物質(zhì)的類別解答；D、根據(jù)降低水的硬度的方法解答．【解答】解：A、用鋁合金制飛機(jī)外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕，正確；B、K2SO4是一種鉀肥，錯(cuò)誤；C、發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無(wú)污染的純潔物，正確；D、生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，正確；應(yīng)選B．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．2.標(biāo)準(zhǔn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是〔〕A．加大理石B．取燒堿C．稱粗鹽的質(zhì)量D．量水的體積【考點(diǎn)】固體藥品的取用；測(cè)量容器-量筒；稱量器-托盤天平．【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作．【分析】A、取用塊狀藥品或金屬顆粒時(shí)可以用藥匙，或者用鑷子夾?。僮饕I(lǐng)是：“一橫、二放、三慢豎〞；B、根據(jù)固體藥品取用時(shí)：取下瓶塞倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行分析；C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼〞的原那么進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、取用固體藥品時(shí)可以用藥匙，或者用鑷子夾?。唧w的操作是：先把容器橫放，把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口，再把容器慢慢的豎立起來(lái)，使藥品滑落到試管底部，以免打破容器．故錯(cuò)誤；B、固體藥品取用時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，所以圖中操作錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼〞的原那么，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，操作正確．應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】掌握量筒的正確讀數(shù)方法，就能輕松解答題目．熟悉常見(jiàn)儀器的使用方法與考前須知，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作是解答此類題目的關(guān)鍵．3.比照分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法，以下關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)比照，有錯(cuò)誤的是〔〕選項(xiàng)共性差異性A均由分子構(gòu)成分子的種類不同B均由碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同C均能與水化合化合時(shí)現(xiàn)象不同D常溫下均是無(wú)色氣味相同條件下其他的密度不同A．AB．BC．CD．D【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的物理性質(zhì)；一氧化碳的物理性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；元素質(zhì)量比的計(jì)算．【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】A、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳分子構(gòu)成情況分析；B、根據(jù)物質(zhì)的元素組成解答；C、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)分析；D、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳物理性質(zhì)分析．【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，分子的種類不同，故對(duì)；B、二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量是12：〔16×2〕=2：8，氧化碳中碳元素和氧元素質(zhì)量比是：12：16=3：4，元素的質(zhì)量比不同，故對(duì)；C、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，一氧化不能與水化合，故錯(cuò)；D、二氧化碳和一氧化碳在常溫下均是無(wú)色氣味的氣體，相同條件下的密度不同，故對(duì)．應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了二氧化碳、一氧化碳的組成、性質(zhì)和用途，一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考點(diǎn)，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．4.正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng)，以下說(shuō)法正確的是〔〕A．H20、H2CO3中均含有氫分子B．KClO3、KCl中氯元素的化合價(jià)不相同C．Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10D．表示的粒子都是陰離子【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】A、根據(jù)H20、H2CO3中均含有氫元素解答；B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零解答；C、根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答；D、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子分析．【解答】解：A、H20、H2CO3中均含有氫元素，不是氫分子，故錯(cuò)誤；B、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)KClO3中氯元素的化合價(jià)是a，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：〔+1〕+a+〔﹣2〕×3=0，那么a=+5價(jià)．鉀元素顯+1價(jià)，設(shè)KCl中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：〔+1〕+x=0，那么x=﹣1價(jià)，KClO3、KCl中氯元素的化合價(jià)不相同，故正確；C、Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為11、12、13，核外電子水均為10，故錯(cuò)誤；D、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，前兩個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，最后一個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故錯(cuò)誤；答案：B．【點(diǎn)評(píng)】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．5.錳和鎳〔Ni〕都是重要的金屬，將鎳絲插入MnSO4溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，插入CuSO4溶液中，鎳絲外表有紅色固體析出，那么Mn、Ni、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是〔〕A．Mn、Ni、CuB．Mn、Cu、NiC．Ni、Mn、CuD．Cu、Mn、Ni【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．【專題】金屬與金屬材料．【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用分析判斷．排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)．【解答】解：由題意可知，將鎳絲插入MnSO4溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明錳比鎳活潑；將插入CuSO4溶液中，鎳絲外表有紅色固體析出，說(shuō)明鎳比銅活潑．那么Mn、Ni、Cu的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mn＞Ni＞Cu．觀察選擇項(xiàng)，A正確，B、C、D錯(cuò)誤．應(yīng)選A．【點(diǎn)評(píng)】此題是金屬活動(dòng)性順序的簡(jiǎn)單應(yīng)用，也是根底題目，通過(guò)此題會(huì)分析、判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱．6.以下各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是〔〕選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證可燃性氣體中含有H2點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl和Na2SO4加水溶解，再加過(guò)量BaCl2溶液后過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)取樣加水后滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味A．AB．BC．CD．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題；簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)．【分析】A、根據(jù)氫氣、甲烷等氣體燃燒均生成水，進(jìn)行分析判斷．B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入新的雜質(zhì)．C、根據(jù)氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，進(jìn)行分析判斷．D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴，不能證明是否含氫氣，也可能含有甲烷，應(yīng)選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中不合理．B、Na2SO4能與過(guò)量BaCl2溶液反響生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇〔過(guò)量的〕，不符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中不合理．C、氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，由于氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液均顯堿性，取樣加水后滴加無(wú)色酚酞溶液，不能檢驗(yàn)是否變質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中不合理．D、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥，能與熟石灰混合研磨放出有刺激性氣味的氣體，硝酸鉀不能，可以鑒別，應(yīng)選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理．應(yīng)選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．7.室溫時(shí)，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴參加Ba〔OH〕2溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如下圖〔忽略溶液溫度的變化〕，以下分析正確的是〔〕A．a(chǎn)點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì)B．b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)C．c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH=7D．d點(diǎn)溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+【考點(diǎn)】中和反響及其應(yīng)用；酸堿指示劑及其性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【專題】常見(jiàn)的酸酸的通性．【分析】A、根據(jù)a點(diǎn)時(shí)，反響沒(méi)有開始，溶液中有一種溶質(zhì)H2SO4解答；B、根據(jù)稀H2SO4與Ba〔OH〕2溶液的反響生成硫酸鋇沉淀和水，b點(diǎn)溶液中有硫酸解答；C、根據(jù)稀H2SO4與Ba〔OH〕2溶液的反響生成硫酸鋇沉淀和水，溶質(zhì)質(zhì)量減小，c點(diǎn)表示完全反響解答；D、根據(jù)完全反響后繼續(xù)加Ba〔OH〕2溶液到d點(diǎn)解答．【解答】解：A、a點(diǎn)時(shí)，反響沒(méi)有開始，溶液中有一種溶質(zhì)H2SO4，故錯(cuò)誤；B、稀H2SO4與Ba〔OH〕2溶液的反響生成硫酸鋇沉淀和水，溶質(zhì)質(zhì)量減小，c點(diǎn)完全反響，b點(diǎn)溶液中有硫酸，滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅，故錯(cuò)誤；C、稀H2SO4與Ba〔OH〕2溶液的反響生成硫酸鋇沉淀和水，溶質(zhì)質(zhì)量減小，完全反響后，溶質(zhì)質(zhì)量為0，c點(diǎn)完全反響，杯內(nèi)液體的pH=7，故正確；D、完全反響后繼續(xù)加Ba〔OH〕2溶液到d點(diǎn)，點(diǎn)d溶液中較多的Ba2+、OH﹣，無(wú)SO42﹣、H+，故錯(cuò)誤．答案：C【點(diǎn)評(píng)】此題是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查題，能對(duì)多個(gè)物質(zhì)的反響過(guò)程到達(dá)有效分析，并能結(jié)合讀懂圖象是解題的關(guān)鍵．二、解答題〔共7小題〕8.智能是一種多功能通訊工具，一款智能通常含有41種以上的化學(xué)元素，請(qǐng)答復(fù)：〔1〕大局部外殼是用塑料或鎂合金制成，二者中屬于合成高分子材料的是塑料〔2〕線路的主要原料是銅，微電子材料還用到金、銀、鉭等，在此主要利用了銅的導(dǎo)電性．〔3〕屏幕大局部用的是硅酸鋁玻璃，以下關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)不正確的是③〔填序號(hào)〕①透光性好②常溫下不易與氧氣反響③易溶于水．【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；金屬的物理性質(zhì)及用途；新材料的開發(fā)與社會(huì)開展的密切關(guān)系．【專題】化學(xué)與生活．【分析】根據(jù)物質(zhì)的類別、物質(zhì)的性質(zhì)以及題干提供的信息進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：〔1〕塑料屬于有機(jī)合成材料，故填：塑料；〔2〕線路的主要原料是銅，利用的是銅的導(dǎo)電性，故填：導(dǎo)電；〔3〕屏幕大局部用的是硅酸鋁玻璃，說(shuō)明硅酸鋁玻璃不易溶于水，故填：③．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是化學(xué)與材料的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的材料的性質(zhì)進(jìn)行．9.20℃時(shí)，將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別參加100g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量與參加NaCl晶體質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表：組別物質(zhì)質(zhì)量ABCDENaCl晶體質(zhì)量/g515203040所得溶液質(zhì)量/g105115X130136請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕A組的溶液為不飽和〔填“飽和〞或“不飽和〞〕溶液．〔2〕C組X的值為120．〔3〕如圖為NaCl的溶解度曲線圖，圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為36．Ca〔OH〕2的溶解度溫度變化的趨勢(shì)與NaCl相反，那么室溫時(shí)，向飽和石灰水參加少量生石灰，并恢復(fù)到室溫，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量＜〔填“＞〞、“＜〞或“=〞〕原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液；固體溶解度曲線及其作用；生石灰的性質(zhì)與用途．【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】〔1〕根據(jù)題意可知A組中還能繼續(xù)溶解氯化鈉固體進(jìn)行解答；〔2〕根據(jù)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，20℃時(shí)100g水中能溶解20g氯化鈉進(jìn)行解答；〔3〕根據(jù)題意可知，20℃時(shí)100g水中最多溶解36g氯化鈉，氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣進(jìn)行解答．【解答】解：〔1〕根據(jù)題意可知A組中還能繼續(xù)溶解氯化鈉固體，所以為不飽和溶液；故填：不飽和；〔2〕氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，20℃時(shí)100g水中能溶解20g氯化鈉，所以C組X的值為100+20=120；故填：120；〔3〕根據(jù)題意可知，20℃時(shí)100g水中最多溶解36g氯化鈉，所以圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為36，氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣，向飽和石灰水參加少量生石灰，水的質(zhì)量減少，并恢復(fù)到室溫，此時(shí)溶液還是該溫度的飽和溶液，所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量小于原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．故填：＜．【點(diǎn)評(píng)】掌握飽和溶液的概念是解題的關(guān)鍵．飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液．10.化學(xué)課上，小亮與老師一起演示了如下圖的實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕甲中銅加熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于化學(xué)〔填“物理〞或“化學(xué)〞〕變化．〔2〕小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時(shí)，銅絲外表又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反響的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，該反響屬于根本反響類型中的復(fù)分解反響．〔3〕老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時(shí)，銅絲外表也變紅了，那么試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì)減小〔填“增大〞或“減小〞〕【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)變化和物理變化的判別；反響類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題．【分析】〔1〕根據(jù)變化的特征分析答復(fù)；〔2〕根據(jù)氧化銅能與稀硫酸反響分析答復(fù)；〔3〕根據(jù)熱的氧化銅能與碳反響分析答復(fù)．【解答】解：〔1〕甲中鋼絲受熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑，該變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．〔2〕小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時(shí)，銅絲外表又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生的反響是氧化銅與硫酸反響生成了硫酸銅和水，化學(xué)方程式是：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，該反響屬于根本反響類型中的復(fù)分解反響．〔3〕老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，熱的氧化銅能與碳反響生成了銅和二氧化碳，所以再取出時(shí)，銅絲外表也變紅了，那么試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì)減?。蚀馂椋骸?〕化學(xué)；〔2〕CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，復(fù)分解；〔3〕減?。军c(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)主要考查了銅、氧化銅的性質(zhì)，難度不大，屬于根底知識(shí)的考查，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．11.某工廠排出的廢水中含有硫酸、硫酸銅，小艷同學(xué)取水樣后進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕小艷取少量廢水于試管中，向其中參加氫氧化鈉溶液，直至生成藍(lán)色沉淀，寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH═Cu〔OH〕2↓+Na2SO4〔2〕如圖是小艷記錄的該工廠處理利用廢水的簡(jiǎn)要流程：操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾，溶液B中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵．【考點(diǎn)】酸、堿性廢水的處理；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．【分析】根據(jù)反響化學(xué)方程式的書寫方法、廢水處理的方法以及操作進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：〔1〕氫氧化鈉能與硫酸銅反響生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故填：CuSO4+2NaOH═Cu〔OH〕2↓+Na2SO4；〔2〕經(jīng)過(guò)操作Ⅰ得到的是固體和溶液，故操作Ⅰ是過(guò)濾，溶液B能回收得到綠礬，說(shuō)明其溶質(zhì)是硫酸亞鐵，故填：過(guò)濾，硫酸亞鐵．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)以及回收物質(zhì)的操作，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．12.請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)圖1答復(fù)以下問(wèn)題．〔1〕儀器a的名稱是集氣瓶．〔2〕上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到平安保護(hù)作用的是C〔填字母〕〔3〕A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑．〔4〕對(duì)于B實(shí)驗(yàn)，小李同學(xué)進(jìn)行了改良與創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示：如圖2改良實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是裝置簡(jiǎn)單或操作簡(jiǎn)便或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確〔誤差小〕，或封閉體系更環(huán)保或試驗(yàn)成功率高等〔寫一條即可〕【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常用儀器的名稱和選用；空氣組成的測(cè)定；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的制取裝置．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】〔1〕根據(jù)儀器的名稱進(jìn)行解答；〔2〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)中水的作用進(jìn)行分析；〔3〕根據(jù)反響物、生成物書寫化學(xué)方程式；〔4〕根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析．【解答】解：〔1〕圖中所示儀器是集氣瓶，故填：集氣瓶；〔2〕A實(shí)驗(yàn)中，水的作用是用排水法收集氣體，B實(shí)驗(yàn)中，水的作用是用水的體積來(lái)驗(yàn)證氧氣的體積，C實(shí)驗(yàn)中，水的作用是防止高溫濺落物炸裂瓶底，應(yīng)選C；〔3〕A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反響是過(guò)氧化氫分解，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；〔4〕如圖2改良實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是，裝置簡(jiǎn)單或操作簡(jiǎn)便或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確〔誤差小〕，或封閉體系更環(huán)?；蛟囼?yàn)成功率高等，故填：裝置簡(jiǎn)單或操作簡(jiǎn)便或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確〔誤差小〕，或封閉體系更環(huán)?；蛟囼?yàn)成功率高等；故答案為：〔1〕集氣瓶；〔2〕C；〔3〕2H2O22H2O+O2↑；〔4〕裝置簡(jiǎn)單或操作簡(jiǎn)便或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確〔誤差小〕，或封閉體系更環(huán)?；蛟囼?yàn)成功率高等．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)考前須知，認(rèn)真觀察是解題的關(guān)鍵．13.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究雞蛋殼里含有CO32﹣〔以CaCO3的形式存在〕的可能性，請(qǐng)你一起參與學(xué)習(xí)探究．【討論交流】同學(xué)們討論后一致認(rèn)為假設(shè)雞蛋殼里含有CO32﹣實(shí)驗(yàn)時(shí)廣口瓶中一定會(huì)產(chǎn)生氣泡，玻璃片上石灰水會(huì)變渾濁，據(jù)此寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明和小紅在給自的實(shí)驗(yàn)中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡，小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁，而小紅卻未看到，他們很是好奇，于是進(jìn)一步進(jìn)行探究．【提出問(wèn)題】小的實(shí)驗(yàn)中，玻璃片上石灰水為什么不變渾濁呢？【做出猜測(cè)】小紅猜測(cè)：可能雞蛋中含有鐵等較活潑金屬，而不含CO32﹣；小明猜測(cè)：可能小紅實(shí)驗(yàn)所用鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)大，揮發(fā)出HCl氣體．依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，你認(rèn)為小紅的猜測(cè)是不合理的．【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小紅分別取適量等體積的自己實(shí)驗(yàn)中所用的鹽酸a和小明實(shí)驗(yàn)中所用的鹽酸b于2支試管中，試管內(nèi)各盛有同一雞蛋的碎片，塞上到導(dǎo)管的橡膠塞，并分別將導(dǎo)管伸入AgNO3溶液中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示：實(shí)驗(yàn)中，甲、乙試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，同時(shí)甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒(méi)有，白色沉淀的化學(xué)式是AgCl．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鹽酸a中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于〔填“大于〞或“小于〞〕鹽酸b中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同時(shí)也說(shuō)明了雞蛋殼中含有CO32﹣的可能性．【反思應(yīng)用】〔1〕實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)，最好選擇稀〔填“濃〞或“稀〞〕鹽酸．〔2〕實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反響時(shí)，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說(shuō)明增大反響物接觸面積可以加快反響速率．【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；證明碳酸鹽；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】科學(xué)探究．【分析】【討論交流】根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；【做出猜測(cè)】根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣進(jìn)行分析；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)氯離子和銀離子反響會(huì)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析；【反思應(yīng)用】〔1〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)，最好選擇稀鹽酸進(jìn)行分析；〔2〕根