張曉風(fēng)散文讀后感范文參考

張曉風(fēng)散文讀后感范文參考

張曉風(fēng)散文讀后感范文參考一

讀了張曉風(fēng)的散文行道樹(shù),印象最深的一段話是：神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是,也惟有這種痛苦能把深沉給予我們.能夠說(shuō)全文就是透過(guò)行道樹(shù)這個(gè)形象闡述這個(gè)道理.何為神圣的事業(yè)?就應(yīng)是社會(huì)需要、人們需要的事業(yè)吧.如文中習(xí)慣于污濁的居民需要新鮮空氣,燠熱的夏天行人需要遮陽(yáng)的濃蔭,城市需要陽(yáng)光,需要擁抱太陽(yáng)的火熱.這就是甘愿立在城市的飛塵里的行道樹(shù)所從事的神圣事業(yè).為此他們?nèi)淌苤?shù)難以想象的痛苦：跟原始森林在吸露在玩涼涼的云的同伴相比,他們拋棄了優(yōu)越自在的生活條件,總是一身抖不落的煙塵,在充滿車輛與煙囪的城市里,存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴；跟城市里繁弦急管、燈紅酒綠沉浸于夜生活歡樂(lè)之中市民相比,他們?cè)诩澎o里在黑暗里在不被了解的孤獨(dú)里苦熬著.他們還為城市的污濁,尤其是人們似乎早已習(xí)慣于污濁而憂愁著,大有屈原世人皆醉吾獨(dú)醒的悲憫與焦慮.但他們甘愿自我犧牲,犧牲并快樂(lè)著,因犧牲而深沉,因犧牲而神圣.

1981年,當(dāng)張曉風(fēng)的第四本散文集你還沒(méi)有愛(ài)過(guò)出版時(shí),余光中先生為該書(shū)作序,稱她為亦秀亦豪腕挾風(fēng)雷的淋漓健筆.如樓肇明所說(shuō)：中國(guó)民族歷來(lái)就偏向于柔弱的陰性思維,一部中國(guó)古典散文史,韓海蘇潮以外,滿眼芳草凄凄的陰柔之美.而她是一位從一般女作家狹隘局促的閨秀天地里突破出來(lái)的闖將.從行道樹(shù)這篇短文里,我感受到了作者對(duì)大自然、大地上的山川草木,對(duì)行道樹(shù)只有宗教性的虔誠(chéng)才能夠相比擬的感恩情感；感受到了作者那涵天負(fù)地般的廣闊的胸襟,以遼闊思維空間為背景對(duì)生命價(jià)值的沉思.（樓肇明語(yǔ)）讀來(lái)立在城市的飛塵里,憂愁而又快樂(lè)的行道樹(shù),痛苦而又神圣的行道樹(shù),讓我遐思翩翩,似乎看到了模糊而又真切的無(wú)數(shù)身影和臉孔,他們所從事的就是神圣的事業(yè)：革命、國(guó)防、科學(xué)、教育等等.他們卓越不凡抑或默默無(wú)聞,但毋庸置疑他們的神圣在歷史的星空熠熠閃光,在現(xiàn)實(shí)的水面沉浮激蕩,在人心的神龕備受膜拜！

張曉風(fēng)散文讀后感范文參考二

張曉風(fēng)這個(gè)名字從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)過(guò),于是忍不住的想去看看他寫(xiě)的文章,沒(méi)有想到,會(huì)給我這么大的感觸,其中印象最深的就是這我在了.

這是一篇散文,講述了作者的一些想法.我在.本來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單但蘊(yùn)含了深層含義的話語(yǔ),能夠讀到的有萬(wàn)萬(wàn)千千,而作者表達(dá)的就是我在那堅(jiān)定的靈魂.有一些事、一些人、一些物,被作者透過(guò)簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言直達(dá)我們內(nèi)心.比如點(diǎn)名,一個(gè)小小的、我?guī)缀趺恳惶於荚谧龅氖戮湍軌蛴姓鸷橙诵牡恼芾?僅僅是回答一句我在也能為內(nèi)心增添一陣狂風(fēng)暴雨.不得不感嘆著作者的思緒了.而在群山環(huán)繞間,山水交錯(cuò)處,如果你有滿腔的熱情想傾訴,那何不大喊一聲我在呢?我在和某某到此一游不一樣,后者張狂,而說(shuō)我在的仍是個(gè)清晨去上學(xué)的孩子,高高興興的回答長(zhǎng)者的問(wèn)題.作者想說(shuō)的就是這樣一種感情吧,清清脆脆的聲音就如明明朗朗的心,為我在那里開(kāi)心,如果要問(wèn)為什么開(kāi)心的話,也許作者也答不出來(lái)吧.還有哪怕是犯了什么滔天的大錯(cuò),在人們尋找你時(shí),還是要說(shuō)聲我在.如當(dāng)上帝尋找墮落的亞當(dāng)時(shí),作者仍會(huì)堅(jiān)定的站出來(lái).上帝啊,俯察我,我在那里.更是透露出無(wú)比的真誠(chéng).我在,如果在對(duì)手面前說(shuō)出這句話,想必也是無(wú)比自信而堅(jiān)強(qiáng)的.我在就是表示我,就在那里,不論你看得到或看不到,我就在那里.和那里的人、情感在一齊,我也許很渺小、也許很強(qiáng)大、也許很重要、也許

我只是萬(wàn)千沙粒中的最小的一粒,但又有什么關(guān)系呢?我在,就在那里.

樹(shù)在.山在.大地在.歲月在.我在.你,也在.

張曉風(fēng)散文讀后感范文參考三

為什么不讓我今生今世看見(jiàn)一次哈雷！也許是因?yàn)殛幱険踝×巳帐硶r(shí),我也發(fā)出過(guò)類似的感慨,這句話激發(fā)了我心中的共鳴,就好像遇見(jiàn)朋友時(shí),找到共同語(yǔ)言的激動(dòng).我一下子喜歡上了這篇文章.

男孩一手拿著電筒,一手拿著星象圖,頸子上掛著望遠(yuǎn)鏡.不知為何,我從這句話中看到了自已的影子.我何嘗不像張曉風(fēng)女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前,努力地辨認(rèn)著哪是天狼星,哪是獵戶坐??可我從沒(méi)有像她那樣用心思考過(guò)星空背后藏著什么.

也許我明白藍(lán)光的星星是年輕的星,紅光的星就老了,可我從沒(méi)想到大自然是如此公平,星星與人同樣有生老病死.

也許我明白光等愈少星愈亮,以至于少成了負(fù)數(shù),可我從沒(méi)體會(huì)到其中蘊(yùn)含的看重自我,就會(huì)心胸狹窄；看輕自我,就會(huì)放出光明的道理.曉風(fēng)感嘆著,等待著的,是七十六年一次的哈雷慧星的回歸,整個(gè)天空竟變得介乎可信賴與不可信賴.而我,在日日夜夜期盼著五百年一遇的日全食時(shí),不也提心吊膽以至于不敢看天氣預(yù)報(bào)嗎?

哈雷不現(xiàn),曉風(fēng)只看到了云,她卻豁達(dá)地勸自我好好看一朵云.我為什么沒(méi)有想到呢?日全食沒(méi)看到,我不是領(lǐng)略到了白晝里的黑夜的神奇嗎?我不是也感受到了雨中登山的樂(lè)趣嗎?我不是也結(jié)識(shí)了和我一樣執(zhí)著追日的人嗎?

宇宙是一場(chǎng)神話,但神話不屬于這個(gè)時(shí)代.上一次日全食的時(shí)候,不知此地的古人是否驚惶失措?是否有人站出來(lái)宣布：這天將發(fā)生一次天狗食日?而下一次x能看見(jiàn)日全食的時(shí)候,我早已化作了塵土,我也會(huì)像哈雷先生那樣說(shuō)：日全食,等你來(lái)的時(shí)候必須要叫我哦！

我沒(méi)有看到日全食,但日全食沒(méi)有失約,所以我不應(yīng)抱怨.相反,我就應(yīng)感謝,感謝日日東升的太陽(yáng),月月重圓的月亮,夜夜磅礴的星空.蒼茫宇宙孕育出我們,不正是想教育我們要擁有包容萬(wàn)物的心胸嗎?

此刻,當(dāng)我抬頭觀看那耀眼的群星時(shí),我會(huì)用心去看,看透那每顆星背后隱藏著的人生真諦.

張曉風(fēng)散文讀后感范文參考四

為什么不讓我今生今世看見(jiàn)一次哈雷！也許是因?yàn)殛幱険踝×巳帐硶r(shí),我也發(fā)出過(guò)類似的感慨,這句話激發(fā)了我心中的共鳴,就好像第一次遇見(jiàn)朋友時(shí),找到共同語(yǔ)言的激動(dòng).我一下子喜歡上了這篇文章.

男孩一手拿著電筒,一手拿著星象圖,頸子上掛著望遠(yuǎn)鏡.不知為何,我從這句話中看到了自已的影子.我何嘗不像張曉風(fēng)女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前,努力地辨認(rèn)著哪是天狼星,哪是獵戶坐可我從沒(méi)有像她那樣用心思考過(guò)星空背后藏著什么.

也許我明白藍(lán)光的星星是年輕的星,紅光的星就老了,可我從沒(méi)想到大自然是如此公平,星星與人同樣有生老病死.

也許我明白光等愈少星愈亮,以至于少成了負(fù)數(shù),可我從沒(méi)體會(huì)到其中蘊(yùn)含的看重自我,就會(huì)心胸狹窄；看輕自我,就會(huì)放出光明的道理.曉風(fēng)感嘆著,等待著的,是七十六年一次的哈雷慧星的回歸,整個(gè)天空竟變得介乎可信賴與不可信賴.而我,在日日夜夜期盼著五百年一遇的日全食時(shí),不也提心吊膽以至于不敢看天氣預(yù)報(bào)嗎?

哈雷不現(xiàn),曉風(fēng)只看到了云,她卻豁達(dá)地勸自我好好看一朵云.我為什么沒(méi)有想到呢?日全食沒(méi)看到,我不是領(lǐng)略到了白晝里的黑夜的神奇嗎?我不是也感受到了雨中登山的樂(lè)趣嗎?我不是也結(jié)識(shí)了和我一樣執(zhí)著追日的人嗎?

宇宙是一場(chǎng)神話,但神話不屬于這個(gè)時(shí)代.上一次日全食的時(shí)候,不知此地的古人是否驚惶失措?是否有人站出來(lái)宣布：這天將發(fā)生一次天狗食日?而下一次x能看見(jiàn)日全食的時(shí)候,我早已化作了塵土,我也會(huì)像哈雷先生那樣說(shuō)：日全食,等你來(lái)的時(shí)候必須要叫我哦！

我沒(méi)有看到日全食,但日全食沒(méi)有失約,所以我不應(yīng)抱怨.相反,我就應(yīng)感謝,感謝日日東升的太陽(yáng),月月重圓的月亮,夜夜磅礴的星空.蒼茫宇宙孕育出我們,不正是想教育我們要擁有包容萬(wàn)物的心胸嗎?

此刻,當(dāng)我抬頭觀看那耀眼的群星時(shí),我會(huì)用心去看,看透那每顆星背后隱藏著的人生真諦.

張曉風(fēng)散文讀后感范文參考五

這篇高處何所有是張曉風(fēng)的一篇哲理散文.文章有一個(gè)副標(biāo)題贈(zèng)給畢業(yè)同學(xué),可見(jiàn)是為那些在攀登學(xué)問(wèn)這座大山的學(xué)子們寫(xiě)的.但是,文章所蘊(yùn)含的深意,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了做學(xué)問(wèn)本身,那是一種人生的哲理,是在比較了多種人生境界后對(duì)某種至高境界的由衷贊許,是對(duì)那種看似平易卻難以抵達(dá)的真英雄境界的詮釋與破譯.

散文作者沒(méi)有用太多語(yǔ)言直接闡述自我的觀點(diǎn),她借助一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明問(wèn)題.奇怪的是,這個(gè)看來(lái)似曾相識(shí)的故事并沒(méi)有曲折離奇的地方,卻在平淡從容中緩緩?fù)赋鲆环N無(wú)法回避的魅力.那是真實(shí)的魅力,是帶著杯具色彩的人生真諦的魅力.

與過(guò)去讀過(guò)的三兄弟探寶,付出愈多收獲愈多,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的敘述模式相比,張曉風(fēng)的故事要嚴(yán)酷得多也煞風(fēng)景得多.第三個(gè)年輕人付出了沉重的代價(jià),他并沒(méi)有得到鮮花和掌聲,也沒(méi)有看到無(wú)限風(fēng)光.