2020年高職院校單招考試語文模擬試題及答案

7/2020年高職院校單招考試語文模擬試題

及答案一、語言基礎(chǔ)知識.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是()A、逾越(yS)鳥瞰(kdn) 一丘之貉(lu。) 栩栩如生(xM)B、潰敗(kui)凹陷(wG) 貽笑大方(yD 兢兢業(yè)業(yè)(jing)C、咀嚼(zM) 檜柏色心) 罄竹難書(qing) 饕餮大餐(ti6)D、覬覦(ji)攻訐(ji6)光陰荏苒(rdn) 心懷叵測(p6).依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)、由于教師與家長缺乏有效的，兩者關(guān)系緊張是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。(2)、多渠道、多層次、全方位__特區(qū)人才成長的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。(3)、買彩票當(dāng)然是希望有機會中大獎，但彩民不要__地去追求這種機會。(4)、德國一項調(diào)查結(jié)果__，如今德國兒童的上網(wǎng)比例已高達(dá)37%。A、溝通修建銳意顯示B、勾通修建銳意體現(xiàn)C、溝通構(gòu)建刻意顯示D、勾通構(gòu)建刻意體現(xiàn).下列各句中，修辭手法判斷有誤的一項是()A、葉子出水很高像亭亭的舞女的裙。(比喻)B、山舞銀蛇，原馳蠟象。(對偶)C、胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！(夸張)D、蜀道之難，難于上青天！(互文).下列句子中，加點的詞語使用正確的一項是()A、昨天，故宮博物院失竊案審理完畢，犯罪嫌疑人石柏魁獲刑13年，博物院方面表示，警方璧還的四件失竊文物，受損的那一件正在修復(fù)中，不久，它們將與觀眾見面。B、據(jù)媒體報道，在安南特使的斡旋之下，敘利亞總統(tǒng)巴沙爾有意與反對派唱一出將相和，可是，這個消息，目前還未得到敘利亞政府的論實。C、荀子說的“人定勝天”，其內(nèi)涵并不是說人能戰(zhàn)勝自然，而是說人能認(rèn)識并運用自然規(guī)律;如果人偏要跟自然較勁，兩虎相斗中，失敗的肯定是人。D、中國獨立研制的彈道導(dǎo)彈“東風(fēng)21D”，無論是運行軌跡的多變性，還是攻擊目標(biāo)的準(zhǔn)確性，以及攻擊的烈度，在當(dāng)前可說是無出其右者，因而被人們稱為航母殺手。.下列句子中運用的修辭手法，判斷錯誤的是（）A、他經(jīng)常擺出一副冰冷的面孔，令人望而生畏。（通感）B、敵人夾著尾巴逃跑了。（擬物）C、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（擬人）D、芝麻粒兒大的事，不必放在心上。（夸張）.下列劃線詞語使用錯誤的一項（）A、遠(yuǎn)處建筑物美輪美奐，十分壯觀。B、他寫作文文不加點，卷面混亂。C、夫妻之間應(yīng)該相敬如賓，互相尊重。D、小明把撿到的錢還給了同學(xué)，這種拾金不昧的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。二、閱讀下面的文言文楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計者?”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。’故聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何?”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故?”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之;今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王?！迸婀唬骸爸Z?！庇谑琼棽畯?fù)夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。（司馬遷《鴻門宴》節(jié)選）.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A、欲呼張良與俱去去：離開B、君安與項伯有故故：交情C、張良出，要項伯要：邀請D、籍吏民，封府庫籍：依靠.下列句子中能體現(xiàn)劉邦“機敏有謀”特點的一組是（）①固不如也。且為之奈何？②君為我呼入，吾得兄事之。③君安與項伯有故？ ④沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。⑤吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府庫，而待將軍。⑥沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？A、①④⑤B、②④⑤ C、②③⑥ D、①②⑤.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）A、項伯為報私恩夜訪張良，這使戰(zhàn)爭危機忽然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。B、罵諏生、拉攏項伯等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出劉邦膽小怕事的性格。C、項羽對親信項伯的信任，為鴻門宴最后的結(jié)局埋下伏筆。D、人物語言精練，寥寥幾筆就刻畫出劉邦等人的性格特征。三、古詩歌閱讀移家①別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾②相識，欲別頻啼③四五聲。［注］:①移家：搬家。②渾：全。③頻啼：連續(xù)鳴叫。.劃線句子運用了 修辭手法。.本首詩歌表達(dá)了作者哪些情感?答： 12.默寫補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）、 ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍〈己亥雜詩〉）（2）、海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）、談笑有鴻儒， 。（劉禹錫〈陋室銘〉）（4）、風(fēng)急天高猿嘯哀， 。（杜甫〈登高〉）（5、）狗吠深巷中， 。（陶淵明《歸園田居》）（6）、問君能有幾多愁? 。（李煜《虞美人》）四、現(xiàn)代文閱讀“高鐵時代”已到來王瑞良①你知道全球最長、最快的高速鐵路干線在哪里嗎？②告訴你，在我們中國。2009年12月26日，武漢到廣州的客運專線正式通車運營。這條鐵路就是目前世界上最長、最快的高速鐵路干線。③高速鐵路是用高新科技支撐的新型鐵路運輸系統(tǒng)。在普通鐵路線上，即便是特快列車，平均時速也只有60?90千米，而高速鐵路線上的列車平均時速在200?300千米，最高可達(dá)400多千米?！昂椭C號”在試運行時時速曾達(dá)到394.2千米。所以，現(xiàn)在從武漢到廣州整個行程1100千米，坐高速列車不到3個小時就能走完，真是“千里粵漢半日還”啊，而原來這段旅程至少需要十多個小時。④現(xiàn)在，很多國家都在提倡高速鐵路運輸，這是為什么呢?原來，汽車運行會排放大量廢氣，而且消耗寶貴的石油資源（有統(tǒng)計認(rèn)為，石油資源還可以用200年左右），因此，火車替代汽車運輸成為必然。為此，大力推進(jìn)鐵路的高速化在世界各國十分流行，其中成效最明顯的是法、德、日、西、韓、美等國。⑤你可能又要問，高速鐵路有什么特別的要求嗎？⑥當(dāng)然，高速鐵路不是誰都能發(fā)展起來的，它涉及牽引、制動、空氣動力學(xué)、路軌鋪設(shè)和自動化管理等許多方面的一系列高新技術(shù)，難度相當(dāng)大。我國也是在技術(shù)全面提高后，才追趕上了其他國家。⑦為了提高車速，通常在列車的首尾要各配置一臺大功率自控同步牽引機車，其車頂與***電纜（又稱接觸網(wǎng)）相連，并采用特殊的加速裝置。如“和諧號”就采用了“動力分散式”裝置，即將多個小功率電動機分散安裝在第一、四、五、八節(jié)車廂內(nèi)，這些車廂既載客又有牽引動力，故稱動車組，而無動力的車廂則稱為拖車?！拔錆h一廣州”動車紐就是由四組四拖組成，每節(jié)動車上裝有四臺550千瓦的牽引電動機，整個列車的牽引功率為8800千瓦，定員601人。車頭則須設(shè)計為類似飛機一樣的流線型（俗稱“子彈頭”），以減少行進(jìn)中空氣的阻力。⑧速度快了，行車安全也變得更為重要。為此，路軌的設(shè)計上必須盡量降低PQ值（力學(xué)名詞），以防列車行進(jìn)在彎道時，由于強大的慣性作用，造成脫軌事故。其次，是采用電子計算機安全監(jiān)控系統(tǒng)，借以監(jiān)測列車的制動效果、轉(zhuǎn)向架的穩(wěn)定性、列車的行進(jìn)速度，位置、與其他車輛的距離等。第三，盡量消除鐵路與公路的平面交叉，防止汽車等誤入鐵路與火車相撞;在必須交叉的道口，則安裝先進(jìn)的報警裝⑨乘坐過高速列車的人會發(fā)現(xiàn)，乘坐時似乎沒有什么特殊的感覺。這是因為高速列車在舒適度上也有特殊的設(shè)計。如法國的一種新型列車精心設(shè)計了懸浮減震設(shè)備和低噪音空間設(shè)備。各個車廂寬敞、明亮，頭等艙還有一個小“沙龍”，內(nèi)有電話和現(xiàn)代音像設(shè)備。車門顏色也各不相同，一看便知該車廂屬于何等級。美國的x2000型列車，每個座位都裝有立體聲耳機、計算機連線、瑞典梨木制作的餐盤和觀看沿途田園風(fēng)光的大型觀景窗，車內(nèi)還有會議室、傳真機和娛樂設(shè)施等。乘這樣的火車出行，真可以說是一種愉快的享受了。⑩高速鐵路的崛起，是交通運輸史上的一場革命，它將改變?nèi)藗兊牡乩砀拍詈蜕罘绞剑湟饬x完全可以與20世紀(jì)50年代噴氣式客機的問世媲美。（選自《青少年科技》2010年第6期，略有改動）.下列表述符合原文意思的一項是（）A、世界上最長、最快的高速鐵路干線是武漢到廣東的高鐵客運專線。B、世界各國都在大力推進(jìn)鐵路的高速化，旨在減少廢氣排放，節(jié)約石油資源。C、從武漢到廣州，如果你坐在“和諧號”列車六號車廂，那么，你就是坐在動車車廂內(nèi)?？凇榱朔乐垢咚倭熊囆羞M(jìn)在彎道時造成脫軌事故，在路軌的設(shè)計上采取了盡量提高PQ值的技術(shù)措施。.第⑤至⑨自然段介紹了高速鐵路的特別要求，其中⑦至⑨三段各介紹了哪一個方面的要求?答：.高速鐵路“將改變?nèi)藗兊牡乩砀拍詈蜕罘绞健?。高鐵現(xiàn)已修到我們家鄉(xiāng)，它將給我們的生活帶來哪些新的變化?（至少答出兩點）（6分）答：五、語言表達(dá).“包容性發(fā)展”是2011年博鰲亞洲論壇年會的主題。根據(jù)下面一段文字，概括“包容性發(fā)展”內(nèi)涵的四個方面。（每點不超過10個字）在全球經(jīng)濟(jì)衰退的大背景下，不同群體和個人之間發(fā)展機會不均等，包容性發(fā)展就是要不斷消除其參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、分享發(fā)展成果的障礙。包容性發(fā)展強調(diào)國家之間互利共贏，共同面對經(jīng)濟(jì)增長、能源安全、氣候變化等世界性難題。歷史文化、宗教信仰、社會制度的差異不應(yīng)成為相互對抗的理由，包容性發(fā)展重視各種文明的理解和溝通。工業(yè)革命以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展大多以過度消耗資源、污染環(huán)境為代價，包容性發(fā)展要求建立健康合理的生產(chǎn)與消費模式實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。、、、、.臨近畢業(yè)，我們都要為同學(xué)留言贈別。假如你是老師，請你模仿例句，給你的同學(xué)寫一則贈言（二選一）。例句：語文老師——人生可以有逗號、感嘆號、省略號，但絕不能有句號。英語老師—— 數(shù)學(xué)老師—— 六、寫作.閱讀下面材料，按要求作文人生旅途中，難免遭遇困境，有時我們要義無反顧，勇往直前;有時我們又要沉著冷靜，學(xué)會等待……請從下列兩道作文題中任選一題，寫一篇文章。（1）勇往直前（2）學(xué)會等待要求：①文體自選（詩歌除外）；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；③不少于600字。附答案：1、D2、C3、D4、D5、C6、B7、D8、B9、B10、擬人的手法（3分）11、依依惜別之情（意思對即可）3分12、（1）落紅不是無情物（2）天涯若比鄰（3）往來無白丁（4）渚清沙白鳥飛回（5）雞鳴桑樹顛（6）恰似一江春水向東流（一空1分）13、B（3