微生物在生物圈中的作用 【知識精講+備課精研】 八年級生物上冊高效課堂課件(北師大版)_第1頁
微生物在生物圈中的作用 【知識精講+備課精研】 八年級生物上冊高效課堂課件(北師大版)_第2頁
微生物在生物圈中的作用 【知識精講+備課精研】 八年級生物上冊高效課堂課件(北師大版)_第3頁
微生物在生物圈中的作用 【知識精講+備課精研】 八年級生物上冊高效課堂課件(北師大版)_第4頁
微生物在生物圈中的作用 【知識精講+備課精研】 八年級生物上冊高效課堂課件(北師大版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第18章

生物圈中的微生物

第1節(jié)

微生物在生物圈中的作用

(第1課時)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡述什么是微生物,列舉常見的微生物類型。(考點)2.概述細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點和繁殖特點。(考點、重難點)土壤動植物的體表和體內(nèi)一.微生物1、定義一般大個體

、

的生物。3、(考點)分布:微生物活動的主要場所:微生物活動的重要場所:

單細(xì)胞微生物多細(xì)胞微生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物合作與探究一閱讀課本49頁的內(nèi)容,劃出重點微小結(jié)構(gòu)簡單2.微生物的種類考點

細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、酵母菌支原體、衣原體、立克次氏體、和單細(xì)胞藻類霉菌和蘑菇等病毒等甚至是在營養(yǎng)貧乏的巖石、礦山、荒漠、上至10000m的高空,深至11000m的海洋都有微生物的存在我們可以說:微生物無處不在同步訓(xùn)練11.下列各項中,不屬于微生物的是(

)A.病毒 B.大腸桿菌 C.蘑菇 D.海帶D(一)細(xì)菌1、分布:2、形態(tài)結(jié)構(gòu):

、

形。

自學(xué)檢測2

、

是微生物的主要類群細(xì)菌真菌病毒廣球桿螺旋形

球菌

桿菌(大腸桿菌)螺旋菌(霍亂菌弧形)單細(xì)胞(1)基本結(jié)構(gòu):[

]

、[

]

、[

]

。但沒有成形的

,遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi),稱為原核生物。

(2)特殊結(jié)構(gòu):[

]

、[

]

莢膜⑥鞭毛3.【??际疽鈭D】細(xì)菌的結(jié)構(gòu)①細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)②細(xì)胞膜④細(xì)胞壁⑤從外到內(nèi)注意:(筆記)①并不是所有細(xì)菌都有鞭毛和莢膜。②有些細(xì)菌在生殖過程中遇到嚴(yán)酷環(huán)境,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是細(xì)菌的休眠體。遺傳物質(zhì)(儲存遺傳信息)外科手術(shù)器械的消毒,可以降低手術(shù)感染率。消毒是否徹底,一般看是否殺死了下列哪種結(jié)構(gòu)()A.芽孢

B.孢子

C.莢膜 D.DNAA4、生殖方式:

,分裂產(chǎn)生兩個形狀、大小、結(jié)構(gòu)

的新個體。

相似分裂生殖分裂個數(shù)=(2的n次方)(2)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,只有③

,內(nèi)含DNA。

細(xì)菌在生物圈中數(shù)量最多,分布也非常廣泛,占土壤微生物總量的70%~90%。如圖是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

DNA集中的區(qū)域(1)細(xì)菌是

(填“單”或“多”)細(xì)胞個體,是生物中的原始類型。

單(4)細(xì)菌有

、

、

三種基本形態(tài)。

(5)大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,主要原因是它們沒有

。

葉綠體螺旋形桿形球形(3)有些細(xì)菌長有①

,細(xì)菌可借助它的轉(zhuǎn)動而在水中游動。

鞭毛同步訓(xùn)練2真菌有真正的細(xì)胞核,為真核生物。結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相似,但沒有

。真菌包括以下3種。真菌單細(xì)胞的酵母菌,多細(xì)胞的霉菌和蘑菇。

P52合作與探究二葉綠體孢子生殖(不利條件)和出芽生殖(適宜條件)液泡細(xì)胞質(zhì)1.【??际疽鈭D】酵母菌

細(xì)胞,細(xì)胞呈

形。(1)正確填寫圖甲酵母菌的結(jié)構(gòu)。單細(xì)胞核卵圓芽體母體(2)酵母菌的生殖方式:

出芽生殖(3)酵母菌的營養(yǎng)方式:異養(yǎng)腐生。①氧氣充足時,將葡萄糖徹底氧化,分解成

;

②缺氧時,分解葡萄糖產(chǎn)生

和二氧化碳,叫

酒精發(fā)酵酒精水二氧化碳2.【??际疽鈭D】霉菌(1)

細(xì)胞,由

組成(2)霉菌的生殖方式:

。孢子生殖多菌絲放射狀掃帚狀

青霉曲霉青霉曲霉?fàn)I養(yǎng)菌絲直立菌絲孢子菌絲講授新課霉菌的菌絲分直立菌絲和營養(yǎng)菌絲,營養(yǎng)菌絲吸收營養(yǎng)物質(zhì),直立菌絲能形成生殖細(xì)胞——孢子。營養(yǎng)菌絲直立菌絲菌蓋菌褶菌柄菌絲丙蘑菇結(jié)構(gòu)圖3.【??际疽鈭D】蘑菇(

細(xì)胞)

(1)正確填寫圖丙蘑菇的結(jié)構(gòu)。其中,能產(chǎn)生孢子的結(jié)構(gòu)是

。

(3)生殖方式:

孢子生殖菌褶多菌柄和菌蓋(子實體)(吸收營養(yǎng)物質(zhì))食用(木耳、銀耳、靈芝)、藥用、劇毒(1)該實驗提出的探究問題是

?

(2)

同學(xué)的設(shè)計更合理,理由是

(3)實驗過程中,細(xì)菌的生長繁殖所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自

中的有機物。當(dāng)遇到惡劣環(huán)境時,細(xì)菌會形成

。

(4)將裝置放在28℃環(huán)境中的原因是

此條件下,細(xì)菌通過

方式繁殖新個體。

分裂在適宜溫度下細(xì)菌繁殖速度快芽孢無菌培養(yǎng)基設(shè)計了對照實驗,且變量唯一乙洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量嗎

【例3】某校興趣小組的甲、乙兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗證實驗(如下圖所示),請分析回答:同步練習(xí)3小結(jié):培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種恒溫培養(yǎng)1、在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時,在接種前對培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基必須高溫處理,這是因為()

A.高溫是細(xì)菌和真菌生存的適宜條件之一;

B.細(xì)菌和真菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛;

C.需殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌,以免影響實驗結(jié)果;

D.高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富。

2、在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實驗中,將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一接,這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫()

A.接種B.種植C.培養(yǎng)D.接合

CA一、微生物概述(1)定義:個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物(2)種類:單細(xì)胞(細(xì)菌、酵母菌、藍(lán)細(xì)菌等)、

多細(xì)胞(霉菌、蘑菇等)、

無細(xì)胞結(jié)構(gòu)(病毒)。二、細(xì)菌(形態(tài):呈

)(1)結(jié)構(gòu):

細(xì)胞,沒有

(顯著特征)。

有些具有莢膜、鞭毛,有些能形成芽孢(2)生殖:

生殖三、真菌(1)結(jié)構(gòu):單細(xì)胞(

)或

細(xì)胞(霉菌和蘑菇),

(顯著特征),沒有

(和植物

細(xì)胞比較)。(2)生殖:

生殖(酵母菌)、

生殖(霉菌和真菌)桿、球、螺旋形成形的細(xì)胞核單分裂酵母菌多真正的細(xì)胞核葉綠體孢子出芽小結(jié)1.下列說法正確的是()A.所有微生物都只有一個細(xì)胞;B.食用蘑菇不屬于微生物;C.病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物;D.動植物體表與體內(nèi)是微生物主要的活動場所。2.下列有關(guān)細(xì)菌的敘述錯誤的是()A.莢膜和細(xì)胞壁對細(xì)菌起保護作用B.大腸桿菌寄生在人體大腸內(nèi),危害人體健康C.細(xì)菌為單細(xì)胞生物D.細(xì)菌分布范圍廣,甚至在極地的冰雪中都有發(fā)現(xiàn)3.細(xì)菌的生殖方式是()A.有性生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.用芽孢生殖BCC土壤同步練習(xí)4.右圖為某種細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)[1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論