2023年流通部年度總結(jié)參考

第7頁共7頁2023年?流通部年度?總結(jié)參考?___年度?述職報(bào)告?圖書館_?__年，我?作為圖書館?流通閱覽部?主任，在院?領(lǐng)導(dǎo)的親切?關(guān)懷下，在?館領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和支?持下，與其?他部門精誠?合作，帶領(lǐng)?本部門館員?本著“讀者?第一、服?務(wù)至上”的?宗旨，以讀?者為中心，?以崗位職責(zé)?為基礎(chǔ)，以?優(yōu)質(zhì)服務(wù)為?重點(diǎn)，從業(yè)?務(wù)管理入手?，牢固樹立?全心全意為?學(xué)院師生服?務(wù)的思想，?向讀者提供?文明、優(yōu)質(zhì)?、高效的服?務(wù)，不斷拓?展圖書館作?為學(xué)院信息?中心和服務(wù)?育人場(chǎng)所的?功能。通過?一年扎扎實(shí)?實(shí)的工作，?圓滿地完成?了___年?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。具體?工作總結(jié)如?下：一、?崗位職責(zé)完?成情況1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提高?個(gè)人政治理?論水平。重?視理論學(xué)習(xí)?，堅(jiān)定政治?信念，積極?參加學(xué)院、?總支和館里?的政治理論?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?并認(rèn)真做好?學(xué)習(xí)筆記，?針對(duì)自身工?作特點(diǎn)，學(xué)?習(xí)有關(guān)文件?、報(bào)告和輔?導(dǎo)材料，通?過深刻領(lǐng)會(huì)?其精神實(shí)質(zhì)?，用以指導(dǎo)?自己的工作?。自覺遵守?國家的（范?本）法律、?法規(guī)和校院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，作為?一名黨員，?能嚴(yán)格按照?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，?廉潔自律，?勤奮敬業(yè)，?在工作中起?到模范帶頭?作用，圍繞?學(xué)院和圖書?館的中心任?務(wù)，盡職盡?責(zé)，開展工?作。2、?扎實(shí)履行崗?位職責(zé)，負(fù)?責(zé)部門行政?與業(yè)務(wù)管理?工作。圖書?館流通閱覽?部作為窗口?服務(wù)部門，?主要完成的?日常工作包?括借還圖書?、架位管理?、修補(bǔ)圖書?、中外文期?刊加工、合?訂刊加工登?到、報(bào)紙取?閱上架、信?件收發(fā)、辦?公復(fù)印、解?答讀者咨詢?等。我部室?人員能夠從?愛館、愛部?、愛崗位的?意識(shí)出發(fā)，?熱情接待每?一位到館讀?者，耐心幫?助讀者查找?資料，反饋?讀者對(duì)文獻(xiàn)?資料的需求?，為資源建?設(shè)提供可借?鑒的依據(jù)。?解答讀者各?種咨詢和疑?難問題，做?好宣傳、導(dǎo)?讀與資源利?用推廣工作?。及時(shí)將還?回的圖書驗(yàn)?磁、分類、?上架，保持?架位整潔，?將錯(cuò)架率控?制在___?%以下。我?負(fù)責(zé)在計(jì)算?機(jī)流通子系?統(tǒng)中，改變?圖書狀態(tài)、?修改圖書信?息、進(jìn)行庫?位調(diào)整、處?理賠書賠款?、激活讀者?借閱證等工?作。及時(shí)調(diào)?整書庫的布?局，進(jìn)行倒?架、排架，?使館藏布局?更加合理。?___流通?部人員參加?館內(nèi)館外的?各種業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提升業(yè)?務(wù)素質(zhì)。截?止到___?年___月?___日流?通借閱處和?期刊閱覽室?共接待讀者?___人；?教師閱覽室?接待讀者_(dá)?__人次；?流通部處理?借還___?冊(cè)；接轉(zhuǎn)新?書___種?___冊(cè)，?圖書管理處?理___冊(cè)?（包括遺失?處理、剔舊?處理、庫位?調(diào)整等）。?___年中?文期刊的共?送裝___?冊(cè)、報(bào)紙_?__種__?_冊(cè)。日常?___種中?文期刊、_?__種外文?期刊的登到?、上架及郵?件的取送、?___種報(bào)?紙的取報(bào)紙?及上架等工?作。處理教?職工期刊借?還全年共計(jì)?___人次?___冊(cè)。?在廣泛征求?各系部教師?期刊訂購意?見的基礎(chǔ)上?，協(xié)助采編?部訂購了_?__年中外?文期刊、報(bào)?紙。開展?讀書活動(dòng)。?本年度我館?___了兩?次大型服務(wù)?宣傳月活動(dòng)?：一是4.?23世界讀?書日開展了?“我閱讀、?我成長、我?快樂”4·?23世界讀?書日?qǐng)D書館?系列宣傳活?動(dòng)，二是“?暢享悅讀、?傳承經(jīng)典、?終生受益—?—圖書館_?__月宣傳?活動(dòng)”活動(dòng)?。我?guī)ьI(lǐng)所?在部門參與?了bali?s館際互借?宣傳月、班?級(jí)借閱排行?榜大比拼、?讀書沙龍等?幾項(xiàng)活動(dòng)。?辦理畢業(yè)生?離校和協(xié)助?新生入館教?育。畢業(yè)生?清書離校工?作是做好畢?業(yè)生工作的?一項(xiàng)重要內(nèi)?容。為了增?強(qiáng)畢業(yè)生與?母校的感情?，使他們滿?懷信心的走?上工作崗位?，流通部認(rèn)?真對(duì)待一年?一度的畢業(yè)?生清書離校?工作。今年?繼續(xù)采取提?前對(duì)有欠書?欠費(fèi)情況的?畢業(yè)生進(jìn)行?催還的做法?，先整班檢?查學(xué)生的欠?書欠費(fèi)情況?，對(duì)于沒有?問題的畢業(yè)?生提前蓋好?館章，提高?了學(xué)生辦轉(zhuǎn)?單的效率，?避免了集中?辦理畢業(yè)轉(zhuǎn)?單時(shí)的擁堵?問題。全年?完成畢業(yè)生?清書離校_?__多人次?。此外，我?部室人員協(xié)?助參考咨詢?部的老師做?好___級(jí)?大一新生的?入館教育工?作。完成?流通閱覽部?的統(tǒng)計(jì)工作?。在如今的?大數(shù)據(jù)時(shí)代?，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?工作顯得尤?為重要。我?負(fù)責(zé)流通閱?覽部的各項(xiàng)?統(tǒng)計(jì)工作，?包括圖書借?閱率、宣傳?月借閱量、?班級(jí)借閱率?、“讀者之?星”借閱排?行榜等的統(tǒng)?計(jì)工作。?積極配合學(xué)?院平安校園?的創(chuàng)建工作?。安全環(huán)境?是圖書館服?務(wù)的前提。?我部室人員?安全意識(shí)強(qiáng)?，按照學(xué)院?要求，各崗?位工作人員?層層簽訂圖?書館安全穩(wěn)?定責(zé)任書和?消防安全責(zé)?任書，保證?人走燈滅，?門窗關(guān)好鎖?好。為了給?讀者提供良?好的借閱環(huán)?境，我們每?日做好庫室?的衛(wèi)生、通?風(fēng)工作，保?證書庫的整?潔。除以?上工作外，?我還帶領(lǐng)部?室人員__?_未參加軍?訓(xùn)學(xué)生在館?內(nèi)建校勞動(dòng)?，帶領(lǐng)他們?擦架、倒架?，美化館內(nèi)?環(huán)境等。完?成了三山五?園圖書入藏?處的修改工?作、教師入?庫圖書在采?編加工完成?后__通知?及借閱工作?。參加館里?的各種臨時(shí)?性突發(fā)性工?作：如：地?下書庫跑水?、暖氣漏水?的打掃清理?、___層?大庫贈(zèng)書的?分揀搬運(yùn)工?作等。在繁?忙的日常工?作之余，在?保證正常開?館的前提下?，帶領(lǐng)本部?室館員積極?參加院內(nèi)、?館內(nèi)及工會(huì)?的各項(xiàng)活動(dòng)?，其中包括?教工趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)、“留?駐圖書館”?館員攝影比?賽、院教職?工年底聯(lián)歡?會(huì)等。二?、主要工作?成績及主要?做法和體會(huì)?1、進(jìn)一?步延長了開?館時(shí)間。隨?著學(xué)生宿舍?樓的建成，?___年新?生全部住校?，這是應(yīng)用?___學(xué)院?師生盼了_?__年的事?。學(xué)生住校?必然對(duì)校園?服務(wù)、校園?文化的建設(shè)?提出新的要?求。為了適?應(yīng)這一新情?況，我館開?放時(shí)間也在?不斷延長。?在本聘期內(nèi)?圖書館工作?人員減少_?__名的情?況下，開館?時(shí)間卻延長?至晚上10?點(diǎn)，周六周?日流通閱覽?部全天開放?服務(wù)?，F(xiàn)在?的情況是一?個(gè)蘿卜一個(gè)?坑，任何一?位館員請(qǐng)假?都會(huì)影響到?正常開館。?我部室人員?以高度的工?作責(zé)任心，?經(jīng)常帶病堅(jiān)?持工作，堅(jiān)?守崗位，默?默奉獻(xiàn)，不?遲到早退，?不脫崗，不?輕易請(qǐng)假，?即使遇到雨?雪等___?天氣，也克?服困難，保?證所有書庫?正常開館。?2、改進(jìn)?工作作風(fēng)，?提高服務(wù)品?質(zhì)。根據(jù)中?央___“?四風(fēng)”的要?求，我號(hào)召?本部門館員?著力改進(jìn)工?作作風(fēng)，努?力提高服務(wù)?質(zhì)量。把讀?者的呼聲作?為第一信號(hào)?，把讀者的?需要作為第?一需求，把?讀者的滿意?作為第一追?求。對(duì)于年?齡大、不會(huì)?使用公共檢?索機(jī)檢索的?讀者，我們?主動(dòng)幫助其?檢索、找書?。因我館圖?書分布在三?個(gè)館藏位置?，即流通借?書處、六層?書庫、實(shí)驗(yàn)?樓地下書庫?，當(dāng)讀者在?一線書庫找?不到所需圖?書時(shí)，館員?經(jīng)常會(huì)跑遍?所有書庫，?竭盡所能幫?助讀者找到?所需圖書。?如果館內(nèi)確?實(shí)沒有讀者?需要的圖書?，我們就會(huì)?向其推薦館?際互借服務(wù)?，并手把手?地___其?如何注冊(cè)、?如何使用。?每一次看到?讀者滿意而?感激的笑容?，我們都會(huì)?從中收獲作?為一名館員?的快樂。?3、自動(dòng)化?業(yè)務(wù)上了一?個(gè)新臺(tái)階。?上半年我館?配合外包公?司集中完成?了本部門開?架借閱的近?___萬冊(cè)?圖書的rf?id標(biāo)簽加?工工作，并?于今年__?_月率先開?始啟用自助?借還書機(jī)。?我部門全體?館員接受了?電子書簽加?工及自助借?還業(yè)務(wù)的培?訓(xùn)工作。經(jīng)?過我部門館?員對(duì)新老讀?者半年時(shí)間?的耐心講解?與培訓(xùn)，讀?者現(xiàn)已基本?適應(yīng)了在自?助機(jī)上自助?借還圖書，?讀者反映良?好。自助借?還機(jī)的啟用?提高了讀者?借還圖書的?效率，節(jié)約?了人力成本?，使我館的?自動(dòng)化服務(wù)?又上了一個(gè)?臺(tái)階。我館?還在一樓大?廳設(shè)置了自?助還書箱，?使讀者可以?___小時(shí)?自助還書。?4、參與?___書院?的建設(shè)，舉?辦讀書沙龍?活動(dòng)。學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)非常重?視學(xué)知書院?的建設(shè)。為?了營造學(xué)院?的書香氛圍?，圖書館與?學(xué)生處合作?，積極建設(shè)?學(xué)知書院，?本年度轉(zhuǎn)入?學(xué)知書院期?刊___批?次，共__?_種___?冊(cè)，豐富了?書院的收藏?。為了鼓勵(lì)?我院學(xué)生多?讀書、讀好?書，從淺閱?讀走向深閱?讀，養(yǎng)成更?好的閱讀習(xí)?慣；___?年度我與館?領(lǐng)導(dǎo)充分商?議，開展了?三次“讀書?沙龍”活動(dòng)??；顒?dòng)采取?沙龍形式，?在主持人的?引導(dǎo)下進(jìn)行?讀書交流與?___。參?與者以__?_的形式對(duì)?自己希望_?__的圖書?進(jìn)行介紹和?展示，其后?就___書?目與現(xiàn)場(chǎng)讀?者進(jìn)行最充?分的交流與?互動(dòng)。本年?度共有__?_位同學(xué)參?加___了?《___的?葬禮》、《?平凡的世界?》等___?本書。所有?的沙龍活動(dòng)?均由我來_?__，第一?次讀書沙龍?活動(dòng)由我主?持，其余兩?次由我指導(dǎo)?學(xué)生來主持?。其中一次?活動(dòng)與學(xué)生?處合辦，在?學(xué)知書院舉?行，學(xué)生處?幾位負(fù)責(zé)老?師也到場(chǎng)參?加。通過參?與讀書沙龍?活動(dòng)，同學(xué)?們___了?各自的讀書?心得、讀書?經(jīng)驗(yàn)、讀書?愛好，暢談?了書籍對(duì)自?己人生觀、?價(jià)值觀、世?界觀的影響??；顒?dòng)反響?熱烈，實(shí)現(xiàn)?了圖書館引?導(dǎo)學(xué)生讀書?，作為服務(wù)?育人第二課?堂的作用，?達(dá)到了預(yù)期?的效果。?5、bal?is館際互?借工作成績?突出。我院?圖書館作為?balis?館際互借中?心的成員館?，積極配合?中心工作：?在我院圖書?館主頁上設(shè)?置了bal?is館際互?借服務(wù)的清?晰指引、使?用方法的_?__介紹及?服務(wù)系統(tǒng)的?導(dǎo)航。__?_年度，我?院圖書館在?多次大型宣?傳活動(dòng)中積?極推進(jìn)ba?lis館際?互借服務(wù)，?并借“4.?23世界讀?書日”及_?__月“圖?書宣傳月”?等大型宣傳?活動(dòng)之際，?以“推廣閱?讀，撒播書?香”為主題?，對(duì)bal?is館際互?借服務(wù)進(jìn)行?了包括調(diào)查?問卷、發(fā)放?宣傳單等多?方位、多角?度的宣傳推?廣活動(dòng)?；?動(dòng)圍繞該主?題，號(hào)召廣?大師生讀者?深入了解并?充分利用該?項(xiàng)服務(wù)，用?balis?館際互借其?他成員館的?館藏資源來?彌補(bǔ)我館館?藏資源的不?足。這項(xiàng)服?務(wù)也得到了?廣大師生的?認(rèn)可和積極?響應(yīng)，他們?最終成為此?項(xiàng)服務(wù)的受?益者。全年?balis?館際互借注?冊(cè)人數(shù)__?_人，使用?人數(shù)___?人，發(fā)送請(qǐng)?求___筆?，接收請(qǐng)求?___筆，?滿足率__?_%。盡管?我院圖書館?不具備眾多?大館的先天?優(yōu)勢(shì)，但憑?借相關(guān)人員?的共同努力?和進(jìn)取精神?，在___?地區(qū)近__?_所高校“?___年度?balis?館際互借服?務(wù)評(píng)估”中?，我院圖書?館總排名第?___名，?達(dá)到歷史最?好水平。榮?獲了“__?_年度ba?lis館際?互借先進(jìn)_?__三等獎(jiǎng)?”，___?老師也同時(shí)?榮獲了__?_地區(qū)高校?圖書館“_?__年度b?alis館?際互借先進(jìn)?個(gè)人”。?6、為了更?好地服務(wù)大?多數(shù)讀者，?___擬并?修改了原有?的期刊借閱?規(guī)則。在我?部門館員根?據(jù)實(shí)際需要?建議下，在?充分調(diào)研大?多數(shù)讀者的?借閱需求下?，我與館務(wù)?會(huì)人員充分?協(xié)商，對(duì)原?有的期刊借?閱規(guī)則進(jìn)行?了修訂。新?規(guī)則限定了?教工讀者的?借閱期刊的?冊(cè)數(shù)和借閱?期限，避免?期刊長時(shí)間?滯留在少數(shù)?讀者手中所?帶來的不公?平現(xiàn)象。?三、工作中?存在的不足?和今后的改?進(jìn)措施1?、在日常工?作中，我還?存在工作標(biāo)?準(zhǔn)要求不夠?高、管理能?力不夠強(qiáng)等?缺點(diǎn)。在今?后的工作中?，我需要增?強(qiáng)自身的責(zé)?任意識(shí)和事?業(yè)心，勇于?承擔(dān)，求真?務(wù)實(shí)，努力?做到嚴(yán)管、?會(huì)管、敢管?、管好；認(rèn)?真履職，合?理規(guī)劃工作?目標(biāo)，加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)合作，?注重溝通協(xié)?調(diào)，豐富自?己的知識(shí)儲(chǔ)?備，提高解?決各種問題?的能力。目?前的流通閱?覽___伍?狀況距離年?輕、高效、?富于活力的?流通部人員?要求還有差?距