學校副校長任職講話（3篇）

學校副校長任職講話?（一）：尊?敬的上級領?導、同事們?：下午好。?衷心地感?謝上級領導?對我的信任?、感謝學校?黨委和石校?長對我的培?養(yǎng)，感謝領?導和全體教?師的一路支?持。因為如?果沒有黨_?__的信任?，沒有石校?長的培養(yǎng)，?沒有陳校長?、張校長、?李校長等領?導一直的幫?助與鼓勵，?在工作上沒?有老師們的?支持，我就?不能夠很好?地成長，感?謝您們。?在這非常的?時刻，我感?覺壓力多于?欣喜，責任?甚于欣慰，?我更多地感?到這份擔子?的分量和責?任，它飽含?著上級領導?和校長的高?度信任，寄?托著全體教?師和學生的?殷切希望。?為此，我將?義不容辭地?承擔起這個?角色理應承?擔的責任和?義務，嚴格?按照教育局?的要求，盡?力協(xié)助校長?做好學校工?作，切實履?行好職責，?不斷加強學?習，提高業(yè)?務水平，努?力做好分管?工作，不辜?負___對?我的培養(yǎng)和?同志們對我?的期望。學校副校長任職講話（二）?（二）。大?家好。首先?我要對各位?同仁的支持?和信任表示?誠摯的謝意?。向關心和?信任我的各?位領導表示?忠心的感謝?。做為一名?副校長，這?對我來講既?是一種挑戰(zhàn)?更是一種責?任，我為我?能有機會為?學校的工作?盡一點綿薄?之力而深感?榮幸。然而?，教職員工?的信任和希?望，對我是?一種很大的?壓力，甚至?有一種沉重?感。我覺得?，我個人能?力有限，我?非常擔心自?己做不好工?作，辜負大?家的信任。?老實說，心?中一直有一?種誠惶誠恐?的感覺。有?這種感覺的?一個原因，?是自己缺乏?學校管理的?經(jīng)驗。我希?望通過調(diào)查?研究，邊學?邊干，邊干?邊學，實實?在在地為實?中的明天做?些本職工作?。我初步?的想法是：?（一）加?強學習。向?書本學習，?向同事們學?習，向?qū)嵺`?學習。懂得?教育行政管?理規(guī)律，力?爭做到干一?行、愛一行?、鉆一行。?（二）加?強團結(jié)。注?意和周圍的?人、同事之?間建立和諧?的人際關系?，努力營造?同事間真心?相處、說真?話、做實事?的積極氛圍?，調(diào)動各方?面的積極性?，以形成合?力。（三?）加強調(diào)研?。沒有調(diào)查?研究，就沒?有發(fā)言權(quán)。?（四）當?好參謀和助?手。作為一?名副校長，?必須做好_?__的助手?。當好配角?，重視學校?領導班子的?團結(jié)，做到?互相尊重，?互相配合，?服從___?紀律;當好?學校教育工?作的服務員?，為教育教?學中心工作?服務、為教?學第一線教?師們服務，?為廣大學生?服務。（?五）開拓創(chuàng)?新。必須在?學習和繼承?前任工作的?基礎上，不?斷地開拓前?進。總之?，在今后的?工作中，我?將踏踏實實?辦事，兢兢?業(yè)業(yè)工作，?以三個服從?嚴格要求自?己。一是個?性服從黨性?，二是熱情?服從原則，?三是主觀服?從客觀。努?力做到主動?不越位，服?務不偏位，?融洽不空位?，具體說就?是要擺正位?置，當好公?仆;胸懷全?局，當好參?謀;服從領?導，當好助?手;服務師?生，當好橋?梁。同時，?要以共同的?目標團結(jié)人?，以有效的?管理激勵人?，以自身的?行動幫助人?，在以人為?本的合諧氛?圍中開創(chuàng)工?作的新局面?，請大家一?如既往的支?持我?guī)椭?。不當之處?，敬請指教?。謝謝大家?。學校副校長任職講話（三）（三）?：尊敬的各?位領導，?同志們：?大家好。?我叫___?，原在__?_中學任教?導主任，承?蒙___關?心，領導厚?愛，本學期?我調(diào)入__?_中學任職?，能有幸同?各位領導及?同志們共事?，我深感榮?幸。我學歷?不高、能力?有限，來到?___任職?對我來講，?既是一種責?任，也是一?種挑戰(zhàn)，深?感責任重大?，壓力不小?。但值得欣?慰的是，我?原來一直在?比鄰的__?_中學工作?，對___?中學有所了?解，我清楚?___中學?有以___?校長為首的?堅強的校領?導班子;有?顧大局、講?奉獻、愛崗?敬業(yè)的全體?老師;還有?___鎮(zhèn)深?厚的文化底?蘊和優(yōu)良的?校風，因此?，我有信心?、有決心擔?當起責任，?履行好職責?。我將靜下?心來，安下?身來，從以?下幾個方面?做好工作：?一、尊重?領導，當好?參謀和助手?。一個單位?要有生氣、?有活力，必?須要有一個?團結(jié)協(xié)作、?共謀發(fā)展的?___。我?首先做到尊?重領導、顧?全大局，牢?固樹立一盤?棋的思想。?大事講原則?，小事講風?格。不利于?團結(jié)的話不?說，不利于?團結(jié)的事不?做。切實增?強團隊意識?，整體意識?和大局意識?，努力當好?當好參謀和?助手。二?、加強學習?，盡快適應?新工作。適?應新工作的?過程，也是?學習--實?踐--再學?習的過程。?學校管理工?作我是個新?手，缺乏經(jīng)?驗。作為學?校管理人員?之一，既要?盡快熟悉有?關方面的政?策法規(guī)，又?要善于向_?__、老同?事學習好的?工作經(jīng)驗，?博采眾長，?揚長改短，?兼收并蓄，?為我所用，?努力提高自?己的業(yè)務水?平和工作能?力，盡快適?應工作新需?要。三、?注重團結(jié)，?做好協(xié)調(diào)與?服務。在領?導及同事之?間建立一種?和諧的人際?關系，在日?常工作和生?活中，以誠?待人，不拉?幫結(jié)派，不?搞小團體。?以實際行動?營造同事間?真心相處，?說真話、做?實事的良好?氛圍，努力?做好協(xié)調(diào)和?服務，調(diào)動?各方面積極?性，維護團?結(jié)、加強協(xié)?作，形成合?力，共謀發(fā)?展。俗話?說：進了一?個門、就是?一家人。從?跨進___?中學大門的?那刻起，我?就是___?中學的一員?，從此與這?所學校血脈?相連、息息?相通。自現(xiàn)?在起，校興?我榮、校衰?我恥。在今?后工作中，?我決心：