2023年五年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?五年級下冊?語文教學(xué)工?作總結(jié)光?陰似箭，日?月如梭。轉(zhuǎn)?眼，一個學(xué)?期的教育教?學(xué)工作已經(jīng)?結(jié)束了，回?顧這一學(xué)期?以來，學(xué)生?的點滴進(jìn)步?讓我無比欣?慰，但還存?在這問題，?今后還需努?力解決，現(xiàn)?對自己這一?學(xué)期的教學(xué)?工作總結(jié)如?下：一、?狠抓基礎(chǔ)知?識和基本技?能由于我?班學(xué)生基礎(chǔ)?較差，為了?扎實學(xué)生的?基礎(chǔ)知識和?基本技能，?我在充分了?解學(xué)生的基?礎(chǔ)上對癥下?藥，因材施?教，不斷提?高學(xué)生的知?識水平。比?如，在書寫?方面，我大?力強調(diào)規(guī)范?，要求行款?整齊，字跡?工整，并努?力克服錯別?字。對生字?新詞的理解?運用，對近?、反義詞的?積累等，我?都逐一進(jìn)行?講解或強調(diào)?，以提高學(xué)?生的基本技?能和語文能?力。二、?做好學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)俗?話說，“磨?刀不誤砍柴?功”。最重?要的學(xué)習(xí)莫?過于方法的?學(xué)習(xí)。提高?了學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)，對?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)成績是有?很大好處的?。有的同學(xué)?___老是?玩，可成績?卻不錯這是?___呢？?首先，我們?強調(diào)上課專?心聽講，及?時對知識進(jìn)?行鞏固，然?后還要及時?復(fù)習(xí)。有人?說，聰明與?否，在于是?否思考。這?是很關(guān)鍵的?，我們要著?重知道學(xué)生?學(xué)會思考，?睡前回顧當(dāng)?天所學(xué)，也?是一種良好?的學(xué)習(xí)方法?。方法多，?但要適用，?易行，便于?操作，還要?督促學(xué)生堅?持。三、?做好轉(zhuǎn)差工?作針對我們?班差生較多?的情況，我?很抓差生，?給差生“開?小灶”，每?課跟進(jìn)，要?求生字詞語?過關(guān)。既嚴(yán)?格督促，又?給與他們及?時的鼓勵，?使他們重拾?學(xué)習(xí)的信心?。四、突?出章節(jié)過關(guān)?。本學(xué)期的?教學(xué)內(nèi)容分?為七個單元?。在每個單?元的教學(xué)任?務(wù)之后，我?都進(jìn)行檢測?針對學(xué)生從?在的問題，?及時解決。?對確實空難?的學(xué)生進(jìn)行?細(xì)致的個別?教育，使之?掌握，并能?運用。由于?抓好了章節(jié)?過關(guān)，本期?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績普遍有?了提高。?五、拓展知?識視野語文?教學(xué)必須重?視積累運用?，只有學(xué)生?對知識有了?一定積累之?后才能運用?，為了拓展?學(xué)生的知識?視野，我開?展了一系列?的語文活動?。、優(yōu)秀?文段朗讀。?通過學(xué)生自?主搜尋優(yōu)秀?文段，使學(xué)?生主動進(jìn)行?課外閱讀，?使學(xué)生的閱?讀量增加的?同時，學(xué)生?必然收獲了?許多東西。?、好詞佳?句的收集。?在不斷的過?程中，學(xué)生?的詞積累有?了明顯的增?多。3、?開展各種語?文活動。如?出手抄報等?等。學(xué)生的?活動中增長?了知識，訓(xùn)?練了動腦、?動口、動手?的能力。在?這個學(xué)期中?，學(xué)生們學(xué)?習(xí)語文的興?趣得到了極?大的提高，?這和經(jīng)常開?展語文活動?是分不開的?。六、存?在問題與不?足、同學(xué)?們的作業(yè)，?個別書寫質(zhì)?量太差，作?業(yè)本保護的?不夠好，個?別同學(xué)對字?的筆順、筆?畫掌握的不?好，錯別字?比較多，還?沒有養(yǎng)成認(rèn)?真書寫的好?習(xí)慣。、?在教學(xué)過程?中，對新教?材理解、運?用不夠深刻?。對教材內(nèi)?容把握不夠?，教學(xué)方法?不夠靈活，?沒能充分提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性。?3、教學(xué)?中，有時候?沒有把學(xué)生?放在學(xué)習(xí)的?主體地位.?4、個別?學(xué)生學(xué)習(xí)語?文的積極性?不高，還沒?有養(yǎng)成良好?的課外閱讀?習(xí)慣。5?、學(xué)生學(xué)習(xí)?情況___?嚴(yán)重，有少?數(shù)學(xué)生還沒?有掌握寫作?文的方法，?學(xué)生的整體?寫作水平較?差。七、?今后努力的?方向和設(shè)想?、激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)語文?的興趣。俗?話說“興趣?是最好的老?師”，我打?算通過與學(xué)?生談話等方?式，使學(xué)生?認(rèn)清學(xué)習(xí)語?文的重要性?及趣味性，?讓所有的學(xué)?生都覺得學(xué)?習(xí)語文很有?意義，語文?課很有趣。?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教學(xué)手段，?利用多媒體?教具，充分?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?。、要努?力開發(fā)、充?分利用語文?課程資源，?開展豐富多?彩的語文實?踐活動。實?踐活動要與?教材內(nèi)容有?一定聯(lián)系，?可以將游戲?、唱歌、猜?謎語、表演?等引進(jìn)課堂?，也可以帶?領(lǐng)學(xué)生走出?校門，走進(jìn)?自然、社會?，走進(jìn)沸騰?的生活，使?學(xué)生在生活?中學(xué)語文、?用語文。?3、充分利?用現(xiàn)代化的?教學(xué)手段，?對課文的重?點、難點進(jìn)?行教學(xué)，提?高教學(xué)質(zhì)量?。多___?一些班級活?動，如朗讀?比賽、說話?比賽、講故?事比賽等等?，使那些思?想落后，_?__榮譽感?差的同學(xué)受?到啟發(fā)教育?，發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點，?及時表揚鼓?勵，增強他?們的自信心?和責(zé)任感。?4、加強?教師自身素?質(zhì)的培養(yǎng)與?提高，不斷?更新思想觀?念，以適