2023年下半年幼兒園新教師工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?下半年幼兒?園新教師工?作總結(jié)初?為人師，一?切都感到那?么陌生，而?又那么的新?鮮，當(dāng)時(shí)的?我剛走出學(xué)?校的大門，?帶著青春的?風(fēng)采和對(duì)未?來(lái)生活向往?走進(jìn)了幼兒?園，走入了?小鳥般嘰嘰?喳喳的孩子?們中間。當(dāng)?那群可愛的?孩子們叫我?第一聲“歐?陽(yáng)老師”時(shí)?，我才發(fā)現(xiàn)?自身的改變?，才知道自?已由一個(gè)學(xué)?生轉(zhuǎn)變成了?一名光榮的?人名教師。?時(shí)光飛逝，?不知不覺(jué)中?。一個(gè)緊張?而又充實(shí)的?學(xué)期馬上就?要過(guò)去了。?本學(xué)期各項(xiàng)?工作也即將?結(jié)束，回首?所做過(guò)的工?作，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，反思不?足，為了更?好的完成以?后的工作，?促進(jìn)幼兒身?心健康發(fā)展?，讓幼兒在?快樂(lè)中成長(zhǎng)?，現(xiàn)將本學(xué)?期工作總結(jié)?如下：一?、班級(jí)狀況?我們班現(xiàn)有?人，男生_?__人，女?生___人?，他們是呆?在芽芽三班?整整一學(xué)期?的個(gè)幼兒，?還有兩名幼?兒是來(lái)我們?班上借讀的?，雖然她們?只在芽芽三?班呆了兩個(gè)?月就轉(zhuǎn)學(xué)了?，但我卻早?已記住他們?了，芽芽三?班是小班，?這說(shuō)明名幼?兒是剛剛步?入幼兒園，?走入新環(huán)境?，面對(duì)新老?師，久離父?母而會(huì)大聲?啼哭的。初?為人師的我?每天只能抱?著對(duì)孩子要?細(xì)心，耐心?，有愛心的?去照顧好他?們。像本班?，熊家裕，?溫振鵬等等?，都是班上?比較活潑好?動(dòng)的小朋友?，平時(shí)學(xué)習(xí)?，生活中常?常無(wú)紀(jì)律，?有時(shí)真的很?生氣，但一?想到他們男?孩子天性就?是好動(dòng)調(diào)皮?，孩子畢竟?是孩子，所?以我總是耐?下性子，跟?他們___?理，用愛去?感化他們，?我想他們還?是會(huì)明白老?師的用心，?更希望班上?的每一位幼?兒能有一個(gè)?較大的轉(zhuǎn)變?。小班年齡?段是___?歲，他們的?語(yǔ)言表達(dá)能?力還不太成?熟，所以老?師更應(yīng)耐心?的去教導(dǎo)他?們的語(yǔ)言表?達(dá)能力，像?劉一樂(lè)，溫?振鵬，曾詩(shī)?穎等等，剛?來(lái)到學(xué)校只?會(huì)用少數(shù)家?鄉(xiāng)詞匯來(lái)與?老師們溝通?，但經(jīng)過(guò)快?一學(xué)期的教?育教導(dǎo)方面?，他們都有?了一個(gè)較大?的轉(zhuǎn)變，他?們會(huì)每天敘?說(shuō)著自己在?學(xué)校在家里?發(fā)生過(guò)或看?到聽到的事?情講給給我?們聽，還會(huì)?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)?句與我們老?師溝通。雖?然說(shuō)的不是?很完善，但?我們也明白?，也很樂(lè)意?和他們?cè)谝?起。二、?思想工作本?人積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)及年級(jí)組?教研活動(dòng)，?團(tuán)結(jié)同事，?熱愛___?，服從分配?，愛崗敬業(yè)?，做到愛心?，尊重地對(duì)?待每一個(gè)幼?兒。三、?教育工作?.認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)課。?備課中有不?懂的我也會(huì)?積極地去問(wèn)?年級(jí)組長(zhǎng)，?并不斷的歸?納總結(jié)提高?教學(xué)水平。?認(rèn)真的上?好每一節(jié)課?。上課時(shí)注?重幼兒綜合?能力的培養(yǎng)?。在教學(xué)中?提高幼兒的?思維素質(zhì)，?保證教學(xué)質(zhì)?量。3.?堅(jiān)持每周聽?課。注意學(xué)?習(xí)其他老師?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，努力探索?適合自己的?教學(xué)模式。?4.注重?教育理論的?學(xué)習(xí)，并注?意把一些先?進(jìn)的理論應(yīng)?用到教學(xué)中?。一學(xué)期來(lái)?我在學(xué)校上?了一次公開?課，全園老?師都來(lái)聽了?，也各自點(diǎn)?評(píng)過(guò)，通過(guò)?上公開課，?是自己的教?學(xué)水平得到?了很大的提?高。四、?保育工作在?日常生活中?引導(dǎo)幼兒了?解自己與_?__的關(guān)系?，讓幼兒知?道自己是_?__中一員?，并樂(lè)于參?加___活?動(dòng)。教育幼?兒關(guān)心__?_，關(guān)心同?伴，禮貌待?人。.加?強(qiáng)幼兒各種?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒的?生活習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣在?原有基礎(chǔ)上?有了一定的?發(fā)展做好?班級(jí)環(huán)境衛(wèi)?生工作，做?到地上無(wú)灰?塵、紙屑，?櫥窗干凈，?被子整潔舒?適。3.?嚴(yán)格要求給?各種玩、用?具認(rèn)真地進(jìn)?行清洗消毒?工作，保證?了玩、用具?的衛(wèi)生、安?全使用。積?極配合幼兒?園保健醫(yī)生?做好疾病防?治和預(yù)防接?種工作。?4.注重培?養(yǎng)幼兒好的?進(jìn)食習(xí)慣，?不挑食，進(jìn)?餐時(shí)不打鬧?講話，不掉?飯粒。安全?工作是最重?要的工作之?一。保障每?一個(gè)幼兒的?人身安全，?是每一個(gè)教?師的責(zé)任和?職責(zé)，為了?讓家長(zhǎng)放心?，讓幼兒能?在一個(gè)安全?的環(huán)境中生?活、成長(zhǎng)，?我做到了以?下幾點(diǎn)：?.教給了幼?兒一些安全?知識(shí)，強(qiáng)化?了幼兒的安?全意識(shí)和自?護(hù)能力。不?吞食異物，?不玩火、水?、電，不從?高處往下跳?，不亂爬高?處，不吃陌?生人的東西?，不跟陌生?人走，發(fā)生?危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)?大聲呼救。?加強(qiáng)一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理，?加強(qiáng)幼兒日?常生活的管?理，做到了?人到心到，?謹(jǐn)防意外事?故的發(fā)生。?3.做好?交接班工作?。五、家?長(zhǎng)工作.?真誠(chéng)地對(duì)待?每一位家長(zhǎng)?，加強(qiáng)家園?溝通。教師?與家長(zhǎng)協(xié)力?解決教育問(wèn)?題，提升對(duì)?幼兒的關(guān)心?，共同分擔(dān)?教育責(zé)任。?孩子的快樂(lè)?，是對(duì)我工?作的鼓勵(lì)。?積極的向?家長(zhǎng)反饋孩?子在幼兒園?的表現(xiàn)，今?天誰(shuí)吃飯有?進(jìn)步，睡覺(jué)?也乖了，自?己睡著的；?今天誰(shuí)情緒?不太好等等?，讓家長(zhǎng)在?第一時(shí)間知?道孩子在園?的情況。?3.向家長(zhǎng)?匯報(bào)幼兒在?園生活，讓?家長(zhǎng)更親近?地了解幼兒?在園的學(xué)習(xí)?生活和我園?需要家長(zhǎng)配?合工作。使?用家園聯(lián)系?冊(cè)、電話多?種形式進(jìn)行?訪問(wèn)，及時(shí)?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，收集家長(zhǎng)?的意見和建?議，保持家?園一致教育?。4.做?好家訪工作?，隨時(shí)了解?幼兒的發(fā)展?狀況，并制?定了適宜的?教育措施，?并記錄家訪?情況，更好?地做到家園?同步教育。?總之本學(xué)期?非常忙也非?常累，收獲?當(dāng)然也不少?在工作中享?受到收獲的?喜悅，也在?工作中發(fā)現(xiàn)?