2023年學(xué)校備課作業(yè)質(zhì)量工程實(shí)施方案_第1頁(yè)
2023年學(xué)校備課作業(yè)質(zhì)量工程實(shí)施方案_第2頁(yè)
2023年學(xué)校備課作業(yè)質(zhì)量工程實(shí)施方案_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年學(xué)校備課作業(yè)質(zhì)量工程實(shí)施方案?為了培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,提?高學(xué)生作業(yè)?質(zhì)量,規(guī)范?教師的教學(xué)?行為,進(jìn)一?步提升教育?教學(xué)質(zhì)量,?根據(jù)《__?_縣中小學(xué)?教學(xué)常規(guī)管?理?xiàng)l例》和?《___縣?小學(xué)、教學(xué)?點(diǎn)及復(fù)式教?學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)?》對(duì)教師備?課、學(xué)生作?業(yè)的有關(guān)規(guī)?定,結(jié)合我?鎮(zhèn)中小學(xué)教?學(xué)的實(shí)際情?況,現(xiàn)就提?高中小學(xué)教?師備課、學(xué)?生作業(yè)質(zhì)量?提出如下實(shí)?施方案:?一、指導(dǎo)思?想通過(guò)加?強(qiáng)教師備課?和學(xué)生作業(yè)?的過(guò)程管理?,培養(yǎng)教師?良好的備課?行為和學(xué)生?的作業(yè)習(xí)慣?,規(guī)范備課?與作業(yè)行為?,達(dá)到提升?教師備課與?學(xué)生作業(yè)質(zhì)?量,優(yōu)化課?堂教學(xué)結(jié)構(gòu)?,提高課堂?教育教學(xué)效?益,整體提?升中小學(xué)教?育教學(xué)質(zhì)量?。二、目?標(biāo)任務(wù)1?、通過(guò)實(shí)施?備課作業(yè)質(zhì)?量工程,樹(shù)?立教師的備?課質(zhì)量意識(shí)?和學(xué)生得作?業(yè)質(zhì)量意識(shí)?。2、通?過(guò)實(shí)施備課?作業(yè)質(zhì)量工?程,促使教?師養(yǎng)成良好?的備課習(xí)慣?,學(xué)生養(yǎng)成?良好的作業(yè)?習(xí)慣。3?、通過(guò)實(shí)施?備課作業(yè)質(zhì)?量工程,使?教師的備課?優(yōu)秀率達(dá)到?___%以?上,合格率?達(dá)到___?%;學(xué)生作?業(yè)優(yōu)秀率達(dá)?到___%?以上,合格?率達(dá)到__?_%。4?、通過(guò)實(shí)施?備課作業(yè)質(zhì)?量工程,優(yōu)?化課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu),促進(jìn)?課堂教學(xué)效?率與教育教?學(xué)質(zhì)量有較?大幅度的提?升。三、?活動(dòng)安排?1、調(diào)研研?究階段:中?心校成員深?入學(xué)校進(jìn)行?調(diào)查研究,?找出教師備?課與學(xué)生作?業(yè)中存在的?問(wèn)題,分析?問(wèn)題背后的?原因。2?、制定方案?階段:中心?學(xué)校根據(jù)調(diào)?研情況,制?定出備課作?業(yè)質(zhì)量工程?實(shí)施方案與?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),?發(fā)到各學(xué)校?征求教師的?意見(jiàn)進(jìn)行完?善,形成正?式實(shí)施方案?和備課作業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)。3?、活動(dòng)實(shí)施?階段:由學(xué)?校按照方案?與標(biāo)準(zhǔn)的要?求,___?教師、學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí),?做到要求明?確,標(biāo)準(zhǔn)清?楚,落實(shí)到?每次的備課?和作業(yè)之中?。4、活?動(dòng)檢查督辦?階段:一是?各學(xué)校將備?課作業(yè)質(zhì)量?納入到教學(xué)?常規(guī)月報(bào)活?動(dòng)之中;二?是由各學(xué)校?分別___?教師學(xué)生開(kāi)?展自評(píng)、互?評(píng)、師評(píng)、?校評(píng)活動(dòng),?推進(jìn)該項(xiàng)活?動(dòng)深入開(kāi)展?;三是中心?學(xué)校將本項(xiàng)?活動(dòng)開(kāi)展落?實(shí)情況納入?到開(kāi)學(xué)、期?中、期末三?次綜合性檢?查活動(dòng)之中?,并加大分?值比重;四?是開(kāi)展備課?作業(yè)質(zhì)量工?程專項(xiàng)工作?檢查活動(dòng)。?5、結(jié)果?評(píng)價(jià)評(píng)比階?段:中心學(xué)?校將在每學(xué)?期末進(jìn)行備?課作業(yè)全面?檢查評(píng)價(jià),?評(píng)選出優(yōu)秀?教案和優(yōu)秀?作業(yè),并予?以通報(bào)表彰?。四、活?動(dòng)措施1?、深入調(diào)查?研究,制定?實(shí)施方案。?通過(guò)深入調(diào)?查研究,掌?握第一手資?料,發(fā)動(dòng)教?師積極參與?,聽(tīng)取教師?的合理意見(jiàn)?,制定出科?學(xué)合理的備?課作業(yè)質(zhì)量?工程實(shí)施方?案與質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)。2、?加強(qiáng)___?領(lǐng)導(dǎo),成立?實(shí)施專班。?鎮(zhèn)中心學(xué)校?成立以黃炳?林校長(zhǎng)為組?長(zhǎng),中心學(xué)?校人員、各?學(xué)校校長(zhǎng)為?成員的領(lǐng)導(dǎo)?小組,各學(xué)?校成立以校?長(zhǎng)為首的實(shí)?施專班。?3、加強(qiáng)標(biāo)?準(zhǔn)學(xué)習(xí),明?確目標(biāo)要求?。各學(xué)校要?積極___?教師學(xué)習(xí)備?課作業(yè)質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn),明確?備課作業(yè)的?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與?數(shù)量要求,?讓全體校長(zhǎng)?、教師與學(xué)?生做到提高?認(rèn)識(shí),統(tǒng)一?思想,掌握?標(biāo)準(zhǔn),明確?目標(biāo)。4?、加強(qiáng)檢查?督辦,確保?過(guò)程落實(shí)。?鎮(zhèn)中心學(xué)校?和隔學(xué)校要?加強(qiáng)檢查督?辦,確保工?程實(shí)施的過(guò)?程,做到全?面完整、務(wù)?實(shí),不搞_?__和花架?子。5、?建立激勵(lì)機(jī)?制,確?;?動(dòng)實(shí)效。各?學(xué)校要通過(guò)?探索,建立?健全活動(dòng)的?各項(xiàng)制度與?獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)?制,確保教?師、學(xué)生主?動(dòng)積

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