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文檔簡(jiǎn)介
第2021感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(5篇)
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)主題
感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學(xué)校,抒發(fā)內(nèi)心真情.
二、活動(dòng)意義
"感恩之心"演講比賽,為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺(tái).
三、活動(dòng)方式
在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對(duì)大一新生,接受選手情懷的舞臺(tái),通過(guò)演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來(lái),同時(shí)可以豐富校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設(shè).
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排
(1)時(shí)間:xx月28日中午12:00報(bào)名截止.
xx月30日公布參加選拔賽名單.
xx月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時(shí),中午12:00進(jìn)行演講抽簽,公布命題演講題目.
xx月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處.
xx月9日星期四下午4:00.
(2)地點(diǎn):經(jīng)管系B棟415
2、參賽選手要求:
(1)在校學(xué)生,性別年齡不限.
(2)主題由承辦單位選定后,題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上.
(3)如有背景音樂,則自帶光碟.
(4)自備服裝和道具.
3、主持人選定
比賽選男女主持人各一名,主持人有學(xué)生會(huì)內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取.
4、評(píng)委的邀請(qǐng).
5、現(xiàn)場(chǎng)工作人員.
五、比賽流程
1、xx月9日下午3:30在B棟415集合.
2、由主持人宣讀賽事流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).
3、比賽開始.
4、支持人宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng).
5、有相關(guān)評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng),部長(zhǎng)總結(jié).
6、比賽結(jié)束.
六、獎(jiǎng)勵(lì)
比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)待定.感恩節(jié)活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì).營(yíng)造一種“人人為我,我為人人”的良好風(fēng)氣.
二、活動(dòng)對(duì)象
全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月25日至11月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)外
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、做好前期宣傳,11月22日(周一)前完成7張宣傳海報(bào),分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長(zhǎng),“學(xué)會(huì)感恩,從我做起”).
2、制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等.
3、準(zhǔn)備好VCR和電影.
4、制作邀請(qǐng)函,購(gòu)買小信封等及其它活動(dòng)用品,用于征集“感恩箴言”.
5、活動(dòng)場(chǎng)地布置:帳篷、教室等.
6、做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作.
7、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位.
8、各副部長(zhǎng)分工合作,保證活動(dòng)的影響力與完整性,使活動(dòng)順利進(jìn)行.
六、活動(dòng)過(guò)程(三個(gè)部分):
第一部分:
你的祝福我來(lái)送”11月25日中午11:00-13:30,
第二部分:
“感恩進(jìn)行時(shí)”11月25日晚上
第三部分:
“感恩集結(jié)號(hào)”11月26日下午3:00-4:00,地點(diǎn):
附小教室
七、具體活動(dòng)流程
第一部分:
“你的祝福我來(lái)送”
1、同學(xué)寫好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn).
2、發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用.
3、橫幅上簽名.
第二部分:
“感恩進(jìn)行時(shí)”
播放錄制的VCR,(有主持人解說(shuō))
第三部分:
“感恩集結(jié)號(hào)”
1、招募活動(dòng)志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會(huì),給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物
3、主題班會(huì)流程:
八、班會(huì)的流程:
1、情境導(dǎo)入,播放主題音樂---感恩的心
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解--“我說(shuō)感恩”
3、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答---“爭(zhēng)先恐后,我搶答”.(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)
4、感恩節(jié)的祝福--說(shuō)心里話
5、朗誦游子吟
6、游戲環(huán)節(jié)
7、老師總結(jié)
8、播放讓世界充滿愛
9、贈(zèng)送小禮物,與老師合影留念,班會(huì)結(jié)束.感恩節(jié)活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)背景:
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”.當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
二、活動(dòng)目標(biāo):
讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,同學(xué),朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì).
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年11月(感恩節(jié)),
各班教室及白馬湖廣場(chǎng).
四、活動(dòng)開展:
(一)、前期宣傳:從院各社團(tuán)抽出志愿者,組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至23日的早8:30之前擺放在一食堂門前,進(jìn)行宣傳,同時(shí)聯(lián)系學(xué)院廣播站,每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息.并通知好相關(guān)的同學(xué),做好準(zhǔn)備,并聯(lián)系好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地.
(二)、正式活動(dòng):
1、23號(hào)晚上各班開展主題班會(huì)
可由團(tuán)支書xx主持會(huì)議,首先由班長(zhǎng)xx發(fā)言,班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表xx發(fā)言,表達(dá)了他(她)對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí),經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活.
2、24號(hào)晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會(huì)突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,如:感恩手語(yǔ),感恩小品,感恩歌唱,歌頌感恩等等.
節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題,答對(duì)者有小禮品相送.
3、24號(hào)之后至月底,開展以感恩為主題的征文比賽.
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
場(chǎng)地布置費(fèi)用若干約200元.
晚會(huì)小獎(jiǎng)品若干約50元.
征文比賽獎(jiǎng)品約100元.
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
負(fù)責(zé)人:社會(huì)實(shí)踐部王鑫嚴(yán)盼.
參與者:全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生.感恩節(jié)活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子.
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá).
3、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶、你大我小等),懂得感恩,享受并參于感恩節(jié)的慶?;顒?dòng).
4、通過(guò)跟家長(zhǎng)共度感恩節(jié),幼兒在感恩行動(dòng)中體驗(yàn)感恩的美好.
二、感恩節(jié)來(lái)歷介紹
1、通過(guò)講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來(lái)歷,并對(duì)西方文化作簡(jiǎn)單了解.
2、對(duì)來(lái)歷了解后,幼兒可向其他人,如父母、同伴進(jìn)行故事講解,也可以通過(guò)自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn).
三、感恩節(jié)節(jié)日教育
1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來(lái)歷、慶祝方式、代表物等.
2、感恩節(jié)故事欣賞:通過(guò)故事帶孩子們體會(huì)感恩的心情.推薦故事:你大我小、溫情的獅子、藍(lán)絲帶、我是霸王龍.
3、藝術(shù)活動(dòng):感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印.
4、播放并講解中央電視臺(tái)Family公益廣告,告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義.
5、制作感恩賀卡.
四、感恩倡議
感恩父母,我們可以這樣倡議:
也許你還記得,也許你已忘記:兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚的步履,生病時(shí)她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴,幾時(shí)為你憂、何時(shí)為你喜,送別時(shí)不舍的目光、千叮萬(wàn)囑的話語(yǔ)……
也許這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)于熟悉,熟悉得讓我們甚至可以忽略不計(jì),也許這些人和我們太過(guò)于親密,親密得讓我們甚至無(wú)需想起!
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,在感恩節(jié)到來(lái)之際,用我們的兒女之心送上我們的孝義,因?yàn)樗ㄋ┬枰闹皇屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴!
感恩同事,我們可以這樣倡議:
也許你還記得,也許你已忘記:保溫桶里誰(shuí)已把水打好?滿地的.垃圾誰(shuí)已清掃?今天的“淘氣包”誰(shuí)哄她(他)睡的覺?班級(jí)的環(huán)境布置誰(shuí)貪黑又起早?也許她(他)性情好,也許她(他)脾氣有點(diǎn)糟,可對(duì)待孩子,那可沒得挑!也許她(他)身材高,或許她(他)力氣小,可對(duì)待工作,那是一個(gè)字——“好!”
也許這些活干得太多,你已無(wú)需言表;也許有些話說(shuō)出來(lái)比不說(shuō)更好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,建設(shè)和諧班級(jí),誰(shuí)也少不了!
值此感恩節(jié)來(lái)臨之際,讓我們行動(dòng)起來(lái),用真心的擁抱來(lái)釋放我們的熱情,用真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)我們的友情,心靈的花朵需要用愛來(lái)澆灌,感情的世界需要用真情來(lái)妝點(diǎn)!
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨.親愛的老師們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,來(lái)珍惜生命給予我們的一切.會(huì)感恩的人,才懂得珍惜;會(huì)珍惜的人,才能夠快樂!讓感恩節(jié)——感恩,快樂!
五、家長(zhǎng)配合
1、向家長(zhǎng)以通知、海報(bào)宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶?;顒?dòng).請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾,印第安人服飾及頭飾、爆米花項(xiàng)鏈等,并帶來(lái)好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享.
2、搜集家長(zhǎng)與幼兒“愛的瞬間”照片,并將照片在大廳電視或者班級(jí)中循環(huán)播放.
六、感恩慶?;顒?dòng)推薦
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待:擁抱我們的孩子、同事,跟家長(zhǎng)表達(dá)謝意,讓他們感受到我們的愛.
2、感恩行動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷
發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷,告訴家長(zhǎng)感恩行動(dòng)的意義,并做好記錄.周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝來(lái)表演.
3、“感恩你我,讓愛同行”主題生日會(huì)
感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我,讓愛同行”主題生日會(huì),集體為11月過(guò)生日的老師和孩子們過(guò)集體生日.
4、“感恩讓我們更幸?!庇H情體驗(yàn)活動(dòng)
時(shí)間:11月x日下午4:30
地點(diǎn):各班級(jí)教師
負(fù)責(zé)人:班級(jí)班主任及教師
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、教師講解感恩節(jié)活動(dòng)及其意義.
2、幼兒表演歌曲TenlittleIndians.
3、手語(yǔ)歌曲感恩的心,并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩表達(dá)謝意.
4、請(qǐng)家長(zhǎng)坐下,幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背,揉揉腿,告訴他們:我長(zhǎng)大了,謝謝您,我愛你?。ń處熥⒁庖魳芳罢Z(yǔ)言渲染)
5、親子游戲擊鼓傳花.拿到花的家長(zhǎng)對(duì)自己要感恩的人說(shuō)一句話.
6、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念.
7、感恩大餐及班級(jí)聯(lián)誼:各班級(jí)可自行選擇聯(lián)誼班級(jí)開展禮物互贈(zèng)、食物分享等活動(dòng),旨在擴(kuò)大幼兒交際面,提高幼兒分享及表現(xiàn)能力.
8、Thankyouweek:將感恩周設(shè)立為寶寶日,期間向同事、家長(zhǎng)、幼兒每天各一個(gè)擁抱,并說(shuō)“thankyou”,給人溫暖.感恩節(jié)活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)背景:
如今的孩子,大多都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng).我們接受了太多的愛,漸漸的,連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然.我們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求,而我們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼.面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),作為大學(xué)生的我們不得不開始思考:這是為什么?我們?cè)撛趺礃幼?
我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩.現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀.為了喚起那已被一層層習(xí)慣
與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng).
二、活動(dòng)目的:
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié).雖然是外國(guó)節(jié)日,但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的.通過(guò)這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì).那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑.當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女,凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心,對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意,所以開展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心,讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái).感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧.人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對(duì),豁達(dá)地去處理,不是埋怨、消沉、萎靡不振,而是以感恩的心態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)自己的一生.
三、活動(dòng)名稱:
心存感恩,永不言棄
四、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年11月25日星期三中午11:30-13:00
晚上19:00-21:30
六、活動(dòng)地
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