鉗工實習總結

第75頁共75頁鉗工實____結鉗工實____結。轉眼間，為期兩周的鉗工實習就要接近尾聲了?；叵雰芍芤詠?，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一局部，也給我留下了美妙的回憶。實習的第一天我們進展的是車工的訓練。第一次接觸這種工作，技術不純熟，特別容易出錯，而且還是站著工作。一天下來，整個人都有一種強烈的崩潰感。由開場的好奇轉為后來的厭煩，只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑干凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感。實習完車工后，我們又接觸了特種加工。通過特種加工的實習，我們理解到了幾種比較先進的加工技術，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工實習是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗，不得不成認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術要求比較高，而且為了工作需要，也要站著進展加工。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學汗水都滴到了工件上，特別辛苦?？粗约河H手做的小錘子，小啟子，雖然不非常完美，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起，用習慣了。但如今才發(fā)現(xiàn)，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼。但沒想到這次實習也有電焊的內容。開場對電焊很恐懼，不敢去點火，不敢去引弧，在師傅的引導與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。最后實習的內容是鑄造，和前面的幾項內容相比，感覺有趣了很多。每拿到一個模型，就想到怎樣進展分形，然后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全是練習，大概鑄了四個模型吧，根本掌握了制作砂形的方法和要領，看著完好光潔的砂型在零件取出后呈如今眼前，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗。鑄造的實習，雖然也很累，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂?？傊?，通過兩周的鉗工實習，我開闊了眼界，收獲了一些平時得不到的知識，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西—堅持、毅力、恒心?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作總結閱讀鉗工實____結3篇最新鉗工實____結范一轉眼間，為期兩周的鉗工實習就要接近尾聲了?；叵雰芍芤詠?，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一局部，也給我留下了美妙的回憶。實習的第一天我們進展的是車工的訓練。第一次接觸這種工作，技術不純熟，特別容易出錯，而且還是站著工作。一天下來，整個人都有一種強烈的崩潰感。由開場的好奇轉為后來的厭煩，只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑干凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感。實習完車工后，我們又接觸了特種加工。通過特種加工的實習，我們理解到了幾種比較先進的加工技術，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工實習是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗，不得不成認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術要求比較高，而且為了工作需要，也要站著進展加工。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學汗水都滴到了工件上，特別辛苦。看著自己親手做的小錘子，小啟子，雖然不非常完美，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起，用習慣了。但如今才發(fā)現(xiàn)，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼。但沒想到這次實習也有電焊的內容。開場對電焊很恐懼，不敢去點火，不敢去引弧，在師傅的引導與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。最后實習的內容是鑄造，和前面的幾項內容相比，感覺有趣了很多。每拿到一個模型，就想到怎樣進展分形，然后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全是練習，大概鑄了四個模型吧，根本掌握了制作砂形的方法和要領，看著完好光潔的砂型在零件取出后呈如今眼前，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗。鑄造的實習，雖然也很累，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂?？傊?，通過兩周的鉗工實習，我開闊了眼界，收獲了一些平時得不到的知識，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西堅持、毅力、恒心。范二上星期鉗工實習了一周，就一個感覺累!我們一周的任務就是把面前的20mm厚的鋼板據(jù)下來一塊做成一個小錘。本來以為沒什么難度的，但是當我開場據(jù)的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來鐵板是那么的硬!汗水順著臉掉落，潮濕了鐵板，但是同時也激起了我內心那顆不服輸?shù)男模揖筒恍盼易霾缓媚?剛開場遇到的最大問題估計就是據(jù)下來一塊規(guī)格的鐵塊了，感覺自己老是據(jù)不直。沒方法了，只好放慢速度，把一圈都據(jù)個槽，按照據(jù)的那個槽再據(jù)。雖然在第三天早上把鐵塊據(jù)下來了，但是已經(jīng)落后別人很多了，有點小小的絕望!但是我還是有點令自己快樂的地方，就是自己沒弄斷一根鋸條，沒據(jù)報廢一塊鐵塊，這也稍稍撫慰了一下我那失落的心靈了!接下來就是打磨了，因為我怕我的據(jù)壞了，所以我的鐵塊比規(guī)定的多了幾毫米，規(guī)定的是7612mm,而我的是7815mm，這下可有的磨了!我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好，就剩下以一天了，心里有點著急。本來準備放棄了，只要及格就可以了，但是內心深處一直在反對，沒方法只好強迫自己去干。結果把鐵塊根本做成型只用了一個下午，令我很是意外!最后只剩下打孔了，這個可是個技術活，必須高度集中，稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報廢。鉆完孔，就只剩下最后一步了，拿個小銼刀把那兩個孔個磨透。這個看似簡單的問題，我用了兩節(jié)課的時間才把他完成。終于完工了，但是我的指頭卻腫了，雖然有點痛，但是心里還是很快樂的，畢竟是大姑娘上轎頭一回，有這樣的成果自己已經(jīng)很滿意了!范三實習的第一天，老師發(fā)下來了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨平。而且用尺子對著光線量的時候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里，累;而且還得按照老師說的姿勢站立，更累。理想總是比現(xiàn)實要美妙的多。接下來的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們在鋸的時候，總是不能按照畫好的線往下鋸，容易歪;從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大。我們就只能拿錘子砸下來，還怕老師見到批評我們，像是在作賊似。剛開場鋸的時候，有的同學把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動。有的同學的鋸條安的很松，鋸的時候很容易就掉了下來。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯誤都有，笑聲暫時擠走了勞累和無聊。由于有了鋸鐵塊時的經(jīng)歷，在后來鋸鋼管的時候，我們就順利的多。最后的考試題目是制作一個六角體。要求用到學到的工具銼，鋸，游標卡尺，尺子第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被老師無情的退了回來。制作第二塊六角體的時候，非常的小心，生怕小了一點，再重頭開場。那幾天，我深入的意識到，幾厘米也是個很大的數(shù)字，因為一毫米的鐵塊，我們就得用銼磨很長時間。為了可以符合老師的要求，我們是一刻都不敢怠慢。休息的時候我們都在認真的工作。老師說時間還長，你們漸漸做，休息休息吧。我們都不想浪費時間。在銼鐵塊的時候，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個同學笑上半天。有的聲音很刺耳，我們就抱怨那個同學一下，順便發(fā)泄一下心里的郁悶。老師不在的時候，我們就偷偷的大聲放著音樂，活潑一下僵硬的氣氛。兩個星期的實習，讓我們明白，想與做根本不在同一個臺階，需要經(jīng)過我們的實際行動，才能站在一樣的高度。疲憊而且充實的金工實習，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費力氣費時間費腦力的大課堂，進步了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深入的認識，而且進步了我們的理論動手才能，使我們更好的將理論與實際相結合。但是我們學會了知識，也練習了動手才能。大學生鉗工實____結早就知道我們班要進展鉗工實習，主要任務是制作螺母，充滿好奇和興奮的我早就摩拳擦掌，躍躍欲試上理論課時，鄭老師對鉗工做了全面詳細的介紹，她一再強調我對鉗工很有用，但要想學的非常出色也非常難，然而我總感覺她有點危言聳聽，不就個鉗工嘛，有那么難嗎?!等到真正來到車間，金老師一邊親自現(xiàn)場演示一邊苦口婆心地講解時，一種敬畏之情油然而生，才深感自己的無知動起手來的時候又不是這兒錯，就是那兒錯，此時才深切的體會到社會對本科生眼高手低的批評是多么的中肯。還好在金老師的及時耐心地糾正下，工序才得以順利進展。最糟糕的還在后邊，先是用圓規(guī)做六邊形做的不是很準確直接導致鉆孔偏離圓心和六邊形邊長太長，后來就不得不用銼修補，不過不一會我竟然發(fā)現(xiàn)我親手第一次到車間做的工件螺母無論從任何角度看一點都不像螺母于是我就準備重新下料，不想在我下料的時候金老師過來問我怎么了他親切地把我的工件拿過去，三下五去二工件就脫胎換骨了。他還一邊修補一邊細致地指出我的錯誤，我深深地被金老師嚴謹?shù)闹螌W風格所折服這次實習，我雖然累的手臂酸疼，但還是認為這次實習很必要，我的體會主要有以下幾個方面：1、體會到了從未有過的成就感和自豪感：這次鉗工實習是十數(shù)年寒窗苦讀的我們第一次近間隔接觸車間，親身體驗做個人的感覺。老師對我們要求很嚴格，但是我們呢沒有一個人發(fā)牢騷，我們清楚的知道我們來這里是學習真本領的，所以再苦再累我們堅持了下來。當我們的螺母橫空出世的時候，我們沖動、興奮極了，我們真正體會到了工人的勤勞、智慧和創(chuàng)造性，內心充滿了說不出的成就感和自豪感2、培養(yǎng)了動手才能，改良了思維觀念此前從新聞上看到了很多有關本科生的負面報道，說如今的本科生空有理論知識，缺乏動手才能和操作經(jīng)歷，當時我很不服氣但經(jīng)過這次鉗工實習，我第一次感到這些報道是如此真實。實際上通過這次實習，我充分認識到了自己操作方面的缺乏，更為重要的是我會抓住以后的每一次時機，積極爭取參加工廠理論，進一步全面進步自己，做一個對社會對國家更有用的人。3、鍛煉了意志品質，進步了思想覺悟如今的社會充滿了急躁的因子，使人們很難靜下心來，踏踏實實做事。剛畢業(yè)的大學生中有很大一局部更是如此。他們本身除了或值得一提或不值一提的學歷之外，沒有任何資本，或挑三揀四、好高騖遠或心浮氣躁、習慣性跳槽，這本身就是缺乏意志品質和思想覺悟的典型表現(xiàn)。而我們這次認識到畢業(yè)時最好先學一門實用性的技術，積累到必要的工作經(jīng)歷，拿到該行業(yè)的職稱證書，而這個過程中的工作待遇和工作環(huán)境都是次要的，因為這個時期最大的矛盾是缺乏相應的工作平臺。4、深受老師嚴謹治學的熏陶金老師在指導我們的過程中，始終要求相當嚴格，這使我充分認識到消費中絕對來不得半點馬虎，工藝流程必須精益求精，更為重要的是我們從他嚴謹?shù)闹螌W中認識到培養(yǎng)認真細致的習慣絕對會終身受益。鉗工實習工作的自我總結轉眼間，為期兩周的鉗工實習就要接近尾聲了?；叵雰芍芤詠恚羞^汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一局部，也給我留下了美妙的回憶。實習的第一天我們進展的是車工的訓練。第一次接觸這種工作，技術不純熟，特別容易出錯，而且還是站著工作。一天下來，整個人都有一種強烈的崩潰感。由開場的好奇轉為后來的厭煩，只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑干凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感。實習完車工后，我們又接觸了特種加工。通過特種加工的實習，我們理解到了幾種比較先進的加工技術，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工實習是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗，不得不成認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術要求比較高，而且為了工作需要，也要站著進展加工。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學汗水都滴到了工件上，特別辛苦?？粗约河H手做的小錘子，小啟子，雖然不非常完美，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起，用習慣了。但如今才發(fā)現(xiàn)，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼。但沒想到這次實習也有電焊的內容。開場對電焊很恐懼，不敢去點火，不敢去引弧，在師傅的引導與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。最后實習的內容是鑄造，和前面的幾項內容相比，感覺有趣了很多。每拿到一個模型，就想到怎樣進展分形，然后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全是練習，大概鑄了四個模型吧，根本掌握了制作砂形的方法和要領，看著完好光潔的砂型在零件取出后呈如今眼前，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗。鑄造的實習，雖然也很累，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂。鉗工,車工,焊工實____結報告在不知不覺中，為期三個星期的金工實習就完畢了。在這三個星期中，我們獲益良多，算是充分理解了技工的根本知識，這是我們在學校課堂上學不到的知識，也是我們將來工作時的珍貴經(jīng)歷。在還沒開場實習的時候，我們總是對實習充滿了期盼，當實習一天一天臨近的時候，我們的心情也隨之激蕩了起來。應該說當時想的只是不想去上課，在實習的日子里，就可以暫時的擺脫那沉悶且無聊的課堂，而這，應該是大多數(shù)人的想法吧。終于，這天在萬眾期待之下到來了。以前老是聽人家說金工實習，卻不知道這四個字表示的是什么意思，后來上*上搜了下才明白。全稱應該是‘金屬加工工藝實習’。它是一門理論根底課，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造根底等課程必不可少的選修課，它對于培養(yǎng)我們的動手才能有很大的意義，而且可以使我們理解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術。我覺得，對于我們這些整天在課堂上學習理論知識的大學生來說，這樣的一個根底理論課是必不可少的。當我們畢業(yè)后，就要面臨社會對我們的檢驗。當然，企業(yè)要的并不是一些只會紙上談兵的‘理論家’，那時要的是你____實彈的干，這就需要我們具備一定的動手才能，要把理論的知識結合實際，從而適應企業(yè)的運作。下面就是我在金工實習中的詳細內容。實習的第一天，我們乘車來到了接下來三個星期的實習場地‘北京理工大學珠海學院金工實習基地’。當我們到工廠的時候，當然免不了領導的一番訓話，講的是一系列的平安問題，用了幾個真實的案例向我們傳達了平安的重要性。工廠從來就不是玩的地方，以前在電視上也能看到許多工廠的平安事故。所以，這并不是鬧著玩的。我們竟然來到了這里，就應該有著工人的職業(yè)操守，不能像在學校那般的隨意。而領導的幾個真實事例也讓我們銘刻在心。接下來是分工，在我們這次的實習任務中，有五項工種，分別是鉗工、車工、數(shù)控編程〔屬于加工中心〕、焊工，鑄工。鉗工和車工分別是3天半，而其余的都是兩天，完了有一天是參觀整個工廠。這就是我們這三個星期主要實習內容。一．鉗工這是我們第一個要做的工種，也是最原始的金屬加工工作。通俗的講就是要你用銼刀將鐵塊銼成你想要的形狀，這應該是一個體力活來的，也需要你有很好的耐性和毅力。這次我們的任務是做出一個工藝品，分上面的展示品和一個底座，展示品是有圖紙的，要你按照上面的尺寸把物品加工出來；而底座是要我們自己設計加工出來的。加工展示品的時候，師傅要我們嚴格按照圖紙上面的步驟來做，先是銼方，把一塊鐵板挫成正方形，然后去劃線、打點、鉆孔、磨平，每一步都是按照圖紙上的尺寸嚴格進展的。銼刀的握法是一個最根底的知識，因為鉗工有80%的時間都是在用銼刀，有大有小，有圓有方，有尖有平，也就是說，只有你會用銼刀了，才是一個合格的鉗工。銼刀分刀身和刀柄，一般都是右手握刀柄，左手輕握刀身的尖端，刀面平行于被銼平面，然后有韻律的抽動銼刀，兩手同時用力下壓，這樣來回的運動最后磨損掉多出的被銼平面。我對鉗工的體會就一個字‘穩(wěn)’，正所謂慢工出細活，就是這個道理。不過這也是它的一個缺點，消費效率低，如今已經(jīng)被高科技的數(shù)控車床取代了吧。二．車工在完畢了鉗工的工作后，我們接下來要做的是車工。這是比較危險的一個工作，它有明確的嚴格的工作要求。它是靠車床上高速旋轉的轉頭帶動被加工物件，然后利用車刀進展加工的一個工作。在那高速旋轉的轉頭下，一不小心就有可能造成嚴重的后果。這次我們的任務是做一個螺紋和一把小錘子，當然，由于時間緊迫，長度的切割就師傅幫我們搞定，我們只需要在工件高速旋轉之下把它給打磨光滑就行了，就是用磨砂紙放在其外表，然后其在高速旋轉的時候打磨外表。這是一個細膩活來的，而且得小心，所以在打磨的時候我們都得打起十二分的精神。當我們把外表打磨光滑之后就得在錘頭上上打個孔，再用攻絲攻出螺紋，同樣的，在錘柄上也得打上螺紋，然后將兩者旋合起來，這樣，一把小錘子就出來了。三．數(shù)控編程數(shù)控機床應該是如今工廠用的最多的加工機床吧。而我們就是要學會通過編寫程序來控制機床對零件進展精加工。如今的編程大致分三種：軟件編程、手工編程、語音編程。而我們如今要學的就是簡單的手工編程，手工編程時適用于一些簡單的加工工作。要懂得手工編程，首先就得記住一些最根本的編程代碼，這些代碼師傅用了早上的時間跟我們講解。其實這些代碼看起來繁瑣，真正記起來也挺簡單的。師傅結合實例讓我們很直觀的清楚了編程的運作。后來師傅畫了個圖形叫我們編寫它的加工程序，看著一個加工程序在自己手上出現(xiàn)，還真有點小小的成就感，雖然只是一個簡單的程序。再后來，我們就進展了實際操作，首先把自己編寫的程序輸入機床的控制端，然后再確定零坐標點，這樣，加工前的步驟就算完成了。接下來就把輸入的程序調出來對工件進展加工。經(jīng)過程序的加工，工件的形狀就變成了師傅給我們畫出來模樣了。這應該是一次有趣的體驗吧。四．焊工接下來就到焊工了。其實我對燒電焊一直就很感興趣，喜歡看那噴射而出的火花。以前每次看到別人燒電焊總想自己去親身體驗一下，只是，這種東西不是能隨意玩的。相信學過物理的人根本上都會知道，電焊其實就是通過高壓電流的短路，在焊條端與被焊鐵塊形成高溫而把鐵塊融化，從而將兩塊鐵塊粘合起來的。燒電焊很重要的一點就是不要急，要讓每一點都充分融化而黏在一起后才能挪動，很多都是因為挪動的太快而焊的不結實。還有一個平安問題就是，一定要戴好眼睛防護板，那瞬間激發(fā)出來的光是非常的刺眼的。我們這次焊接的任務是將工廠里面的地板焊好，那是由一塊一塊的鐵板拼接而成，我們要做的就是將鐵板焊接起來。先是師傅幫我們打好了點，然后我們就只要在點與點之間焊一條線就行了。五．鑄工鑄工，是我們實習的最后一個工程。簡單的說，就是做模具，我們做的是沙箱模具。做沙箱的沙用細沙、粗砂、煤渣按一定的比例加少量水混合而成的，細沙具有固定的作用，而煤渣那么起到讓外表光滑的作用。鑄造用的沙最好是用手一握就能成團，然后用手輕輕一揉又能散開，能到達這樣的效果就是合格的沙了。我們這次要做的是一個啞鈴。首先將空箱擺好，再將啞鈴模型的一半放到空箱中。然后加沙，將配好的沙鏟進空箱中，加到滿的時候再將沙打實，然后再加沙，直到整個箱都是很實的沙。同樣的方法做另一半的沙箱，只是后一半的沙箱要放到先前那半沙箱上面，這就要求前一半的沙箱做的很平整。等兩半沙箱都好了后，在將沙箱分開，取出模型，然后挖出澆鑄道，打好排氣孔，這樣就把一個沙箱做好了。接下來要做的就是去澆鑄，將高溫熔化的液態(tài)鋁合金澆進沙箱的澆注口。這樣根本上就完成了一次澆鑄了。在實習的最后一天，我們去了參觀工廠，參觀的有珠海市潤星泰和珠海億晨壓鑄。我們觀看了一整條的消費線，從產(chǎn)品的成型，到加工，到外表處理，再到噴漆，最后合箱包裝。這次參觀的主要目的是讓我們對消費線上工作有所理解，讓我們見識下真正的工作與實驗的區(qū)別，通過真實直觀的一線消費，讓我們加深對機械制造業(yè)的理解。很多人都說不喜歡工廠的工作環(huán)境，說是怕臟。其實，在一些現(xiàn)代化的工廠里面，做得更多的是一些技術性很強的工作，而有些車間的環(huán)境比起辦公司也不相上下。工廠的參觀讓我們理解到詳細的機械加工流程，相信對我們以后的就業(yè)指導會有很大的幫住。就這樣，為期三個星期的金工實習就告一段落了，這是一段很不一般的經(jīng)歷，相信很多的大學生都會喜歡吧，比起沉悶的大學課堂，這樣的一個實習應該算是有趣的吧。這一次的實習，鍛煉了我們的動手才能，也讓我們將課堂上學到的理論結合到實際中。這是一次非常不錯的體驗，親身經(jīng)歷的感受總是比書本上的講解來的強烈些。大學生鉗工實____結范文鉗工，切削加工、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。轉眼間，為期兩周的鉗工實習就要接近尾聲了，我也可以靜下心來好好的完本錢次的實____結了，這次鉗工實習真的讓我學到了很多理論經(jīng)歷和人生的道理，實習期間的茫然，汗水，痛苦和喜悅都會是我人生中一筆宏大的財富。鉗工實習的第一天我們進展的是車工的訓練。第一次接觸這種工作，技術不純熟，特別容易出錯，而且還是站著工作。一天下來，整個人都有一種強烈的崩潰感。由開場的好奇轉為后來的厭煩，只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑干凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感。實習完車工后，我們又接觸了特種加工。通過特種加工的實習，我們理解到了幾種比較先進的加工技術，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工實習是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗，不得不成認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術要求比較高，而且為了工作需要，也要站著進展加工。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學汗水都滴到了工件上，特別辛苦?？粗约河H手做的小錘子，小啟子，雖然不非常完美，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起，用習慣了。但如今才發(fā)現(xiàn)，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼。但沒想到這次實習也有電焊的內容。開場對電焊很恐懼，不敢去點火，不敢去引弧，在師傅的引導與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。最后實習的內容是鑄造，和前面的幾項內容相比，感覺有趣了很多。每拿到一個模型，就想到怎樣進展分形，然后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全是練習，大概鑄了四個模型吧，根本掌握了制作砂形的方法和要領，看著完好光潔的砂型在零件取出后呈如今眼前，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗。鑄造的實習，雖然也很累，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂。總之，通過兩周的鉗工實習，我開闊了眼界，收獲了一些平時得不到的知識，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西堅持、毅力、恒心。相關知識鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲(見螺紋加工)、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術。19世紀以后，各種機床的開展和普及，雖然逐步使大局部鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應用的根本技術，其原因是：①劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無適當?shù)臋C械化設備可以全部代替;②某些最精細的樣板、模具、量具和配合外表(如導軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝做精細加工;③在單件小批消費、修配工作或缺乏設備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟實用的方法。鉗工實習工作總結【4篇】鉗工實習工作總結【1】上星期鉗工實習了一周，就一個感覺累!我們一周的任務就是把面前的20mm厚的鋼板據(jù)下來一塊做成一個小錘。本來以為沒什么難度的，但是當我開場據(jù)的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來鐵板是那么的硬!汗水順著臉掉落，潮濕了鐵板，但是同時也激起了我內心那顆不服輸?shù)男?，我就不信我做不好?剛開場遇到的最大問題估計就是據(jù)下來一塊規(guī)格的鐵塊了，感覺自己老是據(jù)不直。沒方法了，只好放慢速度，把一圈都據(jù)個槽，按照據(jù)的那個槽再據(jù)。雖然在第三天早上把鐵塊據(jù)下來了，但是已經(jīng)落后別人很多了，有點小小的絕望!但是我還是有點令自己快樂的地方，實習報告網(wǎng)就是自己沒弄斷一根鋸條，沒據(jù)報廢一塊鐵塊，這也稍稍撫慰了一下我那失落的心靈了!接下來就是打磨了，因為我怕我的據(jù)壞了，所以我的鐵塊比規(guī)定的多了幾毫米，規(guī)定的是7612mm,而我的是7815mm，這下可有的磨了!我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好，就剩下以一天了，心里有點著急。本來準備放棄了，只要及格就可以了，但是內心深處一直在反對，沒方法只好強迫自己去干。結果把鐵塊根本做成型只用了一個下午，令我很是意外!最后只剩下打孔了，這個可是個技術活，必須高度集中，稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報廢。鉆完孔，就只剩下最后一步了，拿個小銼刀把那兩個孔個磨透。這個看似簡單的問題，我用了兩節(jié)課的時間才把他完成。終于完工了，但是我的指頭卻腫了，雖然有點痛，但是心里還是很快樂的，畢竟是大姑娘上轎頭一回，有這樣的成果自己已經(jīng)很滿意了!鉗工實習工作總結【2】我81年參加工作，81年90年在建立公司土建二公司混凝土工,90年95年在建立公司職工食堂工作,1995年202_年在建立公司機裝公司，從事鉗工工作。1997年考取中級鉗工證;2000年在長鋁技校學習，考取國家頒發(fā)的高級鉗工證;202_年任機裝公司鉗工一班班長。202_年被評為長鋁五一勞動獎章;202_年榮獲中國長城鋁業(yè)公司建立公司70萬噸氧化鋁擴建工程三等功。202_年獲長鋁建先進職工，202_年考取了國家級鉗工中級技師。近幾年以來，我參與了多項長鋁建立公司大型重點工程工程，及國內外設備的安裝;在擔任機裝公司班長期間，負責承當了種分槽﹑沉降槽的制作安裝;熱力廠8號鍋爐改造﹑9號鍋爐安裝;3管道化、4管道化、70萬噸管道化熔巖系統(tǒng)煙囪的制作安裝及國外配套設備的安裝調試工作，得到了車間、分廠和國外設備代理商的高度贊譽。202_年至今在建立公司連云港分公司擔任綜合班班長，主要承當分公司設備的安裝調試和維護工作，使許多新設備可以正常運轉、老設備得到良好的維護;202_年獲長城鋁業(yè)公司級先進員工。我在公司領導、各部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的進步。加強政治思想學習。加強政治理論學習，是堅決理想信念、與黨中央保持一致的重要前提，是保持發(fā)奮向上和與時俱進精神狀態(tài)的動力泉。認真貫徹黨的根本道路方針政策，通過報紙、雜志、書籍和互聯(lián)網(wǎng)積極學習政治理論和專業(yè)技術知識;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，工作態(tài)度端正，認真負責。熱愛自己的本職工作，可以正確認真的對待每一項工作，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作就加班加點，保證車間設備正常運轉，消費順利進展。202_年我公司舉行了全員平安答題、職工平安教育培訓、全員消防培訓和特種作業(yè)人員平安培訓等專項活動。通過這些活動，增加了我對平安工作的興趣，進步了參加平安教育的積極性和主動性，把平安放到第一位，以平安促消費，以平安保效益;平安消費，人人有責，牢記三不傷害：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。打牢公司平安消費工作的根基，同時進步平安操作、自救互救以及應急處置的意識和技能，減輕職業(yè)危害，有效預防和遏制違章指揮、違章作業(yè)和違背勞動紀律等三違現(xiàn)象和平安消費事故的發(fā)生，增強平安責任意識和遵章守紀的自覺性。連云港分公司新進數(shù)控鏜銑床是海德魯卡塔爾工程整個工程的設備重點，對整個工程起到舉足輕重的作用，為了該設備的正常穩(wěn)定運轉，我白天工作晚上學習，報考了中南大學機械電子工程?？?購置了些有關數(shù)控設備的書籍，努力鉆研學習新的技術知識，保質保量的完成了各項維修工作。在海德魯卡塔爾工程709臺電解槽上部構造制作過程中，需要把陽極母線大梁(長11米、寬1.6米、高0.65米)放在鏜銑床工作平臺上，進展鏜、銑、鉆等一系列復雜的加工工序。為保證加工的準確度，根據(jù)以往工作經(jīng)歷結合這次加工工件體積大、重量重的特點及加工工藝程序要求，改造自制了一套共27件的胎夾具，不但加強了工件固定強度而且進步了定位速度，保證了加工件的準確度，完全滿足了鏜銑床加工要求，從根本上解決了調整、定位、固定等陽極母線大梁加工中的難題，從人力和財力上為公司節(jié)約了五萬余元;根據(jù)實際操作的需要和加工單位時間的要求，又和幾位師傅一塊改造自制了一套加工刀盤，既保證了方案進度又節(jié)省了上萬元資金。數(shù)控切割也是工程下料的重要設備，專用系統(tǒng)經(jīng)常出問題，廠家修一次要4800元，找資料學習自己修，又為公司節(jié)省近萬元。13臺科尼天車全是地操按鈕手柄，使用頻繁大局部已塤壞，換國外按鈕手柄，一個需上萬元，經(jīng)過我和電工師傅的共同努力，把國外天車按鈕手柄改為國產(chǎn)按鈕手柄，國產(chǎn)幾百元一個，不但好用也為公司節(jié)省十二萬多元?？ㄋ柟こ绦栀忂M大批鋼板，卸車也是個難題，我自制了一套卸鋼板專用吊鉤，為按時完成施工工期提供了有力的保障鉗工實習工作總結【3】機械廠裝配車間鉗工二班，全班20人，男職工有16人，占全班人數(shù)的80%。主要承當煙氣輪機消費裝配、工業(yè)泵的裝配任務和各類配件加工，這個班組的特點是班組員工人心齊、作風硬，工作認真心細、風氣正。xxxx年消費呈現(xiàn)出交貨期較短，消費任務重的特點，鉗二班員工承當著宏大的消費壓力。在班長的精心組織下，邊消費、邊配合550萬噸常減壓裝置的施工，安排人員加班加點完成消費任務，組織人員將所有班組人員的工具箱都負責搬運過來，表現(xiàn)出一個集體團結和諧的作風。日常工作中員工們做到早出工、晚收工，特別是遇到急件，中午更是不休息，義務加班是常事。每周的設備保養(yǎng)認真仔細不留死角，衛(wèi)生值日更是比別的班組搞得徹底，把休息室、動平衡機房、車間玻璃、廠房衛(wèi)生區(qū)域搞的干干凈凈，得到其它班組的夸獎。在分廠和車間的正確領導下，1至11月份，共完成新制10臺煙機整機裝配試車任務(含修復整機一臺)，完成4998套煙機配件及新制煙機轉子7套，煙機轉子組修復20套，工業(yè)泵4臺，泵配件42套的消費任務，如此大的工作量可以順利完成，鉗二班的員工付出了辛勤的汗水，也再次證明了他們是一個可以吃苦耐勞、團結和諧、作風硬的集體。并且在班組建立工作中成績顯著，被分廠工會授予二星級班組。班組建立和消費任務完成兩方面均獲得了好成績。成績的獲得，是鉗工二班員工在xxxx年共同努力的結晶，為了獲得以上成績，主要作了以下工作：一、努力學習,全面進步班組綜合素質。機械廠是我國唯一可以消費特大煙氣輪機的企業(yè)，煙氣輪機和特種閥門國內市場占有率達85%以上。在實際工作中它要求每一個人都要永無止境地更新知識和進步素質。因此，在工作中我們班非常重視學習，堅持一邊工作一邊學習，進一步進步業(yè)務程度，深入領會工作特點和方法，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習和工作。不斷進步班組綜合素質，認真學習業(yè)務知識，重點學習煙氣輪機裝配各種工藝技巧和知識。在學習方法上做到抓住重點，在重點中找重點，并結合在工作理論中學習到的知識和經(jīng)歷，有針對性地進展學習。同時，刻苦鉆研與本職工作相關的知識，努力向復合型人才靠近。虛心向身邊師傅學習，努力進步適應本職工作需要的本領，取人之長，補己之短，努力培養(yǎng)員工勤于考慮的工作習慣，增強了工作和思維才能。在修復完成YL12000B導葉組，成功油田軸承箱體、徑向軸承、推力軸承、導葉組件、進氣錐一系列復雜任務過程中，全班員工集思廣義，共同制定修復方案，最終獲得了很好效果。二、扎實工作，全力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神。班組無論是在思想境界,還是在業(yè)務素質、工作才能上都有了長足的進步，這主要得益于車間領導的培養(yǎng)教育和師傅們的幫助指導，得益于車間的良好的工作作風和昂揚的精神狀態(tài)的影響。這些也促進了員工敬業(yè)精神、愛崗精神的培養(yǎng)。干一行，愛一行，專一行，精一行這是我們班的工作作風，無論負責什么工作都可以竭盡全力的完成每一項詳細工作，從而在實際工作中表達熱愛本職、珍惜崗位的工作心態(tài)。三、班組重視對員工奉獻精神的培養(yǎng)。一年來，班組員工舍小家顧大家，講大局講奉獻，廢寢忘食的奉獻努力工作。盡最大努力，以飽滿的熱情和良好的狀態(tài)，積極投入到各項工作中，努力完成車間交給的各項工作任務。因工作的繁重，我們的員工自己都說不上詳細的配件數(shù)目，只能以多來形容。我們的員工在春節(jié)、五一、國慶的假期中，他們均未休息，都在消費線上加班。我們班有位女員工，他們巾幗不讓須眉，工作中和男職工一樣出色，并不以完成任務為目的。從1月份到11月份，我們班月人均工時475小時/人。四、齊心協(xié)力創(chuàng)立五型班組。鉗二班從創(chuàng)立星級班組入手，以創(chuàng)立五型班組的明確要求為目的，培養(yǎng)班組員工愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，引導大家對工作要有責任心、耐心和進取心。班組努力做好三個公開，即：班員考勤公開，當日考勤，每月核對;工時公開，讓每個人清楚自己當月掙了多少工時，可拿多少獎金，一目了然;任務量公開，根據(jù)崗位，該誰干就誰干，不看人行事，不講情面，決不講關系人情。在班組建立根底管理標準化上順利通過一星、二星驗收。四季度將在三星達標的工作中，齊心協(xié)力爭去順利過關。員工陳祖超工作出色，1月份被評為先進個人喬金銘團結員工、不計較個人得失，被評為工會先進個人2季度瞿云業(yè)評為質量先進個人3季度袁為民、沈志林評為質量先進個人。班組還涌現(xiàn)出許多好人好事，在全體員工的共同努力下，班組工作有了很大的轉變，走出了一條團結、互助、和諧之路，表達出我們班成員積極向上的態(tài)度。沈志林父親住院、滕江濤母親住院、安代志腳受傷班組員工主動看望，瞿云業(yè)家里比較困難，工會小組及時送去溫暖使其感受到了班組大家庭的溫暖。班組成員互相溝通、關心，彼此互相幫助，親如一家。為了把創(chuàng)立學習型班組落實到位。班組非常重視員工的業(yè)務技能培訓，該班在消費任務非常繁忙時也沒放棄員工崗位練兵，為了進步了員工理論程度全班員工勇躍參加分廠鉗工技能比武，并獲得好成績，陳祖超獲得第2名，喬金銘獲得第4名，沈志林獲得第5名的好成績，為車間爭的了榮譽。新產(chǎn)品裝配時，通過全班員工和車間技術人員的共同努力完成了具有知識產(chǎn)權的新產(chǎn)品：YLX2000A硝酸尾氣透平、襯里油漿泵、1000球閥，上報一項QC成果。在工作過程中，我們班員工克制了高溫和宏大的困難，表現(xiàn)出了吃苦奉獻的主人翁精神，順利完成了任務。為了創(chuàng)立和諧型班組，鉗二班工會小組配合車間、分廠，在百忙中組織班組員工參加全民健身播送操比賽和慶賀建國80周年歌詠比賽并且分別拿了3等獎，展示了鉗二班團結和諧的精神風貌。五、存在的問題和缺乏：一年來，鉗二班在班組建立和消費任務方面均獲得了一定成績，但也存在以下缺乏：班組員工對ApI質量管理及程序文件學習缺乏，對平安消費重要性還需加強;對本錢核算還有待改良。為此鉗二班將在202_0年以此作為工作重點，力爭做到以下方案：1.耗損材料的領用上，做到最節(jié)約的原那么;從一張紗布、一個螺釘著手，隨時注意節(jié)約一度電、一滴油，把雙增雙節(jié)做到實處。2.消費上配合車間，服從車間的統(tǒng)籌和按排，搞好產(chǎn)品質量和員工自身的平安。3.加強技術、業(yè)務學習，爭取早日進步技術程度和理論知識，建立合理的知識構造。積極參加各種培訓，儲藏完善的技能知識。4.加強政治學習，及時理解黨員中央的新政策方針，以進步思想覺悟。5.嚴格遵守廠規(guī)、廠紀，學好六條禁令和HSE管理原那么。6.平安無事故。7.質量杜絕大事故。xxxx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，鉗二班將努力改正過去一年工作中的缺乏，把新一年的工作做好，加快有自主特色新產(chǎn)品、新技術的開發(fā)，搞好技術改造，與企業(yè)同呼吸、共命運，創(chuàng)造自己的品牌目的而努力，為機械廠的開展再建新功!鉗工實習工作總結【3】一、鉗工實習教學改革圍繞鉗工的根本技能要求，通過萬能扳手，鴨嘴榔頭等典型實習零件的訓練，使學生掌握鉗工的加工范圍、常用設備和工具，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、協(xié)作友愛的精神。過去鉗工實習主要通過實習老師的講授，實習產(chǎn)品只是鴨嘴榔頭，存在著實習內容空洞、苦燥、實習產(chǎn)品單一、訓練工程較少等缺陷，通過教改：1、使實習內容充實，訓練工程由過去的鋸、銼等單一的訓練，增加到劃線、鉆、鋸、銼、鏨、鉚等訓練，使學生能全面的掌握鉗工的根本技能。2、在實習場所，懸掛鉗工根本技能掛圖，將老師從空洞、枯燥的講授中解放出來，只能針對學生不良習慣，不標準的動作進展糾正。二、新增認識實習通過模具加工工廠的參觀實習，使學生明確本專業(yè)的全部崗位及對各崗位的詳細要求，理解工廠消費現(xiàn)狀、產(chǎn)品研發(fā)、技術改造、消費組織管理、質量管理等根本狀況，培養(yǎng)專業(yè)感情，增強學習的興趣，使學生確定學習目的。三、機加工實習教學改革機加工實習改革是這次理論環(huán)節(jié)教改的重點、難點，由于崗位多、內容雜、頭緒亂、任務重，所以今年主要完成車工和熱加工實習的內容：(一)工位專項操作訓練――注重根本技能的訓練，突出根底知識的培訓以前機加工實習教學主要通過對一個或多幾個零件的加工，并加以理論教學的形式進展。這種教學方式存在一些缺陷，如個別零件不可能完全表達機械加工多方面的知識點，而過多的理論講解又使理論教學的動手優(yōu)勢沒有充分發(fā)揮。這次車工實習教學改革有針對性地研究并設計開發(fā)專項訓練工位;同時，制作相應的訓練器具，提出訓練考核要求，讓學生進展強化訓練，能加強學生對機械加工根底知識的全面理解。例如：1、車刀安裝工位：車刀的安裝是學生車削加工的一項最根本的技能訓練要求。通過試切對刀、刀架刻線對刀、后頂尖對刀及交替擰緊刀加螺釘?shù)扔柧?，使學生按照訓練步驟和操作要求純熟準確地完成刀具安裝任務，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。2、車床花盤找正訓練工位。通過利用車床附具花盤，設計制作了花盤角鐵通用工裝，要求學生對軸承座等復雜外形零件進展中心找正。通過學生反復訓練找正方法，一方面使學生理解對非圓形零件在車床上通過劃線進展找正的工藝方法，另一方面加深對工件加工中心與機床主軸中心重合這一工藝部題的理解。另外還有：車工刃磨、車床根本操作訓練、車床卡爪與卡盤的裝卸、車床四爪卡盤的使用、花盤角鐵裝夾工件、工件的測量、反向走刀車削細長軸。(二)工藝練習專題――進步學生對實際工藝問題理解的有效途徑現(xiàn)場實習教學的最大優(yōu)點在于直觀、詳細，有課堂教學無法比較的優(yōu)點。因此，充分發(fā)揮實習教學的優(yōu)勢，更重要的是要表達高職教學應培養(yǎng)滿足消費一線的高等技術應用人才的要求。在工藝專題的設計中，注重表達教學大綱對學生的才能要求，注重表達高職特點，重點突出零件加工中各種常見工藝方法的歸納和總結，通過范例教學，到達學生對工藝問題的理解和掌握。例如：1、細長軸的加工?？衫弥行募?、跟刀架、反向走刀等加工方法，解決車削加工中的這一常見工藝問題。并結合切削加工中出現(xiàn)的問題進展分析^p講解。2、工件在加工中的彈性變形。通過在磨床上加工薄鋼板、在車床上加工細長軸、用三爪卡盤加工薄壁套等，使學生能實在理解彈性變形對工件加工質量的影響。另外還有常用車削刀具合理幾何參數(shù)選擇、車削錐面、圓柱孔加工等。工位訓練和工藝專題的講解，在很大程度上解決了實習教學中的根底知識、工藝知識的理論深度及工藝知識的覆蓋面的問題，但機械加工中的實際操作才能及對金屬切削的真實感的體會是這些訓練工程無法替代的，故必要的真實零件加工是必不可少的。由于實際消費中的產(chǎn)品零件很難較全面的表達實習的訓練要求，故要想到達較好的訓練效果，最好專門設計一些典型的實習零件。例如為機加工實習設計的實習零件，力求在一個零件上全面表達各種外表的加工，直到材料車削到不能再加工為止。這樣不但訓練的內容多、且材料的利用率高。(三)模擬仿真訓練――豐富實習內容，是經(jīng)濟、平安的有效方法這里所說的模擬仿真，并非計算機上的模擬仿真，而是根據(jù)實際加工情況專門設計一些模擬仿真器具。如：可以將石蠟和鋁用于鑄件澆注的訓練。而石蠟制成的鑄坯又可用于插鍵槽和數(shù)控機床的模擬加工件。又如：專門設計制作了一套用電感應頭模擬銑曲線槽訓練器具，用于訓練學生雙手控制、操縱銑床加工工件。模擬仿真加工能較好地克制學生初次操作機械設備的畏懼心理，防止學生初次操作機設備時因手生易造成的人身和設備事故。同時，也在一定程度上降低了實習本錢。鉗工實習個人工作總結范文光陰匆匆，歲月流梭，轉眼為期四周的鉗工實習完畢了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手才能。而且也讓我更深入地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵!我們實習的第一天看了關于實習的有關的知識與我實習過程中的考前須知?？吹侥秋w轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔憂又沖動。擔憂的是，假如那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光輝令人眼花繚亂;沖動的是，等待了將近一年實習就要開場了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。我怎么會不沖動萬分呢?四個星期，短短兩個星期，對我們這些工科的學生來說，因為這是一次理論與理論相結合的絕好時機，又將全面地檢驗我們知識程度。我暗暗下定決心：我會做得最好的!實習是機械類各專業(yè)學生必修的理論性很強的技術根底課。學生在金工實習過程中通過獨立地理論操作，將有關機械制造的根本工藝知識、根本工藝方法和根本工藝理論等有機結合起來的，進展工程理論綜合才能的訓練及進展思想品德和素質的培養(yǎng)與鍛練。實習是培養(yǎng)學生理論才能的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，機電學院的學生的必修課，非常重要的也特別有意義的必修課。實習又是我們的一次實際掌握知識的時機，分開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。這次我們實習的主要任務是當一名鉗工。通過老師的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說當鉗工是最累的!鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、消費效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。其中鉗工的實習平安技術為：1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證平安。2使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。4使用電開工具時，要有絕緣保護和平安接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進展操作加工要有防護網(wǎng)。5毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并防止碰傷已加工的外表。6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的根本知識這次實習我共做了四個零件。第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是配合。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開場了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的考前須知，我按老師所說的，略微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在竅門的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊，假如是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件外表，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件外表垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，論文寫作鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開場和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。開場鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終于學會了怎么鋸削了。鋸完了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力一樣，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又得意的螺母。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們三天來奮斗的結果。說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單，其實做起來，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，入黨申請書也體會到為什么有人把鉗工說成鉗工是地獄!，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會到只要功夫深。黑鐵也能變成光滑得意的螺母。四個星期的實習完畢了。雖然很累，但我卻學到了很多：1、我們知道了鉗工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。理解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。2、理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、進步和加強了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。3、實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，進步了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且進步了我們的理論動手才能。使我們更好的理論與實際相結合，穩(wěn)固了我們的所學的知識。2023大學生鉗工實____結實習的第一天，老師發(fā)下來了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨平。而且用尺子對著光線量的時候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里，累;而且還得按照老師說的姿勢站立，更累。接下來的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們在鋸的時候，總是不能按照畫好的線往下鋸，容易歪;從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大。我們就只能拿錘子砸下來，還怕老師見到批評我們，像是在作賊似。剛開場鋸的時候，有的同學把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動。有的同學的鋸條安的很松，鋸的時候很容易就掉了下來。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯誤都有，笑聲暫時擠走了勞累和無聊。由于有了鋸鐵塊時的經(jīng)歷，在后來鋸鋼管的時候，我們就順利的多。最后的考試題目是制作一個六角體。要求用到學到的工具銼，鋸，游標卡尺，尺子第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被老師無情的退了回來。制作第二塊六角體的時候，非常的小心，生怕小了一點，再重頭開場。那幾天，我深入的意識到，幾厘米也是個很大的數(shù)字，因為一毫米的鐵塊，我們就得用銼磨很長時間。為了可以符合老師的要求，我們是一刻都不敢怠慢。休息的時候我們都在認真的工作。老師說時間還長，你們漸漸做，休息休息吧。我們都不想浪費時間。在銼鐵塊的時候，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個同學笑上半天。有的聲音很刺耳，我們就抱怨那個同學一下，順便發(fā)泄一下心里的郁悶。老師不在的時候，我們就偷偷的大聲放著音樂，活潑一下僵硬的氣氛。兩個星期的實習，讓我們明白，想與做根本不在同一個臺階，需要經(jīng)過我們的實際行動，才能站在一樣的高度。疲憊而且充實的金工實習，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費力氣費時間費腦力的大課堂，進步了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深入的認識，而且進步了我們的理論動手才能，使我們更好的將理論與實際相結合。但是我們學會了知識，也練習了動手才能。時間總是如白駒過隙，兩周的實習在不知不覺中完畢了。這不同尋常的兩個星期，讓我們有了許多特別的體會。一個星期的鉗工實習，既漫長而又短暫。在實習期間，雖然我們很累但也很快樂，很苦悶但也很舒適。我們在這短暫的幾天里，學習并且掌握了鉗工的根本知識，并且親自動手，將理論用在理論里。不僅牢記了理論知識，而且還練習了動手才能，受益匪淺。實習的第一天我們就理解了金工實習的考前須知，心中興奮而又迫不及待的等待動手練習，這是第一次進入實習室，沖動這個詞遠遠形容不了我們當時的心情。一個星期，短短的一個星期，對我們這些工科學生來說，是特別的珍貴。因為這是一次理論與理論相結合的絕好時機，又將全面地檢驗我們的知識程度。金工實習是培養(yǎng)學生理論才能的有效途徑，是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課，又是我們的一次實際掌握知識的時機，分開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩上的責任。通過老師的講解，我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說當鉗工是最累的!鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、消費效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。來到實習室，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開場了我們的動手操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的考前須知，我按老師所說的，略微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實上鋸鋸子，也是講究竅門的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件外表，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件外表垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開場和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完工件了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力一樣，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復地做一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，她也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。在實習過程中我們獲得了勞力成果精巧的螺母?？粗@精巧的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西如今變成了一個精巧的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的只要功夫深，鐵杵也能磨成針吧!鉗工實訓總結光陰匆匆，歲月流梭，轉眼為期一周的鉗工實習完畢了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手才能。而且也讓我更深入地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！鉗工實習是機械類各專業(yè)學生必修的理論性很強的技術根底課。學生在鉗工實習過程中通過獨立地理論操作，將有關機械制造的根本工藝知識、根本工藝方法和根本工藝理論等有機結合起來的，進展工程理論綜合才能的訓練及進展思想品德和素質的培養(yǎng)與鍛練。一個星期的鉗工實訓完畢了。雖然很累，但我卻學到了很多：1、我們知道了鉗工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、裝配、和修理等等。理解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。2、理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、進步和加強了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。3、鉗工實訓培養(yǎng)和鍛煉了我們，進步了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實訓的重要意義有了更深層次的認識，而且進步了我們的理論動手才能。使我們更好的理論與實際相結合，穩(wěn)固了我們的所學的知識。4、我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點缺點，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實訓過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神、動手才能強的同學幫助動手才能弱的同學，大家互相幫助互相學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。5、在實習過程中我們獲得的勞動成果——精巧的凹凸工件。這些讓人難以致信的鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。鉗工實訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。鉗工實訓更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！鉗工工作總結轉眼間，為期兩周的鉗工實習就要接近尾聲了?；叵雰芍芤詠?，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一局部，也給我留下了美妙的回憶。實習的第一天我們進展的是車工的訓練。第一次接觸這種工作，技術不純熟，特別容易出錯，而且還是站著工作。一天下來，整個人都有一種強烈的崩潰感。由開場的好奇轉為后來的厭煩，只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑干凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感。實習完車工后，我們又接觸了特種加工。通過特種加工的實習，我們理解到了幾種比較先進的加工技術，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工實習是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗，不得不成認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術要求比較高，而且為了工作需要，也要站著進展加工。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學汗水都滴到了工件上，特別辛苦?？粗约河H手做的小錘子，小啟子，雖然不非常完美，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起，用習慣了。但如今才發(fā)現(xiàn)，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼。但沒想到這次實習也有電焊的內容。開場對電焊很恐懼，不敢去點火，不敢去引弧，在師傅的引導與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。最后實習的內容是鑄造，和前面的幾項內容相比，感覺有趣了很多。每拿到一個模型，就想到怎樣進展分形，然后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全是練習，大概鑄了四個模型吧，根本掌握了制作砂形的方法和要領，看著完好光潔的砂型在零件取出后呈如今眼前，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗。鑄造的實習，雖然也很累，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂?？傊?，通過兩周的鉗工實習，我開闊了眼界，收獲了一些平時得不到的知識，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西堅持、毅力、恒心。鉗工見習半年總結見習任務單：見習崗位：設備動力部機修車間鉗工。見習任務：1、熟悉公司的管理制度，學習本崗位的平安操作規(guī)程。2、熟悉各廠設備的構造性能，技術標準和有關操作規(guī)程。3、掌握設備的運行情況，技術狀況和缺陷情況。4、負責公司機械設備管理及設備故障的維修；5、負責設備大中修方案的檢修和施行；6、對新設備的安裝、調試協(xié)助工作。完成情況：經(jīng)過半年的見習，我理解了青鋼企業(yè)文化，對企業(yè)愿景，企業(yè)理念，企業(yè)精神有了更深理解。工作中，我在嚴格遵守平安操作規(guī)程前提下，理論聯(lián)絡理論，去現(xiàn)場學習了主要設備的構造性能、安裝維修方法。尤其是對對電機、減速箱、液力耦合器、高壓水泵有了更全面的學習，對軸承、齒輪、聯(lián)軸器、墊圈等零件了有了更細致的認識，對設備拆檢安裝過程有了更實際的掌握。見____結：日復一日，不知不覺已經(jīng)來青鋼工作八月有余。春日載陽，東風解凍，又到了一年之計時，在這清和明媚之象，百卉昭蘇之天，不禁感慨人生天地之間，假設白駒之過卻，突然而已。曾經(jīng)自恃是年少，韶華傾負。如今也不得不對生活低頭，俯身處世。從象牙塔進入社會，從課堂來到車間，從機械學生變成機修鉗工，手里握的不再是筆桿子，而是各種工具，面對的不再是白紙黑字，而是機器零件。在設備動力部機修車間見習這半年，讓我很順利的完成了人生當中最重要的一次蛻變--學以致用。在青鋼“務實、拼搏、創(chuàng)新、超越”的企業(yè)精神熏陶下，我收獲頗豐，不僅有對所學知識有了與理論結合的應用，更對過去學過的一些道理有了更深的認識。一日為師，終身為父。一直不明白緣何“把師作父”，《師說》有云，“古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。工作拜師學藝后，才深切的體會到師父不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還有如父親般關心照顧教育。帶我實習的是鉗工二班班長管師傅，夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。師父用自己樸實的言行身教帶我度過角色轉變——從只是學習過機械原理的書呆子到逐漸知道如何去檢修裝配的實習鉗工。工作中，師父帶我熟悉公司里都有什么設備，教我如何拆裝機器，幫我認識各種常用工具，告訴我該注意哪、怎樣去修。生活中，師父也是對我竭力關心照顧，剛去班組什么都沒準備，師父給我毛巾、肥皂，關心我在宿舍的生活，放假回來會問我在家過的怎樣、家人怎樣。樸樸實實的師父，簡簡單單的言行，卻總是給我最深處的震撼，讓我懂得如何學習技能、生活，怎樣做人、處世。聞道有先后，術業(yè)有專攻，班組里的其別人也都算是我的師父，雖然有三個小哥比我小，可是最受照顧的還是我。有什么不會的，不懂的，他們都會詳細的給我講解。任哥在有技術活的時候，也會主動帶上我。大家一起出工，一起吃飯，一起娛樂。如父如兄的關心備至，讓我熟悉了青鋼，進入了工作的角色，更讓我感受到了家的融洽氣氛。學莫便乎近其人。在這個班里，有技術比武的鉗工第一、焊工第一，都是我值得珍惜的很好的學習資。學之經(jīng)莫速乎好其人。在這個溫馨的家里，我懂得了工作中如何和同事相處，如何感恩，俾以青年純潔之躬，飫嘗工作之甘美，感念師父之恩澤。工欲善其事，必先利其器。以前總聽老師傅們說三分手藝，七分工具。自己也沒拆過啥復雜的東西，只是覺得有工具很方便。工作之后接觸的精細機器零件多了、現(xiàn)場環(huán)境也復雜了，需要用專用工具或者自制工具。這時候就表達出了師傅們的程度，做什么樣的形狀，怎么樣焊接加工等等，感慨師傅們的心靈手巧。我知道這些都是長久的工作積累出來的經(jīng)歷。最主要的利器還是我們的大腦。只有多去見識，多去考慮，多去動手，才能在復雜的應用環(huán)境中選擇最適宜的工具。剛開場師父讓我隨身帶著卷尺，不理解為啥。在工作當中，我實在體會到了它的好處。所有的設備在拆檢之前都要先測出定位尺寸，以便以后安裝；更換零件，確定尺寸是否適宜；算齒輪模數(shù)；選擇工具等等。一個不起眼的卷尺，就可以完成這么多工作。亞里士多德說，“給我一個支點，我可以撬起一個地球！”如何選擇這個支點，這就是問題關鍵所在。我如今還沒才能選擇好支點，只能按部就班的從卷尺這樣的小細節(jié)點滴積累起這樣一個支點,精益求精。青鋼借膠南搬遷的動力，把推動開展的立足點轉到進步質量和效益上來，更多依靠科技進步、勞動者素質進步、創(chuàng)新驅動開展，打造具有突出競爭優(yōu)勢的現(xiàn)代化臨海鋼鐵企業(yè)。這就要求我們不斷的進步自己的學術程度，創(chuàng)新才能。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。只有在一線俯下身自己動手，踏踏實實的從根底做起，不怕苦、能吃苦，親身體檢理論，才能明白設備的工作原理，發(fā)現(xiàn)設計的缺陷缺乏，融匯掌握的設計理論，體出改良的建議方案，做一個稱職的技術員、工程師。這半年的見習所獲，承前啟后，總結反思之后更需要去在今后的工作中糾錯改良。在此，特別感謝徐部長，于科長，崔主任，管師父及鉗工二班的同事對我的教誨幫助，我必將聞過那么喜、再接再厲，不負重望。大學生工廠鉗工實習工作總結在不知不覺中我已經(jīng)分開學校有一段時間了，總是會想起以前的同學、哥們，想起我們在一起的光陰，但如今大家已都各奔東西，我好象還算是幸運的一個，來到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷，這么的辛苦。當走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了，但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁，絕望，希望，一次又一次的應聘，易此又一次的打擊，我都全然承受，終于，我還是感動了老天，我來到了388廠，做了一名鉗工，想想在學校實習時，我們那時一直在磨鐵，來到這里之后我還以為會和以前一樣，會要我們去磨鐵，但見到師傅之后，他跟我說我將成為一名裝配鉗工，“裝配鉗工”我有那么一點反響不過來，師傅似乎也看出了這一點，他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工，如何做一名裝配鉗工，如何做好一名裝配鉗工剛開場我的心情還是充滿了疑問，不解的是，我們學模具的，怎么會干油缸裝配這樣的活呢！但如今想一想，學了不少知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀！鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術。19世紀以后，各種機床的開展和普及，雖然逐步使大局部鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應用的根本技術，其原因是：劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無適當?shù)臋C械化設備可以全部代替;某些最精細的樣板、模具、量具和配合外表〔如導軌面和軸瓦等〕，仍需要依靠工人的手藝作精細加工;在單件小批消費、修配工作或缺乏設備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟實用的方法。鉗工作業(yè)的質量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和純熟程度。鉗工按專業(yè)性質又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機修鉗工和管子鉗工等？從平安教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去探索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開場的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實〔平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的缺乏〕;這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手才能，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。理解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。而我所要做的內容就是處理閥的運行及裝配，以下就是我的一些工作內容：調節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵，常出如今新投運系統(tǒng)和大修投運初期，由于管道內焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導向部位造成堵塞使介質流通不暢，或調節(jié)閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。故障處理：可迅速開、關副線或調節(jié)閥，讓臟物從副線或調節(jié)閥處被介質沖跑。另一方法用管鉗夾緊閥桿，在外加信號壓力情況下，正反用力旋動閥桿，讓閥芯閃過卡處。假設不能那么增加氣壓力增加驅動功率反復上下挪動幾次，即可解決問題。如假設仍不動作，那么需解體處理。還有泄漏，泄露又分為解決方法：應縮短〔或延長〕調節(jié)閥閥桿使調節(jié)閥長度適宜，使其不再內漏。2、填料泄