二年級(jí)語(yǔ)文 泉水 省一等獎(jiǎng)

泉水一股清泉石縫

瓦罐水塔

杜鵑清脆ɡǔquánfènɡwǎɡuàntǎdùjuāncuì一股清泉石縫

瓦罐

水塔

杜鵑

清脆瓦罐水塔杜鵑花

這些生字藏到句子中了，你還會(huì)讀嗎？

哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里沖出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。

泉水流過(guò)山間的平地，火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。

泉水說(shuō)：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！?/p>

股泉

縫瓦罐

塔

杜鵑脆然結(jié)骨鵑

股脆月字在下撇變豎，

月字在旁撇不變。

jiē

結(jié)果結(jié)實(shí)結(jié)

jié

團(tuán)結(jié)了結(jié)結(jié)束

féng

縫補(bǔ)縫衣服縫

fèng

石縫門(mén)縫丁冬，丁冬，是誰(shuí)在山上彈琴？哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里沖出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。自讀2、3、4、5自然段，邊讀邊思考：泉水流過(guò)了哪些地方？一路上遇到了誰(shuí)？用波浪線(xiàn)劃出句子。1.泉水流進(jìn)山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來(lái)打水。2.泉水流過(guò)山間的平地，火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。3.泉水流到山坡的果園里，果樹(shù)大口大口地喝水。4.泉水穿過(guò)靜靜的山谷，畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。默讀2、3、4、5自然段，你能感受到泉水怎樣的特點(diǎn)？每個(gè)自然段找出最能概括它特點(diǎn)的一個(gè)詞，加上“▲”。很多很多很清很清很甜很甜很美很美自由朗讀2、3、4、5自然段，你能感受到泉水怎樣的精神品質(zhì)？樂(lè)于助人無(wú)私奉獻(xiàn)有感情地朗讀2、3、4、5自然段，讀出泉水不同的特點(diǎn)，讀出對(duì)它的喜愛(ài)贊美之情。我會(huì)說(shuō)：丁冬的泉水還會(huì)流到哪里？它還會(huì)遇到誰(shuí)？為大家做些什么？

請(qǐng)仿照2、3、4、5自然段的形式說(shuō)一說(shuō)。大聲朗讀6、7自然段，想一想：

歡快的泉水彈著琴跑下山去，她遇見(jiàn)了誰(shuí)，說(shuō)了些什么？用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。

丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問(wèn)候：你好！你好！他們互相約定：大海里見(jiàn)！大海里見(jiàn)！....泉水泉水你到哪里去？我要流進(jìn)小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流進(jìn)江河里。江水河水你們要到哪里去？我們都要流進(jìn)海洋里。讀完了課文，你喜歡泉水嗎？為什么？

泉水泉水你到哪里去？我要流進(jìn)小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流進(jìn)江河里。江水河水你們要到哪里去？我們都要流進(jìn)海洋里。積少成多：

一股清泉?dú)g快的泉水燦爛的陽(yáng)光火紅的杜鵑美麗的身影明亮的鏡子靜靜的山谷清脆的歌聲

一、辨字組詞。

塔（

）結(jié)（

）杜（

）股（

）

搭（

）潔（

）肚（

）沒(méi)（

）二、我會(huì)連?；鸺t的稻谷

動(dòng)聽(tīng)的

果子雪白的

天空

美麗的

歌聲金黃的

葉子

燦爛的

泉水嫩綠的

梨花

歡快的

身影蔚藍(lán)的

杜鵑

香甜的

陽(yáng)光我會(huì)填：1泉水有

、

、

、

的特點(diǎn)。2、泉水流進(jìn)（），流過(guò)（），流到（），穿過(guò)（），跑下（），跑進(jìn)（）。三、用詞造句。燦爛火紅結(jié)出清脆問(wèn)候約定