二年級語文寫字教學方法

寫字教學之我見金飼

左右錯位口訣

左右等長要錯位，左高有低有趣味；

短的在左往上挪，（呵）讓出位置給右坐；短的在右往下落，（和）左右平衡才穩(wěn)妥。滴

所謂間架結構：是指筆畫搭配、排列、組合，成字的形式和規(guī)律。三誰典川非百臨口云哥

橫姿態(tài)：橫不能平，肩稍抬，筆上行。規(guī)律：橫羅列，橫等距，上橫短，下橫長；多橫排列，展一長。奇豎規(guī)律：橫斜豎直，豎居中。邊豎略斜有規(guī)律，左傾右斜如凳腿。間典撇捺規(guī)律：撇捺相接等分橫撇捺相交為中軸奈主筆

主筆在一字中主要起著平衡中心支撐字架的作用，同時也是使字形更加舒展、挺拔的主要角色。1.當以字中數(shù)橫并立時，一般伸展下橫為主筆，其它為副筆。2.如果一字中有幾豎并列時，一般縮左伸右。（州、并、兼）3.當一字中數(shù)捺并列時，一般將上捺或左捺改成點，上伸下縮。如：這、餐、退。左縮右伸，如：叢、林、權。4.撇一般和捺一起組合作主筆，當它們組合在一起時形成無敵主筆，其它筆畫都要避讓收斂，突出這一組合。中心線規(guī)律：1.首點居正。2.中直對正。常桌塵堂崗主宇市童永

抨切稈河壞錯位規(guī)律：1.相對于左偏旁而言，右偏旁上橫下縱時，下面有向下延伸的筆畫，則寫成左高右低的錯位結構。卻即印卵都2.如有單耳朵和雙耳朵在右時，大多需要錯位。社值讓佳秋

3.相對于左偏旁而言，右偏旁是上縱下橫時，應右邊上高下高。微湖激砌街

左中右結構字的變化規(guī)律：

1.中間高，兩邊低。中部上有縱向筆畫時，應中間高，兩邊低。綁腳卿2.左中高，右邊低。相對于左中偏旁而言，右部有單耳或雙耳時，應左中高，右邊低。

側例攤倒樹

3.中間低，兩邊高。相對于左右偏旁而言，中部有橫向筆畫時，應中間低，兩邊高。歷慶尼左病包圍結構組字規(guī)律：1.左上包右下：左半包時要偏右。習句式可匈2.右上包左下：右半包時則偏左。旭延述尷超3.左下包右上：左下包圍底部寬。畫兇幽函出4.下三包圍

下三包圍包一半。區(qū)醫(yī)巨臣匪5.左三包圍左三包圍下橫長。同問岡風用6.上三包圍

上三包圍里靠上。國回圓四圈7.全包圍

全包圍時寫中間。結束語：寫字是一項重要的語文基本功，針對小學生的身心特征來說，寫字教學不僅可以鞏固寫字，更有助于更好地完成各科作業(yè)，也為將來的學習工作大些基礎。郭沫若先生曾指出“培養(yǎng)小學生寫字，不一定人人都成為書法家，但總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認。”《語文課程標準》指出：“寫字教學要多注重學生寫字姿勢的指導，引導學生掌握基本的技能，養(yǎng)成良好的書寫習慣?！本C上所述，寫字教學是一項重要的語文基本功訓練，寫字教學是語文的重要組成部分。讓學生寫好字，做好人，是對社會負責，也是對自己價值的