轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作計劃

第31頁共31頁轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作方案轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作方案。一、培訓(xùn)目的提升根本醫(yī)療和公共衛(wèi)生效勞才能，對全市基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)的臨床執(zhí)業(yè)(助理醫(yī)師進展全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建立。二、培訓(xùn)對象選派有較扎實理論根底和臨床診療技術(shù)、男50歲以下、女45歲以下的單位業(yè)務(wù)骨干。城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)(助理醫(yī)師。實行個人自愿和組織推薦相結(jié)合。三、培訓(xùn)人數(shù)全市12人，根據(jù)省衛(wèi)生廳《關(guān)于下達xx年基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方案的通知》文件。其中城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu)2人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院10人(各縣(市、區(qū)衛(wèi)生局方案詳見附件1四、培訓(xùn)時間理論培訓(xùn)1個月，按照省衛(wèi)生廳和衛(wèi)生部公布的基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》培訓(xùn)共12個月。臨床科室輪轉(zhuǎn)10個月，社區(qū)實習(xí)1個月。省衛(wèi)生廳制定施行方案，并組織施行。培訓(xùn)時間從xx年x月起-xx年x月完成年度全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。五、培訓(xùn)地點臨床輪轉(zhuǎn)和社區(qū)實習(xí)安排在經(jīng)省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的全科醫(yī)學(xué)臨床和社區(qū)培訓(xùn)基地進展。理論培訓(xùn)集中在南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)基地進展。六、培訓(xùn)內(nèi)容和方式臨床培訓(xùn)和社區(qū)培訓(xùn)按照按需、分程、個體化原那么，理論培訓(xùn)為全科醫(yī)學(xué)及相關(guān)理論。以全科醫(yī)療崗位任務(wù)需求為導(dǎo)向，實行一對一的老師帶教制(每名老師帶教2-3名學(xué)員根據(jù)培訓(xùn)大綱結(jié)合自己的培訓(xùn)需求，本著“缺什么，補什么”原那么，急診急救、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染科等專業(yè)科室進展臨床理論。培訓(xùn)方式采取集中理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)師帶教、個別面授、臨床觀摩、參與查房和病案討論等方式，增強培訓(xùn)效果。七、經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)和使用市財政根據(jù)國庫集中支付規(guī)定，中央財政培訓(xùn)經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)每人10000元。經(jīng)費使用由省財政撥付各設(shè)區(qū)市。市衛(wèi)生局按確定的方案和經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)撥付理論、臨床、社區(qū)培訓(xùn)基地。一理論培訓(xùn)補助經(jīng)費1640元(1個月用于培訓(xùn)費、教材、住宿、伙食補貼、結(jié)業(yè)綜合考試考核、證書。住宿費、生活補助費、管理費。其中帶教費180元/人.月、住宿費200/人.月、生活補助費300元/人.月、管理費80元/人.月。二臨床輪轉(zhuǎn)補助經(jīng)費7600元(10個月、每月760元用于帶教費。三社區(qū)實習(xí)補助經(jīng)費760元(1個月用于帶教費180元/人.月、住宿費200/人.月、生活補助費300元/人.月、管理費80元/人.月。八、培訓(xùn)考試由省全科醫(yī)學(xué)管理辦公室負責(zé)組織結(jié)業(yè)考試考核，培訓(xùn)完畢。分臨床理論操作和理論兩局部，臨床理論操作戰(zhàn)總成績60%理論占40%考試考核成績合格者頒發(fā)“全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)證書”并可轉(zhuǎn)注冊全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)范圍。九、培訓(xùn)工作要求省衛(wèi)生廳已下達各市醫(yī)改目的任務(wù)，一基層衛(wèi)生人員全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是落實醫(yī)改工作的重要組成局部。各單位主管部門要高度重視，加強對培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，落實各項培訓(xùn)工作。落實培訓(xùn)人員。培訓(xùn)人員須填寫《省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)申請表》附表2一式二份，二各縣(市、區(qū)衛(wèi)生局要根據(jù)分配的培訓(xùn)方案。一份留市衛(wèi)生局，一份培訓(xùn)報到時交理論培訓(xùn)基地，市衛(wèi)生局資格審核蓋章后，將培訓(xùn)人員于6月8號前報省全科醫(yī)學(xué)教育管理辦公室備案。標(biāo)準(zhǔn)各項管理制度，三各臨床、社區(qū)培訓(xùn)基地要加強培訓(xùn)管理和落實帶教老師。嚴格按照《基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》要求，認真組織教學(xué)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。市衛(wèi)生局將適時組織專家對培訓(xùn)過程進展檢查和督導(dǎo)。工資福利待遇按照國家有關(guān)政策執(zhí)行，四各培訓(xùn)人員派出單位要全力支持選派的人員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)期間。工齡連續(xù)計算。培訓(xùn)期間派出單位不得以任何理由要求派出人員回單位上班，不得扣發(fā)培訓(xùn)人員工資和福利。【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀2023轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作方案一、培訓(xùn)目的提升根本醫(yī)療和公共衛(wèi)生效勞才能，對全市基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)的臨床執(zhí)業(yè)(助理醫(yī)師進展全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建立。二、培訓(xùn)對象選派有較扎實理論根底和臨床診療技術(shù)、男50歲以下、女45歲以下的單位業(yè)務(wù)骨干。城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)(助理醫(yī)師。實行個人自愿和組織推薦相結(jié)合。三、培訓(xùn)人數(shù)全市12人，根據(jù)省衛(wèi)生廳《關(guān)于下達2023年基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方案的通知》文件。其中城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu)2人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院10人(各縣(市、區(qū)衛(wèi)生局方案詳見附件1四、培訓(xùn)時間理論培訓(xùn)1個月，按照省衛(wèi)生廳和衛(wèi)生部公布的基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》培訓(xùn)共12個月。臨床科室輪轉(zhuǎn)10個月，社區(qū)實習(xí)1個月。省衛(wèi)生廳制定施行方案，并組織施行。培訓(xùn)時間從20xx年xx月起-20xx年xx月完成年度全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。五、培訓(xùn)地點臨床輪轉(zhuǎn)和社區(qū)實習(xí)安排在經(jīng)省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的全科醫(yī)學(xué)臨床和社區(qū)培訓(xùn)基地進展。理論培訓(xùn)集中在南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)基地進展。六、培訓(xùn)內(nèi)容和方式臨床培訓(xùn)和社區(qū)培訓(xùn)按照按需、分程、個體化原那么，理論培訓(xùn)為全科醫(yī)學(xué)及相關(guān)理論。以全科醫(yī)療崗位任務(wù)需求為導(dǎo)向，實行一對一的老師帶教制(每名老師帶教2-3名學(xué)員根據(jù)培訓(xùn)大綱結(jié)合自己的培訓(xùn)需求，本著“缺什么，補什么”原那么，急診急救、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染科等專業(yè)科室進展臨床理論。培訓(xùn)方式采取集中理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)師帶教、個別面授、臨床觀摩、參與查房和病案討論等方式，增強培訓(xùn)效果。七、經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)和使用市財政根據(jù)國庫集中支付規(guī)定，中央財政培訓(xùn)經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)每人10000元。經(jīng)費使用由省財政撥付各設(shè)區(qū)市。市衛(wèi)生局按確定的方案和經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)撥付理論、臨床、社區(qū)培訓(xùn)基地。一理論培訓(xùn)補助經(jīng)費1640元(1個月用于培訓(xùn)費、教材、住宿、伙食補貼、結(jié)業(yè)綜合考試考核、證書。住宿費、生活補助費、管理費。其中帶教費180元/人.月、住宿費200/人.月、生活補助費300元/人.月、管理費80元/人.月。二臨床輪轉(zhuǎn)補助經(jīng)費7600元(10個月、每月760元用于帶教費。三社區(qū)實習(xí)補助經(jīng)費760元(1個月用于帶教費180元/人.月、住宿費200/人.月、生活補助費300元/人.月、管理費80元/人.月。八、培訓(xùn)考試由省全科醫(yī)學(xué)管理辦公室負責(zé)組織結(jié)業(yè)考試考核，培訓(xùn)完畢。分臨床理論操作和理論兩局部，臨床理論操作戰(zhàn)總成績60%理論占40%考試考核成績合格者頒發(fā)“全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)證書”并可轉(zhuǎn)注冊全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)范圍。九、培訓(xùn)工作要求省衛(wèi)生廳已下達各市醫(yī)改目的任務(wù)，一基層衛(wèi)生人員全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是落實醫(yī)改工作的重要組成局部。各單位主管部門要高度重視，加強對培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，落實各項培訓(xùn)工作。落實培訓(xùn)人員。培訓(xùn)人員須填寫《省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)申請表》附表2一式二份，二各縣(市、區(qū)衛(wèi)生局要根據(jù)分配的培訓(xùn)方案。一份留市衛(wèi)生局，一份培訓(xùn)報到時交理論培訓(xùn)基地，市衛(wèi)生局資格審核蓋章后，將培訓(xùn)人員于6月8號前報省全科醫(yī)學(xué)教育管理辦公室備案。標(biāo)準(zhǔn)各項管理制度，三各臨床、社區(qū)培訓(xùn)基地要加強培訓(xùn)管理和落實帶教老師。嚴格按照《基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》要求，認真組織教學(xué)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。市衛(wèi)生局將適時組織專家對培訓(xùn)過程進展檢查和督導(dǎo)。工資福利待遇按照國家有關(guān)政策執(zhí)行，四各培訓(xùn)人員派出單位要全力支持選派的人員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)期間。工齡連續(xù)計算。培訓(xùn)期間派出單位不得以任何理由要求派出人員回單位上班，不得扣發(fā)培訓(xùn)人員工資和福利。2023年醫(yī)生轉(zhuǎn)崗訓(xùn)練工作方案一、培訓(xùn)目的提升根本醫(yī)療和公共衛(wèi)生效勞才能，對全市基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)的臨床執(zhí)業(yè)〔助理醫(yī)師進展全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建立。二、培訓(xùn)對象選派有較扎實理論根底和臨床診療技術(shù)、男50歲以下、女45歲以下的單位業(yè)務(wù)骨干。城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)〔助理醫(yī)師。實行個人自愿和組織推薦相結(jié)合。三、培訓(xùn)人數(shù)全市12人，根據(jù)省衛(wèi)生廳《關(guān)于下達XX年基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方案的通知》文件。其中城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu)2人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院10人〔各縣〔市、區(qū)衛(wèi)生局方案詳見附件1四、培訓(xùn)時間理論培訓(xùn)1個月，按照省衛(wèi)生廳和衛(wèi)生部公布的基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》培訓(xùn)共12個月。臨床科室輪轉(zhuǎn)10個月，社區(qū)實習(xí)1個月。省衛(wèi)生廳制定施行方案，并組織施行。培訓(xùn)時間從XX年5月起-XX年5月完成年度全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。五、培訓(xùn)地點臨床輪轉(zhuǎn)和社區(qū)實習(xí)安排在經(jīng)省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的全科醫(yī)學(xué)臨床和社區(qū)培訓(xùn)基地進展。理論培訓(xùn)集中在南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)基地進展。六、培訓(xùn)內(nèi)容和方式臨床培訓(xùn)和社區(qū)培訓(xùn)按照按需、分程、個體化原那么，理論培訓(xùn)為全科醫(yī)學(xué)及相關(guān)理論。以全科醫(yī)療崗位任務(wù)需求為導(dǎo)向，實行一對一的老師帶教制〔每名老師帶教2-3名學(xué)員根據(jù)培訓(xùn)大綱結(jié)合自己的培訓(xùn)需求，本著“缺什么，補什么”原那么，急診急救、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染科等專業(yè)科室進展臨床理論。培訓(xùn)方式采取集中理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)師帶教、個別面授、臨床觀摩、參與查房和病案討論等方式，增強培訓(xùn)效果。七、經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)和使用市財政根據(jù)國庫集中支付規(guī)定，中央財政培訓(xùn)經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)每人10000元。經(jīng)費使用由省財政撥付各設(shè)區(qū)市。市衛(wèi)生局按確定的方案和經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)撥付理論、臨床、社區(qū)培訓(xùn)基地。一理論培訓(xùn)補助經(jīng)費1640元〔1個月用于培訓(xùn)費、教材、住宿、伙食補貼、結(jié)業(yè)綜合考試考核、證書。住宿費、生活補助費、管理費。其中帶教費180元/人.月、住宿費200/人.月、生活補助費300元/人.月、管理費80元/人.月。二臨床輪轉(zhuǎn)補助經(jīng)費7600元〔10個月、每月760元用于帶教費。三社區(qū)實習(xí)補助經(jīng)費760元〔1個月用于帶教費180元/人.月、住宿費200/人.月、生活補助費300元/人.月、管理費80元/人.月。八、培訓(xùn)考試由省全科醫(yī)學(xué)管理辦公室負責(zé)組織結(jié)業(yè)考試考核，培訓(xùn)完畢。分臨床理論操作和理論兩局部，臨床理論操作戰(zhàn)總成績60%理論占40%考試考核成績合格者頒發(fā)“全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)證書”并可轉(zhuǎn)注冊全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)范圍。九、培訓(xùn)工作要求省衛(wèi)生廳已下達各市醫(yī)改目的任務(wù)，一基層衛(wèi)生人員全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是落實醫(yī)改工作的重要組成局部。各單位主管部門要高度重視，加強對培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，落實各項培訓(xùn)工作。落實培訓(xùn)人員。培訓(xùn)人員須填寫《省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)申請表》附表2一式二份，二各縣〔市、區(qū)衛(wèi)生局要根據(jù)分配的培訓(xùn)方案。一份留市衛(wèi)生局，一份培訓(xùn)報到時交理論培訓(xùn)基地，市衛(wèi)生局資格審核蓋章后，將培訓(xùn)人員于6月8號前報省全科醫(yī)學(xué)教育管理辦公室備案。標(biāo)準(zhǔn)各項管理制度，三各臨床、社區(qū)培訓(xùn)基地要加強培訓(xùn)管理和落實帶教老師。嚴格按照《基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》要求，認真組織教學(xué)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。市衛(wèi)生局將適時組織專家對培訓(xùn)過程進展檢查和督導(dǎo)。工資福利待遇按照國家有關(guān)政策執(zhí)行，四各培訓(xùn)人員派出單位要全力支持選派的人員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)期間。工齡連續(xù)計算。培訓(xùn)期間派出單位不得以任何理由要求派出人員回單位上班，不得扣發(fā)培訓(xùn)人員工資和福利。2023年醫(yī)生轉(zhuǎn)崗訓(xùn)練工作方案一、培訓(xùn)目的提升根本醫(yī)療和公共衛(wèi)生效勞才能，對全市基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)的臨床執(zhí)業(yè)〔助理醫(yī)師進展全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建立。二、培訓(xùn)對象選派有較扎實理論根底和臨床診療技術(shù)、男50歲以下、女45歲以下的單位業(yè)務(wù)骨干。城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)〔助理醫(yī)師。實行個人自愿和組織推薦相結(jié)合。三、培訓(xùn)人數(shù)全市12人，根據(jù)省衛(wèi)生廳《關(guān)于下達XX年基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方案的通知》文件。其中城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu)2人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院10人〔各縣〔市、區(qū)衛(wèi)生局方案詳見附件1四、培訓(xùn)時間理論培訓(xùn)1個月，按照省衛(wèi)生廳和衛(wèi)生部公布的基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》培訓(xùn)共12個月。臨床科室輪轉(zhuǎn)10個月，社區(qū)實習(xí)1個月。省衛(wèi)生廳制定施行方案，并組織施行。培訓(xùn)時間從XX年5月起-XX年5月完成年度全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。五、培訓(xùn)地點臨床輪轉(zhuǎn)和社區(qū)實習(xí)安排在經(jīng)省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的全科醫(yī)學(xué)臨床和社區(qū)培訓(xùn)基地進展。理論培訓(xùn)集中在南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)基地進展。六、培訓(xùn)內(nèi)容和方式臨床培訓(xùn)和社區(qū)培訓(xùn)按照按需、分程、個體化原那么，理論培訓(xùn)為全科醫(yī)學(xué)及相關(guān)理論。以全科醫(yī)療崗位任務(wù)需求為導(dǎo)向，實行一對一的老師帶教制〔每名老老師帶教2-3名學(xué)員根據(jù)培訓(xùn)大綱結(jié)合自己的培訓(xùn)需求，本著“缺什么，補什么”原那么，急診急救、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染科等專業(yè)科室進展臨床理論。培訓(xùn)方式采取集中理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)師帶教、個別面授、臨床觀摩、參與查房和病案討論等方式，增強培訓(xùn)效果。七、經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)和使用市財政根據(jù)國庫集中支付規(guī)定，中央財政培訓(xùn)經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)每人10000元。經(jīng)費使用由省財政撥付各設(shè)區(qū)市。市衛(wèi)生局按確定的方案和經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)撥付理論、臨床、社區(qū)培訓(xùn)基地。一理論培訓(xùn)補助經(jīng)費1640元〔1個月用于培訓(xùn)費、教材、住宿、伙食補貼、結(jié)業(yè)綜合考試考核、證書。住宿費、生活補助費、管理費。其中帶教費180元/人.月、住宿費200/人.月、生活補助費300元/人.月、管理費80元/人.月。二臨床輪轉(zhuǎn)補助經(jīng)費7600元〔10個月、每月760元用于帶教費。三社區(qū)實習(xí)補助經(jīng)費760元〔1個月用于帶教費180元/人.月、住宿費200/人.月、生活補助費300元/人.月、管理費80元/人.月。八、培訓(xùn)考試由省全科醫(yī)學(xué)管理辦公室負責(zé)組織結(jié)業(yè)考試考核，培訓(xùn)完畢。分臨床理論操作和理論兩局部，臨床理論操作戰(zhàn)總成績60%理論占40%考試考核成績合格者頒發(fā)“全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)證書”并可轉(zhuǎn)注冊全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)范圍。九、培訓(xùn)工作要求省衛(wèi)生廳已下達各市醫(yī)改目的任務(wù)，一基層衛(wèi)生人員全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是落實醫(yī)改工作的重要組成局部。各單位主管部門要高度重視，加強對培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，落實各項培訓(xùn)工作。落實培訓(xùn)人員。培訓(xùn)人員須填寫《省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)申請表》附表2一式二份，二各縣〔市、區(qū)衛(wèi)生局要根據(jù)分配的培訓(xùn)方案。一份留市衛(wèi)生局，一份培訓(xùn)報到時交理論培訓(xùn)基地，市衛(wèi)生局資格審核蓋章后，將培訓(xùn)人員于6月8號前報省全科醫(yī)學(xué)教育管理辦公室備案。標(biāo)準(zhǔn)各項管理制度，三各臨床、社區(qū)培訓(xùn)基地要加強培訓(xùn)管理和落實帶教老師。嚴格按照《基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》要求，認真組織教學(xué)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。市衛(wèi)生局將適時組織專家對培訓(xùn)過程進展檢查和督導(dǎo)。共2頁，當(dāng)前第1頁12工資福利待遇按照國家有關(guān)政策執(zhí)行，四各培訓(xùn)人員派出單位要全力支持選派的人員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)期間。工齡連續(xù)計算。培訓(xùn)期間派出單位不得以任何理由要求派出人員回單位上班，不得扣發(fā)培訓(xùn)人員工資和福利。共2頁，當(dāng)前第2頁12培訓(xùn)工作方案：老師培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想2023年我校老師培訓(xùn)工作結(jié)合長春市及綠園區(qū)相關(guān)工作布署，堅持注重實效、聯(lián)絡(luò)實際、立足校本的原那么，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利老師終生教育和可持續(xù)開展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)根本功過硬、具有一定教科研才能、適應(yīng)新時期新課程改革需求的老師隊伍。二、培訓(xùn)目的1.面向全體老師，全員參與培訓(xùn)，強化老師“終身學(xué)習(xí)”的意識。2.圍繞辦學(xué)目的和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)老師的科技知識和技能，進步科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的老師隊伍。3.推動老師專業(yè)化開展，鼓勵老師多能開展。促進老師專業(yè)程度、教育教學(xué)才能得到進一步進步，向科研型、學(xué)者型過渡。4.加強骨干老師隊伍建立。發(fā)揮骨干老師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年老師的教改科研才能，使反思型、研究型老師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步進步，骨干比例增大、層次進步。5.實現(xiàn)老師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合才能進步的目的。三、培訓(xùn)原那么1．堅持以校為本的原那么，即從學(xué)校的實際出發(fā)，以學(xué)校開展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓(xùn)后能進步素質(zhì)，解決教育教學(xué)實際問題。堅持以人為本原那么，從老師的實際出發(fā)，幫助老師有層次地確定自己的開展目的，學(xué)校目的中要表達差異性，有利調(diào)動老師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。2．堅持“教、學(xué)、研”一體化原那么，把培訓(xùn)落到實處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯如今教育教學(xué)工作理論中。四、培訓(xùn)內(nèi)容在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的老師培訓(xùn)的同時，我校積極開展以進步老師整體素質(zhì)、促進老師專業(yè)化程度進步為宗旨的校本培訓(xùn)。1．業(yè)務(wù)培訓(xùn)以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍，組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)老師掌握一般的科研方法，增強老師的科研意識，進步老師的科研才能，培養(yǎng)老師的可持續(xù)開展才能，引領(lǐng)老師真正走進老師專業(yè)型開展學(xué)校。本學(xué)期我校將繼續(xù)施行“長春市八十七中學(xué)人文素養(yǎng)拓展方案”，通過整合學(xué)校和社會的文化藝術(shù)資，構(gòu)建“閱讀系列”“研討系列”“培訓(xùn)系列”“觀摩欣賞系列”，進展相關(guān)的理論研究，幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人程度。根據(jù)老師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點、要求，進一步組織老師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論，使老師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，穩(wěn)固、拓寬專業(yè)根底知識，使所有老師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步進步學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)老師職業(yè)根本功和專業(yè)根本功要求，開展教學(xué)理論和技能培訓(xùn)，繼續(xù)開展“過四關(guān)，爭四杯”活動，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂構(gòu)造，進步課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運用，進步教學(xué)技能。積極引導(dǎo)老師，運用教學(xué)理論，對教學(xué)問題進展理論、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進展搜集、處理、共享，使老師教育教學(xué)行為表達明確性、示范性、參與性和有效性。結(jié)合綠園區(qū)老師培訓(xùn)工作的部署，施行“四個一”工程。即每人每年讀一本教育理論專著，上一節(jié)研討課，評一節(jié)課，寫一篇有質(zhì)量的教育敘事。通過“四個一”工程的施行，促進老師教學(xué)程度的進步。2．自身進步充分發(fā)揮老師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資優(yōu)勢，引導(dǎo)老師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進展研討，按方案，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報告等，并要求老師在建立專業(yè)開展博客，參加學(xué)校博客圈，及時把學(xué)習(xí)心得上傳到博客，和大家交流共享。3．骨干引領(lǐng)加強我校骨干老師的隊伍建立，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)立學(xué)科、老師打好科研根底。目前我校有省級骨干老師7人，市級骨干老師25人，市級科研骨干老師9人，區(qū)級骨干老師55人，區(qū)級科研骨干老師18人，希望通過對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進更多的年輕老師進步自身的開展和業(yè)務(wù)程度的，參加到骨干的行列。本年度，配合區(qū)培訓(xùn)部，對第四批區(qū)骨干老師進展培訓(xùn)不少于100學(xué)時，其中理論學(xué)習(xí)60學(xué)時，理論活動訓(xùn)練40學(xué)時，內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計評比、說課、骨干老師論壇。并對加強骨干老師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。4、新老師上崗培訓(xùn)開學(xué)初對新老師進展培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和理論培訓(xùn)相結(jié)合，并為新老師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，實在進步新老師的業(yè)務(wù)才能，盡快適應(yīng)新的崗位工作。五、培訓(xùn)形式培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實際，培訓(xùn)進步老師，促使老師自我完善。1.專家培訓(xùn)。聘請教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)歷及知名度的老師，如骨干老師、學(xué)科帶頭人、特級老師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進展專題講座，幫助老師樹立正確教育觀念。2.交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)歷，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學(xué)習(xí)別人長處，進步認識，促進自己進步，促整體程度進步。培訓(xùn)工作方案發(fā)動大會：提早做好宣傳工作，海報、人人主頁、網(wǎng)站等各種手段，理解同學(xué)們的看法，通過留言等方式搜集大家的問題以及想要的培訓(xùn)形式，以講座或是其他形式。開設(shè)勵志講座，邀請老師或優(yōu)秀學(xué)生進展交流、傳授經(jīng)歷，幫助吉大學(xué)子理解勤工助學(xué)，理解勤工助學(xué)的意義，如何做到兼顧勤工和助學(xué)，對兼職工作如何選擇，如何在兼職中維護好自己的權(quán)益等問題?，F(xiàn)場有提問環(huán)節(jié)，對于不好意思提問的同學(xué)，可以現(xiàn)場搜集同學(xué)們寫下的問題及聯(lián)絡(luò)方式，稍后的時間進展反應(yīng)答復(fù)。培訓(xùn)大會：會前同樣會搜集大家在做家教等兼職過程遇到的棘手問題，以及害怕應(yīng)付的問題，當(dāng)然也承受大家給出的意見與建議與所有人分享。首先將兼職工作做一個大致分類，作為那些不知道做什么兼職的同學(xué)的一個借鑒，在他們對尋找兼職感到迷茫時候提出建議。有問題的同學(xué)可以當(dāng)場提出，也可以以其他方式〔留言，留問題及聯(lián)絡(luò)方式〕提出，稍后反應(yīng)。接下來大會將圍繞對家教的培訓(xùn)展開。為了提供優(yōu)質(zhì)的家教，同時維護家教的利益，將邀請往年多個優(yōu)秀家教傳授經(jīng)歷，可以以答主持人問的形式，對怎樣做一個好家教，做家遇到的問題，和孩子以及家長溝通的方法技巧，如何保護自己平安和利益，怎樣才能真正進步學(xué)生成績等問題進展交流，討論。主持人問的問題大多由搜集上來的問題整理而成。培訓(xùn)中會有情景模擬，邀請現(xiàn)場同學(xué)扮演不同類型的家長、孩子等，為難優(yōu)秀家教，同時會有現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)以問題反應(yīng)等后續(xù)工作。選拔大會：因為其他兼職工作，通常招聘單位會進展面試，所以選拔主要是針對家教工作，為了對外提供優(yōu)秀的家教，打出勤工的品牌，而舉辦這次選拔大會，同時也為了檢驗培訓(xùn)的效果。經(jīng)過選拔的家教才可以由勤工推向市場，由工作人員作為面試官或扮演家長孩子，對家教面試者的表現(xiàn)進展評價、提出建議等，表現(xiàn)良好者可以登記想要做的家教科目、空閑時間以及要求等，由勤工發(fā)布消息或自行尋找家教工作。表現(xiàn)欠佳者，面試官告知存在的問題以及如何改正克制，稍后可參加下一次培訓(xùn)，再次進展面試。由勤工推出的家教人員，勤工會在一定程度上保護其利益，幫助與家長溝通費用等問題。勤工將會在每學(xué)期舉辦兩次培訓(xùn)大會，給那些沒有趕上第一次培訓(xùn)、或者通過宣傳而得知的同學(xué)們第二次時機，并且會跟蹤整理出一套家教資料，作為家教人員的借鑒，假如效果良好，有可能進展大面積推廣。表彰大會：對優(yōu)秀的家教客觀的定義個標(biāo)準(zhǔn)，將做家教的課時，每節(jié)課的報酬，家長孩子的評價等因素都考慮在內(nèi)，每學(xué)期完畢將評選優(yōu)秀家教。勤工將會組織表彰優(yōu)秀的家教，對他們的努力給予肯定，激發(fā)大家的興趣，起到一個宣傳的作用，鼓勵更多人參與到做家教、勤工助學(xué)的行列中來，鼓勵家教人員做好家教這件事，并邀請這些優(yōu)秀的家教在下一次培訓(xùn)會上分享經(jīng)歷，形成一個良性循環(huán)。將這個培訓(xùn)活動做成我們的周期活動，標(biāo)志性活動。教育培訓(xùn)工作方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)xx區(qū)教育局公布的《中小學(xué)老師培訓(xùn)方案》，從我校老師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和開展的要求出發(fā)，實在加強老師隊伍建立，深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為創(chuàng)立“教育生活化”特色學(xué)校，實現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。二、工作目的：通過培訓(xùn)力爭使我校老師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識構(gòu)造和才能構(gòu)造，使之具有綜合教育的才能和銳意創(chuàng)新的才能;進一步開展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)形式;進一步進步理論功底和科研才能，使之成為學(xué)科骨干，為老師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年老師專業(yè)素質(zhì)的不斷進步，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)形式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。三、工作要點：1、抓師德教育，樹立師表形象?！敖逃罨眲?chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建立理論，陶行知先生本人又是理論師德理論的“萬世師表”。學(xué)校將組織老師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織老師閱讀《老師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體老師深化理解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神本質(zhì)。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，來理論陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷促進我校師德師風(fēng)建立和老師師德修養(yǎng)的進步。2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之老師。即充分發(fā)揮我校那些理論經(jīng)歷豐富、理論程度較高的各級骨干老師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他老師傳授課堂教學(xué)經(jīng)歷、展示教學(xué)根本功與教學(xué)技能，促進全體老師專業(yè)程度的提升。3、繼續(xù)進展“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干老師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員老師進展培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)歷交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。4、做好“請進來”工作。針對老師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請學(xué)科教研員、校外專家、學(xué)者來校開展專題講座，進展“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助老師解答疑難。5、圍繞不同主題深化開展“同研一節(jié)課”活動。9月份，青年老師匯報課--尋找教育的遺憾，10月份骨干老師示范課--抓住教育的契機，11月份全員參與進步課--享受教育的幸福。著重進展案例研究，使老師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。6、以學(xué)科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流、經(jīng)歷交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重實在解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)歷、探究規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。7、組織任課老師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進教研活動的開展和老師業(yè)務(wù)技能與程度的進步。8、立足年級組教研活動，大力開展校本教研。除“同研一節(jié)課”之外，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，結(jié)合課堂理論，把理論中的疑問、困惑進展歸納、挑選，確定一個討論專題，組織交流討論，使老師沿著方案——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)理論”，不斷積累經(jīng)歷，進步教育教學(xué)研究才能。9、繼續(xù)開展“讀書工程”，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養(yǎng)老師自我反思、自我剖析的才能。10、進一步完善班主任培訓(xùn)工作，開展“與班主任牽手”活動，干部與班主任成為工作伙伴，增強溝通交流，共議金點子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級工作。其次，學(xué)校還將班主任分為低中高三個組，針對不同年齡段的學(xué)生定期開展主題研討，突出班風(fēng)建立和校園文化建立，加強心理安康指導(dǎo)、班隊會設(shè)計、班級工作藝術(shù)等培訓(xùn)，解決班級管理實際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會，實在進步班主任工作程度與實效。中學(xué)培訓(xùn)工作方案一、工作目的以課程改革為中心，以進步課堂教學(xué)效率為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，以課題研究為抓手，發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，深化開展教育科研活動，積極開展教育、教學(xué)中難點、熱點和焦點問題的研究和討論，升華老師職業(yè)境界，促進學(xué)生全面開展，提升學(xué)校整體辦學(xué)程度。二、工作重點1、充分結(jié)合新課程改革理論，以課堂教學(xué)為打破口，使老師平等合作互補共建;重點改進教育教學(xué)行為。進一步深化開展教學(xué)研究，加大校本教研力度，力求研究落到實處，及時理解教研動態(tài)，以進步教科研效勞于課堂教學(xué)的效率，表達教科研的價值。2、加大縣級以上立項課題的管理與指導(dǎo)，繼續(xù)堅持課題雙月檢查公示制。3、關(guān)注教育科研動態(tài)，廣泛聽取老師、專家意見，深化挖掘?qū)W校內(nèi)部資，完善和充實學(xué)校主課題內(nèi)容，并做好新課題申報的準(zhǔn)備工作。4、積極配合上級教研部門的活動，積極鼓勵老師參與各級各類教科研競賽活動，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)“外出學(xué)習(xí)、回校匯報”的管理。5、加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，積極營造利用網(wǎng)絡(luò)捕獲信息，提升自我的學(xué)習(xí)氣氛，促進老師專業(yè)成長。6、將書法、鼓樂作為校本課程進展開發(fā)和研究，提升學(xué)校文化品味。7、創(chuàng)辦藝術(shù)特長、書法、普通話校本培訓(xùn)班，進步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、詳細措施1、積極營造學(xué)術(shù)氣氛，變被動教研為主動教研，逐步向“學(xué)術(shù)校園”邁進。建立評估鼓勵機制，鼓勵老師積極參與教育科研活動。倡導(dǎo)所有老師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，自立課題，層層上報。2、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的管理。課題的申報、立項、中期、后期管理和結(jié)題，都嚴格按《新絳縣小學(xué)教科研課題管理方法》運作。做好課題跟蹤指導(dǎo)、成果匯報工作。3、加大常規(guī)教研的力度，校級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教研活動。語、數(shù)、綜合科教研組定期開展教研活動，每次活動先確定主題，再圍繞主題選定講課評課內(nèi)容，并做好相關(guān)的評價和記載。20次教研專題研究活動記載、五次高質(zhì)量的教學(xué)反思、三例深化的教學(xué)案例分析^p。4、堅持教科研活動監(jiān)視機制，做好調(diào)查、匯報、記載、總結(jié)等工作，確保各種活動扎實、有效、嚴謹、標(biāo)準(zhǔn)。5、進步現(xiàn)代教育技術(shù)運用程度，大力開展老師教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教科研活動。6、改變